2022讲卫生不生病教案.docx

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1、2022讲卫生，不生病教案讲卫生，不生病教案作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的讲卫生，不生病教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。讲卫生，不生病教案1一、活动目标：1. 知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和削减疾病。2. 养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。二、活动打算：盛有水的两个盆图片若干三、重点：了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。四、活动过程：1、设入情景，导入活动。出示图片提问：（1）这位小挚友怎么啦？（2）他为什

2、么捂着肚子？（激励幼儿结合生活阅历揣测肚子的缘由）2、谈话活动。(1)了解肚子痛的缘由。老师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛缘由。幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防削减和疾病，身体才健康。3、操作活动。（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师刚好指导幼儿正确洗手的方法。（2）幼儿视察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清

3、洁，讲卫生的好孩子。讲卫生，不生病教案2活动目标：1.知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能防止和削减疾病。2.养成讲卫生，爱清洁的良好习惯。3.幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4.初步了解健康的小常识。活动打算：盛有水的两个盆，图片若干重难点：了解引起疾病的缘由，培育讲卫生的好习惯。知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程：1、设入情景，导入活动。出示图片提问：（1）这位小挚友怎么啦？（2）他为什么捂着肚子？（激励幼儿结合生活阅历揣测肚子的缘由）2、谈话活动。(1)了解肚子痛的缘由。老师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等

4、图片让幼儿了解肚子痛缘由。幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样做一个爱干净，讲卫生的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防削减和疾病，身体才健康。3、操作活动。（1）出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师刚好指导幼儿正确洗手的方法。（2）幼儿视察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。讲卫生，不生病教案3活动目标1、让幼儿了解春每天气慢慢变热，有许多传染病会发生，教化幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的良好习惯。2、相识苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们的害处。活动打算相关图片和录象

5、带活动过程1、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子的谜面，让幼儿猜2、相识苍蝇和蚊子及其危害(1)、让幼儿观看苍蝇、蚊子的图片(主要外形特征)，使幼儿从外形特征上相识它们。(2)、观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方(重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏的地方生活)(3)、介绍苍蝇是如何传播疾病的，并告知幼儿苍蝇传播的疾病是痢疾(拉肚子)(4)、介绍蚊子是怎样传播疾病的，并告知幼儿蚊子传播的疾病是乙脑(损害大脑)3、活动总结：教化小挚友要勤洗手，不吃不清洁的食物等，养成良好的卫生习惯。活动反思今日的活动中，幼儿知道不能买摊贩的食物，因为他们从录像中看到了食品没有防护

6、措施是不干净的，苍蝇、蚊子等到处乱飞，传播疾病，因此吃了不干净食品就会生病，就会有生命危急。所以大家都确定以后不购买这些食品。讲卫生，不生病教案4一、活动目标：1、知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和削减生病。2、学习并巩固洗手儿歌。3、让孩子知道生病了，不怕打针吃药，做个英勇的孩子。4、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。二、活动打算：盛有水的两个盆图片若干音乐三、重点：了解引起生病的缘由，培育讲卫生的好习惯。难点：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。四、活动过程：1、设入情景，导入活动：出示图片提问：（1）这位小挚友怎么啦？（2）他为什么捂着肚子？（激励

7、幼儿结合生活阅历揣测捂肚子的缘由）2、谈话活动。（1）了解肚子痛的缘由。老师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要加衣服等图片让幼儿了解肚子痛缘由。幼儿结合自己的生活阅历，谈谈自己肚子痛的感受和缘由。（2）生病了该怎么办？（找医生看病，按时打针吃药）（3）怎样才能做一个爱干净，讲卫生的、身体健康的好宝宝？小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生病，身体才健康。3、操作活动。（1）哪我们平常怎么洗手呢？探讨进行编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。互握大拇指，相互转转转。用水来冲冲，小手真干净。出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，老师刚好指导幼儿正

8、确洗手的方法。（边说儿歌边洗手）（2）幼儿视察不同两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结：我们的小手有许多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲卫生的好孩子。我们小挚友的手儿洗干净了，那么一个叫喵喵的.小猫它的手洗干净了吗？我们一起来听听：小猫喵喵可顽皮了，成天爬上爬下弄得小手可脏了！有一天，他玩后回到家里口渴极了，看到盘子里的水果，没有去洗手，一把抓起来就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会，妈妈为喵喵打算好了午饭，喊喵喵回来吃饭，喵喵听见了赶忙跑回来，手也没有洗就坐下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在森林里做迷藏，玩的可快乐了，没过多久，喵喵回来了，他是捂着肚子回来的，妈妈问他

