2022年大学生护理毕业实习报告.docx
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1、2022年大学生护理毕业实习报告高校生护理毕业实习报告在生活中,报告与我们愈发关系亲密,报告具有成文事后性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是我收集整理的高校生护理毕业实习报告,欢迎阅读与保藏。高校生护理毕业实习报告1我实习的第一站是手术室,在这里我们的实习时间只有两周,但由于是我实习的第一个科室,对此充溢了新奇与期盼。第一次走进手术室的时候,脑子里是一片空白,一切看来都那么的簇新。刚去的时候护士长给我们分别支配了带教老师,带教老师先带领我们熟识了这里的环境,接着为我们讲解手术室的工作性质。刚起先的几天感觉仍是生疏和不解,因为是学生的身份,所以感觉就是站也不对,坐也不是。好在带教老师对
2、我很好,什么事情都为我们讲解,有些事情也让我们去动手,渐渐的我们也熟识了这里的程序。在这两周里,我们很仔细的学习关于手术室方面的学问,了解手术室的工作性质,熟识每台手术所须要打算的物品以及特别器械,驾驭其基本的操作方法。对于无菌操作技术,如戴无菌手套。穿脱手术衣以及正确的洗手方法等,都能够娴熟精确的操作。但是由于时间的短暂,对于有些手术器械的名称及用途仍不是很了解,真是有些缺憾。由于是首次实习实践,所以医院对我们很是严格,并没有让我们进行临床操作。其次个科室是神经外科,虽然已经实习了一个科室,但由于性质完全不一样,所以仍是生疏的。对病房的生疏。这是我们第一次进入病房实习,在病房实习和手术室完全
3、不一样,在这里接触最多的是病人及其家属,所以对我们的要求也不一样,在病房实习要到处当心,回答患者的问题要求更是甚严,真可谓是如履薄冰。在病房实习,由于是学生,所以起先只能转转病房,在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息,感觉真的好累好累,全身都是酸痛,下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比较生疏的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是,我们有带教老师为我们介绍病房结构,介绍各个班的工作,带教老师们的丰富阅历,让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。能够尽快的适应医院环境,为以后在医院实习和工作打下了良好的基
4、础,这应当算得上是实习阶段的一个收获:学会适应,是自己融入新的环境并在其中成长和生存。随着时间的脚步,环境已熟识,学习也渐渐进入正规轨道,在各个科室的病房实习阶段,了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物,如药物的用法及用量。驾驭各项护理的基本操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作实力。所以在带教老师“放手不放眼,放眼不放心”的带教原则下,我们主动努力的争取每一次的熬炼机会,如导尿。插胃管。床上插浴。口腔护理,静脉输液,肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是特别繁重与杂乱的,尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感受又更深了。的确,护士的活很零
5、碎,很杂乱,还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发觉,护士有着其独特的魅力。医院不行能没有护士,这就说明白护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系,可谓“麻雀虽小,五脏俱全”,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不行或缺的作用。因为有了临床的实习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更详细而详尽的了解这个行业。进入临床的其次个收获:正确相识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作看法。高校生护理毕业实习报告2时间:xxx单位:xxx寒假来临,我于20xx年2月2日进入xxxx县人民医院呼吸科见习。xxxx县人民医院位于xx
6、xx县金城路,始建于1937年,目前医院开房放病床650张,设有临床科室25个,医技科室6个,人员编制327人,医院占地43亩,业务用房2131平方米,主要大型设备有16排螺旋CT,大型生化仪,全身彩超,见习所在的呼吸科位于2号住院楼13层,共71张病床。上午到呼吸科报到后,护士长给我支配了指导老师,我的指导老师亲善可亲。她非常仔细的一步一步教给我如何适应这里的环境,当然心态非常重要。首先便是不慌不乱,这样才能使病人更加信任自己。此时工作并不是很忙,听到病房里的呼叫,我尴尬的进入病房,简洁的询问病人出现的状况,之后再去找寻老师来解决问题。每张病床床头都贴有有关病人相关信息的床头卡以及病人所需的
