2022年学生课前演讲稿.docx

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1、2022年学生课前演讲稿学生课前演讲稿演讲稿具有逻辑严密，看法明确，观点显明的特点。在不断进步的社会中，我们可以运用演讲稿的机会越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是我整理的学生课前演讲稿，欢迎大家共享。学生课前演讲稿1敬爱的老师、同学们：书是学问的宝库，是学问的海洋。从小时候，我就特别爱读书。8岁那年，格林童话被当成我的生日礼物。我对它爱不释手，吃饭时也搂住看，妈妈见我这样，就把书放在了书架上，还说：“明天再看吧!”我悲观极了，吃过饭，我还始终惦念着书中人物的命运.突然，我眼睛一亮，哈哈，有办法了。打算睡觉了，我一反常态，早早钻进被窝就“睡”。我着急的等啊等，一看外面的灯不亮了，就立即打开

2、手电筒，从书架上拿下书，钻到被窝里看了起来。不知不觉，我睡着了，梦见妈妈给我买了好多书，我兴致勃勃地看着，书中的人物像小精灵一样和我一起做嬉戏.突然，我被妈妈惊异的话惊醒了，模模糊糊地看到妈妈站在床前，皱着眉说：“你怎么在被窝里看书呀!”说完，妈妈无奈地摇了摇头，我却义正词严地说：“你不叫我在外面看，我还不能在被窝里看呀!”这时，站在门口的爸爸哈哈大笑起来。书是我一个形影不离的好挚友，我喜爱买书，更爱读书。学生课前演讲稿2各位老师、各位同学：大家好!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的巨人的花园。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园四周筑起了高墙，将孩

3、子们拒于墙外。从今以后，园里花不开，鸟不语，一片荒芜，春夏秋都不愿光临，只有冬天恒久留在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立即变得生气勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在美丽的花园和孩子们中间，感到无比地华蜜王尔德的这个欢乐故事，让我的心久久不能安静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去快乐的同时，他自己也同样孤寂孤独，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。其实，欢乐也一样，给别人欢乐，自己也欢乐。我还记得这样几句名

4、言：“把你的苦痛与人共享，你的苦痛将会削减一半;把你的欢乐与人共享，你的欢乐将增加一倍。”是啊，共享欢乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充溢温情。相反，有了欢乐，一个人独乐，最终也不会欢乐。与别人一起共享欢乐是一种美德，因为欢乐能够传染。其实许多时候，与别人共享欢乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人共享吧自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉与人共享欢乐，你也会更加欢乐!感谢大家!学生课前

5、演讲稿3各位同学：大家好！小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经验千辛万苦，还是一株一般的小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应当努力的方向。一个人若想得到胜利女神的垂青，努力、奋斗虽必不行少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与旺盛。杨振宁坦然面对自己

6、的失败，仔细分析缘由，正确地评估自己的实力，最终，他卸下了“试验物理”的专业理想，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。认清了自己的方向，努力才是通向胜利的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮。也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。假如不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海没有一点壮丽的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不肯定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不肯定都要震天动地，垂名千古，只有适合自己的，才

7、是最好的。做自己的伯乐，发觉自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的阳关大道。感谢大家！学生课前演讲稿4敬重的老师，同学们：大家好！迎来了新学期的起先。我学生代表发言，心情特别激烈。我代表四（3）班的同学对辛勤工作的老师们致以诚心的感谢和祝愿，祝老师们工作，身体健康，万事如意。温馨的校内剧烈地吸引着我。这里有亲善可亲的校，有教学极高的老师，有精神饱满、好学上进、知礼守纪的同学，能融入到的学习环境，是每个学生的傲慢，这更是幸运，要感谢漂亮的学校。在学校学到了很多科学

8、文化学问，懂得了不少做人的道理，学会了很多求异创新的本事，使的头脑日渐聪慧，让的人格日趋。，我们的点滴进步，无一不凝合着老师的心血。同学们，面对着为日夜操劳的老师，要大声地对老师们说：“老师，您辛苦了！”起先，又长大了，又长高了。新学期，新气象，要以全新的精神面貌投入到学习生活中：要规范的，用小学生日常规范来的言行，使文明；要敬重师长，团结同学，学做品德高尚的人；要远大的志向，新的学习，端正学习，鞭策的学习，抢抓，学习技能；新学期，要多读书，读好书，拓宽的学问面，去观赏优秀的书籍，在书海中遨游，使优秀。吹响，让整装待发，为的志向和而努力，为走向世界的现代人而奋斗！祝大家身体健康；祝全体同学新学

