2022年《影响力》读书心得.docx
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1、2022年影响力读书心得影响力读书心得心中有不少心得体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样就可以总结出详细的阅历和想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我细心整理的影响力读书心得,欢迎大家共享。影响力读书心得1影响力通过以下七个方面,讲解并描述了营销常用的一些技巧和陷阱。1.影响力的武器:让我学会分析是不是受到他人的影响。比如售房这、广告、等等的影响而做出不理智的消费。或是自己在什么状况下可以影响他人而达到自己的目的。2.互惠原理:在我们工作当中用的较多,想让客户帮你,也须要对客户施以小恩小惠。再假如有人施恩与你,你就应当以恩情报知,。比如领导对你的栽培与帮助,同事对你的关切与帮助,
2、都应当回赠与老板业绩,回赠与同事友好以及互助。对于生活当中的警示,就是不贪小便宜。3.承诺和一样:一旦做出了一个选择或是实行了某种立场,我们就会立即遇到来自内心和外部的压力,迫使我们的言行与它保持一样。做销售也是一样,一旦做好目标承诺,就会全力以赴。当然领导的承诺也须要兑现。4.社区认同:在推断何为正确时,我们会依据别人的看法行事。在人人想法都差不多的地方,没人会想的太多。-沃尔特李普曼一般来说,在我们自己不确定、状况不明或是模糊不清、以外太大的时候,我们有可能觉得别人的行为是正确的。5.喜好:我们大多人总是更简单答应自己相识和宠爱的人所提出的要求,生疏人对于喜好感来源于:外表的吸引力、相像性
3、、赞扬、权威。所以要注意自己的形象也很重要。时刻保持活力自信、微笑6.权威.权威所具有强大的力气会影响我们的行为。7.稀缺:越少见越稀缺。价值越高。所以商家会让顾客觉得商品或服务的机会难得引人上钩。我须要重新谛视我的工作模式,思索怎样运用这六种武器更好的服务于工作。从而提高工作效率。我们可以影响他人。但避开受到一些商家的影响,避开损失。影响力读书心得2罗伯特西奥迪尼的影响力,这本书我是在我们班导师的建议下读完的,就像我们老师说的,这是我们高校生都应当读一读的一本好书,它不但可以让我们相识到人的心理对人的强大支配作用,也可以让我们明白,假如想在将来胜利地走下去,就应当学好驾驭好心理,既包括自己的
4、心理,也包括别人的心理。在这本书里,主要讲了六条基本的心理学原理:互惠、承诺和一样、社会认可。喜好、权威、短缺。它们每一条都是能紧紧扣住当代社会氛围下人们所体现的行为方式,具有极大的劝服力,使人读了之后受益匪浅,给人一种一点惊醒梦中人的感觉。其中,我对这本书里边的互惠、权威和短缺这三条基本心理学原理的印象比较深刻。第一条是互惠原则。以前中学的时候我们学过“双赢”原则,也就是合作的双方都能够从中受益。我们处在一个合作的世界之中,每个人都有自己的利益,假如只是自私地索取对自己有利的,而不懂赐予别人一些回报的话,那样这种人注定被世界淘汰掉。因为没人会情愿长时间地被你索取而没有任何回报。所以,想要我们
5、自己能够许久获得利益,那就必需先学会赐予。而从另外一个角度上看,假如你先赐予了对方一些利益,那样对方在你提出你自己的利益要求的时候就无法轻易拒绝,这样双方都能从中获益,从而达到双赢,这样,你的利益才会无限延长下去。其次条是权威原则。在日常生活中,大多数人对权威的听从都是盲目的。权威虽说有肯定的道理,但是我们作为一个有着自己思想的人,应当要理智地推断这些所谓的权威是否可信,不应盲目地听从。我们也不能因为权威而做一些不理智的事,不管什么时候,我们都应当要保留自己的原则。不行以被权威左右。而且,有些时候,那些权威也会是因为某些特定的目的而被用来迷惑我们的思想。第三条是短缺原则。信任大家都有被促销的阅
