2022年学期教学计划集锦7篇.docx

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1、2022年学期教学计划集锦7篇学期教学安排集锦7篇光阴快速，一挤眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家收集的学期教学安排7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学期教学安排 篇1新的学期起先了，我们也将有一个新的面貌和新的目标。随着全民健身运动的蓬勃开展、和阳光体育长跑活动的热情进行，体育也越来越受到学生和家长的重视。学校也把“健康第一”作为学校教化的指导思想。本学期先要明确学生的学习目的，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。上体

2、育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课。现在对本学期的体育教学工作做如下安排：一、学生分析。三四年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很深厚的爱好，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大变更。力气变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得驾驭也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大，喜爱竞争。学生在体育课上表现主动英勇，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的嬉戏进行巩固，使学生寓教于乐。五六年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细

3、了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题，在评价机制上也要加以探讨。中年级，主要是打好体能的基础，采纳复式单元进行教学，即一个单元采纳两项或两项以上的教学内容。二、开学初加强学生身体素养训练。小学3年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力气、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调性等方面的素养还都没有得到全面的熬炼。所以说，这一时期是小学生生长发育的关键时期，通过正确的体育熬炼，可以促进学生身体骨骼的发育，智力的发展，通过体育学问和技能的学习，提高学生的速度、力气等身体素养，并培育学生坚毅的意志和健全的品行。小学46年级的学生则可以全面的熬炼各个方面。通过身体素养的训练，

4、让学生的到全面的熬炼和发展，提高学生的运动技术水平。三、三月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固。广播体操是学生在学校里，课余时间熬炼身体的一项重要内容，让学生在惊慌的课程之后，进行放松和熬炼身体的一个有效手段。但是有些同学不会做或者不娴熟，做的时候不仔细，没有力度，就起不到熬炼的效果，我们上间操也就失去了意义。所以，本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作。让不会的，不娴熟的都能坚固娴熟的驾驭广播体操的动作，真正达到熬炼身心的目的。四、四月份主要组织小学生参加田径运动，并重点对高年级的学生进行田径训练。不断提高学生的运动技能和身体素养。五、五六月份进行田径和技巧的教学。小学3年级，学生的

5、年龄都很小，不适合做过多的力气性的训练，而应当主要发展学生的速度、灵敏、柔韧、身体协调性等方面的素养，注意培育学生正确的坐、立、行、走的姿态和运动中走、跑、跳、投的姿态。田径和技巧是小学体育教学的主要内容，是基础，所以就要从低年级抓起，培育学生多方面的素养和技能，为将来的体育学习和熬炼打好基础。46年级使学生相识和了解自己身体和驾驭熬炼身体的简洁常识和自我爱护的方法；了解学习和展示简洁的运动动作，基本驾驭选择项目中规定的动作，了解所学项目学问，驾驭简洁的动作和术语，在驾驭学问和技能的过程中，体验体育活动中心里感受，相识身心发展的关系，初步驾驭科学熬炼身体的方法和评价熬炼效果的基本方法，基本能够

6、用所学到的学问熬炼身体。五六月份气温起先变暖，正是进行田径和技巧训练的最好时机。六、仔细上好体育课。体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育学问和技能的基本途径。所以，作为老师，要仔细上好每一节体育课。这其中包括：上课前要仔细的备课，对每一节课都要细心的设计。上课时要敏捷仔细，能针对课堂的实际状况敏捷的调整课的安排。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。学期教学安排 篇2一、教学环境卫生清扫工作支配学生对本系部所属教室、试验室、分担区卫生进行集中、彻底清扫,不留卫生死角。集中清扫时间：9月21日（周三）下午；集中检查时间：9月28日（周三）下午

7、。二、教学平安检查工作做好教室、试验室、场馆、机房等教学区域设施、用品的平安检查与维护工作，责任到人，发觉隐患刚好与有关部门取得联系、进行修理，撰写系部平安检查报告。报送材料刚好间：9月23日（周五）前报送平安检查报告电子及纸介材料一份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。三、老师教学任务及教学打算工作检查任课老师教案、授课手册、讲义及教学进度表、教材、教学大纲、课件等教学资料的打算状况。统计本学期拟担当教学任务的校内行政人员、校外兼职老师基本状况。完成试验室、计算机房、多媒体教室相关教学设施的安装、运行检查，做好试验课各项打算工作。报送材料刚好间：9月23日（周五）前报送教学进度表纸介材料一份

