2022年学期安全工作计划范文六篇.docx
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1、2022年学期安全工作计划范文六篇学期平安工作安排范文六篇光阴快速,一挤眼就过去了,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们须要起先制定一个安排。拟起安排来就毫无头绪?以下是我细心整理的学期平安工作安排6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。学期平安工作安排 篇1一、指导思想仔细学习实践科学发展观,坚固树立科学发展、和谐发展和平安发展的观念。坚持以人为本、“平安第一,预防为主”的方针,围绕“平安和谐校内”创建目标,全面落实中小学幼儿园平安管理方法,深化实行平安工作责任制,强化平安常规管理,建立平安长效管理机制,为广阔师生创设良好的校内平安环境,努力保障我校教化事业健康持续发展。
2、二、工作目标建立健全平安工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实平安责任制;加强平安教化,提高师生平安意识;加强平安基础设施建设,提高保障水平;开展平安检查,消退平安隐患,确保校内稳定、确保师生安静。三、主要工作(一)加强组织建设1、召开学校平安工作会议。总结xx年学校平安工作,部署xx年平安工作任务。2、完善平安管理机制。各学校按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校平安工作队伍,逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络,通过完善管理网络,形成纵向究竟、横向到边、条块结合、全面覆盖的平安管理监督体系。3、落实平安责任制。根据“谁主管、谁负责,谁主办、谁负责
3、,谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则,中心学校、各中小学、班级层层签订平安工作责任书,落实平安责任制。4、刚好召开学校平安工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。(二)加强平安工作制度建设1、制定学校平安工作制度,对学校平安工作提出全面要求。制定并明确学校各类人员的平安管理职责,根据“一岗双责”,明确平安工作职责。2、建立健全平安管理制度。各学校依据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内平安定期检查制度,学生平安信息通报制度,住宿生平安管理制度,校内外大型活动审批制度,低年级学生、幼儿上下学接送交接制度,接送学生车辆管理制度,托幼机构与小学入托
4、、入学查验预防接种证制度,日常平安工作记录制度,平安信息报告制度,平安工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校平安管理的长效机制。3、加强档案资料管理。对平安工作文件、安排总结、平安检查、隐患整改、月报通报及其他日常平安工作等刚好归类建档,作为平安目标考核、责任追究等工作的依据。4、完善平安报告制度。学校发生学生伤亡事故或qunti性事务后,要在组织抢救和做好化解工作的同时,马上向中心学校报告,不得迟报、漏报、瞒报、不报。5、建立平安通报制度。对不重视平安工作,玩忽职守,影响学生健康甚至酿成平安责任事故的,将肃穆查处,并对查处状况刚好通报。(三)加强平安教化和
5、培训1、开足并上好平安教化课。仔细落实中小学公共平安教化指导纲要,明确任课老师,开足上好平安教化课。2、抓好平安学问教化活动。开学初、放假前、集体活动前等,要有针对性地对师生进行平安教化。提高学生自我约束和自我爱护实力。3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工平安教化培训安排,使教职工熟识平安规章制度,驾驭平安防护学问,学会指导学生预防事故、自救、逃命、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深化学习中小学幼儿园平安管理方法。4、加强平安文化建设。充分发挥媒体作用,宣扬党和国家平安工作方针政策、法律法规和加强平安工作的重大举措,宣扬本学校平安工作的先进典型和阅历,努力营造“关注平安、关爱生命”的良