7、护理等级,主治医生等。旁边是病人放置物品的储物柜,床头配有呼叫器。老师带着我进入病房,给病人铺床,老师动作娴熟,我一边看一边学着,同时老师也不忘时常的问问病人的状况,并赐予适当关切,那一刻真觉得内心非常暖和。随后几天我不停跟着老师观望着老师如何进行护理的各种操作。她告知我有啥不懂的就多问问,没关系张,并且说,见习的确也非常有意义,这对我们以后的学习有很大帮助,由于我只上了半个学年的课,很多基本的操作都还未曾接触过,因此老师总是非常照看我,老师一步步的教我如何配针水,每位病人的针水都是相对应的,核对是最基本,也是最重要的一步,一旦出错就会造成严峻后果。她总是特殊强调核对病人的信息,确保不出任何错
8、误,我到病房挂静脉输液单,进入病房,我仔细核对病人的相关信息,最终干完了。忽然觉得异样兴奋,内心非常充溢。老师支配我前去拿科室的药品,楼下寒风刺骨,路人们裹得密密层层,此时地上已结了一层冰,我当心翼翼的经过,拿到药品后,我先是检查了药品单上的药品数量,随后便依药品名称一一核对精确,最终顺当地完成了此次的拿药任务。到了给病人发送药品的时候,我一脸懵,虽然药品盒子上手写了药品的服用方法,服用量及次数,可总是看不清晰写的详细是什么,我起先有点慌乱,不知该如何办,总不能去给病人送药时说,“自己看服用说明吧。”这可不行,于是我想到了老师常提示我的“不懂就多问”,问清晰之后,我进入病房,仔细的提示各药品的
9、服用量等状况。病人中一部分并没有家属陪伴,孤寂一人在病房中,病人因为不便利就叫我帮他们端水。之后他们总是连连感谢,那时我的确感受到了帮助他人后的那种愉悦感,是多么的奇妙。跟随老师去病房打针,我听到老师对每间病房里病人的状况都了解不少,总是时常的询问病人的状况,简洁的聊聊活跃活跃病房里的氛围,接着便起先打针,老师教我如何排空气,并仔细讲解它的每一个步骤,虽然听明白了些,但要我自己来实际操作还是有点困难。老师娴熟地进行操作,只见她一进针,针头就顺当进入了血管,别人口中总夸赞着老师的打针技术好,病人无多少痛感。呼吸科的病人大多都是中老年人,病人的手大部分都淤青了,很难看到血管,并且因为天冷,血管弹性
10、不够好,这就给打针带来不少挑战,我们进入了下一间病房,打针操作又起先了我在一旁观望着老师,顺当完成了这有些许挑战的任务,老师照旧询问着病人的状况,活泼开朗些的病人与老师谈笑着,接着是一位中年男士,老师排完空气找到血管,说着“这位病人的血管粗大,易进针,你来试试。”我听到后,忙说“不敢”老师激励着我,说“虽说是见习,可实际操作练习才是重中之重啊。胆子放大点,来啊!我迟疑了好一会儿,最终还是确定自己试试。”老师在一旁指导我,先是45度进针,再是针头平稳深化病人血管,我有一点惊慌,老师不停平复我,并叫我“放轻松,别惊慌”,我按老师的指导一步步进行着,最终顺当完成了,虽然内心还有点难以平复,但感觉还是
11、挺特殊的,有些许兴奋又有些许生疏和恐惊。出了病房老师告知我说“在病人面前肯定不要惊慌,否则就更别提服务病人了,见习时多听多看多问,同时也要仔细对待每一次的学习机会,并加以重视,这对你们以后的学习非常重要。”这些话我仔细的记在心里,并仔细地领悟着。这时老师的工作又来了,病房呼叫,不少病房里病人被支配吸氧和做雾化,老师打算好相关设备,我跟随着老师进入病房起先了此次的工作,老师仔细耐性地告知我该如何安装各种设备及进行相关操作,并同时回答着我的相关困惑、问题。一连好几个病房都进行了这些同样的操作,老师不知乏累、仔细的进行着。老师眯着笑眼,照旧那么活泼开朗,工作仔细负责,她是我的好榜样,我打心底里佩服她
12、。她不停的劳碌着,同时又非常顾及病人的健康状况。病房中不少病人已出院并顺当回家过年,而寒冷的冬天,护理工作者们仍就不停工作着为每位病人服务。老师带着我去测病人的血糖、血压,从未接触过这些的我不知所措,老师拿着各项设备起先了操作,我在一旁仔细的观望并时常赐予老师相应协助,我不太懂详细操作是怎样进行,而后老师便仔细讲解每一个步骤,最终完成了工作。突然感觉到老师们真的非常辛苦并且要反复进行同一样操作,深感没有耐性的人是断然不能很好的完成这些工作的。我专心体会着,打心底里佩服老师。时间一每天过去,我的见习也到了尾声,我的确学习到了许多也感受到了许多。护理的实际操作是理论基础学问的巩固基地,医院里的实地
13、操作,让我重现在校那些枯燥固执的学问时提出的各种问题。深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣。不要小看任何一项工作,因为它的精确进行是每个工作者所付出的心血。护士是一种高尚的职业,工作者的辛勤劳碌换来了病人的健康,看到病人脸上挂着的笑容以及口中赶忙说出的感谢,真的让人信感华蜜。护理工作者奔跑于各间病房用劳碌的身躯给病人带来暖和,同时护理工作也的确是一项挑战人际沟通实力及实际操作技巧实力的一项巨大任务。病房照旧在那里,而病人换了一拨又一拨,看着病人康复出院,心里暖洋洋的。当然,能学习和体会到这些也全赖于老师的帮助与指导,在此,我诚心感谢老师,同时也希望老师工作顺当,而我则将尽我所能的
