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1、2022年家长会家长演讲稿范文家长会家长演讲稿范文演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定,要求情感真实,敬重观众。在发展不断提速的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,那么你有了解过演讲稿吗?下面是我细心整理的家长会家长演讲稿范文,仅供参考,大家一起来看看吧。家长会家长演讲稿范文1敬重的老师、敬爱的家长们:你们好!我是xxx的妈妈。特别感谢学校给我们这么一次相互沟通、学习的机会。对于自己的女儿,我觉得亏欠她许多。平常忙于工作,也很少顾及女儿,更谈不上教化引导了。我只在遇到一些很小的事务时去引导她。我们都知道,好习惯的养成对孩子至关重要,因此,进入幼儿园大班以来,我就留意从以下几个方面去引导孩
2、子:一、严格要求1严格要求自己。作为一名老师,一名一般班主任,我在平常听到家长最多的一句话就是:老师,请您对我的子女严格一点。而自己却以自己因读书少、孩子不愿听、不会教等等为借口,推得一尘不染,我觉得这是一种不负责任的表现。如今,我是一位家长,我认为我们身教和言传一样重要。以前,每天晚上,我不是去学校,就是在上网或备课,几乎每天是11点以后睡觉的,而女儿也习惯晚睡了。但自从女儿上小学以来,晚上8点半之前的时间我完全属于女儿。每晚八点准时陪女儿梳洗,然后讲故事,直到女儿睡着了才能起先自己的事。2主动响应班主任的号召。每当女儿有“告家长信”拿回家,我和女儿都把它当“圣旨”,肯定保质保量的完成任务。
3、尤其是学习习惯的培育和文明礼貌方面,我更不会懈怠。我总觉得假如自己的孩子不讲文明、不懂礼貌,自己的责任最大。3严格要求孩子,做一个有责任心的孩子。a让孩子做好自己的本职工作。或许是自己担忧女儿胆小,将来会成为高分低能的孩子吧?!我特殊希望女儿在学校能为老师、同学做一些力所能及的事情。现在,她担当临时组长,这虽然是一个小小的差使,可对我们把它看成是很神圣的一种使命。每天放学回家,我不只是关切女儿的学习、生活,我还让她一一介绍她组内同学的表现。就在其次周,女儿就很仔细地告知我:“妈妈,我真的很喜爱一小。我很情愿当这个组长,因为我可以管好多同学,还能发牛奶,甚至连吃饭都比别人迟呢!”看到女儿把为大家
4、服务当成是最欢乐的事,我由衷地感到兴奋。b做一个守信的孩子。早在女儿上幼儿园时,我就发觉女儿爱请小挚友来家里玩,但自己从来不愿去别人家。曾有好几次,她刚答应人家立刻就懊悔了,结果都是让我打电话去向人家说明,弄得我很是尴尬。上周六,她又是这样,刚在电话里答应去小挚友家玩的,结果放下话筒就懊悔了。当时我气得想揍她,但一想又解决不了问题,只能作罢。突然,我灵机一动,立刻问女儿:“妞妞,十一长假就要来了,你最想干什么?妈妈可以满意你两个愿望。”这时,女儿兴致勃勃地说出了她的愿望,并立刻起先做一些打算工作。看着女儿兴趣盎然的样子,我满脸歉意地走上前去,告知她,妈妈有重要事情要做,她的饿两个愿望可能实现不
5、了了。这时,女儿那肯罢休,她撅着嘴,说我是个不讲信用的妈妈,以后再也不信任我了。我觉得时机已成熟,立刻肃穆地告知她:妈妈这么做是跟你学的。你答应人家的事总是做不到,莫非妈妈就不行以?想想自己的所作所为,女儿好像悟出了点什么,竟主动要求去小挚友家了。二、常常激励我女儿有一个特点,她喜爱听好话。当她的努力得到家长、老师的认可时,她就特殊兴奋。所以,每当她作业本上有五角星、苹果或笑脸时,我都会夸她能干。每当她自觉完成作业时,我会在家校联系本上写上一两句话。我发觉她特殊希望我能给她写点什么,或许,这是对她最好的奖赏吧。有一次,她的抄写本没有任何激励性的符号,我有意问她:“女儿,你字写得这么好,王老师怎
6、么不给你五角星啊?确定是老师忘了吧?!她赶忙回答说: “ 妈妈,老师确定没有遗忘,肯定是我写得不够仔细,我下次肯定仔细写,争取一次得好几个星。”听了女儿的话,我真的很感动。三、和女儿交挚友虽然女儿现在还小,但她希望我们能和她的同学一样,所以,我平常常常和女儿做一些嬉戏,或者有她当老师,让我们当学生,跟她学古筝、学拼音,培育她的学习爱好和交往实力。四、让女儿做一些力所能及的家务我认为每一个孩子都是有责任潜能和责任心的,只是成人在有意无意中忽视和磨灭了它。我们不能因为他们小而剥夺、替代或忽视孩子的责任。假如我们学会给孩子空间,放开孩子一只手,她就会比同龄人走得稳、走得快!家长会家长演讲稿范文2各位
7、家长:晚上好!今日,为了孩子们的健康成长,我们又在此相聚,共同探讨一下对孩子进行教化的对策。是啊,哪一位家长不望子成龙,望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教化好他们,让我们携起手来,同心同德,把你们的孩子,我们的学生教化好。一、工作回顾。开学以来,针对我班的实际状况,进一步加强了学生的学习习惯和行为习惯的培育。班级的各项工作,包括学习、管理、品德教化等多方面,搞得绘声绘色,每一位学生都在各自的基础上有了不同程度的提高,这令我欣慰。进入六年级,学生都有了较大的进步,能称得上是一个团结上进的班集体,大部分同学都能够仔细学习,主动参与学校的各项活动
