2022年大学生顶岗实习总结(15篇).docx

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1、2022年大学生顶岗实习总结(15篇)高校生顶岗实习总结(15篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，不如马上行动起来写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？以下是我帮大家整理的高校生顶岗实习总结，欢迎阅读与保藏。高校生顶岗实习总结1这么近，又那么远，立刻离开高校校内。学习国际经济与贸易三年了，实习了两个月，学校里学校外学到的东西有些不太一样。把这些不一样记录下来，是对高校所学专业的一种肤浅相识，也是纪念自己的青春。学校里，以为外贸主要的东西就是处理单据。最仔细的课程也是单证制作，当然还有外贸实务。总感觉外贸就是通

2、过处理单据来赚钱的，单据假如不会处理或者处理不好，国际贸易就没法进行。在现在的一个新开的贸易公司实习，两个月，没看到过单据的影子。每天就是守着一台电脑，利用Google,B2B找寻客户发Email,收到退信或者回复几个询盘。回复询盘，要联系工厂报价格，然后价格核算，给客户报价。高校时，觉得学习英语很重要，这以后是吃饭的饭碗，没有很好的口语无法沟通沟通。与同事沟通，觉得英语对于外贸来说很重要，但不是最重要的。国外客户买你的东西，不全在你沟通实力优秀，还在于你所卖的东西的价格凹凸，质量好坏。外贸最重要的是开发客户与维护客户，他们才是你的饭碗。新公司，更看重开发客户。开发客户的途径，感觉学校时没怎么

3、仔细讲过，或者讲的时候我与周公有约。个人认为最有效果的可能会是参与展会，其次是付费B2B和海关数据，最终是Google搜寻和免费B2B，公司黄页。行业展会是优质买家云集的地方，而且还很可能是大客户，他们投入加大自然买货的期望就更剧烈；付费B2B，阿里巴巴和中国制造，很强的两个，价格在一年几万到几十万的投入，发布产品，守株待兔；海关数据，都是同行的进口商资料，省去找寻客户联系方式的麻烦，省时；公司黄页，免费，找寻便利，但是对客户的甄别须要实力，多数还须要另行找寻联系方式；免费B2B，真正免费的没见过，只是有的能看到进口商的名称，然后接着Google，接着发Email；Google，利用各个国家的

4、Google或搜寻引擎，输入产品关键词，找寻相关公司名称和邮箱发信。开发客户的工具，就是电子邮箱，条件允许的也可以用Skype电话。我用的是Gmail，好多也用yahoo,hotmail.因为我没有明确的目标客户，所以开发信要群发，这是就须要邮件客户端了，有钱的可以买付费的，免费的有电脑自带的Outlook，也有自己可以下载的Foxmail。写开发信的目的是让对方给你回信，但是前一步是让对方打开你的信，一个好的Subject很重要，这个我还不会。对方看信的时间也有讲究，比如周一上午邮件太多，就不要发了，周五下午要放假了，看了信也不想回复你，最好也别发。写信不能太长，外贸函电上的东西古老了，主要

5、是告知对方，你是谁，你要卖什么，你的产品能给对方带来哪些好处，这是最难的部分。收到回复，记录好。针对询盘，多方了解报价，给对方一个打动他的报价。要么产品质量够好，要么价格够低。有的时候，回复中要求寄送样品。我这两个月也就到了这一步，后面的还没有进行。高校生顶岗实习总结2今日是实习的第一天，来到一个簇新的环境。看着洗车中的洗车房还真觉得奇妙，这么个东西就能解决人们手洗的苦恼，而且据说相比较于人工洗车电脑洗车对的损害更小，突然觉得还真的可以变更一切。因为是实习的第一天，对于我这个对电脑洗车没有一点概念的人来说一切都是生疏的。接待我的人很亲切，把我介绍给了这个洗车的一个师傅，师傅很热忱，还问我是来实

6、习的，在哪儿念书，说读高校真有出息。他说这电脑洗车其实很简洁，对高校生来说就更简洁了，确定一学就会，我的工作就是负责电脑洗车，因为是第一天实习，师傅说主要就是看看别人怎么操作，遇到什么不懂不会的就干脆问，没事的。看着师傅娴熟的操作着，支配车辆进入，操作电脑，与洗车房另一端的人员沟通，和顾客寒暄，突然觉得原来每一样工作其实都是很有意义的，或许它虽然简洁，但是只要我们仔细的去做，那么对你来说任何工作都变得那么有意义。今日虽然没真正学到什么，但是对我来说有了这种体会已经意义很大了，时间在转瞬间到来，在xx正道车业服务有限公司的实习立刻要响起结束的钟声。在这半年多的时间，我学到了许多东西，不仅有工作方