8、；校内行政人员兼课审批表、外聘老师申请表电子及纸介材料二份。报送地点及人员：教务科田秀娟老师。四、学分制人才培育方案审定各系部对上学期制定的20xx级学生学分制人才培育方案文档及课程体系表进行最终审定，并签署执行看法。报送材料刚好间：9月23日（周五）前报送系部签署看法的人才培育方案及课程体系表（纸质文档）。报送地点及人员：综合科王梓聿老师。五、20xx-20xx年试验实训中心（试验室）建设规划方案报送工作上学期各系部已经开展20xx-20xx年试验实训中心（试验室）建设规划方案的制定工作，请各系部仔细审定此方案并刚好报送教务处，学校将来五年试验实训中心建设将以此方案为主要参考依据。报送材料刚

9、好间：9月23日（周五）前报送系部签署看法的建设规划方案纸质及电子版各一份，报送地点及人员：实践科朱一峰。六、新生教学资源调配工作需调配教学资源的系（部）以书面形式将申请报送教务处，由教务处统一进行调配。报送材料刚好间：各系（部）9月23日（周五）前报送教学资源调配申请。报送地点及人员：综合科侯佳音老师。七、上学期试卷复查、本学期补缓考工作各系做好上学期期末考试学生成果的审核、存档、试卷归档与抽查、补缓考学生名单的确定与报送工作。报送材料刚好间：9月23日（周五）前报送补考学生科目与人数统计表电子与纸介材料各一份。报送地点及人员：综合科张淑敏老师。报送材料刚好间：9月23日（周五）前报送20x

10、x-20xx学年度其次学期试卷抽查状况总结，报送地点及人员：综合科 魏国霞老师。八、课表编排审核工作各系部在学生上课前，将授课班级、科目、时间、地点、人数通知任课老师（含非本系部担当本系部课程教学的授课老师）；开学第一周做好课表调整，并于其次周督促教务管理员完成教务管理系统课表录入工作。报送材料刚好间：9月30日（周五）前报送教务管理系统生成课表、手工课表电子档。报送地点及人员：综合科侯佳音老师。九、各系部工作安排制定工作各系部依据教务处教学工作安排和周安排，结合本系实际，制定出系部教学工作安排和周安排。报送材料刚好间：9月30日（周五）前报送系部教学工作安排及系部教学工作周安排电子与纸介材料

11、各一份。报送地点及人员：综合科 魏国霞老师。十、教研室活动安排制定工作各系所属教研室要结合教学实际，仔细开展教学探讨，并仔细撰写本学期教研室活动安排，根据活动安排开展本学期的教研活动。各系部、直属教研室于9月30日（周五）前报送教研室活动安排电子与纸介材料一份。报送地点及人员：综合科 魏国霞老师。十一、学术讲座申报工作各系部组织老师申报本学期学术讲座，填写朝阳师专学术报告（讲座）安排表。学期教学安排 篇3悠然的暑期生活已经结束了，新的一个学期在惊慌而又有序的氛围中起先了。本学期我们将接着仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探讨，不断更新教化观念，转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活

12、和活动环境，满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。一、班况分析本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上，仔细规范幼儿的一日常规，加强纪律教化，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的

13、自我服务实力，喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。二、教学目标本学期有七个主题内容，教学活动依据幼儿的年龄特点采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习爱好，面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖掘幼儿的潜能。九月份：1、创设班级环境，更新墙面装饰，给幼儿一个新的学习生活环境。2、制定各类教学安排，按安排进行各科教学活动。3、相识老师节、国庆节、中秋节。初步培育对老师、对祖国的美妙情感!十月份：1、初步规范幼儿的各项生活常规，主动表达对他人的爱，学会共享。2、相识秋天，了解秋天的天气特征，刚好加减衣服。十一月份：1、抓好幼儿的平安卫生

14、等常规工作。2、结合季节特点，开展“好吃的水果”、“落叶飘飘”的主题活动，培育幼儿获得个方面的学问及动手操作实力。3、班内穿衣服竞赛，进行生活技能大比拼。十二月份：1、主动参与体育熬炼，刚好增加衣服。2、相识冬天，感知和了解冬天的天气特征。培育幼儿不怕冷的英勇精神!3、开展庆元旦活动。一月份：1、开展主题活动“冬天来了”，相识一些常见的冬眠动物及过冬方法。2、写好幼儿发展报告单，做好结束评定工作。3、班级财产清点，做好期末卫生消毒工作。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的视察力，留意视察幼儿的言行、举止、神态，并且要恒久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理

15、解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教化工作的前提。以上，是我本学期的安排及目标，我肯定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。学期教学安排 篇4一、教材分析学生在一年级已经相识了100以内的数，初步理解了加法、减法的含义，学会了两未数加、减整十数和一位数的口算以及两位数加减两位数的笔算，学习了运用加、减法解决求总数、求剩余、求两数相差多少的实际问题，直观相识了长方形、正方形、圆、三角形、平行四“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”和“实践活动”四个领域里支配了以下一些相关内容。1、数与代数领域相识乘法、乘法口诀（一） 、相识除法、口诀求商（二） 、时