9、期新风貌，新姿态迎接新挑战！更努力、更拼搏、加油，学习更进步！学生课前演讲稿5敬爱的老师、同学们：高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说的特殊精彩。因为书，是人类文化遗产的结晶;也是人类才智的仓库，只有多看书，才能进步。书，让我们了解了很多东西，那些都是课堂上学不到的。也让我们懂得了各种各样的做人的道理。福尔摩斯探案选集的故事告知我们：做事要细致视察，仔细思索，遇事要镇静冷静;木偶奇遇记告知我们：不要贪玩，要好好学习、每天向上，不要光顾玩，而忘了学习。也不要辜负了家长的我们的期望!小时候，我听父母讲故事，一、二 年级，我们喜爱无趣的连环画书，三年级时，我就起先看注音版的故事书。再大些

10、，我就起先读少年版的各种名著。现在，我就看一些世界名著，像海底两万里假如给我三天光明等，这些都是国外的一些闻名作家写的。我特别喜爱读。书，能使我们大开眼界;书里蕴含着丰富的学问。书，是人生中必不行少的东西，我们要多看书，因为，书，能够把我们带上胜利之路。也能把我们送上学问的彼岸。因为书是我们走上胜利的阶梯，也是胜利之路上的一盏灯，每时每刻照着我们。我爱读书!学生课前演讲稿6大地陷入了一片阴霾，苍蓝的天空霎时间乌云密布，顷刻间，电闪雷鸣，风雨交加，令万物无望的气息四下里扩散开来.然而，就像黑暗与光明同在，和善与邪恶并存一般，有令人们无望的暴风雨，便肯定会有让人们重获希望的事物。雨慢慢停了，云静静

11、散了，空气缓缓清爽了，屋檐上仅剩的些许雨水颇有节奏地滴在地上，着实令人身心愉悦。当一切复原安静时，天空中出现了一座七彩的虹桥，赤橙黄绿青蓝紫，每一种色调都像神派来的天使一样，细心地装饰着碧蓝的苍穹，温柔地抚平人们恐惊的心.漂亮总是那么令人憧憬，于是，万物不由自主地抬起了头，将绚烂的彩虹安置在心间。与此同时，虹桥下的石拱桥感慨颇深，它只是一座一般的桥，沟通者河的两岸，连结着一个人与令一个人，多少年来，任凭风吹云打，寒冷酷暑，它都毫无怨言，缄默过后照旧缄默，唯一痛心的是，尽管每个人都与它接触过，尽管它给每个人都带来了便利，但没有人留意到它的存在，而此刻，彩虹一出现，便获得了全部人的观赏甚至仰慕。待

12、遇的如此不同令两座桥都陷入了深思，于是，一段桥与桥之间的对话便绽开了.彩虹说：“我的大地的姐妹，你的生命比我许久。”石拱桥说：“你那样美，你在人们的记忆中必定是永恒的。”毋庸置疑，虹桥虽美，但渴望一段漫长的人生路。石拱桥虽能许久，但惊羡虹桥能为人们制作世间最迷离的梦境。十几分钟后，彩虹已消逝不见，若干年后，石拱桥仍旧孤独地活着.多数次我都在深思，其实虹桥与石拱桥无不在演绎着我们的人生，扮演着人类的角色。有人愿像彩虹一样，虽生命稍纵即逝，但漂亮永驻人间;有人愿像石拱桥一样坚不行摧，拥有坚韧的生命力，并以此为人们静默奉献，纵使心里明白：被踩过一千次，一万次，也不会成为人们记忆的一小部分，但仍是日复

13、一日，年复一年，永久地活着，永久地燃烧着自己.我们不要成为前者，因为生命的意义须要时间去体会，漂亮的一瞬虽满意了别人，但将自己遗忘了。我们亦不要成为后者，因为付出了辛勤与汗水，给别人带来便利的同时，我们有理由，有权利去要求得到回报。不然，桥便不愿做桥，至少得到确定所赐予的安慰它渴望拥有。我们要做的到的是：有彩虹桥短暂的一瞬，美得让世间过目不忘，变瞬间为永恒;同样要有石拱桥许久的生命，让永恒始终永恒.所以多创建美，多珍爱生命里的每一分钟，让美丰富，让美长久，这样，便不用去惊羡别人的鲜花与掌声，因为你已是世界上最欢乐，最富有的了!敬重的老师,敬爱的同学们，大家好!我演讲的题目是放飞志向，青春无悔。

