2022秋季学校教学工作计划 教学工作计划.docx

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1、2022秋季学校教学工作计划 教学工作计划 在新的学期，我们学校要吸取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和升学考试中，我们学校的学生成果出现了较大的退步，较往年来说降到了历史最低水平，这是我们的极大教训！造成这种状况的缘由有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必需要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！本学年，新一轮基础教育课程改革工作在我校正式启动，“基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族的素养，培育各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。特制订本学期学校教学工作打算：一、政治思想方面 1、各部门要加强检查力度，从教师的一言一行抓起

2、, 从平常一时一事做起 , 从严执教 , 从严治教 , 促进师德建设。 2、大力加强对全体教师的职业道德教育和组织纪律的教育，以“三个代表为各项工作指南，建设高素养的教师队伍。 二、教学工作方面 1、继续提倡互帮、互学的优良作风。听课支配：教龄 5 年以下的教师听 25 节课； 5 年以上 10 年以下的教师听 20 节课； 10 以上的教师听 15 节课。听课笔记必需写明感想，对讲课人提出自己的意见和建议，取长补短，在实践中仔细探究，使教育教学水平不断提高。 2、按时仔细完成学校布置的各项打算，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。 3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为教师业务学习，

3、除基础学问外还学习新课程、新理念，转变教学观念，主动推动课程改革是业务学习的重点。 4、每位教师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课，课前进行探讨 , 课后要进行反思 , 组里相互沟通，不断进取。 三、体育卫生 加强校内管理，做好安全保卫工作，坚持每天清扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯 ; 继续坚持课外兴趣小组活动 , 利用一切可以利用时间进行学生各种文体活动的组织训练 ; 加强卫生健康教育 , 利用各种渠道培育学生良好的卫生习惯，做好“非典预防工作。 四、每周下午活动支配 1 、星期一政治学习； 2 、星期二业务学习， 3 、星期三教研组活动； 4 、星期四工会活动； 5 、星

4、期五党、团活动。 我们必需从科教兴国的战略高度，从提高民族素养增添综合国力的高度，来认识而推动基础教育课程改革，深刻领会具有中国特色符合素养教育要求的基础教育课程改革的重大意义，怀着剧烈的使命感和紧迫感，主动地、高度负责地参加并作好基础教育改革的各项工作。全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以德育为先导 , 以教学为中心 , 着力培育全面进展的社会主义建设合格人才。这学期的教学工作和成果对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的学生的教学成果的重大问题，从远的来说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这需要引起我们的重视，我们肯定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步

5、，我们肯定要做好！ f132.COM更多工作打算延长阅读 学校秋季教学工作打算 转瞬间两个月的暑假结束了，学校新的学期也即将开始了。在新的学期中，我们学校还将会继续上学期的教学思路，继续上学期优秀的教学阅历。在上学期的最终期末测验中，我们学校的教学成果取得了长远的进步，这是值得我们去总结的。在新的学期，我们将会继续坚持下去，信任我们学校会在秋季新学期取得更大的进步！ 一、指导思想： 全面贯彻党和国家的教育方针，全面推动素养教育。仔细贯彻落实县教育局基础教育工作精神，以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势，整合教学资源，更新教学理念，优化教师教学行为，实现学生学习独立性，培育学生良好的学习习

6、惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 二、工作目标： 加强教学流程管理，提高教学效益。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学气氛为纽带，以促进师生进展、提高教学质量为最终目标。 三、方法与措施： 一、抓好毕业班教学工作。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际状况，有针对性的制定各学科的教学工作打算，必需做到切实可行而且高效。要留意把握几个环节：教师要做到精讲和细心备课，选择最正确的教学方法，留意学生的个体差异，留意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要准时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思索，自己找到正

7、确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系；教学与注重学生心情心态的关系。切实提高和培育学生的分析问题、解决问题的能力。 二、结合本校实际，充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。 1、鼓舞教师学习网络技术和远程教育应用技能，并利用多媒体课件进行授课。2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上开展教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的沟通，到达共同进步，整体提高。 三、抓好师资队伍建设 教学成败的关键在于教师，课改良展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素养是特别重要的。1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务