7、面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的我来说，什么都不懂，没有任何社会。在新的环境里，我工作难免也会有问题，但这些都不重要，因为迟早会过去的。在实习中体验了许多，对于汽车的汽车油漆漆样的识别、汽车漆面的上蜡操作、汽车漆面受损状况识别、汽车内部常用材料的识别、汽车防爆膜的识别、还有汽车外部清洗操作、汽车内室篷壁清洗操作、汽车仪表台清洗操作、汽车座椅清洗操作、汽车平安带清洗操作、汽车漆面的研磨抛光操作、汽车轮胎的、汽车玻璃的护理、汽车灯具的护理、劳动平安防护、常用协助工具的运用与维护、清洗设备的运用与维护、平安、表面预处理、涂刮腻子、油漆喷涂等都有了进一步的实践。我在

8、公司先是就职于汽车组主要，从事汽车漆面保养工作，如抛光、封铀、镀膜等，刚起先的时候由于对抛光机的运用不娴熟，工作中好多问题都不会处理，后来在同时的帮助下渐渐的进步懂得了其中的运用技巧。工作中就显得轻松多了。其实汽车美容是一项比较简洁的工作，技术含量并不高，最主要的就两个字“细心”。总听到人家说刚的学生身上总存在着很多让公司老板头痛的“特点”，现在我最终亲身体会到了。实习结束就要踏出社会，对于现在的我来说，不再存在有恐惊。我会百倍信念的去迎接新的起先！高校生顶岗实习总结3大二的第一学期一结束，老师布置完任务后，我就起先了我的实习生活。我深刻的明白这次实习的重要性，因为这次实习是我们相识专业的一个

9、窗口，同时又是择业，社会交往乃至相识社会的机会，所以我确定，在这次实习生活中，严格的要求自己，并悉心向各位师傅请教，让自己通过这次实习，的确学到一些东西，削减自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。这次实习工作将全面检验我各方面的实力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。室内设计这个行业并不是想像中那么简单，脑力运动和体力运动都要经受的了考验，虽然我知道会很辛苦，但始终信任自己在这种状况下会更加努力。在一个月的实习中我可以说是对我的磨练，更多的是让我充溢了专业学问，更有许多跨专业的方面，让我在加深自己专业的同时

10、，也为以后更多的就业机会供应了良好的条件。建筑，土木在我这次的实习中也占了很大的部分。以前知道室内功能设计和效果设计的最终结合。作为一个设计师还必需要了解装修装饰施工的基本做法和施工工艺，这就不仅仅是室内设计的专业内容，也有土木的内容包含其中。假如不了解实现功能设计的基本须要和方法，那么你功能设计的结果就不行能让业主满足，这方面须要你懂得一些工业设计、心理学和工程心理学的一些常识，还更须要懂得很多人类生活习惯的一些基本须要和享受须要，现代化的发展让人类的生活更加丰富多彩，工作和生活的空间越来越多的讲究舒适和美观，特性化的表现和私密性的结合都要详细的体现在你所做出的功能设计支配上。没有工作和生活

11、阅历，做的东西也不能符合人体工程学原理的学生在这方面是很难做出很好的设计支配的，其中许多这些方面的学问很大一部分来源于时间和生活。这也是高校会有那么多实践的机会的缘由吧，我想这也正是我们自我提高的良好机会，为我们进入社会，接触工作做打算。如何获得充份的专业理念学问呢。一方面来源于学习室内设计的课程，另一方面来源于工作中的积累；丰富的设计阅历包括了解装潢设计的市场、常用及最新的材料、全部的能遇上的施工工艺、设计风格及流行时尚、顾客心理学等等，这些的获得来源于两个字：实践。俗话说得好：实践出真知。只有遇到问题才会有解决问题的方法，没有真实的情景空想出来的东西是不切实际的。实习正是室内设计行业的特别

12、性而客观存在的一种工作方式。实习的好处在于：第一它给我的压力是比较小的，只有我自己给自己的压力；其次是实习它能给到我的东西是比较全面的，因为我要做的不单单是替设计师做软件绘制施工图及效果图，我还有机会去现场测量，视察施工过程及工艺流程，了解到施工中要用的材料，也可能有机会实习谈单、帮助设计师做方案。当然一切的可能前提是你必需要用主动主动的心态去面对实习，天下没有无缘无故掉下来的大馅饼，能否将四周有利的资源及设计师的绝活学到手关键在于你是否有安排、有恒心、有耐性去学习。实习做为非毕业生的一个再学习的机会，如何有效把握有效学习对今后的发展是至关重要的。所以这次去实习的我在工作上努力勤恳、能吃苦耐劳

