2022年名著的读书心得15篇.docx
《2022年名著的读书心得15篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年名著的读书心得15篇.docx(32页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022年名著的读书心得15篇名著的读书心得15篇当我们积累了新的体会时,可以寻思将其写进心得体会中,这样可以不断更新自己的想法。一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是我帮大家整理的名著的读书心得,希望能够帮助到大家。名著的读书心得1寒假有幸拜读了李镇西老师所著的做最好的老师一书。书中的内容如同阵阵清风吹进我的心里,让人感动,荡涤心灵。这本书是李镇西老师25年教化教学思想和才智的精华集萃,它集中展示了李老师的教化教学思想、艺术和详细操作方法,书中没有对缺陷的掩饰,没有对胜利的浮夸,让我深深感受到了李老师的别出心裁。他从自己身边的故事讲起,朴实形象的语言中透露着诗意,包含着深情。读着书,我时常会
2、被李老师的充溢才智和哲理的语言所打动,不禁为之赞美,折服。什么样的老师才是最好的老师?怎样做才是最好的老师?李老师这样告知我们:“最好”是相对的。因为是恒久没有止境的追求从这个意义上说,“最好”其实就是“更好”。虽然“最好”恒久达不到,但一个比一个的“更好”便汇成了一个人一生的“最好”。李镇西老师的所谓“最好的老师”,是自己和自己比较而言,也就是用今日的李镇西与昨天的李镇西相比我今日备课是不是比昨天更仔细?我今日上课是不是比昨天更精彩?我今日找学生谈心是不是比昨天更恳切?我今日处理突发事务是不是比昨天更机灵?今日我组织班集体活动是不是比昨天更好玩?我今日帮助“后进生”是不是比昨天更细心??每天
3、都不是“最好”,甚至每天都有缺憾,但每天都这样和自己比,坚持不懈。我便不断地向“最好的老师”的境界靠近,“做最好的老师”是我一生的追求,直到我教化生涯的终点。一、 爱是永恒的教化理念,做心中有爱的老师素养教化首先是充溢感情的教化,离开了情感,一切教化都无从谈起。这种情感是一名教化工作者对教化事业执着而深厚的爱,是老师对学生真挚而无私的博爱。爱学生,才能理解学生,才能无微不至地关切学生成长中的每一个微小的改变,才能真正走进学生的内心世界,成为他们的密切伙伴。这种爱,不是表面的“平易近人”,也不是老师对学生居高临下的“感情赏赐”,更不是为了达到某种教化目的而实行的“感情投资”,而是挚友般同等真诚的
4、感情。一位优秀的教化者应了解学生的需求,力图让教化学问满意学生的精神须要,让教化更符合人性。李老师对学生的爱让我感动,他把带给学生一生的华蜜当成自己的人生追求,书中的每一个章节、每一段文字中都充溢了他对学生浓浓的爱意和对教化事业无限酷爱的情感。心中有爱的老师必定会别出心裁、必定会在他所不懈追求的事业上取得累累硕果。二 、坚持阅读和写作,做学习型老师在做最好的老师一书中,李老师对于苏霍姆林斯基的教化名言如数家珍,对陶行知等老一辈教化家的教化理论也是顺手拈来。李老师之所以能够这样引经据典,娓娓道来,正是他长期阅读、积累的结果。李老师始终在不停地阅读,从教20余年,这已成为他生活中的一部分,也可以说
5、,“阅读欲”就是李老师的“生存欲”。此外,有效的阅读总是伴随着思索,而思索总是让人的思维迸发出火花,于是,一篇又一篇的好文章从李老师的笔下诞生了。在此,李老师告知我们,写作要日积月累,不能急功近利;要独立思索,不能人云亦云;要自然朴实,不能故作高深;要读写结合,不要读写分别。这样才能提高老师的写作水平。三、 把问题当成课题,做探讨型老师苏霍姆林斯基曾说过:“假如你想让老师的劳动能给老师带来一些乐趣,使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那你应当引导每位老师走上从事探讨的这条华蜜的道路上来。”李老师在书中谈到,把在教化上遇到的每一个难题都当作科研课题来对待,把每一个“难教儿童”都当作探讨对象,心
6、态就安静了,教化也从容了。每天都有新的发觉,每天都有新的领悟,每天都有新的收获,因而每天都有新的欢乐。四、 坚持不懈,做永不止步的老师李镇西老师时时提示自己:“我是一名老师,我的生活在讲台,我的生命在学生”。他从教20余年,每天都坚持完成好“五个一工程”上好每堂语文课;找一位学生谈心或书面沟通,思索一个教化问题或社会问题,读不少于一万字的书;写一篇教化日记。正是这种坚持不懈、永不停留的努力,才成就了今日的李镇西老师。社会在发展、科学在进步,教化更不能停滞不前。在教化的漫漫征途中,老师不能有丝毫懈怠,每天都要学习,每天都要反思,每天都要争取做到“更好”,或许我们恒久成不了“家”,但通过努力,我们
