2022(整理)校园诚信教育主题活动方案.docx
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1、2022(整理)校园诚信教育主题活动方案校内诚信教化主题活动方案 ?在学校诚信就是真实的自己,一次考试,我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和谐的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此宽恕;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界! ?一、活动目的:?本次诚信教化活动的开展,旨在弘扬诚恳守信这一中华民族的传统美德,培育学生诚信的优良品质,要求学生从自我做起,从现在做起,从身边的每件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一个诚信的好学生,在社会做一个诚信的好公民,促进良好班风、学风的形成。通过本次活动的开展,也使学校德育建设有突破性进展,形成家校教化合力,让
2、学生教化环境有全面性发展。?二、活动主题:?做诚信学生,建诚信班级,创诚信校内 ?三、参与对象:?全体师生 ?四、领导小组 ?组长:齐志海 王银东 ?副组长:尹风华 李振 李永刚 郭学广 ?组员:李延文 陈伟 学生会成员 各班团支书及班长 ?五、诚信教化的主要内容:学海无涯2 ?1.在诚恳教化方面:培育学生诚恳待人,以真诚的言行对待他人、关切他人,对他人富有怜悯心,乐于助人。严格要求自己,言行一样,不说谎话,作业和考试求真实,不抄袭、不作弊。?2.在守信教化方面:培育学生守时、守信、有责任心,承诺的事情肯定要做到,言必信、行必果。遇到失误,勇于担当应有的责任,知错就改。?3.在诚恳守信教化的同
3、时,还要加强遵遵守法律律法规、校规校纪和社会公德的教化,培育学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。?六、活动时间:4 月 7 日 5 月 31 日 ?第一阶段:4 月 7 日 4 月 15 日 启动宣扬阶段 ?其次阶段:4 月 16 日 5 月 26 日 活动开展阶段 ?第三阶段:5 月 27 日 5 月 31 日 活动总结阶段 ?七、详细活动支配:?(一)启动宣扬阶段 ?1.利用周一升旗仪式实行诚信教化活动启动仪式。?2.通过广播站、宣扬栏、黑板报、手抄报等形式宣扬诚信思想,营造诚信氛围。?3.召开各班班干部的动员和培训会。?4.各班在三个一活动中加入诚信内容,渗透诚信思想。?(二)
4、活动开展阶段 ?1.在诚信教化活动期间,各班组织开展诚信教化六个一活动:?(1)实行一次以诚信教化为主题的班会活动。(4 月 15 日前) ?(2)出版一期以诚信为主题的黑板报。(4 月 15 日前) ?(3)提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。(4 月 22 日前) ?(4)班级制定一份班级诚信公约,并组织全班签名活动(4 月 25 日前) ?(5)开展一次以我身边的诚信故事为主题的演讲竞赛。(4 月 25 日) ?(6)举办一次以诚信为主题的征文竞赛。(5 月 10 日交稿) ?2.在诚信教化活动期间,团委组织开展的诚信教化活动:?(1)评比优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。?
5、(2)检查各班的班级诚信公约及签名活动、个人诚信口号的落实状况。?(3)在初一、初二年级组织开展我身边的诚信故事演讲竞赛。(5 月 9日) ?(4)组织初一、初二年级观看纪录片道德的力气,并写出观后感。(5 月 23 日) ?(三)活动总结阶段 ?1.各班团支书写出本班诚信教化活动开展状况的总结,并上交部分资料。?2.采纳自评互评等方式,各班评比诚信之星、团委评比诚信班级,树立诚信典型。?3.展示诚信教化活动成果。?八、活动要求:?1.各班班主任、团支书要高度重视这一教化活动,层层负责,力求学海无涯4 实效。?2.各班可针对各自特点,突出特色,创建性地开展工作。?加强对学生的诚信教化,是学校不
6、行推卸的责任,希望全校师生以本次活动为契机,从现在做起,从我做起,努力营造良好的文明诚信的氛围,创建人人诚信的精神家园。?XXX 学校团委 ?20xx 年 xx 月 x 日 ? ?nbsp; ?活动主题:人人知诚信 人人讲诚信 ?活动目的:?通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合少先队员心理特点和成长规律的教化活动,教化引导队员学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。全面提高队员的文明道德水平,使他们在思想道德、实力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚恳守信的江村娃。营造人人争当诚恳守信江村娃的良好班风学风。?活动时间:12 月 12 日 12 月 30 日 ?活动支配:?1、诚信故事会、诚信格
7、言大汇展。各班、各中队在晨间故事会中通过宣讲诚信故事、诚信格言汇展等活动,让队员们明白丢失诚信的危害,领悟诚信二字的重要。友情中队可以进行交换互动活动。?2、制定一份班级文明公约。各班、各中队制定一份班级文明公约,并写在班级黑板报上,提出一句自己的诚信口号并由老师、同学监督实施。?3、诚信伴我成长主题班会。以人人知诚信,人人讲诚信为主题召开,可利用班队课组织探讨会、辩论会,使学生在活动中了解诚信教化的基本内容、要求和重要意义,形成人人知诚信的良好氛围,为人人讲诚信打下基础。以下内容供选择:诚信在我班谈、诚信与友情 、诚信小故事、诚信是什么、诚信与学习。?4、诚信故事读后感。由五年级各中队自行开
8、展评比,优秀读后感交至少先队大队部。?5、法制副校进步行法制讲座。?6、做个诚信好队员日常评议活动。各中队纪律委员特地负责纪律自律、作业独立完成、做人表里如一,做事言行一样方面的督促、登记与每周总结。每周评比 诚信之星,并上报中队辅导员,在班级公示牌内表扬,喜报家长。?7、阵地宣扬。红领巾广播播送诚信故事,诚信故事读后感优秀作品。?XXX 中心小学德育处、少先队 ?12 月 12 日 ? ?在学校诚信就是真实的自己,一次考试,我们的诚信就我们真实的自己;在家里诚信就是和谐的家庭护理;一件小事,因为诚信,我们彼此宽恕;在社会,因为诚信我们赢的了我们自己的人生.因为诚信我们拥有了整个世界!学海无涯
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