6、历,许多促销人员总喜爱用这样的方式去为他们的产品促销:这类产品特别好卖,就只剩这么几件了,还好你来得早,不然就没有了。这些话语大家应当很熟识,但是,当我们自己真的身处其中的时候,我们往往忘了这只是一种促销的方式。因为听了这些话之后,我们会产生一种焦急的心理,担忧我们所要买的商品会立刻被买走等等,然后很快就掏钱购买了那件商品。在这个例子中,那些促销人员就是充分地利用了短缺这条基本的心理学原理,勾起消费者的购买力,促使他们购买商品。所以,从这一条基本心理学原理所反映的行为现象上看,我们应当要保持醒悟的头脑,不能因为“短缺”而产生焦急的心理,而应当细致考虑我们所做的选择是否对我们自身有益,在下确定之
7、前要仔细衡量,才能不让自己懊悔。影响力是一本质量很高的书,我们可以从中学到很多在日后走上社会对我们有很大帮助的学问。我觉得这本书可以更好地完善我自身,让我变得更优秀。影响力读书心得3影响力这本书的作者是美国人,罗伯特.B.西奥迪尼,分别讲解并描述了营销人员常用的一些技巧和陷阱,包括:1影响的武器,2互惠,3承诺和一样,4社会认同,5喜好,6权威,7短缺,8马上生效的影响力。其中有很多东西是咱们平日里常常能够看到的,还有一些是咱们虽然见过,但是迷惑不解的,我想这本书还是很不错的,它解答了我的一些怀疑。更重要的是我看到了在经济方面它的好用性。影响是一种行为,而“影响力”则是一种去影响他人行为方式的
8、潜质。每个人在各自的生活环境中,早已构成了自我的“固定行为模式”,而过往的阅历,也早已在脑中构成属于自我思维构架的“图示”,这些阅历都会不自觉的去抵挡外来影响,想要变更,谈何简单?或许,影响力的魅力恰恰在于从生活中的微小之处透析雄伟哲理,反向推之,验证哲理的例子又俯手皆是,或许你正经验着,或许刚刚经验过,每每看到影响力书中得出的结果,不禁茅塞顿开:“哦,原来如此”,“哦,我说怎样会这样呢?”,等阅尽全部文字,最终,才信了。但是此刻我的观念转变了,我看到了像看不见的手一样悄无声息的发挥着巨大的作用的一种规律,只是我一向没有看到而已。这种规律来自与咱们所受的教化和生活环境,以及人们共有的观念和生活
9、阅历。现代社会太困难了,理解到的信息也太庞杂,要想逍遥自在的活下去真的不太简单。有时看似咱们是自由的作出选择,其实早已身不由己,擅长利用这种规律的人简洁的驾驭他人的动向,透过人们内心的负债感或是文化上的观念给人们以压力,迫使他们根据自我的须要进行活动。从这个方面来看,要想持续醒悟的头脑,持续确定力,或者说不被人欺瞒,实在是有些困难,正因有时就算知道被骗,人们仍旧踏进圈套,仅仅是正因期望遵守承诺,被人敬重,或是为了偿还一点点小小的人情,文化的习惯要求咱们这么做,于是咱们这么做了,但是却被骗了,但是没有方法,咱们务必这么做,否则就将面临自我巨大的心理压力。当我将这本书中描述的情形与自我在生活中遇到
10、的一些事情做比较时,事情一下子豁然开朗了,原来是这样的!以前看过讲存在主义的,说人生来就是不自由的,当时我不太明白,此刻我或许有些明白了。人总是自以为自由的做着自我的选取,确定自我的人生,其实早有了潜在的规律,操纵着一切,人的意志只是严格的执行着它的确定而已,人并不拥有肯定的自由。突然想起这个道理初中的政治课就讲过了,但是当时只是谈到了人不能正因自由而为所欲为的做事,务必在法律允许的范围内。那时这实在是说教气味太深厚的一句话,也就没有在意。此刻想想也就那么回事,生活就是如此。而对于我来说,从书中受益的不仅仅仅是知道了“喜好、互惠、社会认同、权威、承诺和一样、短缺”这六条原则是怎样在生活中一次次
11、的把咱们戏弄。更重要的是,我须要重新谛视我的工作模式,思索怎样运用这六种“武器”更好的服务于工作,既能“皆大高兴”也能提高效率。作为市场营销人员,咱们时刻在“影响”和“被影响”中轮番主角,怎样做能将“效果最大化,成本最小化”,怎样做能让权威的嘴帮咱们说话,怎样做能让咱们的产品获得最多的“社会认同”,怎样做能让咱们在“互惠”的同时成为这个过程中最大的赢家?奇妙的开启“火鸡母亲”身体里的磁带,能给咱们带来额外的关怀;“将欲取之,必固与之”的“互惠原则”告知我:赐予以后的索取更能帮忙咱们顺当的拿到想要的资料,打造其他公司不具备的竞争潜质,为客户的维护和资源的互换打下良好的基础。例子甚多,举不甚举,只