14、不知大家对今年夏天那场轰轰烈烈的选秀节目加油好男儿是否还留有印象,节目中“加油中国,加油好男儿”那句洪亮的口号已深深印在了我的心里.(稍停)作为一名充溢志向与志气的中学生,我也拥有着好男儿一样的斗志,也一样可以驰骋在属于我们年轻一代的战场!在这片年轻的战场上,我们渴望胜利,追求胜利,努力成为战场上的成功者.那么,什么是胜利的武器呢?是我们风华正茂的年龄,是“立志博学修身报国”的志向和信念.请记住汪国真先生的一句话：没有比脚更长的路,没有比人更高的山!用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次胜利,更是为了追求一种境界.目标实现了,即是胜利,目标实现不了,亦是充溢和阅历.在这

15、片年轻的战场上,除了成为漂亮光环下的成功者,我们更要成为一名真正的强者!.然而这又谈何简单!(稍停)即使志向无比坚决，也会有脆弱，动摇的时候.面对学习成果的下降，我/也曾心力交瘁过。(渐强)我彷徨过，动摇过,甚至/想过放弃!(慢)然而,当宿舍的电话铃声响起的时候，当妈妈用她那依旧温顺的声音喊我乳名的时候，我的心坚决了。我想起了父母的期望，老师的激励，同学的信任-还有什么理由再消沉下去呢?于是，我又重新捡起那最初的幻想和志向!(停顿)人生无志,就如船行无舵.古人常讲“三军可以夺帅,匹夫不行夺志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”(停顿)周总理年少时立下“为中华崛起而读书”的大志

16、,为党和人民做出了巨大贡献.爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”更是激励了很多后人.在这片年轻的战场上,我们从不惧失败.因为年轻没有失败.，年轻又有什么不行以!(停顿)就在去年,刚刚跨入二中学校门的我,我没有一蹶不振.因为人的生命好像洪水奔腾,不遇到岛屿和暗礁,怎能激起漂亮的浪花!.只要志向还在,只要志气还在,我们仍可以重新动身,我们仍是这年轻的战场上最强的战士(升调.)!(稍加停顿)此时此刻,我的耳边又回荡起那首年轻的战场：“20xx-08-04 我最终站上这年轻的战场,请你为我傲慢为我鼓掌,20xx-08-04 我将要走上这挑战的远方,我要让这世界为我激

17、荡”!年轻的挚友们,你打算好了吗?打算去迎接那片没有硝烟却只有激情与幻想的战场了吗?那么,就让我们携起手来,共同动身,让青春飞扬,让志向飞扬,成为那战场上最具志向和志气的战士吧!老师是什么?“老师是太阳底下最光辉的职业。”我想，这只是夸美纽斯的溢美之辞而已。坦率地说它不仅蕴含着人们对老师的敬重与颂扬，而且也是对老师的一种无形的巨大压力。老师是吃五谷杂粮的俗人，为何偏把“光辉”的圣环箍在老师头上。老师是辛勤的园丁吗?园丁是根据个人的意志和审美观来修整植物的。他寻求的是人工的雕饰和规整的布局，其中有大量的造作痕迹。老师假如像园丁一样，勤劳地根据自己的标准去限制学生的新奇心、求异特性或者独立精神，那

18、上演的将是一幕悲剧。老师是人类灵魂的工程师吗?工程师的工作对象是无生命的、冷冰冰的物质材料。而老师面对的却是活生生的，正在成长的、神形各异的求知者。让老师用对待物的方式去教育人，明显是不合适的。老师应当完全不同于人们的传统相识。那么，你会问：“老师原委是什么呢?”老师应当是一个热心的人，是一个出自酷爱教化事业而不是因为稳定的薪酬和较长的假期，才选择教化工作的人。他(或她)是一个能从其教学工作中体验到欢乐的.人。他(或她)肯定了解所教的学科，并能在教学中激励学生不断进步，同时爱护他们的新奇心，赐予他们适当的指导。老师总是不断地钻研他所教的学科以及与这学科相关的学问，他会不停地学习，并总能够把簇新