8、。在学校以及校级以上的各类学科竞赛或活动中,本班陈明博、徐序林、钱宇超在省七巧板竞赛中都获了奖,在市体育竞赛中,朱枫、许晓燕都获奖,为学校争夺了荣誉,在校长绳竞赛中,我班获得了年级组第一名。定点投篮竞赛中获得了年级组其次名,校运动会上,我班的常昊、朱枫、许晓燕等同学也分别取得了较好的名次,为班级争了光。在学校组织的语文抽考和单元练习中,学生都能尽自己实力,最大限度的发挥,每一位同学都能收获进步。本班(略)等同学能在考试时考出好成果,老师为他们而傲慢。学习刻苦的,家作质量高的有:(略)学习进步明显的:(略)二、了解孩子的思想动态,扎实地做好教化工作。从接手这个班到现在,也快一年半时间了。他们有许
9、多时候所说的话,所做的事情,经常让我们惊喜、感动;在他们每个人身上,都有很多的优点,同时也存在着一些缺点和问题。许多孩子是可爱的,主动要求上进的。有的孩子学习仔细;有的孩子酷爱劳动,老师交代的事情做得有板有眼;如:有的待人有礼貌,或者能主动参与各种活动;有的孩子很聪慧,但贪玩甚至懒散;有的孩子成果优异,但心胸狭隘,傲慢自大;有的不懂得如何与人相处,不懂得料理自己的生活;也有的惧怕劳动,缺乏怜悯心。作为小学毕业班,六年级是特别关键的一年,也是特别困难的一年。作为学生来讲,不少学生都逐步进入青春发育期的初期,心理、生理等方面都起先发生改变。孩子们身体快速发育,心理上则处于断乳期,孩子们的心态会出现
10、前所未有的敏感和不稳定,亟需父母为他们细心导航。他们渴望被理解,被敬重,但是许多问题又羞于启齿。而孩子们是否能顺当度过这个转折点,就须要我们大家的努力。六年级的孩子,已经有自己的一些主见了,给他们一些限制是必要的,但过分的限制,在孩子心中反而会有逆反心情。和他们开诚布公地讲一些必要的原则,女孩子多引导她们如何更好地爱护自己,男孩子要多引导他们不去损害别人也不损害自己,这才是我们应当做的。三、关于语文学习。对于孩子在学校的状况,我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果,我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏,受制于很多方面。不同地区、不同学校、不同班级的孩子,会因为不同的学
11、习条件产生不同的学习成果。即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成果就确定越好。俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不肯定会有一份收获,我们平常的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。耕耘不肯定有收获,但是,不耕耘确定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,在班里排第几名,而是要看他尽到了努力没有。假如孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成果还有潜力可挖,但假如孩子都已经尽到努力了,哪怕他的学习成果排在班里后面,做家长的也只能面对现实了。本
12、文导航1、首页2、语文复习这学期对学生的要求:每天看一点,每天背一点,每周写一点。说到看书,或许每天看一点许多孩子都能做到,我觉得不仅仅是看一些布老虎丛书,小说。现在仅看这些书是不够的,建议他们看一些名家名篇、散文。但每天背一点只有个别学生能坚持,现在我们正结合大纲要求让学生在背成语接龙,丰富大家的词汇库,虽然每天只背10个成语,但能做到每天清的却很少,门背后我们都有表格记载的。每周写一点,这是老师布置的,大部分同学做得很好,能按老师的要求实地视察,仔细习作。也有个别同学对这项作业不理不睬,一片空白。本学期从开学初我便提出每天背一首古诗的要求,并要同学们每月背诵一篇佳作,但能主动积累的同学并不
13、多。文化底蕴是靠一点一滴积累起来的,假如平常注意了积累,语文学习是比较轻松的。在这方面做得比较好的是:谈谈语文复习:语文主要是基础学问、阅读分析和作文。基础学问50%、阅读分析20%和作文30%。基础学问内容丰富,形式多样。有看拼音写次语,多音字、句子的变换、填关联词语、修改病句等,这些内容紧扣课文,只要时间允许,老师会帮他们进行复习,但对于个别基础不怎么扎实的同学,家长确定要在家督促、加强巩固。否则就很难跟上大家。阅读理解方面学生的差距就很大了,其实这方面平常我们做得也不少,但一些同学存在的问题也不少。最关键的是有的同学不能静下心来读短文,有的同学短文还没有读懂就起先做相关的习题,这怎么能做