8、，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。2、鼓舞并催促教师注重理论学习，自觉学习教育教学理论，并加强学校内教师间的互相听课。3、以网络教研和远程教育资源为主要渠道，结合本校实际，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素养。 四深化课堂教学改革，开展有效教学。 1、加强集体备课。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，相互取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。3、整合校本教研、科研和培训工作。针对课堂教学

9、中出现的问题，加强对质量标准、课程标准、各科教材的理解与把握，加强教师教学方式、学生学习方式的讨论 五、强化教育教学常规管理，全面提高办学效益和办学质量。 1、严格抓好教学常规，仔细执行教学常规管理制度。为使每位教师不违规，都重视教学常规，增添教师的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责，让家长满意，社会赞同。学校每半个学期要做好一次常规检查，并将结果公布。2、严格执行课程打算，按打算开齐、开足各个学科的课程，加强课堂教学的讨论，减轻学生的课业负担，培育学生的能力，提高教学成果，促进学生德、智、体全面进展。3、加强作业批改及学差生的个别辅导。按要求布置好作业，力求改革作业批改的形式和方法，批改

10、要准时，做到点批，面批，类批，学生间的互批相结合，要准时总结，准时点评，指导总体教学。在作业反馈的基础上加强差生的个别辅导工作，坚持个别辅导与指导自学为主的原则。要结合学生学习实际，辅导要有目的，要具体。同时在课堂教学要特殊留意学困生和学优生的差异性辅导，要让学优生吃得饱，学困生吃的好。教给学生学习方法，养成爱学、乐学、会学的习惯，提高独立作业的能力。 经过多年以来不断的进展，我们学校的教学设施、师资力量、硬件软件都到达了一个比较高的水平，所以也该到了我们学校取得好的成果的时候了。随着时间的不断的推移，我们学校的教学水平得到了很大的提高，这是我们始终以来不断的努力的结果。新的学期，我们有着新的

11、盼望，不断的成长中，我们有了更大的进展。为国家培育出更多的人才是我们的责任，期望新的学期我们能够做好！ 秋季学校教学工作打算 2009-2022年第一学期的学校教学工作就要开始了，在新的学期，我们学校要吸取上学期的教训，在上学期我们学校的期末测试和升学考试中，我们学校的学生成果出现了较大的退步，较往年来说降到了历史最低水平，这是我们的极大教训！造成这种状况的缘由有多方面，但是总的来说，还是学校的工作没有做好，所以我们在新学期必需要紧起来，要洗刷上学期的耻辱！ 本学年，新一轮基础教育课程改革工作在我校正式启动，“基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族的素养，培育各级各类人才，促进社会主义现

12、代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。特制订本学期学校教学工作打算： 一、政治思想方面 1、各部门要加强检查力度，从教师的一言一行抓起 , 从平常一时一事做起 , 从严执教 , 从严治教 , 促进师德建设。 2、大力加强对全体教师的职业道德教育和组织纪律的教育，以“三个代表为各项工作指南，建设高素养的教师队伍。 二、教学工作方面 2、按时仔细完成学校布置的各项打算，总结、教案等，学校不定时检查各项工作。 3、增加业务学习的时间与内容，每周二下午定为教师业务学习，除基础学问外还学习新课程、新理念，转变教学观念，主动推动课程改革是业务学习的重点。 4、每位教师都要运用新的教学理念、教学方法上好

13、每一堂课，课前进行探讨 , 课后要进行反思 , 组里相互沟通，不断进取。 三、体育卫生 加强校内管理，做好安全保卫工作，坚持每天清扫卫生，每周大扫除，每月大扫除的良好习惯 ; 继续坚持课外兴趣小组活动 , 利用一切可以利用时间进行学生各种文体活动的组织训练 ; 加强卫生健康教育 , 利用各种渠道培育学生良好的卫生习惯，做好“非典预防工作。 四、每周下午活动支配 1 、星期一政治学习； 2 、星期二业务学习， 3 、星期三教研组活动； 4 、星期四工会活动； 5 、星期五党、团活动。 我们必需从科教兴国的战略高度，从提高民族素养增添综合国力的高度，来认识而推动基础教育课程改革，深刻领会具有中国特

