2022飞机大班美术教案.docx

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1、2022飞机大班美术教案飞机大班美术教案作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应当怎么写呢？以下是我帮大家整理的飞机大班美术教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。飞机大班美术教案1活动目标：1、通过视察示意图折出飞机。2、综合运用四角向中心折、沿中心线对折、拼插等方法。3、培育幼儿空间的知觉，熬炼手指动作的敏捷性。活动打算：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。2、每人5张正方形纸。活动过程：一、出示飞机半成品(三角形)T：这是什么?这些三角形可奇妙了!看，我要变魔术了哦!(老师示范拼插成飞机)你们看，变成了什么?二、视

2、察示意图，帮助幼儿驾驭拼插的技能(解决难点)T：我是怎么变出飞机来的?我用了几个三角形?这个三角形是怎么折出来的，请你看一看示意图。三、激励幼儿依据示意图探究性操作T：请你细致视察，觉得会折了就去试一试吧!(老师不作过多指导)四、集中，解决幼儿操作中的难点T：你在折的过程中觉得哪些地方有困难?我们一起来帮你解决吧!重点分步拼插依据图1图5，折三角形。图1四角向中心折，图2集中一角折，并把底部一角向后翻折。图3沿中心线对折成图4。图4照样折两个做机耳和机尾。图5，在图3的基础上，把两角稍向上折，再对折成兔6。图6照样折两个做机翼。老师：遇到多数幼儿共同的怀疑，老师可集体指导，个别幼儿有疑问时，应

3、个别辅导。仔细细致折，折痕留意平整，向中心折时中心点要对准。分步拼插。T：现在我们一起来发觉三角形奇妙的隐私在哪里?三角形哪条边最长?哪条边最短?长边对的哪角?短边对的哪个角?用不同的角去插不同的部位，这就是它的隐私。老师引导幼儿看图学着拼插，插机尾时，左手捏住三角形的最长边，右手捏住机尾三角形不长不短的那条边，用机尾的大锐角插进机身的最短边中。插机翼时，要把机翼中折进的两角稍稍拉开，插进机身上部和侧部的两条折缝里，飞机就折成了。三、评价作品，结束活动。1、从拼插的稳固、折叠的平整进行评价。引导幼儿发觉把飞机头向下翻折就成了一只鸟。表扬仔细做手工的小挚友。2、延长：三角形还能拼插出什么?四、嬉

4、戏：户外“开飞机”T：让我们驾驶飞机飞上天吧。活动反思：交通工具与人的生活亲密相关。科学技术的发展和科技成果在交通工具中的运用，使交通工具给人们的生活带来极大的便利。而飞机则是现代交通工具中较为重要的一族，折纸飞机是幼儿在了解了飞机的种类、主要部件名称和用途后的一节生成活动，它进一步培育幼儿对飞机的新奇心和探究欲望及培育幼儿的想象力、动手实力。在活动前我了解到我班有4名幼儿有折纸飞机的阅历，但大部分幼儿还是第一次接触。因此我选择了最简洁的折纸飞机方法。活动时我先完整演示折纸飞机的过程，让幼儿有一个大致知道折纸飞机的方法，引起幼儿对折纸的爱好。然后我将广告纸分给幼儿，让幼儿与我一起一步一步折飞机

5、，并在每一步讲解后出示示意图。活动结束后大部分幼儿都能完成一只飞机的任务，目标的达成度高。但是由于不常常接触折纸活动，我发觉幼儿对折纸的基本要求还不太了解，每次折下去后没有压平折痕，导致飞机的尖角不够尖，还有些飞机会散架。我应当在这之前强调一下折纸的基本要求，做到边与边对齐，角与角对齐，折现压平。其次，折纸飞机第一步中间的折痕很重要，之后的每一步都要看清这条折痕，并与之对齐，二我在第一步时没有强调，导致有些幼儿在之后的步骤中不清晰究竟边与那条线对齐，从而这出来的飞机并不干净。折飞机可以在桌子上进行，而我为了让全部幼儿看清步骤叫他们坐在上课位置蹲在小椅子上折，在活动中发觉幼儿的随意站立倒是遮住了

6、部分幼儿的.视线。最终可以将多余的广告纸投入到区角，供有爱好的孩子接着折飞机，发展幼儿的折纸实力。飞机大班美术教案2活动目标：1增加幼儿对飞机的相识。2让幼儿了解一些飞机的平安常识。3提高幼儿的视察、动手实力。4培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5引导幼儿能用协助材料丰富作品，培育他们大胆创新实力。活动打算：1飞机的模型一个。2椅子、书包若干。3手工“飞机”、胶水若干。活动过程：一、出示飞机模型，相识飞机。1.老师：“呜我来了，翅膀抖一抖，飞上蓝天去，飞过黄河，飞过长江，转进云彩里。小挚友长大了想不想开飞机？那今日老师就和小挚友先来相识一下飞机。在全部的交通工

7、具中，飞机的速度是最快的。飞机是由机身、机翼、尾翼、起落架、发动机、驾驶室、机舱、机首等主要部分组成的。”2.提出问题，加深记忆。老师：飞机主要由哪几部分组成？各部分的主要功能是什么/3.师生共同谈论乘坐飞机有什么好处。二、老师给幼儿讲乘飞机的平安常识。1.老师：小挚友们，你们知道乘飞机的平安常识吗？现在老师告知你们怎样乘飞机是最平安的。小挚友们要仔细听，一会儿我们来玩个嬉戏我是一名好乘客。2.角色扮演。老师与幼儿共同参加嬉戏。副班事先帮助摆放好四列椅子。老师给幼儿介绍嬉戏规则与嬉戏中留意的事项。老师：老师也想和小挚友们一起玩这嬉戏。现在我们请三个女生和老师一起当美丽的空中小姐，别的小挚友当乘

8、客，让我们看看哪位乘客最懂得如何乘坐飞机是最平安的。乘客坐好了，我们四位空中小姐要下去检查。好了，现在请我们的小小乘客去拿你们的行李（书包）我们要上飞机了。三、老师教幼儿做手工“飞机”提高动手实力。1. 引入老师：小挚友们真能干，都是一名好乘客。那小挚友们能不能做一名科学家，创出一台飞机呢？现在老师先教你们怎么做飞机。2.拿出教材手工“飞机”。老师给幼儿介绍做法，做好后，展览给幼儿看。3.发给幼儿每人一份，让他们自己做，不会的幼儿老师再过去教。活动延长：老师把幼儿做好的飞机做成风铃，挂在教室里。【飞机大班美术教案】本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页