2022年大学生个人职业规划.docx
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1、2022年大学生个人职业规划高校生个人职业规划岁月消逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,我们的工作又将翻开新的一页,须要仔细地为此写一份职业规划。为了让您不再为做职业规划头疼,以下是我细心整理的高校生个人职业规划,仅供参考,希望能够帮助到大家。高校生个人职业规划1敬爱的同学们:大家好!经过几年在光华的学习和生活,信任大家肯定都收获了许多良师益友,同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础,职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺,大展宏图!为了能够留下你们成长的踪迹和声音,同时引导光华的在校生树立职业规划意识,尽早地规划职业生涯,提高职业素养与就业竞争力,职业发展中心特殊举办了“职业规
2、划与个人发展征文竞赛”,并诚心期盼大家的参加。现将征文事项通知如下:一、征文主题:相识自我,把握现在,规划将来二、策划主办单位:光华管理学院职业发展中心三、征文对象:光华全体本科、硕士、博士毕业生,mba班毕业生(含在职班)四、征文时间:xx年4月-xx年6月。五、征文要求:1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点,可结合自身特点,谈谈对职业生涯规划与就业的感想;或从身边的职场人物说起,立足现实的启示,展望自身的职业将来;或现身说法,以自身经验谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际,抒发真情实感。2. 参赛作品字数不限,所提交的作品为电子版。六、评比方式:本次竞赛将邀请学院
3、有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评比,评比结果将在光华管理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置:本次竞赛将评比出一等奖1名,奖品价值500元二等奖2名,奖品价值300元三等奖3名,奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册保藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式:1. 电子稿件统一发送至指定邮箱(liyaqi),并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。2. 活动指导老师:职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师,国际mba项目主管李亚琦老师,雇主关系项目主管哈丽丝老师。九、留意事项:1. 参赛作品一律不予退还,
4、请作者自行保留底稿。2. 参赛作品必需是本人的真实原创作品。如有发觉抄袭、盗用等现象或不符合规定及侵扰他人著作权的,即予取消竞赛资格。假如是获奖作品,则取消其获奖资格及相关嘉奖。3. 参赛作品著作权、版权归参赛者,主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上运用、发表参赛作品,不同意此条款者的作品不参与评比。4. 主办方、承办方不担当因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。欢迎大家主动投稿!高校生个人职业规划2其实看过一些国外的书,在国外,真正的 职业规划 从中学就会起先。从我国国情来看,上高校前跟学生们谈择业、或者简洁的谈择校都是空话。因为这个时期的孩子们
5、大多还是处于家长的限制之下,进入高校则不然了,许多人离开家,面对新的世界新的生活。学学问的方式以及面对社会的方式也会产生很大的不同,这时候会产生许多的问题,而且随着阶段的不同,问题也在随之增加,在毕业前夕进入一个顶峰。就我们自己这代人来说,问题可以分为几个阶段:高校入学期:1、我选择的专业有前途吗?2、我该如何规划高校4年的生活?3、我的志向原委是什么?(呵呵,以前的志向就是考高校)4、我真的喜爱这个学校吗?5、除了上课,我还要学些什么、做些什么呢?高校毕业前的一年,择业期:1、我的志向变更了吗?2、什么职业和我的志向有关?3、考研还是择业?4、10年后的我?5、求职和志向的关系,职业生涯规划
