2022年地籍测量实习报告.docx
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1、2022年地籍测量实习报告地籍测量实习报告在现实生活中,须要运用报告的状况越来越多,不同种类的报告具有不同的用途。信任很多人会觉得报告很难写吧,以下是我为大家收集的地籍测量实习报告,希望能够帮助到大家。地籍测量实习报告1一、实习目的1、理解课堂教学中地籍图测绘的内容,巩固课堂所学的理论学问;2、学习运用cass进行图像校正,内业识别图像、矢量化,图斑的勾画;3、驾驭图斑划分的方法,了解图斑划分的要求;4、驾驭地籍调查中图斑面积和平均面积的计算方法。二、实习要求1、地籍图应以地籍要素为基本内容,突出表示界址点线;且应有相应的精度;2、地籍图图面应主次分明,清楚易读并依据多用户须要加绘专用图要素;
2、3、熟识地籍图的测绘方法;4、小组内分工明确合理,每个小组成员勾画平均面积的图斑;5、每个作业小组提交一套测绘图成果、填写图斑表和线状地物表,每人提交一份实习报告。三、实习任务1、像片订正;2、勾画图斑并进行划分;3、实地考察地物是否发生改变并修改图斑,完成图斑地类认定和确定属性;4、生成各图斑编码和图斑号以及面积;5、填填写图斑表和线状地物表,每人提交一份实习报告。四、参照规范和标准1、;2、(td100193);3、(gb/t21010-20xx);4、按末级地类划分图斑,其中城市用地、建制镇用地、村庄用地、采矿用地、风景名胜及特别用地外围闭合界线形成的地块为一图斑;5、图上宽度大于2mm
3、的线状地物划分为图斑;6、图斑最小上图面积:房屋用地为0、6亩,耕地为1亩,园地为1亩,林地、草地等其他地类为1500、7、梯田、坡耕地单独划分图斑。五、实习时间20xx年4月20日20xx年5月25日六、实习地点西南科技高校老校区周边七、实习过程1、先在平差易中运用功能,把图片四角的经纬度转化为对应的x、y坐标;2、图像订正1)打开cass软件,点击“工具”选项卡,在下拉菜单中选择“光栅图像”一项里的“插入图像”,打开须要订正的图像;2)在相同菜单中选择“图像订正”,拾取,点击弹出的窗口上的“图像订正”对话框中拾取图面四个角的坐标点,然后输入计算好的实际坐标,点击“订正”即完成图像订正;勾画
4、图斑依据图斑定义的划分标准,把不同的地类划分成不同的图斑并编号,然后赋属性值。4、实地考察,在图面上修改发生变更的地区,以更符合实际状况。1)打印底图并附上已经识别的地物外出考察,沿着图上已知的道路进行走访,必要时还询问了当地的群众,以区分地物类型。2)标注出了内业未识别的地物和改变的地物(以备内业修改所用)5、选择“土地利用”一项,在“图斑”里选择“内部点生成”,拾取内部一点,在内部生成图斑号以及面积,在弹出的窗口输入相应的地物编码。6、绘制地籍表格整理结果,用excle表格统计各个图斑号以及相应的地物编码和面积,制成地籍图绘制的成果表并计算平差面积。每一块图斑都是以面状的形式存在的,通过其
5、属性表可以查阅其面积,但是由于有些图斑中包含了道路和河流,耕地和田等土地利用类型中还有田坎,所以必需进行线状扣除和田坎扣除。线状扣除主要用的公式是:s=l*d(其中s为:线状地物的面积;l为:线状地物的长度;d为:线状地物的宽度)田坎扣除的主要公式是:s=a*13%(a为平差后的面积,13%是常数,也是田坎扣除系数)八、遇到的问题及解决方法1、因为我们是第一次做这类的实习,所以刚起先拿到图的时候不知道从何下手,比如:勾图斑的大小,细致程度等等,随着实习的进行,也慢慢的了解了工作方法;2、在进行图像订正的时候,点击“订正”后电脑就进入“死机”状态,刚开是的时候我们以为是软件不行,后来才知道是因为
6、图太大,进行订正须要一段时间才行;3、在老师讲要勾画图斑之后,我们小组就进行了图斑勾绘,当时是见到线状地物就勾通,但到了下一讲课老师又讲解了线状地物和居民地的勾绘方法,发觉我们的勾绘方法有的地方不对,所以后来我们又进行了其次次勾绘;4、在勾绘完之后,把全部的线都转换成了地籍线,这样就没有了地类和地物线,这样是不对的,后来老师教我们先把原图另存为一份,再在这张图上勾绘地物、地类,然后把那张图插入进来就行了;5、刚起先不知道最小图斑是好大,所以望见不同的地物就勾,后来老师说了最小图斑,这时我们又把小于的图斑删除了;6、勾图斑的时候,在大图斑中间又有小图斑,有时候电脑就不能把小图斑扣除掉,后来我们想
7、了个方法,先把小的图斑勾出来,然后再勾大图斑,这样系统就自动会把小图斑的面积扣除掉;7、在勾图斑的时候,实际面积和理论面积相差比较大,所以我们又在图上细致的检查了一遍,有的地方勾掉了,也有的面积算错了,所以在做事情的时候我们还是应当细致,不要因为自己的大意影响了别人;8、刚起先对平差面积、线状面积和田坎面积的计算方法不是很清晰,所以在计算的过程中犯了许多的错误,经过不断的摸索,慢慢的清晰了方法,所以到后来计算的是得心应手;9、在对线状地物进行编辑的时候真是太麻烦了,因为一条线状地物可能穿过多个图斑,所以必需一个一个的进行测量长度宽度;10、因为第一次做,在进行外业调绘的时候,只调绘了改变的图斑
8、,而没有进行线状地物宽度的调绘,所以在进行线状地物面积计算的时候不能进行,所以不得不再次出去进行线状地物宽度的调绘;11、这次数据比较的多,所以许多的数据都是在excel上进行处理得,在处理数据的过程中,我们遇到了许多的问题,有不懂得地方就在百度上查查,所以这些问题也被一一的解决了;12、线状地物有的是穿过图斑的,我们在第一次进行算面积的时候,没有计算穿过的面积,后来发觉这样的结果又问题,所以又进行了补工。九、心得体会实践是检验真理的唯一标准,只有去做了才知道哪些是自己不会的,在以后的日子了才能更好的去学习不懂的地方。通过本次实习,更好地巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问。这是我们第