12、怕是说多了,简洁的事情就变得细碎而烦琐。只要稍加留心,你就会发觉许多的道理和销售技巧。影响力读书心得4原来以为读这些理论的著作会有点枯燥,但是随着深化阅读,我被书中那一个个生动的案例深深地吸引了,这些例子很能引起我的共鸣。从这本书中,我觉得自我有以下收获:1、让我避开今后再上一些小商小贩,传销者的当,学到了一些应付他们的技巧。书中销售商、捐献者的一个个技巧真是令我瞠目结舌,眼界大开。从这些案例中突然发觉自我是一个很简单上当的人。例如,每次买衣服,总是大包小包的回来。主要缘由就是经受不住商家诸如这件衣服很合身之类的劝告;或者在买了外套以后被要求再搭配一件毛衣。想想贵许多的外套都买了,也就不在乎多
13、买一件毛衣了。这些例子在书中的第一章影响力的武器中就能够找到。咱们不必动脑筋去权衡利弊,更不必再做任何困难的确定。读了这本书以后,不敢说以后再也不会上当了。但我想必需程度上能让自我更理性的消费,每次消费之前能让自我更好的思索。2、学到了增进与同事和学生之间的沟通技巧。与同事的相处与沟通方面,我觉得书中的其次章互惠对我的启发比较大。事实上,我发觉身边的许多同事都已经在用这种与人相处的技巧了。比如,办公室中的同事常常会相互帮忙。在对那个同事建立起好感的同时,当他真有什么事情请你帮忙的时候,你也不好意思再拒绝了。书中有许多技巧都能帮忙自我与学生更好的沟通。其中最有用的,我觉得还是和学生持续一样。例如
14、要指责孩子之前,先能够站在孩子的角度思索问题:我知道你也不想这样的你此刻必需也很难受、懊悔,然后让学生主动说出自我的感受,相识到自我的错误。当然在于孩子交谈之前,也能够和传销人员一样,先问上一句:你这天感觉好吗?兴奋吗?以消退孩子的惊慌感。这些技巧好像跟暑假老师培训的技巧有异曲同工之妙。3、必需程度上学到了一些教化孩子的方式方法。读这本书的时候,总是边读边想读后感该从哪个角度入手,总是想把书中的资料与教化联系起来,但好像总也联系不上。但最终,还是从书中找到了一些与教化沾边的片断。例如在第三章承诺和一样中,弗雷德曼想要阻挡一些二四年级的小男孩不玩一个很迷人的玩具。他发觉,要让一个小男孩短暂听从是
15、很简单的,他所要做的就是威逼孩子们说,只要玩这个玩具的孩子被抓住,都将受到严厉的惩罚。假如弗雷德曼在的时候,没有一个小孩子敢去玩。但6个星期之后,当他不在的时候,他的威逼就失去了效果。其次次试验,他只是对孩子说当他短暂离开房间时不好玩这个玩具,正因玩这个玩具是不对的,并没有威逼孩子。6个星期之后,三分之二的孩子都没有玩这个玩具。当然,我对这个结果并不是很坚信,其次次试验中,弗雷德曼这么轻描淡写的一句话,尽然能取得如此好的效果。但是有一点我还是赞同的,去威逼孩子,只能得到短暂的听从,最终效果确定是不佳的,特性是当孩子越来越有自我的想法的时候。书中还有一些教化方法同样对我又启示。例如进行行为规范教
16、化的时候,咱们可不能够利用社会认同感的原理,给孩子看一些同类孩子正确的行为规范的录像,而不是纯粹文本的说要怎样做,或者背行为规范。总之,读这本书对我来说还是很有用的,在平常的生活中,也就应多看看这些教化类的著作,提高自我的理论水平,用理论去指导实践,能够少走许多弯路。影响力读书心得5很长一段时间,人都特别的浮躁,而最近发货的事情太多,甚至连手机都懒得看。时间总是要挤出来,最关键的是要让自己浮躁的内心安静下来,所以在睡觉之前,我把手机关机充电去了,自己开着台灯静静的看着书。看书竟然变得很困难,视线在书本中划过,思绪却不能跟上。我让自己每天看一章书,每章做一个小结,一本书再做一个总结。把一些心得写
17、下来,供自己闲暇时翻翻,让空空的脑海,渐渐装下些学问。我不想长篇大论,只把自己认为好的记录如下(第一张)1、“绝大多数人缺乏的并不是变更事物的志气,而是变更事物的技巧”我们要总结这些技巧,在交际上,在生意场上。每一次的失败、挫折都是技巧的提升。2、“当我们把绝大部分的努力用在事后补救,而非预防时,事实上就是在静默地宣布,我们不知道如何影响人们的思想和行动,我们放弃了。”我们要把精力放在事先的预防、事先的支配,这是最节约时间、精力和金钱的方式,尤其对我们做生意的时候要着重考虑。我们要做好安排、规划,我们要尽量避开将精力用在事后的补救。3、“首先我们要怎样发觉别人的胜利,然后怎样明确少数关键行为,