13、，信任自己能做到。通过这次实际的工地实习，我不但驾驭了一些不懂的详细环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被驾驭、被运用，但一些学问则不能驾驭，也不便于记忆，更谈不上驾驭运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的驾驭全部理论学问，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。在实习了将近一个月的时间下，我最终达到了我的目的，我不仅学到一些新的学问，也巩固了在校期间所学到的理论学问。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道其施工要点，而其详细的施工环节，详细的施工步

14、骤如何，却是知之甚少，但现在实习结束了，对我这段时间所看到的那些施工技术，它们的详细环节及具体步骤，我应当可以驾驭了，这样就提高了自己的理论水平，也增加了自己的实际操作实力。通过实习，增加了自己对专业的热忱，让自己更有爱好将来能在建筑行业开创天地。以前听到同校的师哥师姐们因为找不到工作而很茫然，以致对自己的专业丢失了热忱，没有足够的爱好去学习专业学问。但是通过这次实习，才觉得原来建筑行业是一个特别具有挑战性的职业，面对一个这样困难的交际圈，你可以从他们身上学习到许多优秀的东西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增加自己的交际实力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚毅！实习

15、结束了，我信任在以后的生活中我将体会到更多的东西。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，在将来的工作中我将把我所学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的志向和光明的前程努力！高校生顶岗实习总结420xx年x月x号起先，我在xx税务师事务所实习，带我的主管是张碧梅，非常幸运遇到她，这是个很开心很充溢的实习经验。刚到的时候，真的什么都不会。会发觉书本上的学问跟实际操作相差得挺远的，也挺迷茫的，不明白凭证怎样贴，不明白费用的详细分类是怎样的，也不懂

16、得如何将一张张原始凭证录入电脑。但是大家都很热忱的教我，和我一齐实习的晓嘉、思涵、育嘉都是很可爱的人，是友亦是师。在大家的帮忙和学习下，我渐渐的学会了那些从未接触的东西：贴凭证和装订凭证，是我在会计部学到的第一样东西，许多人觉得贴凭证很烦很无聊，但是我习惯边贴凭证别细看凭证是怎样录的，还能够熟识一下各种各样的发票，所以这算是我最喜爱做的事情之一了。以前在学习的时候，明白增值税发票有专用和一般之分，在贴凭证的时候终于是真实看到了。而且，当你把凭证打印出来，然后整理粘贴整齐到最终的装订成册，一本本整齐的凭证会带给你小小的喜悦和成就感。固定资产折旧，做固定资产折旧表，首先要确定运用的折旧方法，而本月

17、计提折旧，须要重新计算一遍每一项固定资产的残值、月折旧额、本月累计折旧额和净值，以此检查过往固定资产折旧表是否正确无误。做出本月的固定资产折旧表，填制相关会计分录。同时也要在用友U8中检查账上每一项固定资产累计折旧和月折旧额与固定资产累计折旧表上的本月累计折旧和月折旧额是否一样。银行余额调整表，刚起先最怕就是银行余额调整表了，所以一看到银行余额调整表是平的总会感到特性侥幸、但是之后接触多了，详细做多几家企业的银行余额调整表以后，发觉做银行余额调整表也没想象中那么烦。首先要确定银行的借贷是跟企业银行帐的借贷是相反的。然后整理出企业已收银行未收、企业已付银行未付、银行已付企业未付、银行已收企业未收

18、的详细数据，最终做相关的加减。在这个过程中，最须要的就是细心和耐性了。录入凭证、第一次录凭证的时候，薄薄的一小叠原始凭证我就录了一天，而且还出现各种错误。梅姐都会在检查的时候告知我，让我以后留意。才发觉自己做事那么不细心，常常会因为一个小数点，一个数字要将整个账再检查一次。奢侈了大家的时间。我挺麻烦的，因为好多原始凭证我根本看不明白，所以遇到各种问题总是边做边问梅姐，然后记录下来。之后晓嘉教我照着上个月的凭证去录这个月的凭证。所以在其次次录凭证的时候，不明白的地方就削减了许多。速度也稍稍提高了那么点。梅姐教了许多检查数据的方法。例如，资产负债表中的期末未安排利润减期初未安排利润就刚刚好等于利润