6、高校生的职业规划。6、失业意味着什么?7、金钱、地位、权利、和生存?8、去哪里找工作?高校毕业,发展期:1、什么是适合我的工作。2、恒久的离开学校了吗?3、放弃原有的志向不等于失去一切!4、我该在第一份工作上学什么?这些问题在不同的时期产生,带来不同的影响,一一解决或者一一找到答案,都会对学生的职业生涯产生好的影响。因此我建议假如有志同道合的人,不如我们一起来开发一套职业生涯的课程体系,分阶段向学生们介绍解决他们迫切问题的方法和方式。其实国外的学生许多人在求职、择校时都会选择专业的机构。通过测评更好的了解自己,通过训练具备求职的技能,了解生存的环境。我没实力成立什么机构,我只想借助自己的平台,
7、给更多的人供应了解自己的机会。积累大家的需求,最终有机会给更多的挚友去共享。我必需承认一点,以上的许多问题,是我当时的困惑,可能现在的学生增加了更多的内容。另外,我一个人是不行能完成一个课程体系的开发,假如完成也只是皮毛。借此机会,找一些志同道合的人,一起来探讨吧。希望有人情愿和我一起来研发这个课题。有人会说,已经许多老师在乐此不疲的这么做了。我想说,那是他们,许多人只是拿老师的思维去看问题。而我经验了学生时代,我抵触过,我更情愿接受那些用学生的思想去思索问题的人。其实在人生的旅途上,谁是学生谁是老师呢?高校生个人职业规划3高校生职业生涯规划个人资料:姓名:杨康 性别:男 年龄:20 籍贯:江
8、苏省扬州市邗江区 班级:030093班 专业:热能与动力工程 学号:03009325 联系电话:15150689828E-MAIL:前言自工业革命以来,科学技术不断地发展,可以说是日新月异。这些年来,随着经济全球化的不断推动,已经深化了我们每个人的生活。我们高校生,作为将来国家的建设者,在享受时代发展打来的丰富资源的同时,也讲面临更加严峻的挑战。勇于创新,脚踏实地,不断熬炼自己的实力将是每个高校生必做的功课。目前,高校生就业是个备受关注的问题,有压力也有动力,为了在日后能够找到一份满足的工作,现在我们的高校生活就必需有一个很好的规划。下面就是鉴于对自己的相识做出的一份职业生涯规划。一、 自我分
9、析1、 职业爱好当一名具有精彩专业技术的工程师。能够解决工程问题,发挥创新精神,为国家电力系统做出自己的一份贡献。当然,若能够走向管理人员,我也觉得是一件蛮好的事情。通过自己的协调和管理,让企业取得长远的发展前景是一件值得傲慢的事情。2、 职业取向我的专业是热能与动力工程,主要面对电厂运行方面。所以毕业后,倘如不读研,我将会选择火力发电厂、核电厂及其相关企业。希望能够成为精彩的技术人员,能够很好的处理常见的工程问题,利用自己的专业学问为电厂运行供应技术支持。当然,鉴于自己的性格,我还是比较喜爱从事技术研发等方面。开拓创新,用于实践,求真务实,努力勤奋,打破国外的技术垄断,为国家,为人民静默奉献
10、。3、 我的性格我觉得自己的性格偏于内向,虽然不是很内向,但是在与人沟通时还是比较羞怯的。平常缄默寡言,为人严谨踏实,谨言慎行。外表柔弱,内心坚毅。同时自己比较好强,执着,对于自己能够做的事情肯定要做好。在为人处事上,尚有欠缺。在处理人际关系时,显得不够成熟,没有做到将心比心,未将事情考虑周全。工作仔细负责,但缺乏组织性和领导实力,有时还会有点懒散。4、 优势与劣势总的来说,我感觉自己在工科学问实力上比较强,学习实力强,踏实仔细负责,同时能够很好的适应工作,对于一些技术问题能很好的运用学问解决。当然,这只是个人实力上。相对于个人实力来说在团队合作上是我的劣势。不太能够协调好各个方面,不能很好的
11、运用沟通合作方式解决问题,对团队运作有肯定的负面影响。二、 社会环境分析1、 家庭环境分析我家在江苏省扬州市邗江区,离扬州二电厂很近,始终以来就听四周的人讲起扬二的一些事。可能也是种缘分,让我高校学了热动专业。我父亲是事业单位基层干部,母个人职业规划亲是公司的一般职员,他们工作仔细负责,诚信厚道,始终以来对我的学习和生活赐予了很大的希望和帮助,我肯定不会辜负他们,肯定会用自己的勤劳回报他们的哺育之恩。2、 学校环境分析我就读的是东南高校的热能与动力工程专业。该专业在全国的排名是很靠前的。在我们学习过程中,会享受到学校供应的许多资源,这样会大大帮助我们理解所学的专业,同时能促进我们对专业课的学习