14、去学习相关学问及驾驭相关护理操作技巧,在今后的学习中更加再接再励,努力成为一名合格且优秀的护理工作者。高校生护理毕业实习报告3今年暑假我来到了医院进行为期1个月的护理见习。深化到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣,这才发觉做护士并没想像的那么简单。做护士的确很辛苦,一会儿是输液、抽血,一会儿是打针给药,一会儿又得中药灌肠。病人若有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士,病人要换药、换液又得叫护士病房里恒久有护士劳碌的身影。见习1个月,感受最深刻的是,临床是理论基础学问的巩固基地。临床的实地见闻,实地操练,让我重现在校学习那些枯燥又固执的学问时提出的种。种问题。例如:我干嘛要读这
15、些药理病理?背了对我有什么用?似乎知道了以后还是一点儿意义也没有,学问是统揽了,但学过后总的感觉是,始终只为考试而学习,没有几分属于我自己。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,即使我知道有这些不良反应,但是我从来没有真正见到过,我不知道一种药用错后有多么严峻,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,究竟是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等半个多月的见习生活也对我在将来工作时做到医护协作大有帮助。医生和护士的职责是相同的,都是为了给病人解决生理和心理的苦痛。只有当医护做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先要了解自己的工作和对方的工作
16、。作为将来的一名护士,必需了解护士的工作,所以这次见习我觉得既起到了早期接触临床的桥梁作用,又增进了临床思维实力,培育了动手实力,增加了信念。第一、1个月的见习使我重新相识了护士这个职业的崇高。在我以前的印象中,护士就是耐性和细心的代名词。我始终以为,她们的工作很轻松、很简洁,只须要执行医生的医嘱,“照方抓药”就行了,其他的工作也都是些琐碎的小事情。这一次我通过护理见习,第一次深化到护士的日常工作中,亲身体会了一回做护士的苦辣酸甜,才发觉原来做护士并没有我想象中的那么简洁。护士的工作就是一个字“累”,我每天跟着他们跑都累得不行,而他们不但要不停的在病房间走动,还要给病人扎针换药,事实上比医生累
17、多了,但他们一句怨言也没有。一名护士,只要在工作岗位上,她就充溢了力气。她们全身心的投入在一场战斗中:把自己的活力完全呈现在病房内外;把自己的能量连同微笑毫无保留的奉献给病人。交班一般在早晨8点,护士医生都要参与,当然我也不例外。科室主任站在最前面,昨晚值夜班的护士起先做他们的护理病理交班报告,然后是值班医生,另外各位医生还要说一下自己管辖的危重病人的状况,最终两位主任和护士进步行总结便结束了每天必做的交班。我个人认为交班是特别重要的,它是对医生和护士的一种纪律的约束,让我们医护人员明白,病人的生命在我们手中,我们必需有很强的组织性和纪律性,做一名仔细负责的医护工作者。其次、一月的见习使我开拓
18、了眼界,增加了见识。见习期间,我跟随老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定体重、血压、呼吸、脉搏、体温等等。有很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。在医院的短短五周,簇新事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。我充溢新奇,留心视察,主动提问,护士们耐性的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的运用方法、基本驾驭了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会,让我有机会运用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将来从事的工作有了肯定
19、的感性相识。第三、一月的见习使我对医护协作的整体护理有了肯定的理解。这一点对我将来的工作极其重要,也是本次见习的最重要的目的之一。通过了解我相识到,医生和护士的职责是高度统一的,目标都是为了给病人缓解或解除生理上和心理上的苦痛。只有当医生和护士做到亲密协作,才能给病人带来最大的利益。而要做到这一点,首先就要了解自己的工作和对方的工作。这方面的学问积累也是我这次护理见习的最大收获。详细地,我了解到:整体护理要求医生与护士高度协作,其中科主任与护士长的亲密协作是关键。在病区开展整体护理前,护理部主任下科室首先与科主任取得联系,将其工作安排、实施方案等向科主任介绍,争取科主任的支持。护士长在制定实施
20、整体护理工作安排、制度、职责、人员分工、排班方式等方面都须与科主任商议。科主任对此项工作高度重视,在交班会上强调实施医护协作整体护理的意义、详细工作安排,并要求医生主动支持与协作。科室组织护士进行整体护理学问培训时,科主任和医生也须参与学习。高校生护理毕业实习报告4在省医院实习期间我一共经验了八个科室,分别是肾脏内科、普外二科、妇科病房、老年神经内科、骨外一科、采血室、妇科诊室、中西医科。实习生活丰富多彩,看到许多、学到许多,所以感受颇多。根据一个科室带一个月的规定,我在第一个科室总共才实习了三周,时间说不上长,但这可谓是我实习生涯的第一个科室,在这里实习的每一次经验都是我融入社会的第一次。因
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