14、色符合素养教育要求的基础教育课程改革的重大意义，怀着剧烈的使命感和紧迫感，主动地、高度负责地参加并作好基础教育改革的各项工作。全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，以德育为先导 , 以教学为中心 , 着力培育全面进展的社会主义建设合格人才。 这学期的教学工作和成果对我们学校来说，都很重要，这是关系到我们学校的学生的教学成果的重大问题，从远的来说，这也是关乎到我们学校的声名问题的，这需要引起我们的重视，我们肯定要做好这一切，这样的我们才会得到更多的关注，得到更多的进步，我们肯定要做好！ 2022 学校教学工作打算 一、指导思想。以*理论和“三个代表重要思想为指导，仔细贯彻落实党的十六大精神，主

15、动推动基础教育改革，以创建市级示范小学为目标，确定本年度教学工作重点为：以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，主动进行课题讨论，努力推动课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培育学生创新精神和实践能力为目标，敏捷扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优生、建示范校。二、主要工作。1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革，提高全员的课改意识，做好课改实施阶段性的总结，争创课改启动实施的示范校。2、要大兴教学讨论之风，仔细做好现有科研课题、教研课题的试验讨论工作，同时，做好已结题试验成果的推广使用工作，组织教师开展立足课堂，面向学生、服

16、务教学实际的校本教研，努力构建学习型教师组织。3、探究常规教学改革。以作文教学、教学能力培育、英语口语交际等为突破口，强化教师落实课程改革的“三维度目标，切实提高教学质量。4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与基本功训练有机结合，做到信息技术把握与课堂教学实践相结合，做到发觉问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。5、实施青年教师培育工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发觉能人，培育能人，鼓舞能人，搭建平台，训练培育一批青年教师，使其坚固树立名师意识，打造名师带名校效应。6、强化质量意识，仔细做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规范学生作业，教师批改等

17、常规性工作，探究新课改下的评价改革。7、在各科教学中注重加强环保教育，以课堂渗透为主，并辅以综合实践活动，培育学生环保意识。8、加强艺体卫工作，培育全面进展的人才。三、具体工作。、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素养。在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素养教育要求相适应的教师进展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立为人的可持续性进展而教的现代教育理念，增添教师的整体素养。1组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本年度，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联

18、系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位教师每天自学走进新课程一书中的一问，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后记教学随记。并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。通过开展“拜师带徒，青胜于蓝；互帮互学，齐头并进活动、群体教研活动、教师基本功达标活动，提高教师的教育教学实践能力。多方面创造条件为教师提供进修和培训的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践阅历。、抓常规教学，提高教学质量。1抓好开学初各项打算的制定工作，学期中抓好打算的落实和监督工作，学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。2组织各类教学竞赛和

19、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实状况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成状况和取得的成果，切实有效地完成教学任务。3抓住课改实践的主要方面和着力点，在学问技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学，注重交际能力的培育，营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写试验的基础上，本学期试行“双轨教案，促使教师在备课中换位思索，重视学生学的过程的设计。 秋季教学工作打算 一、指导思想 本学期学校教学工作，一如俱往地以突出教育教学的中心地位，努力提高各年段各学科教育教学质量为目的，以新课程改革为契机，主动把提高师资整

20、体素养和提高课堂教学效率作为我们本学期教学工作的重点，规范教育教学行为，加强教学和教学管理的讨论，着力打造和谐校内，构建和谐教育。 二、工作目标 本学期我们将以学习求进展，进一步提高教师的业务能力，打造一支有较高素养的教师队伍；以提高课堂教学效率为主要任务，整体提高教育教学质量，削减学困生的数量，打好教学质量翻身仗；以培育学生综合能力为归宿，促进学生全面进展，在县级以上各种活动、竞赛中能获得佳绩；以科学管理为手段，进一步优化教学常规管理。从而确保本年度教学目标的实现. 三、工作措施 一强化德育意识 坚持把德育工作摆在素养教育的首位，树立育人为本的思想，强化育人意识。各项工作都要以学生健康成长为

