2022年学生周记模板汇总6篇.docx

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1、2022年学生周记模板汇总6篇学生周记模板汇总6篇不经意间，挤眼间，一个星期已经过去，一周的时间，信任你会领悟到不少东西，制定一篇周记吧。我们该怎么写周记呢？下面是我整理的学生周记6篇，欢迎阅读与保藏。学生周记 篇1第一周实习第一周主要任务是见习，以听课为主。现在听课的感觉和以前不一样：以前听课主要是为了学习学问，而现在听课是学习教学方法，目的不一样，上课的留意点也完全不一样，现在更多的注意视察老师怎样讲课，如何驾驭课堂，如何限制授课的时间。在这期间我也尽量去听其他科系老师的课，做好听课记录，多学习不同专业老师的教学方法和阅历。课下又和队友沟通，在听前辈老师的课中获得了哪些学问。例如对不同的学

2、生要用不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的学生，就尽量出一些思索题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题实力，对于差生，也不要气馁，总是刚好发觉他们身上的闪光点，利用课余时间，耐性的帮他们辅导，不厌其烦地教，激励学生不懂就问，端正其学习看法，努力提高学生学习成果；对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展；在教学中，要多向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。其次周由于尽快进入角色指导老师立刻让我第一次正式进行课堂教学，上观赏课

3、，我的体会是第一次上课感觉自己就是在乱耍猴，幸运的是我早有打算，不过志向和现实很大差距，我仔细打算教学课件全未能派上场，没有电脑，一下子蒙了，不过还好学生看到新老师上课都很激烈，也很协作，课堂气氛还是比较轻松，而我在讲台上有些战战兢兢，课后老师对我所讲的课进行了总概括的评论，并没有太多指责，胆怯打击了我的志气，说只要迈出了第一步，剩下的路就好走了，随后队友又告知我一些他们的想法与感受。我回去又重新编写教案，反复备课，尽量挖掘新的教学方法来应对接下来的课堂教学。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给学生学问，所以每上一节课前我都打算好教案，

4、考虑课堂会出现的各种细微环节问题，尽量在讲课的时候发挥好一些，刚起先时声音不够嘹亮，后面的学生听起来较困难，我就立即调整过来，不过在语速语调上面做得还不够，缺乏抑扬顿挫的感觉。渐渐地老师也给我一些建议，老师确定了我的进步，也谈到我与学生互动的环节很好，达到课堂气氛的一个高潮。第三周第三周起先接受实习班主任工作事情，熟识学校的规章制度、教学管理、了解班里的状况了解学生并且熟识班上每个学生的名字，驾驭学生的学习看法、纪律和学习水平状况。 我认为在班主任工作方面：做好学生的思想工作可以从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正

5、确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个良好的大环境，重视的是学生的共性。协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。中学的学生已经是十七八岁的人了，许多道理都明白，但自尊心也很强，干脆的指责换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教化的好处，就是避开单调重复的指责说教而引起学生的反感，简单为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的.思想境界。我开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把刚好发觉的不良思想的苗头一语道破地指出来

6、，对事不对人，进行警示性的引导教化。重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注意的是学生的特性和因材施教。在这个时候，我就是他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。第四周为实习工作更好的开展，指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习安排，针对这个学校学生学生上课纪律差等问题，我更多地是注意把学生的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动地学习，培育学生正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，在课堂的教学环节中穿插与学生互动环节，基本上能够较好地调动整节课的课堂气氛，以学生为主，老师指导的教学模式。而且这期间音乐部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅

7、，指导老师让我们放手大胆去探究，去探讨，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的仔细看法，坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风。认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。使学生学得好玩，学得实在，上40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。学生周记 篇2你可以冲淡一切，但是一切事物都冲不淡你，你恒久高高在上，像山，我要不断攀登；你恒久一尘不染，像

8、玫瑰，我要得到你就必需付出艰辛；你恒久遥不行及，像彼岸，我要靠近你就必需有着坚韧的毅力。你是谁？你是我的目标。我与你究竟有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球用劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但篮球的魅力让我无法阻挡，我捡起篮球，再次练习，最终，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。长大了，你是优秀的成果。为了你，我好