6、好氛围。(四)加强学校平安管理1、各学校根据“一岗双责”的要求,对范围内的平安工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式,将学校平安工作和责任分解细化,建立起覆盖全部工作环节的平安责任体系。刚好搞好活动总结。2、加强学校平安常规管理。学期初组织对校内、班级落实平安工作状况进行全面检查。3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动,整顿接送学生车辆,整治网吧、流淌摊点等经营服务场所,爱护师生生命财产平安。4、以“关爱生命、平安发展”为主题,组织开展“学校平安教化”活动。5、接着开展隐患排查治理活动。对检查出的平安隐患,根据隐患等级进
7、行登记并报上级教化主管部门。6、组织消防平安专项治理。仔细落实中小学消防平安管理暂行规定,建立消防平安制度和消防平安工作责任制,配备必需的消防设施和器材,设置消防平安标记,保证疏散通道、平安出口和消防通道畅通。7、组织饮食卫生平安专项治理。仔细落实学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定,全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求,并取得卫生许可证。建立食堂进货定点选购、索证和登记制度,杜绝“三无”食品流入。严格食堂平安保卫措施,定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生学问、职业道德和法制教化培训,定期深化食堂检查指导,严防食物中毒事务发生。(五)加强应急体系建设1
8、、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度,值班人员必需坚守工作岗位,不准擅自离岗,并仔细做好值班记录。2、加强“人防、物防、技防”。学校要把平安工作经费纳入年度预算,保证学校平安设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等须要。3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急岗位责任,完善应急保障措施,进一步提高应急处置实力。进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾难(地震、洪水、台风等)等各类突发事务应急预案,使应急预案更详细、更明确、更细致,可操作性更强。在有关部门指导下,学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾难,火灾等其它突发
9、事务应急演练,提高应急处理实力,教化师生驾驭紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。(六)完善评估考核机制1、组织开展平安检查活动。每学期组织一次综合性检查活动,每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式,内容包括平安课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。2、中心学校将依据平安和谐校内条件和平安工作责任书要求,评比表彰“平安和谐校内”建设先进学校和个人;对没有履行好职责,造成严峻后果的校长、老师,依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。总之,平安工作是学校工作的重中之重,只有把平安工作做好了,才能谈其它的工作。各校必需高度重视平安工作,“平安无小事”,
10、平安工作必需常抓不懈,“警钟长鸣”;坚持“预防为主,防治结合,加强教化,群防群治”的原则;常常检查,刚好整改,措施有力,促进自护,做到小事不出班,大事不出校。学期平安工作安排 篇2一、指导思想坚持“人人会观赏,人人被观赏”的办学理念和“人人有目标,人人有平台,人人能成才”的办学策略,为学生供应适合的教化。以提高学生核心素养和班主任治班实力为突破口,开展活动,切实提高德育实效。二、工作思路1、确立一种意识:“育人为本,德育为先,活动助推,管理制胜”。2、抓住三条主线:社会主义核心价值观教化,行为规范养成教化,平安教化。3、搞好四个结合:常规教化与主题教化相结合;学校教化与家庭教化相结合;老师管理
11、与学生自主管理相结合;平安管理与一岗双责相结合。三、工作目标1、加强班主任队伍建设,强化“以德育人,以爱育人”,形成全员、全程、全方位育人格局。2、加强学生的日常教化和管理,使班风、学风、校风更加优良。3、加强法制、平安教化,推动依法治校和综合治理,营造文明、平安、有序、和谐的校内环境。4、优化学校、家庭、社会“三位一体”的教化网络,形成育人的合力。四、工作措施(一)完善德育工作机制德育就是质量,品德就是素养,没有德育的教化是失败的教化。德育就是为学生的学习、生活、心理成长供应服务。每一位老师都要把教书与育人统一起来,“一岗双责”,共同推动德育工作。抓德育要抓 “三条主线”。以校委会政教处、宿
