2022年合作共建协议书.docx
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1、2022年合作共建协议书合作共建协议书在社会一步步向前发展的今日,我们用到协议的地方越来越多,签订协议是提高经济效益的手段。我们该怎么拟定协议呢?以下是我为大家整理的合作共建协议书,希望能够帮助到大家。合作共建协议书1甲方:_乙方:_为更好的开展深化学习实践活动,突出实践特色,促进双方经济社会的和谐发展,利用乙方的资源优势,为甲方社区居民开展优质服务。本着“优势互补,资源共享、实现功能”的原则,特签订如下共建协议:一、坚持“条块结合,同创共建”的原则,双方成立共建工作领导小组,建立例会制度,负责规划共建工作。笔架山街道负责宣扬教化活动的组织发动和后勤保障工作,合肥市妇幼保健院负责供应专业人员、
2、专业技术和专业资料等。二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨,立足本单位的职责、职能,定期到社区举办健康学问讲座、健康询问、大型义诊和专家进社区服务等活动,形成共同关切和参加社区建设的良好氛围,努力提高社区家庭健康文明的生活质量。三、甲、乙双方做好各类宣扬引导工作,主动主动的发挥各自的职能优势,搞好三个文明建设。四、双方不定期召开专题会议,不断探究共建工作,使共建活动既有特色,又富有创新,努力提高“结队共建”工作水平。五、双方要注意“软件”共建,在服务形式和服务内容等方面做文章,努力提高共建工作的内涵。六、本协议书一式两份,共建双方各持一份,未尽事宜,在共建过程中双方将接着友好协商,共同
3、完善。甲方代表签字:_乙方代表签字:_年_月_日合作共建协议书2为了进一步推动文明城区和学习型社区建设,江明居委会与埠河小学双方本着相互学习、资源共享、携手共进的原则,不断强化双方的联系与合作,共同担当起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,通过努力不断实现学校与社区的融合,使“学校成为社区的学校,使社区渐渐成为学校的社区”,为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。共建协议如下:甲方:埠河小学乙方:江明居委会一、 甲方:1、 为乙方无偿供应活动场所、人员培训和教化资源。2、 主动协作乙方做好宣扬等社会公益活动。3、 组织志愿者服务队参加社区的公益性劳动和其他社会服务工作。4、 主动协作社区做
4、好假期学生的教化和管理工作。5、 常常走访社区,了解社区对学校建设和发展的看法、建议。二、 乙方1、 为甲方学生社会实践活动供应支持和帮助,帮助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。2、 帮助甲方做好学生的思想道德教化和学生家庭教化工作。3、 常常与学校联系,刚好反馈学生在社区的表现状况。4、 挖掘社区资源,支持、协作学校开展素养教化工作。5、 常常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。三、本协议自签订之日起生效。甲方代表(签名) 乙方代表(签名)年月日合作共建协议书3甲方:XX市人民政府乙方:XX医学院为实行国务院关于支持XX振兴发展的若干看法,推动XX次中心城市医疗卫生服务快速、可持
5、续发展,把XX建设成为区域性医疗卫生中心,经甲、乙双方协商同意,订立本协议。一、共建目标依据国家有关政策法规,双方共同努力,以现有的XX市人民医院为基础,共同筹建XX医学院附属XX医院(以下简称筹建医院),不断提升XX城乡医疗卫生服务水平,推动XX医疗卫生事业全面发展。二、共建原则1“分步走”原则。第一步,共同建设XX市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审,同时成为非直属的XX医学院附属XX医院;其次步,共同建设非直属的XX医学院附属XX医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审,同时成为直属的XX医学院附属XX医院。2“五不变”原则: 直属的XX医学院附属XX医院建立之前,筹建医院的资产归属不
6、变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。3“长期合作,优势互补”原则。双方通过紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同发展,为培育更多的高素养医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。三、双方的权利和义务(一)甲方的权利和义务1充分发挥自身优势,协作国务院关于支持XX振兴发展的若干看法相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特别政策支持与扶持。2加强人才队伍建设,根据附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才,在人员编制和待遇上赐予筹建医院特别政策。3进一步加大经费投入,根据三级甲等医院的标准,依据筹建医院规划须要,每年投入?