16、、分、秒2、空间与图形领域相识图形、厘米和米、位置与方向、视察物体3、统计与概率领域统计与可能性4、实践与综合应用领域本册教材共支配五次实践与综合应用活动。二、教学目标1、若干个相同加数相加的问题，可以用乘法解决；在相同加数的个数比较多的时候，乘法算式比连加算式简便。2、使学生理解1-6乘法口诀，并能用口诀计算乘法和解决实际问题。3、使学生知道图形的边，初步相识四边形、五边形、六边形，感受图形的变换。4、初步理解除法的意义，能读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。5、用16的乘法口诀求商。学生列出除法算式后，不再须要通过平均分的操作找寻得数，而是用口算求商 。6、初步建立1厘米和 1米的长

17、度观念，能用这两个单位计量物体的长度。7、创设学生熟识的、感爱好的、现实的空间情境，引导学生利用已有的生活阅历或常识，充分地视察、操作、推断、沟通，在内容丰富的活动中体验有关位置与方向的学问。8、79的乘法口诀、用口诀计算一位数乘一位数和相应的除法。9、看看、数数、算算，了解钟面上的大格和小格。初步形成1时、1分的观念。认读钟面上的时间。10、使学生驾驭初步的视察物体的方法，培育初步的视察实力。11、分类整理事务里的信息，用方块图表示数据；感受确定现象与不确定现象，初步体会可能性 。学期教学安排 篇5一、指导思想仔细贯彻拥护并执行江苏省新课程改革方案，仔细落实吴中区教化局、学校下达的教学任务：

18、选修化学的同学期中之前学完化学反应原理，期末学完有机化学；不选修化学的同学本学期完成化学与生活。以教学大纲为依据，紧扣教材，有目的有安排组织教学，使学生对所学学问融会贯穿，在此基础上不断提高学生分析问题、解决问题的实力，并注意培育学生科学探究的思维。二、学生状况基本分析高二年级共720人左右，分成14个班级，其中选修化学的人数为220人左右，共5个班级。上学期总体而言化学平均分居吴中区第四，达到我们预期的目标，但是，化学校总平均分还是较低，与区化学平均分低近10分，那是我们学校生源与木渎、苏苑、外师相差悬殊，虽然有很多困难重重，但我们有决心提高校平均总分。三、重点难点分析化学平衡（包括电离以及

19、水解平衡）、烃的衍生物。四、备课组成员王卫东（2个选修班2个必修班）张红兰（2个选修班2个必修班）吴霞（3个必修班兼一个高一班）辥勇军（1个选修班3个必修班）五、课时数化学选修：3课时/周化学必修：3课时/周六、详细措施1每周一、五各召开备课组会议一次，周一布置本周的教学任务及教学活动的详细开展、教学内容的关键点和须要留意的细微环节、课堂教学的设计等。周五总结本周教学任务完成的状况，结合学生反馈的信息。共同探讨教学中还存在的问题及改进、弥补措施。2利用午休等空余时间加强与学生的沟通，特殊是在学习较难章节的时候，刚好了解学生的驾驭状况，依据问题的出现调整教学方法，侧重问题教学。加强与后进生的沟通

20、，解除包袱、树立信念，逐步提高他们的成果，防止他们对化学学习失去爱好而最终放弃。3每月出好一份试卷并用好，以及刚好总结，从而随时跟踪学生的化学学习。4充分利用晚自习，做好学生巩固学问和查漏补缺的引导工作，也可适当利用一节课进行学问的小测试，并依据学生自己的驾驭状况，辅导学问盲点和薄弱环节。5加强与兄弟学校的学习与沟通。七、参考资料备课组主要用好两本参考书，一本是新课程拓展强化同步导学，另一本是南师大编写的化学教与学的同步测试，对化学学有遗力的同学建议自愿订阅一份化学考试报，总之通过一切手段提高学生学习化学的爱好，提高学习效率，驾驭学习方法，取得良好成果。甪直中学20xx-2022第一学期高二化

21、学教学安排周次日期教学内容19/1-9/3化学反应的热效应、化学能与电能的转化29/4-9/10金属的腐蚀与防护、化学反应速率39/11-9/17化学反应的方向与限度49/18-9/24化学平衡移动59/25-9/30专题2复习610/1-10/8国庆放假710/9-10/15弱电解质的电离平衡、溶液酸碱性810/16-10/22盐类水解、沉淀溶解平衡910/23-10/29专题3复习1010/30-11/5期中考试1111/6-11/12相识有机物1211/13-11/19有机物的结构1311/20-11/26有机物的分类和命名1411/27-12/3脂肪烃1512/4-12/10芳香烃16