14、对呢?(结合语文课上的发言来讲)作文是语文学问的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物;应用文有书信。要求学生必需审清题目,明确要求(如只要求写一件事的,不能写两件事。协作对象要搞清晰,如发生在我身边的一件事、我的一家、欢乐的星期天等等。选材要新,主题明确、祥略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确运用标点符号等等。)应用文要留意格式。比如最近写信,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在详细操作中又有错。写信的称呼与署名自相冲突。四、培育孩子良好的习惯。有一句话我觉得很有道理“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播
15、下性格,收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的华蜜起着确定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!(1)、培育孩子仔细读书的习惯。(2)培育孩子做家务事的习惯。(3)做孩子的榜样。教化孩子的同时,您也要时刻谨记您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力气。,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力气。有的家长要孩子好好学习增长学问,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目
16、中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块惊奇的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会确定孩子的命运。假如父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培育孩子的良好品德,就会为孩子的美妙前程创建条件。(4)、多读健康有益的课外书。(5)让孩子学会与他人相处。下面我向大家介绍一篇由我国教化专家关鸿羽撰写的一篇文章,题目为教化,就是培育习惯与大家共勉。以上是我就学生们的思想品德,学习教化方法,生理、心理健康辅导等与各位家长
17、交换了一些看法,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长指责指正,我将非常感谢大家,因为教化好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。感谢大家。家长会家长演讲稿范文3敬重的家长们:大家好:众所周知,中学是一个压力特别大的阶段,大家不行避开地会遇到很多困难,如何去解决这些困难便成了当务之急,下面我想说说在过去的一年中我是如何克服这些困难的。一:要有极其强大的毅力和永不服输的精神。当你陷入低谷的时候,可能一次又一次地面临失败,这时,有人会承受不住压力而中途放弃。而失败者与胜利者的区分就在此。在刚踏入中学的时候,我入学成果很突出,可自从上了高一以后由于课业压力一下加大,自己内心的不成熟,竞争压力
18、过大加之生活上的种种缘由,我便感到明显不适应,从而导致压力过大,进而使我的学习成果始终成下降趋势,这是非常值得忧心的。加之当时当时我的心理状态不好无法静心学习,这就成了我前进路上最大的挑战。我曾一次又一次在宿舍最高层窗边哭泣,也曾时常感到心力交瘁,也曾一遍又一遍质问自己的实力,但,最终我挺下来了,每次当我感到快要崩溃时就在心底多数次默念,:“我不会放弃,即使达不到最终我想要的结果,即使最终我不会超过他们,我也要坚持下去,让他们知道我不是可以随意忽视的|”每当默念几遍之后,我的心境都会安静一些,然后,我就会主动去找老师沟通,寻求他们的理解与支持,这样相同的失败经验我经验过很多次,但,即使心里在难
19、过,我也坚守着我的底线:永不放弃!二:行动是使自己心静的最好良药许多同学都会说自己心里不静或状态不好,以此为借口不好好学习,不去干该干的事情。而我的亲身经验告知我,行动可以限制内心,当你仔细,踏实在做一件事的时候,其实此刻你的内心很静的。当我状态最不好的时候,我去找班主任,张老师建议我可以用行动去约束内心,即:可以把这一天须要做的事列在一个本子上,做完一项划去一项,不想做时逼着自己做。久而久之,我发觉不仅我的成果有了起色,心里状态也好了许多。三:看到自己的进步,并擅长自我劝慰拿我自己来说,当我取得一小点进步时,我都会感到莫大的欣喜与劝慰。我原来下晚自习自己坐公交车回家,所以每次等车,坐车的短短