12、。不仅如此,学校与企业也有很紧密的联系,能为我们营造良好的就业环境。3、 社会环境分析随着世界范围内能源危机的影响,国家起先加大对能源行业的重视和投资,这正是我们热动人大显身手,报效祖国的时候。目前,火电厂在祖国大地如雨后春笋般兴建,毕业生社会需求量大,就就业状况看,工作都比较志向,收入状况也颇为乐观。同时,我们也肩负着节能减排的历史使命,须要更加努力的工作,培育踏实,虚心,稳重的工作看法。三、 将来职业的规划1、 选择职业目标和路径职业类型:前期选择工程技术型。后期选择管理型。本人喜爱独立思索,做事严谨踏实,主动进取。刚起先工作时,注意实力的培育,留意力主要集中在工作的实际技术上。后来随着职
13、位的提升,可以去担当企业的管理职责。个人职业路径:职员转正值长专工总工公司总经理。在每个阶段,我都将努力工作,力争缩短升职的时间,争取在10年内达到自己的志向目标。2、 制定行动安排和策略在工作后的1年内转正,34年内做到值长,510年内考取各种工程师证书,同时由值长向总工一步步靠拢。在业余时间进修一些管理学和经济学的学问,提高自己的信息处理实力,保持良好的心态,强健自己的体魄。3、 与时俱进,敏捷调整由于社会环境,家庭环境,个人成长曲线等改变,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生,主动适应,利用各种改变,我们须要定期评估,反馈,调整,优化自己的职业生涯规划,包括拟定
14、被选的职业生涯规划方案都是费城必要。四、 将来职业的总规划围绕可能的职业发展通路,本人特对将来二十年作初步规划如下:20xx20xx年:仔细学好专业学问、培育学习、工作、生活实力,学会独立自主,主动参与社会实践,提高个人综合素养。20xx20xx年:努力自学管理学学问;发展好与同事领导的人际关系,获得领导的认同和同事的好感,为以后事业的发展打下基础;在工作期间,形成良好的个人习惯,并参与体育活动。20xx20xx年:再次5年间,努力奋斗,是自己的业务精益求精,并力争获得一些小成就。20xx20xx:加强学问的更新,数量驾驭专业领域技术技能,努力成为业界的权威,驾驭较强的生产技术管理阅历;力争成
15、为单位的中流砥柱,成为高层领导,注意管理方法的学习总结,同时更加注意企业后备力气的培育,加强对年轻人的指导帮助,带动新一代的快速成长。五、总结人的生命于历史长河不过是沧海一粟。有人说,人是有思想的芦苇。人是脆弱的,大自然可以很轻易的摧毁一个人的生命,但是人又是宏大的,人的思想总是源远流长,不断地影响下一代。而我们,青年一代,应当树立起远大的志向,不断地开拓创新,主动进取,去创建条件,接近目标。国家、人民都须要我们报答,是她们无私的将我们抚养成人。在我们前进的道路上会有许多意想不到的困难,但是我不会退却,我会以一颗豁达的心去面对全部的挫折,不断地磨练自己,让自己快一点成熟。我的将来不是梦,只要我
16、们把个人选择同社会需求相结合,用理性的眼光看待问题,不断地熬炼自己,勤奋严谨,行动一样,我信任没有什么不行以。将来用双手创建,我将用自己的双手创建属于自己的辉煌。高校生个人职业规划4敬爱的同学们:大家好!经过几年在光华的学习和生活,信任大家肯定都收获了许多良师益友,同时也以为今后辉煌的职业生涯搭建了良好的基础,职业发展中心在此先预祝大家今后在工作中能够一帆风顺,大展宏图!为了能够留下你们成长的踪迹和声音,同时引导光华的在校生树立职业规划意识,尽早地规划职业生涯,提高职业素养与就业竞争力,职业发展中心特殊举办了“职业规划与个人发展征文竞赛”,并诚心期盼大家的参加。现将征文事项通知如下:一、征文主
17、题:相识自我,把握现在,规划将来光华全体本科、硕士、博士毕业生,mba班毕业生(含在职班)二、策划主办单位:光华管理学院职业发展中心三、征文对象:四、征文时间:xx年4月-xx年6月。1. 征文围绕“光华毕业生职业规划与就业状况”畅谈自己的观点,可结合自身特点,谈谈对职业生涯规划与就业的感想;或从身边的职场人物说起,立足现实的启示,展望自身的职业将来;或现身说法,以自身经验谈谈步入职场的感受等。征文要求贴近实际,抒发真情实感。五、征文要求:2. 参赛作品字数不限,所提交的作品为电子版。六、评比方式:本次竞赛将邀请学院有关部门的领导及老师、在校生代表及企业中的专业人士进行评比,评比结果将在光华管
