个人实习工作计划书.docx

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1、个人实习工作计划书 一个人实习阶段的主要任务:1.完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务;提高教学能力;2.加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高;3.加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高;二教育教学指导思想结合一般中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。三教学工作(一)附科课1.教本(1)附科课教本的处理，在寒假

2、备课的前提下，依据实习学校及指导老师的具体支配作出相应的调整，进一步完善。(2)教学内容的组织：A.遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。B.根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生把握相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读讨论，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。C.提倡“自主、探究、合作的学习方式。要有打算地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知;要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，

3、鼓舞学生互相切磋，互相商量，切实提高美术创作能力。(3)教材的备课在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。2.读本，动手，想象，画依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接;以“读，动，听，画为主，组织学生创作与阅读和商量沟通。要在读本的阅读中表达学生的主体性;以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读“名画创作部分，结合“讨论性阅读实施;在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。(二)活动想象教学1.根据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。2

4、.结合指导老师的教学打算，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。3.提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4.调动学生参加作品观看与点评，提高观看实效。5.作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。6.鼓舞学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。(三)课时进度实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师支配。1.第一天：见习1)白天听课，听指导老师的课以及各科优秀老师的课，主要是美术老师的课，从听课中吸取各种教学阅历和技巧;其次修改完善自己的教案和课件等，练习试讲

5、。2)帮助指导老师批改学生作业，下到班级多与学生沟通，熟识班级事务，学习班主任工作的展开。3)做好与实习学校及队员间的沟通沟通，开展两天一次的队内例会，准时了解各队员的见习状况，相互关心。4)尽量争取晚上复习考研。2.二个月二十五天：实习1)根据指导老师及指导班主任的支配做好教学及班主任工作的实习。争取白天做好实习事务，晚上复习考研。2)做好教育调研，第二课堂活动。3)开展每周一次的队内例会，沟通实习状况，发觉问题，解决问题。3.最终十天：总结 f132.CoM更多实习报告编辑推举 实习打算范文：毕业实习工作打算书范文 这篇实习打算范文：毕业实习工作打算书范文是由小编整理提供的，请大家参考！实

6、习打算范文：毕业实习工作打算书范文 眼下，不少毕业生正在实习岗位上劳碌着，查字典范文大全特意为大家整理了关于实习工作打算范文的相关材料，盼望对您的工作和生活有关心。依据xx大学关于集中实践性教学工作的若干要求和有关文件精神，结合xx级各专业本科生培育方案，对我院xx级本科生七个专业方向11个班学生的毕业实习作如下支配一、毕业实习的目的和地位毕业实习是大学专业人才培育方案中依据人才培育需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培育学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素养。毕业实习环节合格者获

7、得10学分;按xx大学规定，毕业实习不能免修。二、实习时间xx级各专业本科生的毕业实习均支配8周，跨学期实施，具体日期为20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。三、组织方法1、组织领导本次毕业实习由院xx届毕业生毕业实习领导小组领导组 长：副组长成 员秘 书2、毕业实习的指导各专业方向设负责人，并指定若干有阅历的教师共同指导(1)证券投资方向负责人(2)期货投资方向负责人：(3)保 险 学方向负责人：(4)投资银行方向负责人(5)经 纪 人方向负责人(6)信誉管理方向负责人：(7)传媒经济方向负责人市场工作打算书 教学工作打算书 会计工作打算书 招商工作打算书服装店工作打算书 项目

8、打算书 企业打算书 培训打算书 创业打算书模板3、实习学生的组织形式(1)本次毕业实习的xx级本科生学生共499人，按集中实习和分散实习两种方法组织。学生结合所学专业和自身条件自主选择一种实习方式。(2)选择分散实习的学生，由学生自己联系实习单位，但要办理相关手续，包括本人申请、对方单位的接收确认函等。(3)选择集中实习的学生，由学院联系实习单位;参与集中实习的学生必需服从学院统一的编组支配。(4)学生的实习地点和单位确定以后，必需保持稳定。集中实习的学生在实习期间不准以任何理由调换实习单位;分散实习的同学确有需要可以更换一次实习单位并准时向学院报告备案。四、工作程序1、编制实习教学文件20x

9、x年12月10日前领导小组办公室完本钱次实习有关文件的编制。2、布置实习任务20xx年11月30日前，各专业方向实习负责人向本专业方向的学生介绍本次实习教学大纲，说明实习目的、基本内容和要求。3、确定实习地点、实习单位：20xx年12月6日前，各专业方向实习负责人将选择分散实习方式的学生分组名单报教学部。此后，学院有关领导、部门、专业方向实习负责人和实习学生共同多方联系，确定集中实习学生的教学地点和单位。4、动员大会20xx年12月中旬，学院在500人报告厅召开动员大会，领导小组成员、学团办领导、xx级班主任及全体学生参与。5、返校时间学生实习结束后，返校时间为20xx年3月29-30日。如有