20、半小时,便成了我自我疗伤的时间,我时常对自己说:“你都有这一点进步了,距离目标还远吗?不论怎么说,你都向前迈进了一步,这相对原来总是好的。”看到自己的进步,并学会为自己喝彩,这也是保持主动乐观心态的重要因素。四;学会感恩,内心就会变得很充溢拿我来说,我非常感谢在我最困难的时候给我莫大帮助的老师们,是他们赐予了我信任,支持。我始终都觉得这是我战胜自己的一个必不行缺的因素,所以,这也要求我们主动和老师沟通,沟通自己内心的想法。以上就是我的一点心得体会,与大家共同共享。感谢!家长会家长演讲稿范文4各位家长:大家好!首先,请允许我代表全部老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。感谢你们对我们班
21、学生的关切和爱惜,感谢你们对我们班级工作的大力支持。我教我们班已有半学期了,我们有这样的机会坐在一起,共同地探讨和沟通一些关于我们孩子学习和生活的状况,作为孩子的班主任,在沟通之前我想先以我个人的名义,向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这半学期来对我工作的支持,对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持,孩子们不行能有这么大的进步。借此机会呢,我就先把我个人的一些想法来跟大家共享一下,在座的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面,我再把我们
22、高二(6)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简洁的介绍。本班孩子的特点是比较活,好动的孩子比较多,当然也极其聪慧。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会始终坚持下去。作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯:1、用心致志。孩子由于好动,自控实力、自学实力较差,留意力不简单集中,因而家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲,全神贯注,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创建一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思索。父母对孩子不能解决的问题要实行诱导
23、的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的实力。3、仔细细致。孩子的作业肯定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯。开学初,我就向孩子们明确提出:作业必需自己检查,家长只须检查孩子的作业有没有完成,不必检查作业是否正确。4、培育孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要擅长增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的激励与表扬,并能刚好更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会
24、使孩子有问题也不敢问。5、背记课文和优秀作文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。我们家长在阅读孩子的作文时,经常觉得作文写得干巴巴的,其中有一个重要缘由就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富。我觉得要变更这种状况,那就是要多读多背,这学期,我布置学生做摘抄本。要求学生通过摘抄、圈划、分析、背诵。达到积累词汇,丰富语言的目的。希望家长协作我做好这项工作。6、养成看书读报的习惯。家长须要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同探讨书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。良好的学习习惯会让孩子受益终身。接下来,我就谈谈
25、语文学习的要求。语文实力主要指孩子“听说读写”的实力。“听”不仅指仔细听老师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的。可能大家对我们班的纪律状况有所了解。班上有部分孩子思维活跃,课上想说就说,课堂看似喧闹,其实,有相当一部分学生在课堂上无所事事,影响了班级整体水平的提高。针对这点,我对学生提出新要求。通过一段时间的训练,班上绝大部分孩子都可以做到仔细听别人发言,在现在的语文课堂,我们常常可以听到诸如:“要补充”“我不同意他的观点”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。家长会家长演讲稿范文5敬重的各位家长:大家好!