18、理学院就业发展中心网站上公布。七、奖项设置:本次竞赛将评比出一等奖1名,奖品价值500元二等奖2名,奖品价值300元三等奖3名,奖品价值100元纪念奖若干名。获奖作品将刊印成册保藏于职业发展中心资料室。八、投稿方式: 1. 电子稿件统一发送至指定邮箱(liyaqi),并请在邮件主题中写明专业-年级-姓名-征文投稿。 2. 活动指导老师:职业发展中心主任王冬霞老师、本科、硕士、博士项目主管武洁颖老师、mba项目主管水倩老师,国际mba项目主管李亚琦老师,雇主关系项目主管哈丽丝老师。九、留意事项:1. 参赛作品一律不予退还,请作者自行保留底稿。2. 参赛作品必需是本人的真实原创作品。如有发觉抄袭、
19、盗用等现象或不符合规定及侵扰他人著作权的,即予取消竞赛资格。假如是获奖作品,则取消其获奖资格及相关嘉奖。3. 参赛作品著作权、版权归参赛者,主办方有权不定次数地、免费在合法的地方、媒体上运用、发表参赛作品,不同意此条款者的作品不参与评比。4. 主办方、承办方不担当因参赛作品所致的包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权等纠纷而产生的法律责任。!高校生个人职业规划5古语有云:凡事预则立,不预则废。对于个人的职业规划,我想同样是这个道理。因为 “人生就是一部作品,谁有生活志向和实现的安排,谁就有好的情节和结尾,谁便能写得非常精彩和引人注目”(莎士比亚)。尤其是对于曾经由于没有规划而在求职过程中屡屡“碰壁
20、”的我而言,则更是感觉到有备无患于职业发展的重要性。往事已矣,不堪回首;来者可追,重在谋划。正是为了吸取从前所遇之遭遭的教训,更加明确的相识到职业规划的重要性乃至在相关理论的指导下制定科学的职业规划方案,我修读了探讨生职业生涯规划与就业指导。经过学习,收获颇丰;遂结合自身状况、客观形势和所学专业的特点,思忖己之将来,制定如下之职业规划。一、自我认知(一)个人自评作为一名中国政法高校探讨生院在读硕士探讨生,我的专业是刑法学,探讨方向为:中国刑法。对于自己的性格,优、劣势及将来职业选择的倾向性存在如下感知:1、关于性格。总体较为内向;擅长思索;沉稳、理性;意志力坚决,具有较强的执行力;较为独立。2
21、、个人优、劣势:(1)优势:做事仔细、细致,谨慎且有定力;专业学问扎实,擅长写作与思辨性活动;有较前的意志力、很好的执行力及很好的学习实力。(2)劣势:性格较为内向,不善争论。3、个人倾向性的职业特点:稳定但是有足够大的发展空间,能够通过许久考察体现出个人价值。比如,法官、学术研咳嗽庇胧槊嫫缆墼钡取(二)协助性测评为了更为精确的认知自我,包括性格类型与适合自己的行业、职业,我选择了两个较为权威的测试模型(即MBTI和DISC职业性格测试)来协助自己进行自我认知。1、MBTI职业性格测试(1)测试结果。MBTI测试结果显示,我的性格类型倾向为“INTJ”型,即“内向、直觉、思维和推断”型。(2)
22、关于INTJ型性格的解读“INTJ型的人是完备主义者。他们剧烈地要求个人自由和实力,同时在他们独创的思想中,不行动摇的信仰促使他们达到目标。 INTJ型的人思维严谨、有逻辑性、足智多谋,他们能够看到新安排实行后的结果。他们对自己和 别人都很苛求,往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。他们并不非常受冷漠与指责的干扰,作为全部性格类型中最独立的,INTJ型的人更喜爱以自己的方式行事。面对相反看法,他们通常持怀疑看法,非常坚决和坚决。权威本身不能强制地们,只有他们认为这些规则对自己的更重要的目标有用时,才会去遵守。 INTJ型的人是天生的谋略家,具有独特的思想、 宏大的远见和幻想。他们天生精于理论,对于
23、困难而综合的概念运转敏捷。他们是 优秀的战略思想家,通常能清晰地看到任何局势的利处和缺陷。对于感爱好的问题,他们是精彩的、具有远见和见解的组织者。假如是他们自己形成的看法和安排,他们会投入不行思议的留意力、能量和主动性。领先到达或超过自己的高标准的决心和坚忍不拔,使他们获得很多成就。”(3)基于测评结果,MBTI举荐的适于自己选择的行业与详细职业相宜从事的行业:“您适合的领域有:科研、科技应用、技术询问、管理询问、金融、投资领域、创建性行业”相宜从事的职业:法律顾问、学问产权律师、探讨所探讨人员、投资银行探讨员、投资专家及社论作家等等。2、DISC测评(1)简介:DISC测评是一种“人类行为语
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