2022++县教体局六五普法依法治理工作总结.docx

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1、2022+县教体局六五普法依法治理工作总结 +县教体局六五普法依法治理工作总结+县教体局“六五”普法及依法治理工作汇报+县教体局依据县“六五”普法工作的统一支配，以青少年学生、老师、机关干部为重点普法对象，整合法制宣扬教化资源，仔细开展形式多样的法制宣扬教化，着力提高广阔老师、学生的法律素养，全面推动依法行政和依法治教工作。现将教化系统“六五”普法依法治理工作汇报如下：一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制。一是健全组织机构。教体局成立了以局长为组长，分管领导及相关科室负责人为成员的普法工作领导小组，明确专人负责普法工作。各学校也成立了相应领导机构，落实了人员配备，明确了职责任务，构建了

2、“六五”普法和依法治理工作机制。二是制定了工作方案。教体局结合工作实际，制定了+县教化系统“六五”普法及依法治理工作规划、+县教化系统201*年开展“3.9”普法宣扬月活动方案等，在年初教化工作会议上对普法工作进行了具体部署，并把普法工作纳入年终考核评估。全县教化系统普法和依法治理工作做到了远期有规划，年度有安排，阶段有重点，年终有考核。二、强化措施，创新形式，深化开展普法宣扬教化。（一）拓展媒介，扩大宣扬，营造良好活动氛围依据上级指示精神，我们紧紧围绕“加强法制宣扬教化，服务教化和谐发展”这一主题，突出宣扬以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系及与促进教化事业发展、维护师生合法权益亲密相关的

3、法律法规，弘扬法治精神，培育全体师生的法制意识。一是充分利用学校橱窗、板报、电子屏、校内广播、校内网络等媒介，广泛宣扬普法活动的精神内涵，普及法律常识。通过专项督查我们发觉，+所县直学校、+所乡镇直学校均在校内醒目位刷写，张贴了相关普法工作支配、法律学问等内容，确保普法工作与其它工作同谋划、同支配、同起步、同实施，工作效益得以保证。二是开展“六个一”活动，即每班实行一次主题班会，主办一期“法律伴我同行”黑板报；每校印发一份致家长的法制宣扬公开信，开展一次模拟法庭演示活动；每镇组织一次法律学问竞赛，组织一次法制小论文评比。通过开展“六个一”活动，极大地调动了师生学习法律学问的主动性和主动性，全体

4、师生遵遵守法律律，依法维权的意识不断增加，学校的各项工作在法制的轨道上稳步地开展。3至11月份，全县共有90余所各级各类学校扎实开展了“六个一”活动。三是通过制作流淌展板，悬挂过街横幅，刷写沿街标语，播放法制宣扬影片等形式，扩大法制宣扬的影响面，取得社会各界的认同和支持，营造“学法、知法、遵守法律、护法、用法”的社会氛围。在3月、9月普法宣扬活动中，全县各级各类学校共推出流淌展板200余块，悬挂过街横幅350余副，刷写沿街标语400余条等。（二）突出重点，创新载体，提高普法宣扬实效一是以课堂教学为主渠道，提高法制课质量。有效利用课堂教学是加强青少年学生法制宣扬教化的重点，我县确定了“以教材为本

5、，以课堂为阵地”的工作思路，切实做到“四有”，即教学有安排，学习有教材，课时有保证，任课有老师，对小学生、初中生、中学生分别确定法制启蒙教化、法制常识教化、遵纪遵守法律教化三个层级的教化目标，并把法制教化内容纳入到各校的校本培训安排，提升老师法律素养，提高法制课质量。201*年秋期，+余册，一周两节法制课的要求得到很好落实，法制教化课的质量和效益得到充分保证。二是以聘请法制副校长为契机，充分发挥法制副校长在法制宣扬教化中的主动作用。截至目前，全县各级各类学校共聘请法制副校长+余名，初步构建起了全方位的法制教化体系。各校的法制副校长能坚持到学校上法制课，宣扬法制、法规，并结合社会上的违法犯罪案例

6、，以案释法，以生动形象的案例对青少年学生进行教化，对出现不良行为的学生刚好进行个别辅导和矫治。此外，法制副校长还成为了联系学校与周边单位的桥梁，加强了各中小学与周边派出所、综治办等单位的联系，主动帮助学校做好周边治安秩序的综合整治工作，在青少年法制教化，净化学校的周边环境，保障学校的正常教学秩序，促进青少年的健康成长等工作中发挥了主动作用。三是以家长学校为阵地，家校联合开展青少年法制教化。各学校以家长学校为阵地，立足实际，举办家长培训班，对家进步行法制教化，引导家长用法律规范自己的行为，提高家长法律素养，为青少年营造良好的家庭环境。+县一高、+县二初中、+县一小、+初中、+初中等校均开展了“+