19、表中的净利润。假如不等的话，就能够查314115中的未安排利润的发生额。此刻录凭证娴熟了一点，也习惯了做每一笔分录的时候都检查一下，然后在全部做完的时候再检查一次再给梅姐检查。看到那些该相等的数字相等了真是件华蜜的事情、总的来说，我在这一个月中学到了许多以前不会的东西。也接触了国税、地税、客户等。这是一个很值得回忆的经验。xx税务师事务所给我印象最深的地方就是，那里对实习生的工作指导都是很具体很细致，明珠姐做菜很好吃，张姐总是最早到的而且总是笑。那本实习生手册，第一次看它的时候，我很惊异，尽然能够如此具体。上次许宁主管对我们实习生的培训也让我在宏观上了解了作为一个会计工作的全过程。我的实习时间

20、比较短。学到的东西还是有限的。还是有许多地方是很不清楚的，须要在将来接着学习和提高。我很喜爱那里的工作氛围。简洁而不失严谨，人性而不失规则。感谢大家一个月以来的照看。高校生顶岗实习总结5时间荏苒,在xx中学为期一个学期的顶岗实习在寒风中就这样进入了尾声。xx中学校内环境美丽,硬件建设颇具风格，是xx县唯一一所中学，很荣幸能够在这里度过一个开心又有收获的学期。我这个学期的主要工作是担当高一13班的地理老师兼班主任,从学生到老师的转变是一个巨大的挑战，我始终以一名正式老师自我要求尽快适应老师的角色和任务，在各位领导、老师们的关爱和帮助以及理解下,圆满完成了实习任务。在这个学期的实习过程中,我有着很

21、多收获和快乐,但也有着苦涩和教训。这些胜利的经验将激励着我在以后的人生路上更加努力，争取取得更大的成果,失败的经验将使我努力去变更自己不完备的地方,争取在以后的日子里做好,这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。下面总结一下半个学期来我的工作。一、教学方面我担当的是高一13班的地理老师。说真的,13班孩子们的地理基础特殊差，因为他们中考不考地理，所以初中地理不受重视，有些学校干脆把地理课改成了语数外课。在我刚起先接手时，他们分不清大洲大洋，上课听不懂也跟不上，起先睡觉说话，于是我从基础学问给他们补起，通过半年的积累，学生们已基本驾驭了地理学问的几大重点。但我得到的教训要远比得到的收获多。无论结果是

22、教训还是收获,都让我深刻地明白到:教学工作容不得马虎,要擅长学习,要乐于学习,要仔细对待!给我较深体会的是一下几点:1、多听课，多沟通教学是一个很特性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格,有着自己的独到之处,在教学实践中要擅长与其他老师沟通，多听其他老师的课，从其他老师的课堂中学习老师们是如何导入新课、讲解问题、提问及总结的，虚心向其他老师请教,这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见效。2、吃透教材,把握好教学内容和教学重难点,做好备课工作xx中学地理课本用的是湘教版，课本内容相对难度较大，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时,要知道这课教学内容是什么,教学的重难

23、点又是什么,结合教学参考书和学生的实际状况与练习再来备教材,挖掘教材要到位,抓得准,挖得深,这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师。3、刚好巩固,查缺补漏老师对课本学问肯定要熟识驾驭，刚好巩固学问，多做相关练习题。对于13班孩子来说，要多给他们复习，温故而知新，即使精彩的课堂仍会有学生没学懂,仍会出现学生一知半解的现象,学生会很快地遗忘,通过练习与作业刚好巩固,查缺补漏,是特别有必要的。所以我每节课起先都会复习提问上节课所讲的内容，每一次小练习、每一次的单元小测试也都是一个很好的查缺补漏的机会。二、班主任工作方面在实习一段时间了解了所教班级状况后

24、，学校为我们支配了副班主任工作。一个班级就像一个大家庭,而班主任就是这个家庭的大家长。在注意教学工作的同时,我也始终在努力做好班主任的工作。班主任交付的一些工作任务都按时仔细的完成。在这同时,我有了一些领悟。要做好班主任肯定要了解每一位学生,爱每一位学生,信任每一位学生。在一个学期的实习生活中,我渐渐了解了学生的性格、特长以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关切学生的学习,生活以及思想情感,应当信任学生的实力,让他们有发挥个人的空间。由于刚起先阅历不足,能够与与学生建立挚友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在课堂上，同学们不能很好的遵守课堂纪律。通过视察以及班主任指导老师的