7、万元,确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,因此经费投入应按?%的比例逐年增长。4. 大力支持筹建医院做好中长期土地限制规划,根据三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地,为筹建医院的长远发展奠定基础。5.共同参加筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。6.建立甲乙双方双控专用账户,确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。7.对乙方派往筹建医院参与指导工作的人员赐予相应的酬劳,标准由筹建医院制定。8.依据国家有关文件规定,同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。9.按附属医院标准建设特地的临床教学中心及学生宿舍,至少满意2个行政班级教学生活须
8、要。(二)乙方的权利和义务1.充分发挥学校优势,协作国务院关于支持XX等原中心苏区振兴发展的若干看法相关工作的落实,努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。2将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划,在人才培育和引进、学科建设、科研教学等方面供应支持与帮助。3依据须要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导,或支配任职。4加强对筹建医院临床教学工作的指导。依据教学状况,接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教学职称;根据教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料;汲取筹建医院专家参加有关教材的编写工作;为筹建医院免费培育师资。5共同参加筹建医院申报
9、三级甲等医院的各项工作。6乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议,依据筹建医院的须要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。7与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。8在确立校级重点学科时,将筹建医院的学科建设纳入统筹。四、附则1.本协议自签订之日起生效,任何一方不得随意更改。对于某些不行抗拒因素而必需修订时,提出方须提前1年告知对方共同协商解决。2本协议签订后,双方加强筹建医院建设,待条件成熟后,共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续,经上级主管部门审批同意后,筹建医院挂“XX医学院附属XX医院(第十临床医学院)”院牌,甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣扬中运用此名称,
10、在其他领域运用此名称前,应征得乙方同意。3. 非直属附属医院“XX医学院附属XX医院(第十临床医学院)”申报胜利后,双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。4本协议未尽事宜,双方可另行协商补充协议,补充协议与本协议有同等法律效力。5本协议一式六份,由甲、乙双方各持两份,双方上级主管部门各一份备案。6.本协议若产生争议:(1)双方协商;(2)主管部门调解;(3)向有管辖权的法院诉讼。甲方(盖章):_ 乙方(盖章):_ 法人代表(签字):_ 法人代表(签字):_ 日期:_ 日期:_合作共建协议书4甲方:乙方:双方就共同建立校企合作关系,建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜,经友好协商,达成
11、如下合作意向。一、合作总则为大力发展高等教化,实施以职业实力培育为中心的教学模式,为企业培育既有良好职业素养又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。依据高等教化有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的发展要求,本着双方互惠互利的原则,甲方依据教学安排和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方依据学生实习期的内容、项目和课题赐予支配到协议单位,以保证学生能顺当完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。二、责任和义务(一)甲方1、依据专业教学安排和课程教学大纲要求,初步确定每次实
12、习的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同制定详细实施安排和支配。2、确定基地名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣扬报道,扩大企业知名度。3、选派责任心强、有实践阅历的老师作为实习指导老师,组织好学生实习。4、加强对实习人员管理,甲方指定带队老师,协作乙方做好实习管理工作。5、依据乙方的实际状况和要求,供应信息服务和项目合作探讨。6、实习人员在实习期间发生事故,由甲乙双方共同分析事故缘由,依据实际状况协商解决。7、教化实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。8、依据乙方要求,主动举荐优秀毕业生供乙方选择。9、在职业培训等方面优先支配乙方协议单位的技术、管理人员