7、”活动，向家长举荐适合的法律读本、法制报刊，极大地提高了家长法律意识，在此基础上协作学校开展青少年法制教化。四是以实践活动为载体，丰富青少年法制教化内容。各地各校依据各自的特点细心组织各具特色的法制教化实践活动，组织学生自己编写法制手抄报，进行社会调查，组建+小组、“+”，举办“+”的主题班会和文艺演出，使法融入青少年学生的学习和生活，使学生真正学法、知法、遵守法律、用法。三、依法行政、依法治教，着力构建“法治教化”大环境（一）仔细开展行政执法。一是加强规范办学行为督查。教体局组织督查组时常深化各乡镇、学校开展义务教化入学率、巩固率、教化“三乱”治理等专项督查，依法规范学校办学行为，净化校风、

8、教风、学风。二是利用+时间，重点就学校收费、平安稳定、法制教化等方面进行全面检查。三是依法受理民办幼儿园、民办学校的设立，老师资格认定等行政许可事项，公开办事流程和办结时限，严格把关，依法审批，提高依法行政水平。（二）进一步强化学校治安综合治理工作。自3月份以来，教体局仔细实行上级指示精神，全面排查、督促指导学校平安治安综合治理工作，严格落实社会治安综合治理责任制，维护广阔师生合法权益。各学校进一步完善了平安应急预案，诸如食品平安卫生、道路交通平安、防火、防盗、防震、防雷击、突发事务等应急预案。各学校高度重视并切实做好中小学生心理健康教化工作，严格根据国家有关规定，开设心理健康教化课程，帮助他

9、们树立正确的世界观、人生观和价值观。各乡镇、学校以“大走访”活动为契机，扎实开展校内及周边环境专项整治活动，重点清查了校内周边200米范围内的网吧、嬉戏厅、台球室、饮食摊点等经营性场所。通过集中整治，学校周边环境得到有效治理，学校平安形势进一步好转，师生平安感普遍得到提升。在今后的工作中，我们将根据县委、政府及县司法部门的支配部署，不断创新普法教化形式，深化长久地开展普法和依法治理工作，努力提高依法行政、依法治教的实力和水平，为“六五”普法的顺当实施赢得良好工作开局。+县教化体育局二一一年十一月十日扩展阅读：西峡县教化体育局“六五”普法和依法治理工作状况汇报西峡县教化体育局“六五”普法和依法治

10、理工作状况汇报201*年至今，县教体局依据县“六五”普法工作的统一支配，以青少年学生、老师、机关干部为重点普法对象，整合法制宣扬教化资源，仔细开展形式多样的法制宣扬教化，着力提高广阔干部、师生的法律素养，全面推动依法行政和依法治教工作，有力地推动了教化法制化建设进程，现总结如下：一、加强领导，落实责任，建立普法工作长效机制一是健全组织机构。教体局成立了以局长为组长、分管领导及相关人员为成员的普法工作领导小组及其办公室，明确专人负责普法工作，凡人员改变，刚好调整补充。各学校也都成立了相应领导机构，落实了人员，明确了职责，构建了“六五”普法和依法治理工作的良好机制。二是制定工作方案。教体局结合工作

11、实际，制定了教化系统六五普法规划，各年初制定了教化系统依法治教和法制宣扬教化工作要点和教化系统依法治教和法制宣扬教化工作实施方案，并在年初教化工作会议上对普法工作进行详细支配，把普法工作纳入学校目标考核实行综合考核。全县教化系统普法和依法治理工作做到了长远有规划，年度有安排，阶段有重点，年底有考核。二、强化措施，创新形式，深化开展普法宣扬教化（一）、主动构建普法教化平台。教体局和各学校都支配专项资金作为普法专项经费，征订河南法制报等法制报刊、杂志和青少年法制教化读本供师生借阅。通过举方法制讲座，刚好宣扬教化法律法规和学校普法工作取得的成效，为老师及广阔学生供应丰富的法制教化资源。（二）、不断加

12、强普法队伍建设。一是法制副校长工作得到加强。把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，校级干部亲自挂帅，以政教处、大队部为主体，以班主任、政治（思想品德）老师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬教化网络体系。同时，全县学校聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，每期深化学校举方法制讲座2次以上，学生受教化面达100%。二是完善干部老师学法制度。利用政治学习、业务学习、党日活动时间，组织干部老师开展教化法、义务教化法、老师法等教化专业法律法规和行政许可法、行政惩罚法、行政诉讼法、公务员法等行政法规的学习，提高干部、老师的法制意识。局机关执法人员接受县法制方法律培训，