25、指引,我在以后的工作留意把握了一个度。班主任工作是琐碎繁复的,然而每天当我面对这些学生的时候,觉得是那么的亲切,那么的朝气,让我有责任感,有动力来起先新一天的工作,我又从许多班主任指导老师那里学习了班级管理方法和学生教化方法,对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会:1、重视学生平安,平安第一位学生们的平安是班主任工作的重点，高一年级的学生还未成年，心智未成熟,须要老师监管。回家周之前叮嘱好学生回家返校路上留意交通平安、与同学结伴而行，保障学生的平安，并刚好和家长沟通沟通，为学生平安保驾护航。2、注意学生良好的生活学习习惯的养成良好的生活习惯可以帮助学生更好的学习，在许多学生易犯错的问题上却必需

26、明确要求，激励大家学习，奖惩有度，让学生从小就养成良好的生活学习习惯。3、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长,离不开家长的教育,做好班主任工作,当然也离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通,才能让家长刚好了解自己孩子在学校的各种状况,同时也能让老师更清晰每一个孩子的特性,针对孩子的问题与家长共同解决，可以使班主任工作更好地开展。三、其他方面无论是学校领导老师还是食堂大爷，保安大爷都对我们照看备至，在xx的半年使我体会到了xx人的朴实与真诚。每每去食堂，食堂的大爷都会多给我们盛饭，出入们都会和保安大爷问好，就像自家人一样，说到离开，真有点不舍。一个学期实习生活让我获益匪浅,并使我爱上了老师这一光荣

27、的职业。实习,不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的很好。转瞬将要离开柏中这个温馨的大家庭,心里真的有说不出的味道,舍不得我爱的学生们和各位老师,做一名老师简单,做一名好老师的确很难，做学生学习上的良师,生活中的益友。我将会在将来的日子努力提高自身的素养,时刻为成为一个好老师而努力。高校生顶岗实习总结6转瞬间，实习生活就要结束，各项工作都已经驾轻就熟，现在到了最终“收割”的日子，信任每个人都有了自己的收获。那么就说说我的收获吧，在顶岗实习期间，我始终严格要求自己，从身边的每一小事做起，身体力行，仔细学习党的理论学问，关注时事，学习党的指导思想。完善自己

28、的人生观、价值观和世界观，主动地向党组织靠拢，提高自身素养。为以后做一名博学的老师，为祖国建设做贡献打下坚实的基础。我也主动的参与了本地学校组织的任何活动，在实习生活中仔细刻苦，实话实说，每次给初三特长生上，我都会多给他们上一个小时。本就两个月的训练时间，怕他们学的不到位。短短的两个月，我们每一天的点点滴滴都刻在我的脑海里，甚至比我当班主任的班级还要深刻。可能是专业相通吧，在学习上初三特长生会更加仔细地对待每一节。现在他们后天就特长生考试了，我和指导老师每天都在辅导特长生，累一点也无所谓，只要我们的付出能够让他们离胜利更进一步，那就是有意义的。立刻考试了他们很惊慌，我这个当老师的也起先为他们担

29、忧起，万事俱备只欠东风，这两天千万别出什么事，好好爱护自己的嗓子。真心希望他们后天取得优异成果，这样的结果对得起他们，对得起学校，更对得起我自己。在实习期间，我做好小组长的工作，脚踏实地，做勤奋工作的表率，什么作业任务我都是第一个先完成，然后去帮助其他须要帮助的实习同事。在这之前我义无反顾的选择了顶岗实习，希望通过自己的努力在岗位上发光发热，我信任有付出就会有回报。在班主任工作当中，我关爱学生，方方面面为学生着想，每次学生出了意外事故，我都会刚好的给他们帮助。刚起先的时候学生们都觉得我在纪律上管的比较严格，但是当我们彼此了解之后，我也感受到了他们看法的转变，由一起先的摸索变成了现在的信任。我会

30、组织好班级里的每一项活动，使班级团结一心，再者从而提高学生的学习成果。就现实的状况而言，在实习期间我所做的还远远不够，我对此找到了自己的不足，也找出了克服和解决的方法。在顶岗实习期间我学到了许多，不但丰富了自己的专业技能，还学会了班级管理。还是那句话：实习，我不懊悔。深化一线教学更加培育自己吃苦耐劳的精神，作为一名人民老师，更要严格要求自己，为人师表。我在其他阅历丰富的老师身上学到了许多有用的学问，令我受益匪浅。学习如何成为一名真正的老师，学高为师，身正为范。老师不仅要传授给学生学问，更要言传身教，以自己的人格魅力影响学生。今后在生活当中，我还是会严格要求自己，将困难化作动力，不断充溢自己、完