26、今日借这个两岁生日之际,我们开展一个亲子活动,主要是为孩子们搭建一个平台,让他们充分地尽情地表现自己,家长与孩子相互沟通与老师共同共享美妙的亲情和欢乐!孩子的天性是美妙的,教化的任务就在于想方设法地爱护和开发他们身上这些美妙的东西,而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石,一切工作都是为孩子一生打基础的,这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教化理念,我们是如何做?我认为:第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的敬重。因为幼儿园是须要爱心、耐性和良心的地方,所以如何真实地体会老师的感受,充分调动他们的主动性、主动性、个工作热忱,先让老师有自尊,有好心情,才能用真情去爱孩子、
27、去培育孩子。我校员工之间,友好关系的建立是加强集体凝合力,形成幼儿园主动向上的整体风貌和浓郁独特校内文化基础,处在这样一种校内文化中,老师将感到一种心灵的自由,对自己的职业生涯产生肯定的满意感、华蜜感和成就感,这将有助于发挥主体性和聪慧才智,进一步激发工作热忱和创建水平,更有利于以人为本、来了解孩子、敬重孩子、把孩子当成有思想,有灵魂的人,敬重启迪和开发孩子的思维,讲究沟通艺术,让孩子在幼儿园健康欢乐每一天。一句话,只有老师欢乐,孩子才能欢乐!以人为本还包括相互敬重,比如老师之间、家长之间,相互敬重,孩子们生活在温馨的环境之中,确定是轻松开心,强壮成长,假如老师们之间相互不信任,家长之间经常吵
28、架、闹别扭,无疑会损害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性,更不行能有探究的欲望,创建的爱好。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平,怎样追求每一个孩子实际的发展水平,实实在在可能达到的发展,这是我们的教化目标。其次:幼儿教化的任务,也就是家长们所关注的,咱们幼儿园教什么?孩子学什么?我们幼儿教化是学校教化和终身教化的奠基阶段,是为幼儿一生发展打基础的,为每个孩子奠定生活的基础,做人的基础。做事的基础和终身学习的基础奠定一生发展的基础,这要从生活说起,因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。有的孩子刚来幼儿园,连饭也不会吃,因为在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,在院子里跑着、追着喂上一口
29、饭,可来园以后,经过老师的细心照看,耐性培育,向别的小挚友学习,很快这个孩子就会在差不多的时间内,既不冷又不热,连饭带菜,干的稀的,自己吃完了,原来挑食的,现在各样饭菜都吃,原来边吃边玩:有的一边吃、一边脱鞋,脱袜子,现在会主动的的吃饭了,吃完饭还知道整理一下餐桌,把碗送到盆里。这个“专注”不就是一种良好的的行为习惯?还有的孩子原来不要说穿衣服了,就连穿鞋都只知道伸出脚来,让妈妈、老师给穿,现在不光会穿还相识正反,左右,系鞋带,会穿裤子了,还知道把内衣塞在裤子里,不露肚皮,这不就是培育了实力?为做人,做事打下基础了?家长会家长演讲稿范文6敬重的各位领导、各位家长:大家下午好!首先感谢您们在百忙
30、之中抽出时间来参与今日的家长会,并借此机会也感谢长期以来对学校工作的大力支持和帮助。我们今日能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天,一切都是为了孩子。我们召开这个家长会,主要目的也是希望加强你们和学校之间的联系,好让家长多了解孩子的在校表现,进一步协作老师,做好一些工作,让我们的孩子们学得更好,取得更好的成果!要想教化好孩子,这离不开学校、社会和家庭三方面的共同努力,单靠哪一方面都不行的。现在我们都很清晰,在社会教化这方面存在着许多问题,一些不良风气干脆影响着我们孩子的健康成长,这就须要我们在学校教化和家庭教化方面加强教化。教化家说过“家长
31、是孩子的第一任老师”,一个孩子从诞生起,在家长的教化下学会说话,学会走路,学会做人的基本道理。家庭教化在孩子的成长中起着很重要的作用。孩子的一些良好的习惯或不好的习惯最初都是在家庭生活中养成的。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的。一个学生就好比是一件瓷器的毛坯,学校是接过这块毛坯在此基础上进行接着加工。但在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教化的协作,倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作,再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,干脆影响孩子能否健康成长。