21、出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力培育“四有新人。 1. 加强师德建设，注重教师职业道德建设，注重教师的师德修养，言传身教，让全体教师做好学生的表率，做学生的伴侣。 2. 拓展学生德育渠道。一是高度重视思品课、晨会、班队加强常规教育。二是重视各学科的渗透教育，努力挖掘教材丰富的德育因素，切实做好“两备备渗透目标、备渗透过程、“三结合结合学科特点、结合年级特点、结合年龄特点工作，细心设计，使德育工作呈现科学性、合理性、自然性。 3. 创新德育新思路、新方法.。要针对新时期德育工作新问题，如留守学生、单亲学生增多，开展丰富多彩的活动，激活学生主题，提高学生德育素养，坚持“学校、家

22、庭、社会三结合管理模式，努力整合德育资源，使我校德育工作再上一个台阶。 二强化教学管理，全面提高教学质量 实施素养教育，就在于面向全体学生，全面提高质量，课堂教学是实施素养教育的主阵地，切实加强教学管理是全面提高质量的关键。 1、继续加强对执行课程打算的管理，严格执行课程打算，根据规定开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教育处的课表一致，各学科教师要增添执行课程打算的法规意识，自觉严格执行学科打算，严格执行“三表，保证正常的教育教学秩序。 2、加强对教师教学工作管理。首先,让全体教师明确我校对教学的要求；其次,推行以教育处和教研组齐抓共管的管理模式，具体检查的方法是：各教研组长

23、按教育处的支配每月对该组教师的备课及学生作业批改状况作一次检查并作具体登记，且要将该组检查状况以书面形式交教育处，便于准时把握状况。检查的结果纳入期末个人量化考核。 2022 教学工作打算 一、教科室工作打算指导思想 以*同志关于教育的“三个面向宏大理论和*同志“三个代表重要思想为指针，以新课改为契机，以市教科所工作打算和学校工作意见为指导，坚持教育科研为教育决策服务、为学校教育教学改革实践服务和为繁华教育科学服务的方向，以课题讨论为抓手，以培育学生的创新精神和实践能力为目标，大力深化素养教育，加快教育现代化的内涵进展。 二、教科室工作打算主要工作 1、健全教科研组织，加强教科研骨干队伍建设。

24、 要使教科研工作长久深入地开展下去，首先必需要有健全的组织。学校已基本形成由教科室带头，以课题组为主体的教科研网络。本学期，学校将加强教科研网络的建设，进一步健全教科研组织，以形成完好的教科研体系。同时，教科室将在各课题组中扶持、培育一些对教科研比较热心并有肯定造诣的先行者，加强学校教科研骨干的培训工作，建立一支以中青年骨干为中心的教科研队伍。 2、学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程。 思想是行动的先导。新的教育形势要求我们必需确立新的教育观念，把握教育科研的思路与方法。因此，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程尤为必要。本学期，学校将继续组织教师学习一些与学校讨论课题相关的现代教育

25、理论。通过对现代教育理论的系统学习和商量，从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学的科学讨论奠定肯定的理论基础。加大对教师新课程培训的力度，组织课改讨论的专题培训和学习，将课改良一步落到实处。本学期将组织解读新课程的专题培训及组织教师参与镇江市人事局支配的相关考试，同时教科室将定期检查教师的学习笔记，重点检查读书笔记。 3、加强课题管理，规范教科研课题管理体系。 课题讨论是教科研工作的主体，是教科研组织管理的重要内容，它对于提高学校科研层次，提高教师科研水平，促进学校各项工作向前推动具有极为重要的作用。对于各项课题，各课题组要制订本学期的课题讨论打算，进行深入讨论，重视教科研