19、、好玩的东西变成他所教学科的一部分。他不能只有一个刻板的，有限的内心世界，他必需富有创建性，有良好的素养以及丰富的学问。他必需对很多事物及其内在关系保持新奇心。他应对所教学内容与生活的关系特别熟识。他喜爱那些不断进步的学生，并且宠爱全部的学生。老师不仅能增进学生的理解，更是一个能影响学生行为的人。他能与家长和学生保持很好的关系。他能推断学生的不同特性并能据此实行相应的教学方法。他通过自身对学科的投入精神来激励学生，并使学生产生超过老师的愿望。他最终使学生明白只有不断地学习，才能适应飞速发展的社会。或许将来的某一天，学生会说：“一个人一生中能遇上这样一位好老师是特别幸运的。”我心目中的老师就是这

20、样的老师。学生课前演讲稿7老师们，同学们：早上好！今日我讲话的题目是“想胜利，就要坚持”。首先我想与大家共享一个好玩的故事：记得有一次，大哲学家苏格拉底对学生说：“今日咱们只学一件最简洁也是最简单做的事：每人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今日起先，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简洁的事，有什么做不到的！过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，学生课前演讲稿8敬爱的老师，同学们：大家晚上好今日我演讲的题目是呈现自我风采，让青春飞扬青春是什么有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴

21、晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炙热的夏，有的人说青春是欢乐时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束艳丽的话每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆忙走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔柯察金曾经说过：人最珍贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的懊悔，也不会因为无所作为而惭愧，当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给

22、了世界上的最宏大的事业人类的解放而斗争。所以我们应当珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上呈现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像多数的星星在生活的星空中发出自己刺眼的光线。在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分呈现自我才能的机会。造物主赐予每个恩一样的头脑和四肢，也赐予我们同样的思维实力和行为实力，还公允地赐予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地呈现自我呢 其实我们可以在学习方面呈现自己扎实的基础和出的成果，在实习期间呈现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年实行的运动会上呈现自己灵活的动

23、作和矫捷的步伐，在歌咏竞赛中呈现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演或许，有些自卑的人会说：我不行。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切打算，它往往躲避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位胜利者说过：百分之九十所谓失败者，其实不是被战胜而是自己放弃了机遇和胜利的希望抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校安排工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。当然要想把自己最好的一面呈现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而须要对自己有充分的自信

24、念和大胆的创新精神。自信念是个体对自己相识活动和实践活动的成果理想有胜利把握的一种预先反映。事业有成的人都信任，居里夫人说：我们应当对自己有信念，我们要信任，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信念对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了胜利。胜利人士和失败者之间的差异是：胜利人士往往的最主动的思索，最乐观的精神和最辉煌的阅历支配和限制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充溢信念，将自己的才能发挥得淋漓尽致。创新则是以非习惯的方式思索

25、问题的实力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，一般人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却独创了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这种差别的根本缘由是什么 答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去视察去了解。我们也应当在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得面貌一新。青春是无价而短暂的，呈现自我是上苍赠予我们最宝贵的礼物，我们应当最大限度地挖掘自己的才能，让青春尽情飞扬，让呈现自己成为我们一生中最重要的课程。感谢大家，我的演讲

26、完毕。学生课前演讲稿9敬重的老师，敬爱的同学们：大家好!我是xxx。当我7岁，我起先学习英语。我打嬉戏，唱英语歌曲，与其他儿童。有时候，我看着英文漫画。这很好玩。接着我发觉漂亮的语言，并起先我的幻想在丰富多彩的英语世界。我希望我能在世界各地旅行一天。我想赴美访问华盛顿，因为我的表哥在那边。最主要的我是想去那边，把握的英语练得更加的好。假如我能坐我的自行车在剑桥高校，我将特别兴奋。我希望我能讲英语和大家在世界上。还我会向他们介绍中国，如长城，并在苏州的园林，把我们国家的名胜古迹介绍给世界。我会教人的世界的漂亮语言我国。我喜爱英语。学习英语是太好了。我曾经想成为一名英语老师。我也喜爱文学。当我真的

27、很年轻，我能记住大量的诗歌。我也想成为一名老师的汉语。现在我认为，我的幻想都可以成真：我将能够运用英语教外国挚友汉语和中华文化的共享与他们。因此，越来越多的人们将能够了解五千年的历史文化，旺盛我们的宏大的中国。我信任，我的将来不会是梦，加油!学生课前演讲稿10老师、同学们：大家好！今日的课前演讲，我想先给大家讲个故事：有个女孩，在月台上追逐一张被风吹飞了的纸。热心的人们望见她万分着急的样子，以为那是一张对她非常重要的纸，便纷纷加入追逐的队伍，可那张纸仿佛要故意戏弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。越是这样，女孩追它的决心就越大。最终，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的