10、特别状况不能按时返校，必需提前请假。请假时间不超过2天的，向班主任老师请假;超过两天的，必需向学院分管实习工作的副院长请假，并预备好有关请假原由的文字材料、证明备查。凡无故不按时返校者，一律按旷课计，不能获得实习学分，并按学校的学籍管理规定处理。3月30日晚7：30由学院分管实习工作的副院长主持，学工部领导、班主任参与，在500人报告厅召开xx级全体学生大会，检查同学返校状况，同时布置毕业论文工作。6、综合评定实习成果20xx年4月2日4月12日由各专业方向实习负责人组织评定学生毕业实习成果，4月13日报教学部。五、对学生实习状况的指导、检查和考核内容1、教师指导：对集中实习的学生，指导教师应

11、到实习点了解学生实习状况，进行必要的检查和指导，作好考核工作;对分散实习的同学应通过书信(含Email)进行联系检查和指导。领导小组分别在20xx年1月17 日和20xx年3月14日召开阶段状况分析会，并形成简报报xx大学教务处。2、学生周小结：学生在实习期间，每周必需写一份小结，自己保存;实习结束后交实习指导教师，作为成果评定的根据之一。周小结必需结合实习专业、实习的实际状况，汇报本周实习工作的主要内容，有感而发，写出自己的体会和阅历。3、学生书面(含Email)汇报：全部学生在实习期间，必需向实习指导教师分别在20xx年1月15 日前和20xx年3月1日前做二次书面(含Email)汇报;并

12、由实习指导教师留存，作为成果评定的根据之一。4、学生实习报告：学生必需在实习的最终两周内写好实习报告。实习报告应运用所学专业的理论学问，结合在实习单位实习的实际状况撰写。可以就3至4个在实习过程中体会深刻，或自己感兴趣的专业问题进行论述，也可以就此谈自己的体会和看法。实习报告不少于3000字。5、学生实习鉴定：实习结束时学生应填写好毕业实习鉴定表中“毕业生实习自我鉴定栏目，并要请实习单位领导或实习指导者在毕业实习鉴定表上签署意见及鉴定，并加盖实习单位的公章后带回。6、学生可提供的其它材料：假如学生在实习过程中参加了与专业有关的调研、策划、谈判、论证，在征得实习单位的同意后，可以将为所在单位撰写

13、的各种策划书、市场调查报告、项目可行性分析、谈判纪要等有关文字材料作为实习报告的附件交回学院;假如涉及实习单位的商业隐秘，可以复印其封面、名目等部分内容，并让实习单位出示你参加该项目的证明(须有单位公章、日期、实习单位领导签字)。上述材料与实习报告一起，作为实习成果评定的根据。7、成果评定：学生实习结束返校后，必需上交周小结8份、实习报告、毕业实习鉴定表。专业方向负责人在4月1日4月12日内，组织有关教师按“优秀、良好、中等、及格和不及格等五档，做好学生毕业实习成果评定，上报领导小组。领导小组对优秀、不及格者将严格审查。六、工作总牢固习工作结束后，各专业方向负责人应对本专业方向学生的毕业实习做

14、总结，写出总结报告。学院领导小组在4月20日左右召集各小组做总结，最终写出总结报告上报、存档并召开总结大会。七、毕业实习留意事项1、参与分散实习的同学必需把毕业实习管理托付书交给所在实习单位的领导或指导者。2、实习学生到实习单位开始实习后，应准时请实习单位填写实习单位回函。实习单位回函务必在20xx年1月5日以前(以投递时邮戳日期为准)寄给本班班主任，重庆市南岸区五公里xx大学融智学院(邮编：400067)。不按时寄回者，实习成果作不及格计。3、每位同学必需仔细阅读所在专业方向的毕业实习大纲的要求，领会其精神，按要求进行实习;并将毕业实习大纲交给所在实习单位的领导或指导者参阅。4、请用16开本

15、子撰写周小结，以便收回检查。5、留意人身安全，防止意外损害。特殊要留意为实习单位保守包括商业隐秘在内的各种机密。6、同学们在实习期间，请留意收集撰写毕业论文的资料，按时确定毕业论文选题。7、在实习过程中，遇到问题、困难或特别状况，请准时向实习单位领导、学院领导、班主任、专业方向负责人汇报。 工作实习打算书范文 一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看。二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。三、了解

16、班干部的独特与工作能力，催促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐烦劝导，必要时进行家访，争取家庭的协作。六、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们一、基本状况本班共有学生44人，女生30人，男生14人，本学期转来新生1人。依据长沙外国语学校的特点，每个班级在上英语课时分为A、B两班，每班各22人。该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师主动协作，成果整体水平较高，尤其是英语成果在整个年级较为突出，但少数同学有偏科现