26、资料的搜集、整理，准时进行总结，撰写讨论报告。教科室将加强对课题的过程管理，定期召开课题组组长会议，为各课题讨论提供理论根据和方法指导。同时做好各课题的结题的工作。本学期，教科室将着手预备省教育学会新一轮课题申报。 4、学习现代教育技术，提高教师运用现代教学手段的能力。 实施素养教育的主战场是教学领域，主渠道是课堂教学。要提高课堂教学效益，减轻学生负担，就必需提高教师运用现代教学手段的能力，用现代化的教学法手段来提高单位时间的信息密度。各学科教师要充分利用现有电教设备，提高现有电教设备的利用率，使电教手段的学科覆盖率达100%，课程覆盖率50%以上；外语教师每两周至少使用语音室1次，并准时登记

27、。本学期，每位教师须上一节多媒体课件课，寄宿班的教师利用多媒体设备上课时数须占总课时的40%以上，网络教室和多媒体教室的使用，教科室将定期组织检查，并将之纳入学校教学常规检查之中。同时组织全体教师学习信息技术与课程整合，以迎接进修学校组织的相关考试。 5、总结教科研阅历，仔细组织教育教学论文的撰写与评比活动。 从理论与实践的关系来看，实践是理论的基础，而理论对实践又有指导作用。因此，在教育教学过程中，仔细总结教科研阅历，将其上升为理论，再用这个理论来指导以后的教育教学工作，是十分重要而且必要的。本学上学期末，学校已作了布置，每位教师必需交一篇与本人课题讨论有关的有质量的论文。各位教师要仔细撰写

28、，细心修改，准时上交，争取在本次教科研论文评选活动中获取佳绩。同时教科室将组织部分教师参与“教海探航、“新世纪园丁征文大赛等论文评选活动。同时教科室将组织学校教育教学论文评比活动，编辑云林中学教育教学论文汇编，不断积累教科研的过程资料，推广教科研工作胜利者的阅历。 学校年度秋季教学工作打算 本学期我们学校将要继续暑假之前的教学措施，继续深入教育改革和新课程的改革，这些都是年初的时候我们已经确定好了的事情，这些都是我们在不断的进展中渐渐转变的打算。在上学期的教学工作中，在最终的期末考试中，学生的学习成果和思想素养都有了较大的提高，所以我们肯定要努力争取在这个学期做的更好！ 一、指导思想 以科学进

29、展观为指导，以党的十七大精神为指针。整合教学资源，走科研兴校之路，以全面提高教育质量为核心，构建和谐校内。 二、工作目标 1、深化学校福利安排改革，出台绩效补贴和课时补贴制度。 2、加强党风建设，规范收费行为。 3、加强校内文化建设，美化育人环境。 4、建立学生成长档案，规范学校档案工作。 5、开展丰富多彩有益于教师身心健康进展活动，有利提高教师业务水平活动，提高教师凝聚力。 6、加强镇、校两级骨干教师管理，发挥骨干教师辐射作用。 7、规范党支部工作建设，加强党员先进性教育，发挥党员先锋模范作用。 8、以贯彻中小学生日常行为规范为重点，整合学校德育资源，强化学生行为规范，提升学生道德修养。 9

30、、完善安全卫生管理制度，全面打造平安校内。 10、加强德育教育，实施德育创新，注重实效。加强班集体建设，探究三结合有效教育途径。 11、进一步树立“向课堂要质量，向科研要质量的理念，构建课堂以学生为主体的新课标理念的模式。 12、主动探究进展性教学目标和学导模式讨论，开展合作型学习小组课前预习，星级学习小组评比。落实单元目标过关。实践科研兴校策略。 13、加强毕业班教学调研、质量分析、补差工作落实。每个学生在不同程度得到进展。 14、加强艺术科技教学工作管理，主动开展各种丰富多彩、有益身心健康进展活动，努力办好第九届艺术节。主动创建县课外文体活动先进学校。 三、具体措施 一规范教学行为，全面提

31、高教学质量 1、加强过程学习，环节管理，抓教学常规的落实 围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做好教学常规管理精细化、长效化。教务处共同来制定好具体的打算，做好教学“五环节的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平常教学状况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步提升。 严格执行教学大纲规定，开齐开足课程 严格学籍管理，建立师生成长档案 本学期学校对教学常规的落实状况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末综合评估。 集体备课制度化，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制，增添团队精神和协作意识