28、人，得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说：好了，现在它最终去了它该去的地方。故事讲到这里，或许你会惊诧于女孩的举动，或许你会怀疑于故事的真实。好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆：在我们的四周，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有顺手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所雪白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的四周，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不行思议，令人费

29、解？当发生这一切的时候，在它们主子的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明几千年来中华民族珍贵的精神财宝。这财宝世代相传，它应当在你的身边：她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热忱帮助；是平常与人相处时的亲切与关怀；是不当心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质，一种修养，一种受人敬重的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整齐的仪表，那是一幅漂亮的画面。所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提示他：你掉了一样东西。感谢大家！学生课前演讲稿11敬爱的老师，

30、同学们：大家晚上好青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得些许奢侈。青春又是美丽的，她布满活力、拼搏和执着，无论你从事什么样的职业，处在什么样岗位，我们都应当激情的面对生活，让激情之火在你的生命中、事业中燃烧。旅游业在国际上被誉为“朝阳产业”，我国的旅游业也已发展成为国民经济性支柱产业。因此，她更须要有朝气蓬勃、创新进取的青年挚友参加到其中，用自己如火的青春点燃这发展快速、生气无限的旅游事业。山青水秀，环境幽雅，景色迷人，被誉为“京郊明珠”、“北京的后花园”。旅游事业也是蒸蒸日上，发展迅猛。作为一名高校生志愿者的我，怀着志愿服务、熬炼成材的目的来到了旅游局。初到这里，一切对于我来说都是生疏的，生

31、疏的环境，生疏的人群，生疏的工作。但一切又都是那么的熟识，熟识的笑脸，亲切的言语，使我仿佛又回到了那个熟识、温煦的大家庭。在这里，我如久旱的小草遇到甘露般吸取着学问、收获着阅历。那不仅仅是业务上的学问，还包含着社会阅历和人际交往的技巧。这些都是我们步入社会所要具备的，但也正恰恰是初出校内的我们我们所欠缺的，急需把握的。在综合科，我常常去收发一些传真，接听一些电话，这些看似简洁、琐碎的工作，却大大提高了我与人沟通、沟通的实力。在旅游局工作的半年里，在领导的耐性教育，同事的关切与帮助下，我从一个最初连电话都接不好的学生渐渐成熟起来，做起事情已不再向从前那样毛毛躁躁，毫无章法。一年的志愿服务虽然很短

32、暂，但我不会让这短暂的时间在我的生命中虚度，我会尽力去完成交给我的工作。因为我知道，在我付出劳动的同时，它将回馈给我一笔不菲的人生财宝，这笔财宝将成为我以后成长、进步的一个契机。此时，我们要用我们的聪慧和志气扬起志向的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了航向；当我们勤字当头，不懈摇桨，胜利的闸门会向我们放开，美妙的时刻终将到来。我们要用青春的画笔在人生的画卷上留下绚丽辉煌的一页。将来不是梦，而今日，把握在你我手中。我们要用今日在手的青春，让她在旅游事业中闪光、发亮！学生课前演讲稿12敬重的老师，同学们，大家好!今日我演讲的题目是青春的誓言。作为新一代的我们，志向是丰

33、满的。我们对将来充溢激情，但是我们却不得不承认，现实的骨感!因为青春不仅仅须要激情，同时也须要一颗求实进取的心!每一个人都有自己的幻想，然而幻想总是离现实相隔万里。有些人幻想成为教书育人的人民老师，有些人幻想成为救死扶伤的白衣天使，有的人幻想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人幻想成为人类社会发展的工程师不管是老师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个漂亮的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最珍贵的财宝，我们的生活应当充溢激情!青春，充溢了幻想，然而我们的生活中有许很多多的无奈，当我们经验了越来越多的坎坷，我们是否会对将来产生一丝迷茫，

34、我信任答案是确定的!但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的缘由，青春应当充溢朝气，记得奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的中有这么一段话：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品，这就是青春：“充溢着力气，充溢着期盼，充溢着求知和斗争的志向，充溢着希望和信念的青春!”的确如此，青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬!少年兴则国兴，小年强则国强!此时的我们正值年少，正如一柄刚刚出炉的刀，我们容不得片刻的等待与迟疑，我们要像蜗