32、心理学家讲:1)假如孩子生活在指责中,便学会指责;2)假如孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)假如孩子生活在激励中,便学会自信;4)假如孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜爱别人;5)假如孩子生活在友情中,会觉得生活在一个多么美妙的世界。明天,学生的寒假生活就起先了。应当说,假期是一个大课堂。孩子们在这个大课堂里获得很多在小课堂内获得不到的学问,他们的心理意志和品质将得到更好的熬炼,对于好习惯的养成也是一个良好的契机,因此,我们觉得非常必要在假期起先的时候,向全校的学生家长提出一些建议,以便让孩子过一个充溢而又受益的假期。第一 帮助孩子制定一个假期安排假期时间比较长,家长要抽出时间帮助孩子制定一个
33、可行的安排,留意让孩子劳逸结合、有规律地生活,培育孩子的良好的生活习惯和学习习惯。有意识地培育孩子的多方面的实力,激励孩子主动参与家务劳动和社会公益劳动。安排贵在坚持。其次 为孩子上一节平安教化课这里强调三点,第一是交通平安,过公路时肯定要遵守交通规则,避开发生意外;其次是严禁孩子危急地方滑冰,外出要告知父母:到哪里去、和谁一起、什么时间回来;第三是,严禁不在父母监护下,燃放烟花爆竹。每年,被烟花爆竹炸伤炸残的许多。这点应引起家长们的足够重视。第三 激发孩子多读书,读好书只有大量的阅读,才能够丰富孩子的头脑,开阔孩子的视野,增长孩子的心智,提高孩子的见解。假期,是孩子多读书,读好书的大好时期,
34、家长要以自己模范的行动引导孩子亲近书籍,养成阅读的习惯。有的家长除了要谆谆教导,还要身体力行,包括亲子共读,以便让孩子尽早养成良好的阅读习惯。第四 留意培育孩子的良好习惯。习惯的养成不是一朝一夕的工作,须要学校、家庭教化协同协作,长期坚持不懈。假期里,各位家长挚友要注意培育孩子形成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯。比如,做事情有安排有条理的习惯,学习结束刚好整理桌面的习惯,睡觉前整理好明天要用物品的习惯,用心致志完成一件事情的习惯,沟通时耐性倾听的习惯,持之以恒培育学习习惯,敬重学习时间的习惯,主动休息的习惯,独立作业的习惯,运用工具书的习惯,爱护视力的习惯等等。家长们,在这里我说了那么多,
35、无非就是一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切,让我们携手共进,相互协作,给孩子树立信念,给孩子以最大的帮助,争取给孩子,也给我们一个比较完满的交代!我信任,有各位家长的倾心关爱,有我们老师的不懈努力,孩子们肯定会度过一个欢乐、充溢、华蜜的假期。最终,在新春佳节到来之际,我代表全体老师向全体学生家长拜年,祝大家新春开心,阖家华蜜,健康平安,万事如意!家长会家长演讲稿范文7各位家长:大家好!在此,特别感谢你们能在百忙之中抽出珍贵的时间来参与这次活动。感谢你们对幼儿园工作一如既往的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们的专业水平,将我们班的小挚友们带好、教好、玩好!你们的到来既是对我们工作
36、的支持,也是对孩子教化的重视。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注意提升教化的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您支持与协作我们的工作。今日主要想跟大家沟通以下几个方面的内容:中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班起先渐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们协作对孩子进行正确的引导。下面我就从以下几方面详细的讲一讲:一、班级幼儿现状及分析本学期又新增加了几名新生,刚开学时这些孩子的心情可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高兴奋兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会渐渐的有些成长的。在课程的实施过程中须
37、要家长协作的实在许多。在这里特殊讲一下家长对孩子作业协助这一块,老师在幼儿园里教授幼儿学问,希望家长回家刚好进行辅导进行巩固。那样更能增加幼儿对学习内容的汲取。希望家长们在以后的工作中能支持并协作我们的工作。二、生活方面:现在孩子已经能够自己独立进餐,不须要老师喂。但也有部分孩子虽然是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很心情化的,有的时候心情好或是喜爱吃今日的菜,那么有可能就完全不须要老师的提示,就可以自己独立进餐;但假如孩子挑食,今日的菜他不是很喜爱,那么就慢吞吞,不想吃了,有的孩子会讲条件:比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一