32、。本学期各备课组集体备课做到“四定即定时间、定地点、定内容、定打算，并准时把备课打算上报教务处。 继续做好培优、补差工作，教务处要统筹支配，责任到人。确保效果，并有打算进行质量测评，准时通报、准时调整、改良。 加强毕业年级管理，努力提高毕业班教学质量 首先树立全体教职工全面关怀、支持毕业班工作，为毕业班服务思想。 坚持公开、公平、公正的原则，高度负责做好初三毕业班综合素养评价及学生平常体育成果档案。 加强毕业生理想前途教育，开展学生会、家长会和班级协调会，以及阶段学情分析会。 整合教师资源，实行“导师制对学科偏差学生利用全体一线教师力量；采纳一帮一活动，关心学生学科成果超于协调。 2、立足课堂

33、教学，进一步推动新课程改革 组建以校长为组长，分管校长具体负责，以教务处、教研组长为成员的课堂改革领导小组。各领导小组成员带头参加课堂改革。 加强学习和宣扬。完善校本培训，进一步提升课改理念，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念，实施素养教育搭建良好平台。 重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为，组织镇、校两级骨干教师开出观摩课是，专题研讨课，课改论坛等活动。要求教师结合教学实际写教学案例，并组织评选活动。 建立以学生为主体的课堂评价制度。 3、加强教育教学科研，走科研兴校之路 教育教学科研提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校进展的有效途径

34、，今年我们将紧紧围绕课程教学改革，开展教科研活动，并使学校的教学科研工作再上一个新的台阶。 教科室期初制订打算，有序推动课题讨论工作 重点落实县立项课题进展性教学目标与学导模式的讨论 继续发挥学习型合作小组作用进行课前预习，实行对学习小组评价，开展星级学习小组评比，落实单元目标过关，解决学困生学问盲点，为学生学习进展打下基础。 组织教师撰写科研论文及专题报告，抓好教科研论文沟通和评比工作。 4、重视艺术、信息、卫生教学 规范体、艺、卫、信息技术的课堂教学 教学工作打算 -2022 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，更好地完成教育教学任务，仔细落实实施素养教育，树立正确的教育教学观，以“更

35、新观念，开拓创新为准则，深化课堂教学改革，抓好继续教育，努力提高教师的自身素养，业务水平，使教学质量再上一个新台阶，使教学成果上名次而努力。二、工作目标 加大理论学习的力度，强化师资队伍建设，在教学管理的实效性上下功夫，抓好精细化管理的落实工作，加大教学成果在教师考核中的比重。表达教学工作在学校工作中的中心地位。在上学期期中考试成果的基础上有所突破和提高。三、具体工作及措施 1.细心部署,将课改试验引向深入.全面落实，推动素养教育，落实新课程方案。严格根据课程方案的规定，开全课程，开足课时，并加大对薄落学科的师资配备，检查力度等，并准时把各学科的成果活动状况作好记录，作为对教师的考评、考核根据

36、。2.抓好队伍建设。 继续抓好“新老教师结对子的管理和落实工作，关怀年轻教师的成长，强化指导，鼓舞他们多参与校内及上级组织的多项活动，多创造一些学习的机会，多承当一份教学改革的重任，关心其快速成长。充分发挥骨干教师的带动作用。以老带新，以新促老，责任到人，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的气氛，使教师在讨论中提高，在协作中成长。3.抓好常规管理，向四十五分钟要质量。本学期重点作好以下工作：1组织讨论课标、分析课标活动，主动参与新教材培训活动，以讨论教法的改良为重点。2组织好教师的一般话培训，年轻教师的计算机培训等活动，使之取得等级证书。以此提高教师专业学问水平、文化素养。3抓好备课环节的

37、管理，严把教案关。在备课的质和量上不断提高，要抓好集体备课和个人备课相结合，使每个教案既仔细、全面，又质量高，有价值。4充分利用教学设备帮助教学。如：投影仪、幻灯机等仪器，使之真正提高教学质量。5仔细抓好优质课的评选。指导、鼓舞每位教师主动参与此项活动，培育骨干教师。6主动组织开展互相间听课、评课活动，以此取长补短，提高自身素养。4.继续抓好课堂教学改革，以此作为教学重点。1每位教师要不段的学习，树立正确的人生观、教育观。2每位教师都要仔细讨论教法，传授科学的学习方法，训练学习技能、技巧，培育良好的学习习惯和学习品质，努力使学生的独特得到充分的发挥，发扬创新精神和综合能力的不断提高。3每位教师