35、牛那样靠着自己的耐力静默前行。我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在渐渐氧化中失去光泽，我们更不会让它布满斑驳，成为废铁!我们要迎着青春之歌，奋勉向上，砥砺前行!我的演讲完毕，感谢大家!学生课前演讲稿13敬爱的老师们，同学们：大家好!在今日的班会上，我要演讲的题目是“环保”，我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识，一上街，一些生活垃圾时时常就出现在我们的眼前，易拉罐、香口胶、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五彩缤纷、千姿百态”。这要是被外国的挚友看到了，还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以，我希望通过这次演讲，能让人们产生对环保的相识，让我们的家园变得美妙起来。很

36、多挚友可能会说：“怎么才能让现在的人们又环保意识呢。”以往的劝告、惩处已经没有用了。唯一的方法就是让大家意识到乱扔垃圾的后果有多么严峻，接下来，让我给大家讲一讲乱扔垃圾的后果：首先，垃圾会堆满大家的走道，导致行走不便利，接下来，老鼠、蟑螂、蚊子等昆虫会布满整个城市，而树木因为被垃圾队满了而没有养分可汲取而枯萎，小鸟们也到了其它地方去生活，这样，害虫们没有天敌，就会更加猖狂，他们把四周的垃圾吃光后，就来攻击人类，平民百姓们斗不过害虫，只好被害虫们吃掉，最终，整个城市只剩下几千万只害虫了。怎么样，听了我的“故事”，你觉得我们应当做到有环保意识了吧，不要等到事情过了才懊悔，要在事情来到之前就要预防。

37、你们说，对吗?所以我们要爱惜环境。学生课前演讲稿14敬爱的老师、同学们：“太湖美，美就美在太湖水。”我们人类从小就喝着水，用着水。以至于把水占为已有，因为水从前的数量许多，所以人类尽情地用水，毫无担忧。水，生命之源。人类没有水，就无法生活。可人类根本不珍惜贵如油的水。每当想起云贵川干旱的土地，我不免有些心酸。但想到一望无垠的大海，我稍有一丝欣慰，可它们不能饮用。洗澡要水，刷牙要水，洗菜要水，我们还要喝水。“最终一滴水，将会是人类的眼泪。”这句话，我始终非常信任。20年，人们就起先呼吁要节约用水，珍惜每一滴水。可到了20年人们都还是麻木不仁，就连那些宣扬的人也没有几个真正进行实施节水的。没有水的

38、悲剧是无法想象的，人类无法生活，世界也会灭亡，动植物也死光了。以后小孩子所知道的鱼类就只有泥鳅了，再接着这样下去，后果不可思议。世界性的毁灭，都会怪罪于人类无尽的奢侈水。学生课前演讲稿15敬爱的老师和同学们：大家好！我演讲的题目是“只有合作才能双赢”。两个饥饿的人得到了一位长者的礼物：一根鱼竿和一篮鲜鱼。其中，一个人要鱼，吃了之后饿死；另一个要了鱼竿，去了海边，但是路途遥远。他走了几天才到海边，还没来得及去钓鱼就饿死了。鱼可以短暂满意饥饿，但不能解决长期生计问题；钓竿可以用来解决将来的生计问题，却不能帮助眼前的饥饿。从这个角度来看，只有两者结合，才能彻底解决眼前和长远的民生问题。只有两个人协作

39、，一起享受这篮鲜鱼，一起去海边，才能同时获救。然而不幸的是，他们拒绝合作，最终以悲剧收场，两人都死了。这个故事生动地印证了巴尔扎克的名言：孤独可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创建生命的奇迹，但假如像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的才智及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心同德开发时，就能为社会带来旺盛。”他的创业是从对电灯泡的探讨起先的。当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱逆境，他亲自探望了冈田电池公司董事长。二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行

40、产品宣扬。此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了大量订单，从而使两家公司都重振起了从前的雄风。这一商战的成功不正说明：只有合作，才能双赢吗?当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、学问却总是有限的，这就更须要人们有剧烈的合作意识和合作习惯。作为新世纪的小学生，更应当擅长合作。与老师合作，倾听老师的训诲，你将快速成长;与同学合作，在学问的海洋里去探究，你将获得无穷的才智;与父母合作，擅长倾听父母的唠叨，你将感受到无边的华蜜。同学们，让我们恒久记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!感谢大家!第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页