13、合格率达100%。（三）、大力营造学生健康成长的社会氛围。各学校与公安局（派出所）建立了联系制度，定期对校内及校内周边治安工作进行整治，去年以来，各校共举办警校共育活动260余场次，提高了师生的法律意识和法律素养。在县政法委的支配部署下，县教体局、县司法局组织各中小学开展“法伴我成长”普法征文活动，动员师生主动参加平安西峡建设，共收集征文6000余篇，并将在年底开展优秀征文评比活动。加强对学生的爱路护路宣扬教化，营造爱路护路氛围。组织全县铁路沿线学校开展安路护路宣扬和铁道小卫士活动，悬挂标语46幅、办板报120余期，手抄报10余期，并定期评比优秀铁路小卫士。（四）、多渠道开展法制教化宣扬。一是

14、各学校按规定开设了法制教化课，做到“安排、课时、教材、老师、教案、考核”六落实。充分发挥思想品德课、思想政治课在法制教化中的重要作用，并在相关学科教学中渗透法制教化。二是开展法制教化宣扬月活动，局机关和城区中小学校先后4次走上街头开展法制宣扬教化活动，接受群众询问430人次，发放宣扬资料201*余份，向学校发放法制宣扬挂图150余份。今年4-6月，结合公安系统开展的“百千万”工程，县法制办组织全县公安、司法人员组成“六五”普法宣扬团走进入到各中小学校，实行“送法进校内”青少年法制专题讲座，活动取得良好效果。各中小学通过板报、宣扬栏、校内广播等进行法制宣扬，采纳演讲竞赛、征文竞赛、校班队会等形式

15、对学生进行法制教化。（五）、深化开展依法行政和依法治理工作。各股室和学校坚持法制教化与法制实践相结合，从依法行政和依法治理入手，全面推动依法治校进程。一是依法行政，提高法治化管理水平。各股室坚持岗前培训、持证上岗制度，完善行政执法程序，主动探究和建立考核评议制度，全面推动依法行政，严格执法、公正司法。二是接着推动行业依法治理。主动与工商、安监、城管、环保、国土等部门协调协作，进一步规范执法行为，抓住影响教化发展的热点难点问题，为西峡教化发展营造良好的法制环境。三是深化开展社会治安综合治理。与县公安、工商、城管、卫生、文化等部门亲密协作，在学校早上上学和下午放学时间，多次到各中小学、幼儿园开展校

16、内周边环境集中整治行动。同时，对部分学校存在的消防、食堂卫生存在的平安隐患刚好整改。四是抓好创建工作，目前，城区一中、城区一小、二小、四小已建成市级依法治校示范校。三、规范职责行为，全面推行教化行政执法责任制一是制定和完善了教化行政执法责任制。依据执法责任制工作条例和自身职能特点，制定了行政执法责任制度、行政执法公示制度、执法过错责任追究制度等，并建立了行政执法责任制专用考核目标体系，将教体局的法定职责层层分解量化到各股室，成立了实施行政执法责任领导小组，使机关工作人员的言行都在依法行政的许可范围内。制发关于社会力气办学许可问题告家长书和关于社会力气办学许可要求告家长书，各股室与教体局签订行政

17、执法责任书，仔细督查老师有偿补课行为、诱导或强制性向学生推销学习用具和教辅资料谋私利行为、体罚或变相体罚学生行为、侵害师生权利行为等;多次会同县纪委监察、物价、财政等部门在全县中小学开展收费、平安、教化资助行动等执法大检查，规范教化收费，维护校内正常秩序;重点审计实施“新机制”学校专项经费收支、代管费结算状况。二是强化监督，确保教化行政执法责任制落到实处。为促进教化行政人员恪尽职守，公正执法，我局行政执法领导小组切实加强了对执法人员的考核，重点检查对法律、法规、规章的执行状况，详细行政行为的合法性，履行法定职责及其相互协作状况等等。在考核过程中严格执行考核奖惩制和行政执法过错追究制，以削减和杜

18、绝执法工作的随意性和盲目性，切实防止滥用职权。我局全面推行执法责任制以来，没有发生一起违法执法事务，没有发生一起行政复议被撤销和行政诉讼败诉案件，行政执法的质量有了明显提高。三是主动推行公示制度，切实增加政务校务的透亮度。我局在新师资选聘、校级干部竞聘任用、职称评定、教职工评先选优等热点工作中，坚持条件公开、程序公开、结果公开，主动接受群众监督；在收费工作方面，几年来在每学期开学前，要求各学校通过收费公示牌向社会公布各年级的收费项目、标准、依据，在开学前后和学期末，教体局派出检查组到各校督查，有效规范办学行为；对待群众来信来访，严格按程序办理，做到件件有着落，事事有交待，近年我局受理信访举报，回复率100%。西峡县教化体育局二0一二年九月六日友情提示：本文中关于+县教体局六五普法依法治理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，+县教体局六五普法依法治理工作总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页