13、到甲方进修和听课。10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作仔细负责或长期担当带教工作的人员可依据实际须要聘为兼职老师,或开展讲座活动。(二)乙方1、根据相关要求,选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。2、充分利用合作企业的行业优势和影响,依据自身须要与甲方进行项目合作探讨。3、与甲方共同支配实习安排,结合单位实际状况,尽量满意甲方的实习要求,支配学生实习内容、指导实习过程,培育学生实际操作实力和职业素养。4、指定责任心强、有阅历的技术人员协作甲方指导老师担当带教工作,并参与对学生的实习考核评议。5、尽量为实习学生供应充分的实习条件,为实习人员参观学习供应便利。6、依据学生的综
14、合表现和素养,可优先选择优秀毕业生就业。7、在尽可能的状况下,为甲方供应相关课程实习或教学参观考察。三、合作时间合作时间 年,从 年 月 日起生效。依据双方合作意愿和实际状况,可长期合作,共同协商形成新的合作意向。四、其它1、本协议一式二份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款。2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题,双方友好协商解决。甲方: 乙方:甲方代表: 乙方代表:合作共建协议书5甲方乙方年 月 日为推动医疗卫生事业的发展,更好地为患者顾客供应优质的医疗服务,同时促进双方的长期发展。经友好协商,双方一样同意达成战略合作,充分利用双方在品牌、人力、资金、信息
15、与技术、经营管理阅历、硬件设施等各方面的优势与资源条件,在股权、经营、技术、设备、师资、医疗、科教研各方面绽开深度合作,共同探究混合全部制医院的经营与发展,实现优势互补、共谋发展。依据国家有关政策法规,双方特订立本战略合作协议书。一、 合作双方(一) 甲方: (内文中简称:甲方) 身份证号:住址:联系方式:(二) 乙方:(内文中简称:乙方) 法人:托付代表:联系方式:二、 合作项目:(内文中简称:本项目)三、 合作目标:双方绽开长期深度合作,从本合作项目的筹建起先,不断提升本项目的综合实力和经营绩效,直至实现永续经营与发展。详细阶段性目标如下:(一) 根据现代企业制度,就本项目达成明确的股权合
16、作协议。目标达成时间:(二) 完善明确本项目的章程,指导约束本项目的长期经营。目标达成时间:(三) 本项目的筹建(规划与建设)。目标达成时间:(四) 本项目的正常开业。目标达成时间:(五) 本项目通过三乙医院评审。目标达成时间:(六) 本项目通过三甲医院评审。目标达成时间:(七) 本项目的临床教学基地建设:1. 本项目成为乙方的实习医院。目标达成时间:2. 本项目通过有关主管部门评审,成为乙方的教学医院。目标达成时间:3. 本项目通过有关主管部门评审,成为乙方的附属医院。目标达成时间:(八) 本项目的其他发展目标,待双方共同协商补充。四、 合作原则(一) “遵守现代企业制度”原则:本项目为独立
17、经营法人实体,甲乙双方均应遵守国家法律法规以及共同订立的章程,对于经营发展中面临的问题和困难,应本着同等互谅、互惠共赢的原则、遵照现代企业制度绽开经营管理。(二) “有利于本项目”原则:双方实行混合全部制的股权深度合作模式,对医院机构的公民合营、校企合作具有重要的探究意义。面对困难问题时,应以“有利于本项目”为原则:如资产归属、行政隶属关系、财政拨款、职工身份。(三) “优势互补、共谋发展”原则。通过本项目,双方形成紧密的政产学研合作关系,实现优势互补,资源共享,促进双方的共同跨更加展,为培育更多的高素养医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。五、 合作内容:(一) 股权合作:1. 甲方出资:1)
18、出资形式:2) 股权比例:2. 乙方出资:1) 出资形式:2) 股权比例:(二) 经营管理:根据现代企业管理制度,双方订立章程,组成董事会、委派经营管理层。依法依规绽开日常经营管理。(三) 品牌经营:本项目名称为“ 医院”,以“ ”为注册商标。商标作为无形资产纳入总资产的组成部分。根据股权比例,共同享有品牌的运用、处臵及收益权。(四) 利益安排:依照现代企业会计制度,并根据股权比例,共同享有经营利益安排。(五) 临床教学基地建设:根据合作目标,分步实现。(六) 其他:双方协商补充六、 双方的权利和义务(一) 甲方的权利和义务1. 发挥自身优势,为本项目医院的前期筹建与长远发展争取政府部门及各行
19、业合作伙伴的支持,落实前臵审批、土地、规划、建设等各项工作。2. 加强人才队伍建设,根据附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才。3. 根据三级甲等医院的标准,依据本项目医院规划须要,投入所需资金,完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求,为本项目医院的长远发展奠定基础、创建发展动力。4. 共同参加本项目医院申报三级甲等医院的各项工作。5. 建立甲乙双方双控专用账户,确保本项目医院每年按不低于业务总收入的( )% 投入自身的教学科研工作。6. 对乙方派往本项目医院参与指导工作的人员赐予相应的酬劳,标准由本项目医院制定。合作共建协议书6甲方:_中学(单位)法定代表人:乙方:_街道_社区(村
20、)负责人:为了主动响应_市全民终身学习活动的开展,大力推动我市终身教化体系构建和学习型社会建设,提升社区居民的整体文化素养与生活质量,从而推动社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的。根据“优势互补、互惠互利、同创共建,和谐发展”的原则,甲方与乙方经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。详细内容如下:一、公益宣扬在重要节假日(环保日、植树节、国庆节等)期间,甲方帮助乙方开展公益性宣扬活动,旨在加强社区文明建设,乙方为甲方供应活动的地点,并负责组织协调工作。详细活动方案由双方协商而定。二、教化培训在条件允许的状况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的学问和技能讲座,
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