18、最终,只要日常坚持执行,这些行为将保证我们取得胜利”张有为老师的胜利,名企业深度游学研修杜同等等他们的胜利都有都有他们的关键行为,我们借鉴、仿照去做的时候,我们也在逐步走向胜利。4、“视察他人的行为会极大地影响我们自身的行为”这个就是榜样的力气,在张老师的学生群里,这种作用尤为明显。生怕自己落后了。5、“影响力的确是可以探讨、检测并驾驭的“因为人是可以相互影响的。6、“假如你想变更世界,必需变更人们的行为;而假如你要变更他们的行为,必需首先变更他们的思维方式。”思维确定了一个人的行为方式。一个富翁的思维和一个乞丐的思维是不一样的,所以他们对于同一件事情的看法是迥然不同的。我们假如要将乞丐变成王
19、子,那么必需首先让他的思维是王子的思维。7、“我们须要作出的变更不要太激进”我更加赞同按部就班的方式来变更,没有什么事情是一下子变更的,除非是哪种人生不能承受之痛。8、“我们在生活的每个方面都必需这样做。”每个方面我们都要视自己为影响力大师,因为我们要影响我们的企业和企业里面的员工。9、“那些策略”留意不能是单一的策略,世界是困难的,生意是困难的。10、“影响力策略本省并没有主动和消极之分我们始终致力于将其策略用于高尚的事业”我们要做的主动做的有意义。小结:我们要思索如何学习和驾驭这种影响力的力气。影响力读书心得6很兴奋接着与大家分限自己的心得,这段时间博客上文章的目标是-意志力。我会写一部分
20、跟意志力有关的文章来展视我的看法和观点。影响2这本书在学习方面带来给我不少的新的想法和心得。特殊是第5章,我把这章的主要内容摘录一下,特别举荐你自己阅读一遍这章。1、每个人都有希望基因并不像学者者过去认为的那样,对人的体能、思维灵敏度,甚至自律实力起确定性作用。学者及哲学学们始终以来所说的基因天才或终身的性格特点是后天习得的,就像人们学习走路、说话或吹口哨一样。这意味着你可以变更现状,就能够养成德韦克所说的“成长型思维模式”。只是尚未找到正确的方法去发挥它注:“成长型思维模式”:在遇到挫折的时候,并不认为自己失败,而是不断尝试运用新的方法来解决问题。这种人虽然先天实力并不是特别突出,但往往能在
21、后来取得更大的成就。2、意志力很大程度上源于技巧书中以中闻名的糖果试验为例。1965年,米契尔博士和艾伯特班德拉进行一项探讨。在多次视察中发觉,将不能推迟享受的孩子们和懂得如何推迟享受的示范人员放在一起。不能推迟享受的孩子们可以通过视察胜利者来效仿这些行为。试验得到结论,推迟享受者更擅长抵制短期诱惑。他们不仅仅是绕开诱惑;他们运用详细、可学习的技巧转移自己的留意力,关注获得其次块糖果的长期目标,而非眼前短期的享受。3、大多数技巧源自练习心理学家安德斯 埃里克森(Anders Ericsson)提出,任何领域的佼佼者之所以使同行相形见拙,是因为他们特别注意“刻意练习”(deliberate pr
22、actic)。“熟生成巧”的前提是有正确的练习法。但里克森主见,取得杰出成就的人之所以胜利,依靠的就是细心而有指导的练习,也就是有技巧的练习,除此别无他法。他的探讨显示,超凡的技巧、不凡的成就、社会精英的地位,并不是由基因确定的;而在于是否能够通过“刻意练习”提高自己的技能。例如,埃里克森描述了花样滑冰运动员在冰上的不同训练;有望参与奥林匹克运动会的选手们要不断练习他们尚未驾驭的技巧;滑冰俱乐部孤人则相反;他们练习已经驾驭的技能;业余滑冰者可能会有一半的时间在滑冰场和挚友闲聊,而根本不练习。简洁来说,花同等时间滑冰的滑冰者,由于他们不同的练习方法,最终取得的成果也各不相同。在埃里克森的探讨中,
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