9、好学习，上课用心听讲，我端坐在课堂上，双眼聚精会神的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我特别的仔细，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，接着思索，突然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在胜利了！玫瑰花的刺依旧那么惹眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是多数的刺伤，我靠近了你。现在，你是渊博的学问。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的看法，在学问的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在

10、对岸，我在靠近你的海面上。我与你的距离有多远？我不知道，但是我明白，一切在于自己的看法，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我与你的距离就会越来越近。学生周记 篇3一个周末的早晨，绿地、暖阳、翠柳、红花、到处都洋溢着盎然的景色。经过一夜姗姗来迟的春雨的洗润。这正是捡石头的好机会。一番整理之后，我跟妈妈、妹妹背着挎包动身了。一路上，鸟儿与我们同歌，蝴蝶与我们共舞，那拂面的柔风更使人兴致倍增。我们来到一块离河堤不远的空地上，便停下了脚步。这时候，一颗颗温润澄净的石头呈现在我眼前。我俯身端详着这些满地的小精灵，把一颗颗可心的捡起来。在一堆乱石边，我发觉了一块黑红相间的水泼纹奇石，它是一块心形的

11、石头，上面黑色的条纹，似心脏上在跳动的脉管。真是一个珍宝，我兴奋极了。喜得我合不拢嘴。妈妈接过来翻来覆去的观赏了好半天，也赞叹不已。“鹌鹑蛋”妹妹惊叫起来，妈妈、这块石头似“鹌鹑蛋”我接过来一看，真是一块似鹌鹑蛋的石头。我凝视着它，它的形态、大小、白底褐斑的色调，太似一个鹌鹑蛋了。妈妈说就叫他鹌鹑蛋吧！回到家里我才发觉，这块石头剔透玲珑，晶莹光滑、放到暗处闪闪发光。我越看越喜爱，爱不释手，特地做了个盒子，把它装起来。这是我最欢乐的一个周末。学生周记 篇4在经过了一阵子惊慌的学习之后，迎来了八年级下学期的第一次月考，同学们对月考可是很感爱好的，因为此事关系到自己的成果、排名，所以在前几天的时候就

12、已经传的沸沸扬扬的了。在我们班，虽然说要月考了。可是我却一点都感受不到这种气氛，反而是越到月考大家就越是放松，教室里复习的同学又是少之又少，大多数的同学还是跑到外面呼吸簇新空气去了，被这样的气氛一感染，我也变得一下课就爱往外面跑，以至于到月考的前一天晚上，我还是很不想复习，于是，我又看小说看了一晚上，到了其次天早晨，我才急连忙忙地穿好衣服，冲到我的书桌跟前，从书包里翻出语文书起先复习，不知道是因为早上的记忆力太好还是什么别的缘由，尽然很快就记住了，而且还记得比较深刻。尽管如此，还是有一点点困的。在考试的时候，前半场还相当的仔细，看着卷子一题一题的审题，做题，而后半场呢？我有点犯起了小困，起先想

13、打瞌睡，可是卷子总得做完吧，最终在我的努力之下，最终攻破了这张语文卷子。其次部就是检查了，我拿着卷子从头看到尾，竟没有觉得有一点儿错误，再检查几遍也是如此。所以我干脆就放弃了检查，起先休息了，似乎正是因为这样的休息，让我在无形当中丢了很多的分数。考完之后我就懊悔了，为什么当时没有检查呢？我在心里静默地问自己，当然，我得到了一个确定的回答，它告知我是我自己不情愿检查的，我真的很不明白我自己当时为什么会不想检查卷子呢。这次的月考算是结束了，可是以后呢，假如我要是再不改掉我的这个毛病的话，不知道会有多少次好的成果与我失之交臂呢？考完之后是该反思一下了，这已经是不知道第几次反思了。总之，这一次的反思是