38、半。”这样的状况。假如迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照看她的心情呢?我们的方法是:激励为主,所以有许多孩子都能在老师的激励下高兴奋兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特殊提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到足够均衡的养分,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。许多家长都希望自己的孩子身体能够长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么假如在家里也这样坚持的话,我信任孩子的身体是肯定能够长好的。下面讲一下现在孩子存在的几个问题:(1)孩子不会珍惜时间孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很
39、大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培育孩子的时间观念,也助长了孩子依靠父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩子做事少闻少问,正确的行为不激励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了很多坏习惯。在家要协作幼儿园培育幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培育孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。(2)有些孩子爱发脾气。孩子乱发脾气时家长应马上指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,忽视他,直到孩子软下来
40、,再给他讲道理。当孩子有进步时,如不再发脾气或减轻了,要刚好地表扬激励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消退。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急连忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜爱,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我限制,渐渐就会改掉了!(3)个别孩子坐不住。静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难用心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事,一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。所以我建议:可以让孩子多参与集体活动,在活动中培育爱好,爱玩是孩子
41、的天性,父母可以在家和孩子做有意思的嬉戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里用心做事情,可熬炼孩子的长久力、意志力等。信任他总会有进步的!三、家长协作工作今日对各位家长的到来再次说声感谢!孩子们能健康欢乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们相互理解,相互支持,加强沟通。让孩子们受到更好的学前教化。因此希望家长协作我们做好以下的工作:(1)孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,信任你们也都知道假如孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不好的心情。为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在
42、8:20前到园,假如您的孩子在家出现心情不稳或身体不适须要喂药状况时,请您在送孩子入园时刚好告知老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导激励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务实力得到熬炼。(3)平安工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危急的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。假如损害到孩子自己或损害到其他小挚友都不好。不要给孩子戴项链等珍贵物品,以免遗失。(4)关注孩子接送状况假如家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。(5