9、一次运用航摄影像来进行地籍图的测绘,之前在上课的时候听老师讲课,感觉都懂了,但真正自己做得时候,才知道“锅儿是铁打的”,才知道其中的不易。在实习中我们走了许多的“冤枉路”,但我觉得这是初次运用必需走的,而且很值,就像老师说的,只有错误才你让你知道哪些地方不对,才能让你得到更多的收获。有了这次的经验,我信任我以后的工作中,我会更好的去完成。通过这次实际参加地籍图的绘制,我学到许多好用的操作技能。更加娴熟地操作cass软件,和相应的学问扩充,为以后实际参与工作积累了珍贵的工作阅历。明白了以前不知道的学问误区,加深了学问的记忆和应用,对这项工作的相识得到了扩充。另外一个我的感悟就是,团结就是力气,这
10、次实习也增加了集体合作意识,养成了团队合作精神。这次实习的数据量很大,假如一个人去完成的话,那是一个不行能完成的任务,所以我们就实行了分工合作的方式,我先把做法给大家讲解一下,让大家都知道我们这一步是在干嘛和该怎么做,然后再把事情分派到每一个人的身上,这样每一个人都得到了熬炼,而且我们的工作效率也提高了。总的来说,我很珍惜每一次实习的机会,这是理论与实际操作连接的重要环节,使我学到了许多实实在在的东西,对以前学的零零碎碎的学问有了综合的应用,更好的巩固了理论教学学问,提高实际操作实力,同时也拓展了与同学之间的交际合作的实力,为以后的工作打下了基础。地籍测量实习报告2一、实习目的1、理解和消化地
11、籍测量学课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论学问;2、使学生娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法,培育学生的动手实力;3、进一步熟识地籍测量的全过程;4、娴熟驾驭地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。5、培育学生进行测量的组织实力,提高其独立分析问题和解决问题的实力;6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习,使学生提高技术实力、法律意识、政策意识、社会意识。二、实习要求1、 对测区的限制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。2、 理解界址点的概念,驾驭面积量算的方法。3、 熟识地
12、籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。4、 小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以达到全面训练的目的。5、 每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告;6、 实习期间留意个人平安,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。三、 实习任务1、 地籍权属调查2、 地籍限制测量和界址点的测量3、 地籍图的测绘4、 宗地图的编绘5、 面积量算和平差四、实习时间、地点20xx年12月1日12月12日石家庄铁道高校五、实习详细内容1、 技术规范(1) 运用规范国家测绘局制定的1:500、1:1000地形图图式、工程测量规范gb500293、地籍测量规范。(2) 图幅编号整个测区按正方形分幅分为
13、四幅图,其图分别为:水校1、水校2、水校3、水校4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。(3)支导线测设假如测站点密度不够,不能满意测图须要,则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至1,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0。05米,其相对误差应1500,满意要求后,可取中数。(4)界址点的测定可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差40,角度观测值、计算值均取至1,坐标取至毫米。(5)房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。(6)
14、碎部测量要求 1:500测图中,测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回,读至1,读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0。5毫米 在测站上观测完全碎部点之前,肯定要定向,并用其他方向检核。其偏差应0。3毫米 在测站上观测完全须要迁站或中途休息仪器没搬动时,肯定要进行归零检查,其归零差要4,假如超出要求,应查明缘由,进行返工。 在图上确定碎部点的位置时,肯定要用卡规刺点,其刺空的直径应0。1毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时,其平面位移应1。4毫米2、测图方法和内容本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:5
15、00。只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。3、 面积量算宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。4、地籍调查:我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结通过这次为期两周的课外实习,我更加娴熟的驾驭的如何运用经纬仪进行测角、测边的方法,进一步巩固了关于测量的一些基本要求和留意事项,并且初步驾驭了图根限制、地籍限制测量、地形图、地籍图的测绘方法,而且更进一