14、给我印象最深的一次了，因为我从来都没有感到这么大的失误会给我带来这么大的差距，现在，只有脚踏实地才是真理，要用行动来证明，我，肯定会取的好成果的！学生周记 篇5“老师”这简简洁单的两个字，在我心中却蕴涵丰富。老师是不辞辛苦的园丁，劳累了自己，但培育了学生;老师是润物细无声的春雨，挥洒了自己，也滋润了大地;老师是甘于奉献的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了他人。 我从小就有一个幻想，就是成为一名优秀的人民老师，只为了感受那份奉献、感受那份付出、那份“桃李满天下”的喜悦。现在这次，县镇完全小学的顶岗实习却给了我这个机会，让我贴近了园丁生活，体会了老师的酸甜苦辣。第一篇适应篇XX年8月31日，我满怀期盼与喜

15、悦，踏上了顶岗实习的旅途。脑海中多数次出现出自己自信地站在讲台上，拿着教科书给学生上课的情形，想象过自己与学生打成一片，欢声笑语的情形，亦或是晚自习学生围着我问问题的情形。带着这些幻想，我来到了我的顶岗实习学校xx完小学。我们一起来的有总共有三个人，只有我一个人是文新学院，他们俩个都是数计院的，并且她们俩个还是一个班的，我当时觉得这缘分值得珍惜。后来又来了俩个：李欢和邓丽君，丽君是我的老乡，自然让我觉得有家的感觉，很有平安感。学校靠近四川省的达州，居于半山腰，不大，一旁是教学楼，一旁是学校领导的办公室及老师们的宿舍，整个学校给我的第一眼是荒芜和凄凉，也是是放了两个月暑假的缘由，但是教学楼还是透

16、出的是古老的气息。刘主任给我们支配了宿舍，我们三个人住一间房间，走进我们的宿舍，地面是潮湿的，床也只是个空架子且布满了灰尘，想到这么一间小屋子还得容纳我们3个实习老师，我忽然有种转身回学校的冲动，也有种想哭的感觉。不过后来才想，自己原来就是农村的孩子，莫非这点苦都不能受吗？在同一时间，我被支配上数学，这数学是我高校三年了都没有接触过的，我当时很惊异，我怕自己教不好，误人子弟，但是我还是很坚毅了接受了，不管怎么样，我都要坚持。到了9月4号，我们就各自到学校支配的课上课了。走进教室，一双双充溢新奇与求知的眼睛看着我，其实我的心里还是有点小抖动，不过看着那一张张可爱的小孩，想起自己小时候，不知不觉，

17、轻松自如的讲课了。课堂上我仔细地讲课，间或望见有的孩子，在偷偷的瞟着我的一举一动，当我们的目光相碰时，他便会快速地底下头头、仔细地写写画画，我微笑着，心里想着，多么天真可爱的孩子呀，上完课我就回到宿舍休息。晚上外面很黑，只能看看教材都不敢出去。一起下来的同学和这里的老师们：比如大象（项xx），爱人（黎xx），徐xx老师，陈xx老师，陈xx老师，文老师等等刚起先我们还不熟识，沟通的也不多，都是各自忙自己的，没有学校宿舍同班同学间的亲热，也没有家的暖和。为了更快的适应新环境，圆满的完成实习期间的教学工作，开心的度过实习的这一学期，我告知自己，要尽快努力的与一起实习的同学和这里的老师们建立良好关系，

18、使自己融入到这个小集体中来。因此，我就主动的跟她们闲聊、玩嬉戏、打乒乓球，后面我们就常常一起去吃饭、一起学习、一起逛校内一起去逛街，经过一个星期的适应与磨合，这时候的我成熟了许多，身上微带着老师的那份自信与气质。我和一起实习的同学及学校的其他老师们之间也不单单是两眼相望了，大家成了好挚友、好姐妹。了解了学校及学校四周的环境后，我与在校老师之间更加有了更多的沟通，与学生之间有了更多的话语，让我感觉这里好温馨。其次篇成长篇带着初登讲台的惊慌感和自信满满，初出茅庐的我起先打造属于自己的舞台。备课、查资料、组织语言、反反复复的试讲，我的第一节即将上演。在走进教室的途中，我心里默念着“只许胜利不许失败”