17、象。班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动主动性高。班上有特长的学生也较多，体育舞蹈声乐器乐等方面都有特地的特长生。学生对自己的将来有肯定的准备，但也有一部分学生仍旧缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提示与催促。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和催促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上状况，我们实习老师将在原班主任王智泉老师及其他老师的指导和关心下，做好他们的助手，努力根据学校的各项规章制度，管理好整个班级，有打算，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。二、工作原则三、指导思想四、主要任务五

18、、教育措施及方法六、具体支配实习班主任工作总结在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。一、敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断能力，也有了自己肯定的看法。在高一(3)班班主任高

19、迪教师的关心带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都特别注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进行班内、

20、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助管理工作做好了预备。三、敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，能力的培育。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我

21、把学生当作一个平等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批判意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批判，这多丢面子而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。四、 一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩

22、子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。五、钻研教学，提高自己在这一年的担任高一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、

23、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 工作实习打算书范本 一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看。二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改

24、周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。三、了解班干部的独特与工作能力，催促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐烦劝导，必要时进行家访，争取家庭的协作。六、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们一、基本状况二、工作原则三、指导思想四、主要任务五、教育措施及方法六、具体支配实习班主任 工作总结在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕

25、感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。一、敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断能力，也有了自己肯定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的关心带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都特别注重自己在班中

26、的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班

27、工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助管理工作做好了预备。三、敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，能力的培育。在担任高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道

28、理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批判意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批判，这多丢面子而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。四、 一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学

29、生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。五、钻研教学，提高自己在这一年的担任高一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。一学期实习班主

30、任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 2022年学生个人实习打算书 以下是小编为大家整理的关于20xx年学生个人实习打算书，供大家学习参考！ 一个人实习阶段的主要任务: 1完本钱学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力； 2加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成果，确保美术等各科平均分有所提高； 3加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 二教育教学指导思想 结合一般

31、中小学各科新课程标准的学习主动落实新课程改革的观念。培育学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达沟通在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。 三教学工作 一附科课 1教本 1附科课教本的处理，在寒假备课的前提下，依据实习学校及指导老师的具体支配作出相应的调整，进一步完善。 2教学内容的组织： A遵从指导老师的支配，完成相应教学内容。 B根据专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生把握相关学问要点，并引导学生仿照和创作。把各专题内部的创作作品亲密联系起来，进行比较阅读讨论

32、，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，准时查漏补缺。 C提倡“自主、探究、合作的学习方式。要有打算地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出讨论性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓舞学生互相切磋，互相商量，切实提高美术创作能力。 3教材的备课 在自己备好课的前提下，依据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。 2读本，动手，想象，画 依据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应连接；以“读，动，

33、听，画为主，组织学生创作与阅读和商量沟通。要在读本的阅读中表达学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读“名画创作部分，结合“讨论性阅读实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 二活动想象教学 1根据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 2结合指导老师的教学打算，遵从其实习工作支配，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生渐渐达标。 3提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 4调动学生参加作品观看与点评，提高观看实效。 5作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 6鼓

34、舞学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。 三课时进度 实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师支配。 2022年个人实习打算书 小编为大家整理了20xx年个人实习打算书，供大家学习参考。 9月18日出发到实习学校支配帮助队员购置日用品，支配食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及清扫办公室，试讲地点。晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课支配。 (二)见习阶段(9月20日9月30日) 1.教学见习 1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参与科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常

35、规的教学方法，分析中学生对学问理解状况、接受学问的能力，思索比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的状况;了解各科目上课的进度，预备上课教案，进行试讲; 2)观摩学校教育活动，观看中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并帮助教师和校方做些帮助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法; 3)观摩学科课外实践活动，观看学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择; 4)把握任课班级成果状况，制定教学打算，因材施教。 2.班主任工作见习 1)熟识小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规 2)了解班主任

36、工作，主动问班主任指导老师 3)了解班委、课代表负责的工作 4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。 5)3天记住全班学生，了解他们的家庭状况，学习状况，思想状况。确定几名待进生，从各方面关心此生。 3.教育调查 1)10月1日前实习队员依据实习学校具体状况确定教育调查内容，进行工作安排。 2)确定调查课题，进行可行性分析; 3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思索问题，设计问卷; (三).实习阶段(10月1日至11月8日) 1、教学实习 1.争取早上课、多上课，鼓舞不同科组的同学相互听课作好记录，沟通沟通共同进步; 2.同科组的同学轮番负责，集体备课; 3.争取上不同类型的课，如将授课