31、善自己。我会以实际行动实践我的教化工作，尽全力为教化事业奋斗。并且实习期间我们分队还组织了许多次活动，我们之间的友情也在不断地加深，我们一起听，一起录，一起住宿。很感谢这次实习把我们这样紧紧地绑在一起，让我感受到了真实，感受到了暖和。实习结束时间已经起先倒计时了，可是这样交心的日子却还不想结束。在这短短的四个月里，我们之间的感情已经根深蒂固，舍不得老师，舍不得同事，舍不得学生。有关你们的记忆，我会始终记在脑海里。实习，让我们的人生变得更加绚丽多彩。我们还会再相聚吗？有缘自会相见吧。高校生顶岗实习总结7在师高校习中学老师见习研习课程时虽然也进行过录课，但那时的录课表演性质占了很大一部分，以模拟为

32、主。但是这次在顶岗实习中的录课环节就不像是学校中那样自导自演地进行表演了，而是真正意义上的练兵，因此对于此次录课我也是非常的重视，提前一周就起先对于上课内容进行打算，一个多月的教学实践下来实战实力理应有肯定的提升，因此这次录课不光是完成学校布置的任务，更是对自己的一次检测。对于录课我的支配比较详尽，虽然只有短短十五分钟，但正因为时间的压缩才使得完整的讲授一个学问点更为不易，对此我是这样支配的：1.简洁复习上节课所学内容，为本课所教授学问做铺垫2.指出学生普遍存在的对于“将军百战死，壮士十年归”翻译问题的怀疑，并请学生就自己理解的意思简洁进行表达，老师可以进行适当的提示与引导。3.接下来引出互文

33、这一句式，详细介绍互文句的特点以及句式特征，并回到问题的动身点，说明“将军百战死，壮士十年归”一句。4.木兰诗一文中大量运用了互文这一手法，基于上一课时对于文本的整体阅读感知，让学生分小组进行探讨，依据刚才所讲互文的相关内容找寻文中出现的其他互文句式并说明句意，以刚好检测学生对所教学问的驾驭程度。5.基于学生对互文句式驾驭的基础上，向学生介绍复沓、顶两种特别句式，详细形式为给出“女亦无所思，女亦无所忆”和“军书十二卷，卷卷有爷名”两句，找学生试说出两句诗的特点，并由此引出两种句式的讲解，讲解时结合详细文中实例进行说明。6由丰富多变的句式自然的过渡到对于木兰诗这一汉乐府作品的民歌风格的分析中，介

34、绍本诗所具有的乐府诗所共有的民歌风格特色，包括一问一答、语言生动、朴实自然、新颖幽默、朗朗上口等，一则加深学生对于课文文本的深化理解，一则相关学问的积累对于日后学生的发展成长也有很大好处。7.随后介绍木兰诗的其次个写作特色详略得当，结合之前课文老山界对于详略安排问题的讲授，明确文章的详略支配是由文章所要表达的中心思想所确定的，并结合本文详细内容以及表达思想内容进行详细分析。虽然已经事无巨细支配妥当，但在上课时仍旧不行避开的出现了一些小问题，比如由于有些惊慌语速较快导致课程时间略短，出现了一些口误，而学生们也因为处在一个生疏的环境中导致未能发挥出应有的水平。总结一下自己所存在的问题：1、语文老师

35、要细致探讨语气、语调、语速，并能运用到自己的教学实践中；2、老师的讲台站位问题，是有讲究的，不要老是来回走动，那样给人以不沉稳的感觉；3、仔细探讨小组合作学习的有关内容，尤其是探讨环节，本节课所布置的探讨并未能起到真正探讨的作用。高校生顶岗实习总结8新课程改革也特殊强调要帮助学生形成“主动主动的学习看法”，提倡学生“主动参加、乐于探究、勤于动手”。在平常教化教学中，笔者特殊留意“唤醒”学生的自主学习意识，觉得应当做到以下几点：1、老师必需树立先进的教学理念，做好角色的转换。从单一的“传道者”角色解脱出来，进而成为学生学习的“组织者”、“引导者”和“促进者”，放下“师道尊严”的架子，消退老师课堂

36、中的“语霸权”，努力做到从学生中来，到学生中去。曾经看过这样一句话：“要琢磨出如何去教学，就在于弄清什么时间应当闭上自己的嘴绝大部分的时间。”他提示了我们，在教学上要适时学会运用这种“闭嘴的艺术”。在课堂教学中，为了启迪学生主动思维，老师要激励学生质疑问题，要把问得权利交给学生。记得在一次课堂教学中，学生提出了“爬行类动物”和“两栖类动物”有何区分的问题，我没有干脆回答，而是询问班上有没有知道这个问题答案的学生，果真，有位学生站起来，把他课外所看资料上的内容讲解了一通，而且回答得很到位，我表扬了他并且激励了那位提出问题的学生，从今以后，这个班级的学生对生物学习有了极大的爱好。学生从被动的接受式