19、。走进教学，同样是一双双充溢新奇、惊异的光明的眼睛盯着我，我走上了讲台，伴着稍微的“上课”声，起先了我的第一堂课。 下课铃响了，原本精神饱满的我现在却是没精打采的，就像是枯萎的花朵。刚起先，全部的学生都在仔细地听讲，可中期却有近1/3的学生东张西望，心不在焉起来，还有学生在下面争论纷纷的，整个课堂就像是我在唱独角戏，自己还写错别字。我的第一节课以一场悲剧上演了。 在杨老师指导和其他老师的激励下，我又找回了信念。当我其次次走向讲台时，我告知自己，我能行、我能行、我肯定能行。这次我没有那么惊慌了，心里要踏实很多，课堂上我的教态也大方自然起来，语言表达比上次也流利了很多，学生的反应也比上次好了不少。

20、正在我暗自兴奋的时候，突然有个矮个子男生举起了小手，说道“老师这个题的学问点为什么是这样呢？” “因为、因为我也不知道” “哈哈哈哈” 又是40分钟，眼睛潮湿的我带着满脸的委屈走下了讲台。 日子就这样40分钟接着40分钟的过去了，我也在这一个又一个的40分钟里成长着。今日上午迎来了杨老师来听我上课，我上的是复习课。带着自信满满地我再一次走向了熟识又生疏的讲台。课堂上我讲解自如、教态大方自然。40分钟后，虽然整节课还是可以，但是出现了小小的问题，但是我信任我能克服的。第三篇感悟篇时间过得很快，学校迎来了第一次活动 故事大王竞赛。学生们，老师们都忙着选节目，打算节目，很负责，功夫不负有心人，我们班

21、和四年级拿了第一名。虽然我没有出多大的力，但是我看到孩子们有这样的成就，我很快乐。其中这里边的功劳得很大部分是他们班主任徐春玉老师的辛苦，从中让我学会到了，该如何去做一名让学生喜爱的班主任。XX年1月10日，这是我要离开学校的日子。想想那天会不会是一大早班上的学生排着队站在宿舍门口，拿着一大堆礼物、书信装着满满的祝愿。学生帮我提着行李，几个学生拉着我的手，伴着歌曲“祝你一路顺风”的悲伤旋律，我上了车。车子无情地开动了，学生在车子后追着、跑着、喊着，我隔着玻璃用力地向他们挥手，眼泪止不住的往下流。想着想着真流了泪 顶岗实习，感谢您，感谢您让我尝到了园丁生活的酸甜苦辣，感受到了做老师的欢乐，孩子们

22、，老师们，我会始终想你们的，在远方静默的为你们祈祷。有一个美妙的将来，也为自己祈祷有一个美妙的前途。学生周记 篇6古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话已流传已久了。在这里，我要说：老师，我爱您，您辛苦了。记得有一次，高文清在上课时肚子痛，谁也没有发觉，是您第一次走到她旁边，轻轻地问：“高文清，你怎么了？肚子痛吗？还有一会儿就下课了，能坚持得住吗？要不要去看医生呀？”当我看到您握着她的手，弯下腰，伸开您的双臂，像遮风挡雨的大伞呵护着她幼小身体的时候，我想对您说：老师，我爱您。您不仅在课堂上细心地教育着我们这群无知的孩子，还在课外利用课余时间给我们补充课外学问。每当我望见书桌边的“

23、读书笔记”，那清楚流畅的字体和一个个活敏捷性的“小精灵”的时候，我想，她肯定也倾注了不少的心血。一串串会跳动的成语，名言警句，马上就让我有了创作的灵感。看到您一丝不苟、谆谆教导的一行行批语时，我想对您说：老师，您辛苦了。时间茬苒，每当我想起这些难忘的事，我就想对您说：您真宏大。您就似春蚕，编织我们志向的丝线。假如我是一只鸟，您就是森林；假如我是一只鱼，您就是大海。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页