38、都要改良教法、讨论学法，作好辅导后进生的工作。4要完善课堂教学改革，学习洋思中学阅历，把“堂堂清，日日清，周周清，月月清落实到实处。5改革课堂的教学评价方法，开展各种听课、评优活动，以此调动教师改革的主动性。5.要突出抓好重点课题的试验与讨论。各学科在素养教育的过程中，都要有试验课题、试验方案，具体实施打算，定期作好试验总结，努力使其有改革措施、改革意识和创新精神，有高度的事业心、责任心的队伍，在教改试验中不断提高自己教学的能力水平。6.在重视文化课教学的同时，注重渗透思想品德教育，以培育学生创新精神和实践能力为重点，努力提高学生的综合素养，努力培育、造就四有新人。7.全校要利用课外活动时间，

39、开展各种有有益于学生进展的团活动、兴趣活动、文体活动，建好课外艺术小组。要准时作好活动记录，搞好周末艺术教育，促进学生的独特进展，增添学生的情趣，调动学生的学习主动性，到达潜移默化的目的。关于上级组织的各项活动，我校的看法是必需参与，充分预备，全力以赴，争取佳绩。 教学工作支配 九月： 1、组织参与学科教材培训 2、制订各科教学工作打算 3、参与中心校组织的教学工作会 十月： 4、组织教师深入学习洋思中学阅历5、参与信息技术教学观摩课6、组织教师搞好校本教研活动7、组织青年教师参与石市级评优课活动十一月： 8、组织期中考试9、组织开展中学生综合评价教研10、参与初中起始年级新版教材使用研讨十二

40、月： 14、班主任阅历沟通会15、组织参与全市初中学洋思课堂教学评优活动 16、组织教师搞好校本教研工作总结一月： 17、对学校本学期课堂教学进行总结18、对开展学习洋思活开工作进行总结19、期末复习 20、期末考试、总结 2022学校教学工作打算范文 一、教学工作 1、抓好教学“六仔细的落实。定期检查与随机抽查相结合。并将检查结果与教师考评结合。 2、完善教师教学业绩考评方案，逗硬落实奖惩。 3、开展教学教研工作。以教研带动教学工作全面提升。 4、举行学生钢笔字大赛。 5、狠抓六年级工作，做到抓早、抓好。 6、主动组织全校师生参与上级组织的各种竞赛活动，并鼓舞教师参赛出成果。 二、师德师风建

41、设 1、以教师道德行为规范、教师行为六不准等相关资料作教师师德师风建设教材，定期开展学习活动。 2、完善教师师德师风考核方案、教师师德师风建设管理方法，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。 3、开展树“师德师风标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师典范，以典型带动全面。 4、加强教师主人翁意识培育，让“校兴我荣、校衰我耻的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。三、教师业务水平提高工作 1、组织好“请进来、走出去活动。请有教改成效、教学成果显著的知名教师到校办讲座。主动选派学校教师外出参与各种培训和教学观摩等活动。 2、充分利用网上资源，对全校教师业务水平进行培训

42、。 3、主动开展校本培训、开展好“传、帮、带活动。针对我校代课教师中有不少新手的状况，在教研会上，学校选出各年级段的重难点作为突破口，让新手尽快进入角色，把握适当的教学方法。四、学生德育工作 1、继续推行“月评活动、“红领巾监督岗活动并细化活动细则，并加强检查落实力度，以规范学生言谈举止。 2、开展主题中队活动。将学生必备的道德品质分解细化在一个个专题中队活动中得以培育，如“宽容是一种美德、“争做守信小公民等活动。 3、继续完善“红领巾广播站建设。开拓适合学生口味，能呈现学生才华的栏目，如：作文展示、故事沙龙、校内时讯、表扬站等。 4、每周一举行升国旗仪式。注重国旗下讲话这一环节，结合当周中队