37、学习转向主动的探究式学习，学生不仅获得了学问，还培育了自己探究科学的实力。学生在参加教学活动的过程中，不得不面对在思维过程或试验过程中出现失误、错误的状况，此时，老师不要忙于帮助学生纠错。我们常说，老师在教学上要时常学会反思，其实学生也是如此。老师应当创设学生英勇摒弃错误的言论走出误区的机会，启发学生多角度、全方位地思索问题，培育学生严谨务实的学习看法，削减学生在学习上对老师的依靠性。老师学会了走在学生的后面，让学生成为学习的主子，比如在课堂教学中，从学生的自主学习起先，由学生提出问题，再由学生自行探讨、总结，老师在此基础上讲授、指导，再通过当堂训练，确保学生自主学习时间，提高课堂效率，使教学

38、收到事半功倍的效果。老师应当耐性地倾听学生的心声，了解学生想学什么，对所学学问了解多少，想通过什么方式去学习等等。老师的教学设计应当着眼于学生的将来。凡事多一些开放创新，少一些自我满意；多一些实践反思，少一些抽象教条；多一些不拘一格，少一些墨守成规。2、老师要着力创设“以人为本”的宽松、和谐、民主的教学环境，落实学生在课堂上的主体地位。激励学生采纳自己喜爱而又合适自己的方式学习，变更“发言先举手”等很多制约学生发展的传统习惯，真正做到学生可以自由站起来发言，可以自愿到台前演示，还可以自主选择学习内容和合作伙伴等等，真正还给学生自由自在的学习空间，赐予学生自由，放松学生的身心。3、老师要不断激发

39、学生的求知欲，调动学生的自主学习主动性。激励学生质疑问题，培育学生主动思索、主动学习的习惯。在此基础上，我们还要让学生充分绽开探讨，让他们畅所欲言，在探讨中深化对学问的理解。正如叶圣陶先生所说的那样，“上课，在学生是报告和探讨，不是一味地听讲；在老师是指导和订正，不是一味地讲解。”真正做到在探讨中沟通，在辩论中明晰，相互启迪，共同提高。生物学科具有很强的逻辑性和科学性，课堂教学中假如一味地进行科学探究，学生可能会对这种教学形式有所厌倦，所以在平常的教化教学过程中，老师应尝试多种形式的教学方法，多供应学生自主学习的机会和舞台。比如，通过讲演、辩论、调查、嬉戏等多种形式。在讲解“细菌”这一内容时，

40、在课堂上加入有关日本细菌部队的内容，学生针对此事务发表个人的想法，各抒己见，学到了学问，又培育了自身的情操；学习“哺乳动物”时，可以让学生分组收集资料，并以汇报的形式，介绍有关哺乳动物的学问，在学习的过程中，学生亲自体验，感受学习的乐趣；学习“生物与环境的适应性”时，以“找寻教室里的纸蝴蝶”的嬉戏活动为起点，既体现趣味性，更在活动中，让学生体验到“生物对环境的适应是普遍存在的，生物只有适应环境才能生存下来，假如不适应环境。就会被淘汰的道理。除此之外，为了调动学生自主学习的主动性，老师应当在课堂的主阵地上使主体的学生能“动”起来。高校生顶岗实习总结9时间飞逝，转瞬间到了期末，已经进入实习的尾声。

41、本以为漫长的顶岗实习，结果却在不知不觉中就结束了。在这实习的四个多月中，我们脱离了学校，我们实现了角色的转变，由学生转换成了老师，从单纯的学校环境进入了困难的社会环境。在这个期间，我学到了许多东西，无论是在教学实践，还是在社会实践上。顶岗实习成为我人生中一笔重要的财宝。房山区大宁学校实习了近半年，经过这么长时间的短线和学习收获颇多，现总结如下：学校校内并不是很大，但“麻雀虽小，五脏俱全”，学校是“九年一贯”制学校，全校共18个班级，每个班级都配备了多媒体设备等教学设备，现在学校老师有55人，学生有658人。学校在四至九年级（六年级除外）实行的是新课改“四学一检”高效课堂模式，导学、读学、研学、