43、)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子沟通时应当树立老师的正面形象。我希望家长能让孩子了解:老师是他的好挚友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他许多东西;让他高兴奋兴、快欢乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教化他,但是站在不损害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惊心理,而是让他喜爱老师,情愿与老师沟通,不会因为老师指责了他而不上幼儿园。(6)因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平常手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多指责、
44、多沟通。再次感谢各位家长的到来,希望以后有什么事情各位家长可以干脆跟班级老师沟通。我们很情愿倾听家长们的珍贵看法,假如有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康欢乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多沟通,一起努力!家长会家长演讲稿范文8敬重的各位家长:上午好!今日我校实行高一年级家长会,各位家长能在百忙中抽出珍贵的时间来参与家长会,我由衷地表示感谢!我叫姚九清,是高一(3)班的班主任,我的基本状况是:1993年8月参与工作,到现在已经工作了17个年头。在这17年里,我曾经做过10年班主班和四年级组长。我的管理风格是敬重每一个学生的人格,关切每一个学生的发展;在制度上从严要
45、求学生,在感情上以心亲近学生。我在学校担当地理学科的教学工作,教过五年高三,学科基础比较扎实,在老师基本素养考试中,今年我考得了全区第一名,去年考得了全市第四十名。在教学上,我的三板教学法在全市独树一帜,学生易懂乐学,教学效果突出,在过往的高考中,曾经有多名学生排全市前五十名。现在我正在参与广东省教化厅组织的骨干老师培训。教我们班的老师,大多数是上届高三的老师,他们都有丰富的教学阅历和较强教学实力,如语文老师是佛山市优秀老师梁雪娴主任,英语老师是到英国进修过的周智君科长,数学老师是聪慧机灵的黄惠敏老师,物理老师是才华出众的射伟明老师,化学老师是到过一中教书的马瑞宏老师,政治老师是年级组长杜启初
46、老师,历史老师是高一(1)班主任李建华老师,音乐老师是有着本科制造机之称的张纯华老师,体育老师是带队有方的安小波老师,美术老师是眼光独到的莫婉菲老师。好老师能带出好学生,高一(3)班在老师们的.调教下已经形成一个团结友爱、守纪好学的优秀班集体。在刚刚结束的期中考试中,我们班的平均总分列全年级第三名,单科平均分地理、物理和化学列全年级第一名,数学、政治和历史列全年级第三名。家长会家长演讲稿范文9各位家长:欢迎大家在百忙之中前来参与本次家长会。首先,我向大家介绍一下本次期末考试的状况。本次考试参考人数56人,。优秀人数49人,优秀率88%;及格人数55人,不及格1人,及格率98%;最高分100分,
47、100分15人,90分至99分30人,80分至89分7人,70分至79分3人,60分以下1人。最低分59分。平均分分。介绍过期末考试状况之后,我希望家长还是要正确对待分数。分数考的不高不代表孩子没有努力,分数考得高不代表孩子的学习看法就端正,学习习惯就养成了。分数不是推断孩子学习状况的唯一标准。今日我想重点与大家沟通一下如何辅导孩子数学学习。辅导孩子我想应当遵守以下几个原则:一、重视学习习惯的培育。孩子只要有了一个好的学习习惯,可以说,我们家长既省心又能达到自己的期望值。学习习惯包括许多方面,作业是否主动按时完成,书写是否工整,答题是否完善,遇到难题是否具有钻研精神等等都属于学习习惯方面。学习习惯的培育不是一蹴而就的,须要有安排的、长期的、对症的、正确方法指导下的来培育。二、重视思想和方法的指导。不管孩子的学习成果如何,在做练习时都会遇到一些不会写得题目。遇到这种状况,我们家长还是要有些耐性,多从思想和方法上去指导,而不要是为了完成这道题目而去讲解,这样才能达到举一反三的效果。另外,对于二年级的题目来说,我们的家长除非说没上过学,这种状况是极少数的。一般的我想都是能理解的。但是假如说我们家长思索半天都不会的题目,要勇于放弃这样的难题。孩子学不会的内容或者孩子学起来很难的内容根本就没必要去学习,只会越学
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