7、完全可以成为最好的自己。总之,做最好的老师是一种平和的心态,也是一种激情的行为;是对某种欲望的放弃,也是对某种志向的追求;是平凡的细微环节,也是辉煌的人生;是“竹杖芒鞋轻胜马”的闲适从容,也是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。做最好的老师的确是老师提高自身素养的首选教材,读后感受颇深,但还有许多尚未完全消化之处,我将接着学习下去,争取不断向“最好”靠近。名著的读书心得2读了三国演义,我印象最深的是诸葛亮。我还记得,当我看到诸葛亮,他的才智如此,满心都被他牵引。那时,我只钦佩他的聪慧过人。但是,当我看到他明知凶险还去东吴;看到他在刘备死后,照旧忠心辅佐刘禅;看到他为了蜀国六出祁山,北伐中原;直
8、到最终病劳而死时,我是震撼的:一个人怎么可以把他的一生都交付给一个小小的蜀国?或许许多人都觉得这是一种忠的体现。但是,我觉得他的行为已远远超出了忠的范围,他就像是在拿生命在效忠,把忠融入了骨血,这是一种大爱,对国的爱,因爱而忠,恒久也不会变质。这种精神将作为一种新的魂魄,永不流散。我最心酸的一个片段是诸葛亮答应刘备下山。还记得那会,诸葛亮与刘备一同吃过在山上的最终一餐。临走时,诸葛亮对他的仆人说:“你在山上好好耕作,莫要荒废了田地,等我助刘皇叔稳坐江山,再归来此处。”他说的是那么自信,莫非他就压根没想过,假如他回不来了呢?特殊是已知道他的结局,再看回他的这番话,那是怎样的一种悲凉啊!古往今来,
9、忠是我们民族的精神魂魄。在我很小的时候,我不曾懂得国旗的含义,更不曾理解何谓民族精神,后来便慢慢读懂了一些。第一次站在国旗下,进行升旗仪式,老师教我们如何敬礼。那时,我们一双双稚嫩的小手,一对对新颖的眼睛,齐齐抬起的小小的脑袋,都在仰视着那面在国歌中缓缓升起的五星红旗到了加入少先队的年纪,那时也是站在国旗下,全场肃穆,只剩下那声声宣誓,那小小的心,已在这庄重的环境中,变得沉重。懵懂的我们仰视着国旗,或许,在那时便有一种叫忠的种子,悄然种在我们小小的心田。小的时候,有一位远亲叔叔,高校毕业后进了部队参军。他说:“与其去做悠闲的职务,还不如去当兵,还能为国效力。”他去了新疆。看大家为他送行,我很新
10、奇,当兵是去做什么的?后来啊,我才知道,有一些人,他们参军是为了保家卫国,去边疆保卫国土。他们是祖国忠实的士兵,他们就像祖国坚实的铠甲,稳稳护住祖国边疆。记忆中还记得有一张照片:一位救灾人员全身脏乱地坐在一块钢筋水泥石板上,手里还捧着一份没吃完的盒饭,头上照旧戴着那顶平安帽,可此时那位救灾人员已经靠在那里睡着了。他是多么劳累,他是多么可敬。这是一张在网上疯传的照片,照片上的男子为了挽救更多的生命,已经几十个小时没有休息过了。该男子的父亲在接受媒体采访时说:“去吧,儿子,国家须要你,有了国家,才有大家。”是的,好一句:有了国家,才有大家。这是一个怎样的父亲?这又是一个怎样的儿子?他们同为国家公民
11、,却深深懂得爱国之道,并用实际行动诠释出来,这何尝不是一种忠诚?他们爱这个国家,所以忠于这个国家。从一本三国演义,我读到了一位大军师的品质:鞠躬尽瘁,死而后已。这种忠,竟令人钦佩得心悦诚服。这也正是我们民族的宏大精神,是民族之本质。名著的读书心得3这个假期,我一口气读完了爱的教化,真的特别喜爱,也让我很振动:书中一个个小故事很平凡很质朴,但却特别真实,其中蕴含的浓浓的:“爱”,更是激荡于胸,让我久久不能忘怀。这本书以一个意大利小学生安利柯写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间所发生的一个个小故事。故事里,有和善高尚的卡隆,他总是自告奋勇帮助弱小者;有聪慧懂事的德罗西,他学习优秀,却从不傲慢
12、;有勤奋好学的斯代地,他不善言辞,却毅力非凡;更有可爱可亲、慈祥温柔的新老师,以及热切爱着小主子公并给他指引的爸爸妈妈这里洋溢着浓郁的亲子之情、师生之情、同学之情,还有小小少年的爱国之心,小主子公在“爱”的氛围中慢慢成长起来。书中的故事,我最喜爱的是少年爱国者。这个故事讲解并描述的是一个贫困的意大利少年,乘坐轮船去热那亚,船上的几名乘客看他可怜,就掏出了一些钱给他。虽然少年很须要这些钱,可是当他听到这几名乘客对自己的祖国指指引点的时候,他忍无可忍了。他抓起铜币,劈头盖脸地向他们砸了过去,生气地说道:“你们这些可恶的家伙,尽然羞辱我的祖国,我不要你们的钱。”读到这里,我的心沸腾了,我深深地被少年