43、活动主题，加强对学生进行教育。 5、完善校内文化建设，以标语、黑板报等形式为学生营造一个好的德育环境，并开拓如“涂鸦墙等供学生展示自己才艺的小天地。 2022年学校教学工作打算 在2022年，我校将以“三个代表重要思想为指针，深入推动“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子的办学思想，将“会做人、会生活、会学习、会健身、会实践、会创新的育人目标分解落实到学校工作的每一个环节中，继续朝着“办人民满意的教育这一办学目标前进，并力争今年创建“县级示范校胜利。一、指导思想:2009年是充满着生机,洋溢着喜庆的一年.在新的一年里,我们将继续以科学进展观统领全局,坚持以人为本的工作理念,围绕一个中心,突

44、出两个重点,加强三项建设.具体而言,是围绕教育教学质量为中心;突出校本培训,突出校本教研;加强教师队伍建设,加强基础设施建设,加强校内文化建设。团结广大教职工,以激昂的斗志,努力工作,不断创新,全力打造学校品牌,提高学校声誉,让我校焕发新的光彩。二、主要工作任务:1、校内文化建设,基础设施建设要有新突破,进一步营造教书育人环境。2、加强课程改革力度,改良评价机制,做好教师进展性评价,学生综合素养评价等讨论工作。3、加强学校的安全教育工作和精神文明建设工作。4、深入开展校本培训,校本教研工作.以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,仔细探究和讨论新的教学方式和方法；依靠市县两级骨干教师,大力

45、开展校本讨论,校本教研，做到有课题,有深度,有记录,有打算的进行成果沟通,促进教师专业化进展。5、开展师德建设年活动.加强政治理论,教育业务和教育方针政策,法律法规学习,树立正确的教育观、质量观、学生观.坚持以师德师风建设为抓手,以提高教师素养为基础,以提升教育教学水平为目标,努力打造人民满意的教师队伍.主动参与教育局举办的师德建设的各项实践活动。6、加强学生日常行为习惯的养成教育,重点抓好美化校内环境和爱惜公物教育,确保学生中无违法犯罪等担心全事故的发生。三、保障措施:教学方面(一)开展岗位大练兵活动.组织开展教育教学论文评比,自制教具学具评比,青年教师三项技能评比;学校组织中青年骨干教师在

46、校内上示范课;教研组组织40岁以下的青年教师在教研组内开展观摩研讨活动;三年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上一节以上的磨练研讨课;十二月份将举办一场教学开放日活动,届时推出代表性的教师进行教学公开课.通过多种形式的教学活动促教师专业进展。(二)突出质量中心不动摇。本学期以遵循教学常规管理为基础,以实施综合素养评价为突破口,努力促进各科及格率,优秀率和平均分的稳步提高.切实加强对各年段的教学质量监控,通过各种途径和手段,促进质量的进一步提高。在学生综合素养评价方面,我校依据实际,关注学生的全面进展,关注学生的个体差异,关注学生的成长过程,留意进展学生的潜能,主动指导学生参与一些有益的社会

47、实践活动和公益性活动,提高学生的动手操作能力和社会活动能力,全面提高学生的综合素养。突出课改主题。一要仔细学习教育理论,不断更新新思想新理念；二要切实抓好课堂实践的过程管理；三要建立以校为本的教学讨论制度和教师培训制度；四要积累资料,不断完善过程管理和实践成果的表达。(三)加强校本教研工作.充分发挥各学科教研组在教育教学实施中的引领作用,通过相互听课评课,组内观摩公开课等形式,各自取长补短,共同提高.每两周至少支配1次教研活动.强调教研组建设以研为主,把活动地点从办公室移入课堂,重点探究教改方法与实践.各教研组在明确基础要求定时间、定地点、定内容、定主讲人之外,要更具体的研讨教学目标实施步骤,教学难点分解落实,思索提问、难易设置,教学手段有效运用,学生学习方法指导,授课可能产生问题与解决途径等,通过教研组群策群力,提高教师个体能力。(四)加强校本培训工作.校