16、步的驾驭了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义 。同时我不但驾驭了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作,还加深了我对地籍测量这门学科的理解和相识,最重要的是使我进一步的驾驭了在实际工作中如何去做好这项工作。 通过这次实习,我收获颇多,感受颇深。这两周的实习,不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志,还学到了很多课堂以外的东西,很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题,只有通过实践,才能切身体会到实践的好处,能让我们发觉问题,解决问题,而且能加深我们的印象,让我们从中学到许多东西。地 籍学院:土木工程学院专业:测绘 班级:土11032 学号:20xx0615
17、 姓名:丁清景 测 量 实 习 报 告地籍测量实习报告3姓 名:许发洪学 号:1021630213专 业:土地资源管理班 级:10216302组 员:许发洪 姜圆圆 刘 珂指导老师: 陈竹安20xx年 2月 20 日地籍测量学实习报告地籍测量是一门专业课,是一门尤为重要的课程,不仅注意理论学问,实际动手实力也相当主要一、实习目的1、娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法,培育我们的动手实力2、娴熟驾驭地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。3、培育测量的组织实力,团队意识,提高各自独立分析问题和解决问题的实力4、熟识驾驭地籍测量的全过程二、实习要求1、 对测区布置限制点,对界址
18、点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍2、 理解界址点的概念,驾驭面积量算的方法3、 绘制地籍图,并由地籍图编制宗地图4、小组成员必需全部参加各环节,并且要求各成员娴熟驾驭5、实习过程中不得随意请假,无故不去测量,若有特别缘由,必需向老师请假,并经老师许可才行6、各组成员之间要相互协作,团结一样,严格根据要求完成地籍测量的各个实习环节7、组长要负责组织、支配,保证本组成员都能熟识地籍测量的各个环节,各环节人员轮番替换(并在外业草图上签名)8、成图比例尺为1:500,房屋测量0.5米以上要求测出9、爱惜仪器,强化野外作业观念,尽量做到以最短的时间完成任务,并在实习过
19、程中留意做好日记,以便利实习结束时写实习报告三、实习任务1、资料整理和上交实习成果(1)每人一份不低于20xx字的实习报告,以电子稿的形式上交;(2)个人提交电子成果(PDF格式)包括:地籍调查表宗地图界址点成果表界址点点之记(3)实习组提交成果CASS实测外业图(CAD格式,单独发)四、实习地点时间地点:东华理工高校周边黄家湖村时间:20xx.12.27-20xx.1.15五、实习详细内容1、实习打算实习之前召开了动员大会,并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频,让我们进行学习,对GPS的操作学习,学会如何运用GPS 分组 : 三人一组,自行分组,总共分成了12组,各组分别根据要求借好
20、仪器。2、仪器全站仪2组1台,棱镜1个,脚架1个,对中杆1根,记号1瓶(或涂改液),GPS一个班一台3、土地权属调查及打算工具权属调查的实际工作流程为:利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图,对黄家湖村进行地籍调查。预料时间:外业宗地权属调查1天。内业宗地草图绘制2晚。打算工具:(1)涂改液(或记号笔) ()皮尺(2)地籍调查表&宗地(3)记录纸(记录丈量尺寸信息等)(4)每人调查本作业区一个宗地(不重复),主要调查土地坐落、地号、土地用途,人名等权属信息可模拟。4、界址调查每组应假定几个宗地界址点、线,并距建筑物有肯定的距离,以便埋设不同的界址点,对界址点进行编号,老师会进行实地检查 界址点
21、编号方法:在宗地编号的基础上按肯定依次进行界址点编号5、宗地草图绘制根据老师上课所讲的的方法对宗地草图进行绘制6、地籍限制测量采纳GPS进行限制测量、碎部测量,测量之前,用GPS布置限制点,再依据限制点支导线,便利于碎部的测量和观测7、地籍图的野外测量主要内容:(1)宗地界址点测量,实测每个界址点(2)房屋测绘(3)地形测量(4)其余地籍要素与地形要素的测量8、内业地籍成图及所需运用的软件(1)AUTOCAD、CASS7.0测量外业图绘制,宗地图绘制(2)pdfFactory Pro 中文版(带注册机):虚拟打印机,用于生成PDF文件(图件利用虚拟打印机pdfFactory Pro 中文版输出
22、为PDF格式,再进行打印)(3)用Foxit PDF Reader打开PDF文件 。9、土地面积量算依据测量成果、计算各宗地土地面积。10、成果验收:实地用全站仪及钢卷尺量距,不合格重测。六、实习总结通过这次为期两周的课外实习,我更加娴熟的驾驭的如何运用全站仪进行测量,而且还接触了GPS,并对GPS有了肯定程度的了解,懂得了GPS的操作和运用,测量的实践实力有了相当程度的提高,进一步巩固了关于测量的一些基本要求和留意事项,并且初步驾驭了图地籍测量实习报告4一、实习目的1了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。2娴熟驾驭地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。3驾驭界址点测量的外业实施方法和界址点坐
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