12、管科年级部班主任为主体的“常规教化主线”,保证常规教化的有序开展;以校委会年级部备课组任课老师为主体的“课堂渗透德育主线”,把德育渗透到课堂之中;以校委会校团委、学生会班委会、团支部为主体的“学生自我教化主线”。抓德育要分工到人、各负其责。政教处、宿管科、保卫科要细化分工,人人有责,定期检查,工作中,要会管、能管、善管。团委要加强对学生会、班委会、团支部干部的指导,发挥其作用。年级部要狠抓学习纪律、平安教化、仪容仪表、环境卫生等方面的习惯养成教化,要做好本年级日常违纪学生的教化及转化工作,狠抓本年级学生升旗、课间操、大型集会等重大活动的纪律整顿,强化本年级学生的集体荣誉感和团队精神,要充分调动
13、班主任的工作主动性,并组织开展常规管理 “比比看”竞赛活动,努力形成 “争先创优”的生动局面。(二)加强班主任队伍建设班主任是班级建设的设计师,是协调学生与任课老师的桥梁,是落实学校管理理念、教学理念、教化措施的关键和第一责任人。打造一支品德好、实力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,是我们的努力目标。各年级部要仔细组织好每周一次班主任例会,学校定期召开班主任工作专题会议,进行“阅历沟通”、“反思借鉴”、“案例分析”等,用个人才智,让全体受益。规范班主任工作常规。班主任一岗多责,教学、管理、平安等都要专心、尽心,教学、纪律、卫生、平安、两操、两休、班会、“后进生”转化、家访等要四平八稳。工作中
14、要做到“三不”、“四勤”,即:不卑视学习程度差和品德有缺陷的学生,不体罚或变相体罚学生,不总拿老眼光看人;勤巡察,勤检查,勤沟通,勤帮教,主动协作任课老师,参加各学科教学管理。进一步完善班集体考核方法,公正客观地评价班主任的工作;在评职、评优等方面赐予班主任更多的激励。开展优秀班主任、明星班主任、骨干班主任的评比活动。主动提倡班主任多动笔、勤总结,刚好整理日常工作的感悟,撰写教化反思、教化叙事或个案分析等。(三)规范德育常规抓德育工作, 要“晓之以理”,“约之以规”,完善德育制度,使工作有章可循。要把平安、卫生、纪律、升旗、自习、两操、班会、两休、公共设施维护等方面的各项要求设计为切实可行的规
15、章制度。我们要以教化部最新修订的中小学生守则为依据,把实行中小学生守则和中学生日常行为规范作为学校的一项常规性工作,常抓不懈。接着仔细开展“学规范,养成好习惯”、“好习惯伴我成长”等教化活动,利用国旗下讲话、班会、板报、橱窗等形式,在学生中大力提倡社会公德、励志感恩、诚恳守信、文明礼貌、遵纪遵守法律、环境爱护、平安自护等意识,开展比学习、比纪律、比文明、比诚信、比卫生、比上操等活动,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。要充分利用各种宣扬工具对学生进行行为规范教化。年级部、政教处、宿管科和保卫科要加大教化、检查力度,规范学生日常行为
16、。要严格执行学生违纪处理方法,做到处分有依据、过程要科学、结果要公开,要敬重家长和学生的申诉。加大对住宿学生的管理,做到奖罚分明。要加强对宿管人员的岗前培训,坚持对学生进行科学、合理、合情、合法、有效的教化和管理;要坚持每天反馈制度,对住宿生的纪律、卫生和住宿状况做到当天检查当天反馈,对存在的问题当天处理;坚持文明宿舍、优秀宿舍长评比制度;对违纪现象肃穆处理。每周开展升旗活动。“国旗下讲话”要细心支配,力求系统化、规范化,要结合详细形势组织稿件,给学生以切实影响。(四)专题教化工作进一步抓好法制教化、平安教化和心理健康教化。要仔细学习贯彻未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法
17、等相关法律。要依据学生的身心发展规律,将生命教化与心理健康教化、人身平安教化、卫生健康教化等有机结合起来,教化学生坚固树立平安第一的观念,理解生命的意义,享受生命的精彩。要做好防火、防盗、防意外事故等平安教化工作,发挥值班人员、保卫人员的职能,把一切担心全因素歼灭在萌芽状态,做到警钟长鸣,严防死守,堵疏结合。要加强对学生的心理指导,亲密关注班上学生的成长,对于学生可能出现的心理问题要进行刚好地排查和疏导,要进一步完善学校心理询问室的职能,以个别辅导和群体活动为主要形式,做好日常心理健康教化工作,使学生的心理问题得到刚好疏导与释放,提高学生心理的自护实力,增加抗挫折实力。“每月一个专题”活动。9
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