42、展学、检学，将课堂教给学生，整堂课以学生为主，老师为辅，大大地调动了学生的主动性。我担当的是四至六年级品社课以及七年级一班历史课，每周15节课，指导老师隔段时间便会听我的课，课下告知我一些在课上的不足，是我在课上便显得更游刃有余；在课余时间我和姜老师也常常探讨一些历史问题，相互补充不足，这是我收益很大，他在生活和教学上都很帮助我；历史教研一般都在周五上午，而我周五四节课调不开，所以教研活动很少参与，但每次姜老师回来都会和我说一些教研活动的内容。学校对我们三位实习生比较照看，刚刚来到学校时，李校长和张校长分别和我们谈过话，向我们介绍了学校的一些状况，在餐厅和走廊碰见也会时常地问下我们的状况。为了

43、我们更好地适应学校，适应老师的角色，学校给我们都支配了相应的指导老师，我的指导老师姜会松老师虽说比较年轻，但教学阅历还算比较丰富。刚刚起先工作一周后，他便起先听我的课，每节课听完都会给我适当的建议，比如要学会回应学生；导入要新奇，足够引起学生的爱好；课堂上发生的问题要学会见机行事等。后来在做导学案时，他把七年级的内容交给我，但我每次都会想他询问题目是否适合学生去做。除了教学上帮助我，他也教了我许多在学校的一些为人处世之事。在教法上注意启发学生，培育学生思维的发散性，提高学生的想象力，丰富学生的学问，培育学生的创新的精神。在课堂上抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教化等。我们在一起实习

44、的几个同学还常常坐在一起探讨教学方法和阅历，取他之长补己之短。虽说我从其他老师那里获得了不少教学阅历，但在课堂上处理学生突发状况还是不算太得心应手，发生了事情我都是先询问一番，为了保证课堂顺当进行，大多时候去交给班主任处理；对于学生提的一些稀奇怪异的问题常常应付不来，那是我都会说“咱俩课下在探讨好吗？”下课后学生忘了我也忘了这样的我并不算真正的解决了问题，大多我是在躲避问题；还有就是在和同事之间的人际关系上可能做得也不是很到位。这些都是我的不足之处。我希望以后顶岗的学生可以更多地驾驭专业学问，学会做好应对课堂上突发状况的举动，以及为人处世的一些原则，和学生及其他老师搞好关系，作为实习生，要多做

45、事，少说话。总之，实习成为我人生中一笔重要的财宝，通过顶岗实习，我受益匪浅。高校生顶岗实习总结10为了顺应社会的要求，加强社会竞争力，实现高素养技能型特地人才的培育目标，在本学期初，我系依据专业培育目标和专业教学安排拟定了教学实习安排。要求学生运用所学习的专业学问来了解企事业会计的工作流程和工作内容，加深对会计工作的相识，将理论联系于实践，培育学生实际工作实力和分析解决问题的实力。20xx年9月至20xx年6月，在实践教学单位的大力支持下，学生的教学实习得以正常、有序地开展，达到了实习的目的和要求。现对实习状况总结如下：一、明的确习目的顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分，学生社会实践虽然支配

46、在一个完整的学期进行，但并不具有肯定独立的意义。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作究竟有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学安排，改革教学内容与方法供应实践依据。1、培育学生的实际实力，而这种实际实力的培育单靠课堂教学是远远不够的，尤其是机械加工这门实践性很强的学科，必需从课堂走向工厂。近几年来，我校在教学实习单位的支配上侧重于对口实习工厂，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟识工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素养要求，以培育自己的适应实力、组织实力、协调实力和分析解决实际问题的工作实

47、力。2、预演和打算就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际须要的差距，并在以后的学习期间刚好补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、实力打算，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。二、毕业顶岗实习班级参与本次毕业顶岗实习的班级是：15电会115人15工商行政管理班45人15市场营销班16人15文秘11人三、实习管理毕业顶岗实习的学生具有双重角色，他们既是学院派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了以下要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，主动争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起

48、，向有阅历的同志虚心求教，尽快适应环境，找寻自身差距，拓展学问面，培育实际工作实力。2、以“旁观者”的身份实习。要求学生自觉听从实习单位的支配，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局动身，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种视察和训练能够使学生在更广的层面熟识工厂，增加适应实力。3、以“探讨者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向选择”(指定、自定)方式确定一些课题，主动探究理论与实践相结合的途径，利用实习机会深化基层，了解状况，仔细总结，关注最新行业动态，有打算地进行12个专题的社会调研，实习结束时要完成实习报告，并作为实习成果的重要组成部分。4、平安第一，听从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持平安第一的理念，肯定遵守实习单位的规章制度，听从实习老师的统一管理。四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作实力有所提高，更重要的是有了感性相识，进