13、强力的爱国之情打动了。假如爱是奔腾的热血,是跳动的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。或许它听起来很空洞,但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。爱之所以宏大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与心情。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但在我看来爱世博大的、无穷的、宏大的力气。名著的读书心得4早在小时候上幼儿园时,便看过西游记的电视剧,后来又读了青少版的改编作,只是始终没有接触原作。直到这个寒假,我才有空静下心来细细品尝这本充溢正能量的恢宏巨作的原著,感受书中的奇思妙想与神来之笔。西游记的作者是吴承恩老先生。故事情节很简洁,人尽皆知。主要写了唐僧、孙悟空、猪
14、八戒、沙和尚师徒四人去西天取经,克服种种艰难险阻,历经九九八十一难,最终拿回真经,证得善果。书中的主角一个个栩栩如生、活灵活现,仿佛从书里一下子蹦到了我们的眼前。西游记中,师徒四人性格各有不同:唐僧慈善和善,但他有时人妖不分,好心过了头,致使遭难,他也胆子小,时常哭哭啼啼;孙悟空神通广阔,又很负责,却太傲慢自大;猪八戒好吃懒做,喜爱巧语花言,是个搞笑人物;而沙和尚呢?则是个醇厚人,行为本分,从不出格。其中,我最喜爱的人物还是孙悟空了。起初他在花果山上,逍遥自在,自由自在,好不愉快。这不正是我们想拥有的生活吗?后来他大闹天宫,天兵天将俱不能挡,这又使我想起了自己小时调皮时的模样,是那么无知与胡弄
15、。在五行山下压了五百年后出来保唐僧,他又是那么地忠心,帮唐僧一路除魔降妖,就是赶他走他也会回来。想想我们同学之间的情意,是否也应当如此信任?社会上有些人一言不合就抛弃领导,一走了之,比起孙悟空来不知差十倍百倍啊!孙悟空虽有本事有才智,但他也有不足,那就是太傲慢,仗着本领目中无人。我们可千万要提示自己,即使你实力再大,也得虚心,不能像孙悟空那样傲慢,否则,到头来没有好果子吃!在西游记人物的身上,我学到了很多,以他们为榜样。我们要扬长避短,摒弃他们身上的缺点,以此为警示;也要向他们学习优点。这样,才能不断地完善自己,才能在胜利的道路上越走越远!名著的读书心得5爱的教化,书名使我思索,在这纷纭的世界
16、里,爱原委是什么带着这个思索,去探寻一个未知的答案。爱的教化采纳日记的形式,讲解并描述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,挚友的真挚的爱,有着感人肺腑的力气文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教化和启示,附在日记后面还以其次人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长可以说,这是一本恒久不会过时的书它用爱塑造人,引导我们恒久保持一颗勇于进取而和善真诚的心,爱祖国,爱人民,怜悯人民的一切不幸与苦难这本书一出版就受到教化界的重视和欢迎,
17、可以说超过了任何一种教化学或教化概论有夏先生的推崇当然是个缘由,还有个更重要的缘由,当时有很多老师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型。爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽视其实他的意义已经融入生命,就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们须要张开双臂才能拥抱的深深的爱当我们陷入逆境,没人支持,是父母依旧陪在身边,晚上不忘嘱咐一句:早点睡读了安利柯的故事,我相识到天下父母都有一颗深爱子女的心安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁最简洁
18、的东西却最简单忽视,正如这博大的爱中深厚的亲子之爱,许多人都无法感受到。假如说爱是一次旅游,或许有人会有异议但爱正是没有终点的,开心的旅游就像生活,假如把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人苦痛厌倦反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充溢起来于是,就想接着走下去,甚至投入热忱,不在乎它将持续多久这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱读爱的教化,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱在感动中,我发觉爱中包含着对于生活的追求。假如爱是奔腾的热血,是跳动