22、12/11-12/17卤代烃、醇酚1712/18-12/24醛、羧酸1812/25-12/31糖类油脂、氨基酸蛋白质核酸191/1-1/7有机复习201/8-1/14期末复习211/15-1/21期末复习221/22-1/28期末复习231/29-2/4期末考试学期教学安排 篇6在体育与健康课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素养奠定基础。”一、指导思想学校遵循“健康第一”的教化指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化

23、教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。二、本学期教学目标：1、使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步发展身体素养，提高身体基本活动实力。3、培育学习各项基本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。（1）老师方面：1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭

24、教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。3、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要留意对学生实力的培育，努力完成体育三个方面的任务。5、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。6、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态肃穆、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。7、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资

25、料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。（2）学生方面：1、学习目的明确，主动自觉的上好体育课。留意听讲，主动学习驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3

26、、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。三、工作要求1、仔细学习，转变观念，力求创新 学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价 正

27、确评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好。3、抓好“两操”，主动贯彻全民健身活动纲要 学校“两操”是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际状况，组织学生开展大课堂活动。4、抓好学生课外体育活动的管理 课外体育活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育

28、活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。5、依照新课程标准，搞好体育课改活动 在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常家常课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的

29、体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。6、仔细完成本学期的校体育节和运动会活动 主动为学校体育节和校运动会的筹划做打算，仔细编写竞赛规程，能够让运动会在协调有序，活泼和谐，主动参加的活跃气氛中完成。制订出具体的竞赛规程，举办成一届让老师们和学生们喜爱，都能够主动勇于参加的体育节和运动会。四、目的任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，增加自信念，为终身体育打下基础。4、学以致用，理论与实际结合，培育学生独立思索，提高分析与解决问题的实力。五

30、、教学思路和教改思路1、随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2、因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。3、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教化水平。体育教学是整个体育工作的中心环节。因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，在上学期的基础上，将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。4、主动参与课外体育活

31、动，懂得科学的熬炼方法。5、正确的评价自己的运动实力，增加自尊和自信，在克服困难的学习中，体验胜利和活动的乐趣。学期教学安排 篇7一，指导思想在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1，整体设计目标，体现敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感看法，学习策略和文化意识的发展为基础；2，突出学生主体，敬重个体差异；3，采纳任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知，体验，实践，参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利；4，注意过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习爱好和自主学习实力发展的评价体系。总之，让学生在运用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learne

32、r。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘，让他们在运用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。二，所教班级学生基本状况分析从本周上课状况和教学档案来看，本班学生在英语基础方面很薄弱，由于学生对英语课缺乏爱好以及对英语课并未足够的重视，主要表现在：（1）在听，说，读，写等方面的基本技能未能驾驭，连音标和单词的拼读都没有驾驭好；（2）由于方言影响，多数同学的发音不精确。（3）单词量驾驭较少；（4）上课时精力不集中，对英语有肯定的抵触心理；（5）学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。（6）学生在情感看法，学习策略方面还存在诸多须要进一步解决的问题。例如：许多学生不能

33、明确学习英语的目的，没有真正相识到学习英语的目的在于沟通；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有安排性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的巩固和积累。三，教学目标：1，钻研新课标，努力提高自己教学水平。2，帮助学生能开口用英语进行简洁的沟通。3，抓好词汇关，帮助学生驾驭好重点单词，驾驭适当的拓展单词。4，驾驭好关键句型，特殊是每个单元的标题。四，详细措施1，每天背诵课文中的对话和短文。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。2，每天记10个左右生词，2个常用句子或习语。实施：利用互测及老师抽查刚好检查，保证效果并坚持下去。3，仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容

34、，加强监督，保证晨读效果。4，每周做12次听力练习。5，坚持日测，周测，月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日，每周，每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围，培育学生健康向上的人格和竞争意识。6，关注学生的情感，营造宽松，民主，和谐的教学氛围。7，实施任务型的教学途径，培育学生综合语言运用实力8，在教学中依据目标并结合教学内容，创建性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们主动参加。学生通过思索，调查，探讨，沟通和合作等方式，学习和运用英语，完成学习任务。9，加强对学生学习策略的指导，为他们终

35、身学习奠定基础。10，要充分利用现代教化技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。五，课程支配及教学进度第12周：教学打算工作 和 Unit 1Unit 2 阶段性检测第34周：Unit 3Unit 4 阶段性检测第5周： 国庆放假休息第67周：Unit 5Unit 6 阶段性检测第89周：Review Unit 1Unit 6 期中复习阶段第10周 ： Midexam of Unit 1Unit 6 迎接期中考试第1112周：Unit 7Unit 8 阶段性检测每1314周：Unit 9unit 10 阶段性检测第1516周：Unit 11Unit 12 阶段性检测第1718周：Review Unit 7Unit 12 复习迎接期末考试第1920周：Revision and test第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页