37、，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分预备; 4.争取在10月份下旬开公开课。 2.班主任工作实习 1.熟识班主任常规工作，拟定班主任工作打算; 2.独立处理班上问题，深入学生，向指导老师请教学习，常常与指导老师沟通; 3.设计主题班会方案，设计第二课堂活动; 4.为实习学校开展一个趣味运动会或其他课外竞赛，丰富学生文化生活。 3.教育调查 1.完成教育调研方案和调查问卷的设计与修改工作;(10月8日前) 2.进行调查，如召开学生座谈会、教师座谈会，采访学校老师、领导，查找、研读资料等，请求实习学校协作，保证不影响实习学校师生教学工作;(10月8日11月1日) 3.做好问卷的统

38、计工作;(10月26日10月30日)4.做好座谈、采访等调查活动的资料整理工作;(10月31日11月1日) 5.分析调查所得数据与资料，撰写调查报告;(11月1日11月8日) (四).总结阶段(11月9日至11月15日) 1、写工作总结和个人鉴定。 2、收集每位队员个人总结或专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推举2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处实习科。 3、组织全队同学依据教育实习纪律、调查与总结评分标准评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成果。 4、负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。 5、请学科指导老师肖老师和班主任指导老

39、师杨老师写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成果，最终由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处实习科。 6、召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处。 外贸实习业务员工作打算书 在新的一年里，我对自己的工作状况打算如下：首先，学习外贸学问、产品学问。对一名刚从英语系毕业一年半的外贸新手来说，我的外贸学问还有待于加强，需要在往后的工作中进一步积累。此外，刚刚接触XX这个行业，对产品的认知我几乎是一片空白。因此，学习是我新年打算中的首要环节和重要任务。我会以一种主动的看法虚心向领导及各位同事请教。在我的个人观念里，看法确定成败，盼望自己的努力

40、会得到大家的确定。其次，学习缮制单据。在熟识整套外贸流程理论学问之余，锻炼自己的实际操作能力。因为此前一年多的工作阅历都只是局限于业务方面，重点在与客户的沟通上。单据的制作以及出口流程中跟银行、商检、海关、贸促会等相关部门的接触，都是我面临的新的工作。由此，我也体会到自己以前把握的工作环节并不全面、完好。如今能从最基本的出口单证做起，对我来说是一个不行多得的学习机会。第三，如有机会接触公司业务，我盼望能尽快熟识自己跟的每一个客户，总结并分析他们的新特点，以一颗热忱的心为客户服务，为公司创利!第四，主动开拓新业务，充分利用网络资源为公司查找目标客户。准时更新我司在阿里巴巴等相关网站上发布的供求信

41、息，并持之以恒地跟踪，信任长期的付出总会有肯定的成效。第五，帮助领导及同事做好两届xx展会及其它国外展会的前期预备工作。在展会结束后，帮助参展人员做好后续的客户跟踪服务，以此稳固展会成果。另有几条小小的建议：一、因经理在业务洽谈方面会常常与客户进行电话沟通。为此提议是否可在电脑上安装Skype软件，一个Skype帐号，并向客户主动推举这一网上准时沟通工具。其通话质量与手机差不多，还可节约双方的国际长途电话费用。二、部门内部多开展一些活动，在活动中增添整个团队的凝聚力。三、对新人多开设外贸学问及业务学问的内部培训课程。最终，再次感谢领导对我的信任。信任在这个优秀的团队中，我将受益不少。同时，我也

42、期盼自身的不断完善能为公司的进展奉献一份力量! 工作实习打算书范文参考 一、在前三天内了解学生的基本状况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成果，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解状况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观看。二、做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生。三、了解班干部的独特与工作能力，催促班干部努力学习，提高成果，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。四、开主题班会，教育引导学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。五、找后进生特殊辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的状况，找出缘由，耐烦劝导

43、，必要时进行家访，争取家庭的协作。六、敬重、理解、宽容每一个学生，专心去爱他们一、基本状况二、工作原则三、指导思想四、主要任务五、教育措施及方法六、具体支配实习班主任 工作总结在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种剧烈的惧怕感。在担任高一(3)班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来劳碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的欢乐与欣慰。一、敬重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种典范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、

44、心理及综合素养趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断能力，也有了自己肯定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的关心带着下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着装扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都特别注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与敬重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有肯定区分的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们亲密接触，难以真实地了解班

45、内状况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的状况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我主动与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我主动协作班主任参加组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级帮助管理工作做好了预备。三、敬重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严的表达。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生主动性的调动，能力的培育。在担任

46、高一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，敬重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批判意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批判，这多丢面子而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的过失，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。四、 一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是

47、班主任对待好学生和差生的看法。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没观察。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，主动地去进展他们自己。五、钻研教学，提高自己在这一年的担任高

48、一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。一学期实习班主任的工作经受虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多关心的高迪老师。在以后的工作中，我将继续学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 护士实习打算书 小编为大家整理的护士实习打算书精选，供大家参考。更多阅读请查看本站实习报告网频道。 时间似流水，我们已进入实习工作中，实习这个阶段对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经受。实