9、是饿了吗，他不说话始终摇头，妈妈问他是渴了吗？他说疼、肚子疼。妈妈吓坏了，抱着喵喵去医院，医生给喵喵进行了细致的检查，然后对喵喵说：你得了急性肠炎，是不是没有洗手就吃东西啦？喵喵不好意思地低下了头。医生给喵喵开了药，并对他说：以后吃饭前、吃水果的时候、手脏的时候要记得洗手，因为这时小手上会有许多我们看不见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们生病。所以应当勤洗手，做个讲卫生的好孩子，那样就不简单生病了！记住了吗？喵喵乖乖地点点头说：记住了，感谢医生！喵喵记住了医生的话，小挚友们记住了吗？好了，让我们一起回家把医生的话告知哥哥姐姐弟弟妹妹，让我们一起做个健康的好珍宝，好吗？一、说教材纲要中指出，要

10、教化幼儿爱清洁，讲卫生，留意保持个人和生活场所的整齐和卫生，亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健教化，提高幼儿的自我爱护意识和实力。春季正是感冒的多发季节，设计这一课让幼儿懂得怎样讲究卫生，了解预防生病的基本小学问，懂得身体健康的重要性，同时希望幼儿学习之后，更懂得讲卫生，爱清洁等，让疾病远离自己。二、说教法这一课我主要采纳引导法、启发提问法、探讨法、互动法、情景教学法来让幼儿驾驭预防感冒的方法，在教学过程中，老师主要起一个引导作用。另外，这一课呢，对幼儿来说，有点枯燥，于是为了提高幼儿的爱好我又设计上一则小猫喵喵因为不讲卫生等而生病的童话故事，在好玩的故事中让幼儿驾驭预防生病的方法。三、说

11、学法要求幼儿采纳探讨法、表演法、互动法来学习这一课，在这一课中要留意突出孩子的主体地位，老师引导孩子在活动中主动探讨、发言、总结，以真正驾驭预防生病的方法。四、说教学程序教学程序主要是从活动目标，活动重点、活动难点、活动打算、活动过程来设计的。我设计的这节课的活动目标主要有2个：1、知道引起疾病的缘由，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和削减生病。2、学习并巩固洗手儿歌。这节课的活动重点是：了解引起生病的缘由，培育讲卫生的好习惯。这节课的活动难点是：知道引起疾病的缘由，能理解日常生活中各种讲卫生的要求。这节课的活动打算是：1、几张图片。2、音乐（洗手歌）盛有水的盆3个这节课的活动过程我设计了四个环节

12、：第一个环节是让幼儿知道生病后的感受。其次个环节是让幼儿知道人为什么会生病。第三个环节是让幼儿懂得怎样预防生病。第四个环节是老师总结并进行活动延长让幼儿把学到的学问带回家。并且为了引起幼儿爱好，我先让幼儿在洗手歌的音乐伴奏下做着小律动进入活动室。然后进行第一个环节。第一个环节是让幼儿知道感冒的感受通过这一环节让幼儿知道感冒后身体很不舒适，懂得身体健康的重要性。其次个环节是让幼儿知道人为什么会生病这一环节还是突出孩子的主体地位，先让幼儿自由探讨发言，人为什么会生病，然后老师与幼儿一起小结：不讲卫生，不爱吃饭，吃没有洗的水果，常常保持室内空气清爽，天气改变时不留意添加衣服都很简单生病。第三个环节是

13、让幼儿懂得怎样预防生病，这也是这一课的主要环节，还是以幼儿探讨、互动为主，突出孩子的主体地位，老师只做一个支持者、合作者、引导者。与幼儿小结预防生病的方法：（1）常常开窗通风，在冬天也要这样做。（2）勤洗手讲卫生。（3）吃干净的水果。（4）刚好添加衣服。最终老师再强调预防感冒肯定要保持好这些良好的生活卫生习惯，这个地方我设计了一个童话故事，小猫喵喵，听完后要求幼儿探讨：小猫喵喵为什么生病了，引导幼儿探讨后小结：小猫喵喵不讲卫生，吃了不干净的水果等。第四个环节是活动的延长是让幼儿把学到的学问带回家，一起做个健康的好宝宝。教学反思：通过本次活动，让幼儿知道生活中要讲卫生，爱清洁，培育良好习惯。在活

14、动过程中，孩子们都乐于参加活动，尤其是在操作活动，孩子们在充溢爱好的氛围中获得学问，激发了孩子们的学习欲望。每个活动环节的设计按部就班，过度语句做到了连接，整个活动动静结合，符合中班孩子的年龄特点，使整个活动达到预定目标。在本次活动中，也有不足之处，今后我会改进，做得更好的。【讲卫生，不生病教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页