19、的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服转瞬间,我们离开爱的教化所记载的那个年头已经很久了,但是爱这种教化的方式却恒久不应当远离我们,特殊是远离我们这些教化战线上的工作者我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关切他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!爱的教化中,把爱比成许多
20、东西,确是这样又不仅仅是这些我想,爱是什么不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思索爱是博大的,无穷的,宏大的力气是教化中所不能缺少的。名著的读书心得6无论谁也不会想到,一个候门公子,拥有着目空一切的荣华富贵和锦绣前程,但会以孤独告终。他就如雪花一样,人们还未曾来得及欣赏它的美,就这样转瞬即逝了。留给了我们泪珠般的回忆和拉长的叹息。上天给了贾宝玉一个美若天仙的表妹林黛玉。我说林黛玉来人间是为了还债,用一生的眼泪还了前世的债,把全部的感情都交托了贾宝玉,在自己一无全部的时候归去。可能因为他们的爱情本身就带着一种凄美,花落冰韵,诉尽多数的冷音。多么淡薄的缘分,好像一段还将来得及旁白的故事,在心中
21、留下了刻苦的记忆。正因为爱的太深,因此才会以悲凉散场。贾宝玉归依佛门,其实早已注定。从今,贾宝玉红尘不染,把苦痛放在心底。名著的读书心得7我读完这本书感受颇深,因为它像一面镜子,真诚的表述着对教化事业的酷爱、忠诚与执着。因为它充溢了精气神,这种东西依附在服饰上,会使服饰带有生气;这种东西充满在课堂中,会把全部的人的心紧紧抓住;这种东西贯穿于新建议中,使它充溢了善意,充溢了真诚,充溢了生命的灵气。“老师要学会敬畏”,敬畏真理,敬畏权威,敬畏生命。 “敬畏真理”这是毫无疑问的,课堂上,当老师在学问传授时出现错误,要勇于承认、刚好改正;遇到自己也不确定的问题,可以和学生一起探讨,真理面前,人人同等。
22、“敬畏权威”就是对那些有德之人,有广博学问的人,有才华的人,把他们当成是我们队伍中较为优秀的一般一员,既学习他们的特长,也宽容他们的不足。“敬畏生命”这使我联想到“敬重”两个字,每一个学生都值得我们敬重,敬重他们的思想,敬重他们的人格,并不能把他们当成“小孩”来糊弄。“老师应设法让学问本身吸引学生”,这应当成为每一个老师努力的方向,老师要细心设计教学,凸现学问的乐趣。在课堂上能深化浅出地讲解给学生听,不照本宣读,让学生自己去寻求学问,探究学问的形成过程,明白学问的意义、学习的乐趣,让孩子们真正爱上“语文”,爱上“数学”。记得有人说过这样一句话:你想把自己的孩子交给怎样的老师来培育,你自己就做这
23、样的老师吧!是的,老师,请把美妙的笑容带到学校,把对人与对世界的良好期盼带到同事们和孩子们面前,像孩子一样瞪着新奇的眼睛清点学问;把嬉戏这一人类最古老的欢乐的方式引入课堂;把那些用了好些年的训词换成赞美,换成幽默;把那些尘封在角落里的各种各样的表情丰富在脸上,用你的脚尖轻快地点地,听脚步声在走廊里击起欢乐的回响。华蜜的第一层楼是物质生活有保障。人活在世上,首先须要物质条件,这一点众人皆知也无需多说。华蜜的其次层楼是艺术生活。在生活中,我们经常会用唱歌、听音乐、看电影的方式使自己快乐、满意,作者认为这就是艺术在发挥其作用,因为艺术能净化心灵,释放心中郁闷,排遣生活中的不如意,达到精神自由境地,使
24、人获得华蜜感。其实生活本身就是艺术,作为老师,如有艺术的眼光与心灵,那你会发觉,面对学生就是在进行艺术创作。所以,作者希望老师能造起华蜜的二层楼,丰富生活,享受生活,永葆年轻之心。华蜜的第三层楼是独立思想。一个人能拥有独立的思想,应当是一种较高的境界。作者说“完全华蜜的人在前两层楼里几乎没有,惟有思想,独立而自由的思想才能让人完全自由”。对老师来说,思想是相当重要的。我们可以思索关于自己的工作,怎样努力,怎样干得更好,怎样从工作中发觉和获得乐趣。老师要迈上人生华蜜的三层楼,就要形成自己的教化思想,常常思索教化问题,为什么而教,怎样教。“倾听”与“听”是两个不同的概念。听是入耳,一种生理嬉戏,但
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 名著 读书 心得 15
限制150内