2022年实用的调查报告作文集锦4篇.docx

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1、2022年实用的调查报告作文集锦4篇好用的调查报告作文集锦4篇无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不生疏吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的调查报告作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。调查报告作文 篇1濮水河的改变调查报告三年前：一条澄澈的小河，两岸绿树成荫，鸟语花香，还有肥沃的田地，时时常地还有阿姨和奶奶们来洗衣服呢！我们游玩的时候，还去坐船观赏美景呢！自由地呼吸着大自然的簇新气息，也是我们城市里一道漂亮的风景线。三年后：濮水公园的水又脏又臭，水里的小鱼全死完了，人们又削减了一个休闲区处，并且还会对城市的空气和人们的

2、健康带来坏的影响。花草树木也变得枯萎了，可怜巴巴地低垂着脑袋。人也变得稀有了，过路的人们都是捂着鼻子走，河的四周全都是生活垃圾把河边的小路都拦住了，这样破烂不堪的画面不是我们想看到的呀！缘由：濮水河旁边的工厂多了起来，那些工厂不断地向濮水河里排放污水，原来河水是有再生实力的，但是因为不断地排放污水，所以才会变成现在的样子。另一方面是四周的居民把垃圾都扔到河里和河的四周，特殊是夏天，苍蝇嗡嗡地享受着它们的“美餐”，可想而知我们的人群怎敢去接近这样的环境呀！措施：1、制定合理的规章制度，严禁市民倒垃圾。2、要保持河边四周的树木旺盛干净，按时浇水或喷水。3、每隔肯定距离设置一个垃圾箱，预防游玩的人群

3、给河里扔果皮。4、四周工厂的污水要马上停放。5、希望我们人人都爱惜环境，从我做起。调查人：调查报告作文 篇2这些年，社会上送礼的风气日渐高涨，商场里、电视节目中每天播着“送礼只送”过年过节总能见到人们拎着大包小包的东西上门贺岁，压岁钱也从传统的风俗习惯转变为用来拉拢关系的一种的方式。依据我在街上调查的结果来看，小孩们今年收到的压岁钱少则数百元，多则数千元！这显示出人民生活条件在日益改善，但是这样的改善好吗？会不会对我们造成一些影响呢？还有，大人们又是怎样看待“压岁钱”的呢？我非常新奇的去做了一个具体的调查，有在QQ上询问，也有在看报纸来找寻答案，等等。我有问过很多问题，比如1。你有给过压岁钱的

4、经验吗？通常会给谁的孩子？回答有90%（45）的人都是会给亲戚的孩子，由此可见，许多大人都注意与别人之间的关系，把压岁钱用来拉拢关系，而对自己的孩子却不重视，认为给不给都无所谓，但假如这样，很有可能会令孩子有一种嫉妒心理，让他们很反感。2、今年你共掏了多少压岁钱？占收入的百分之几？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%这说明大人们很重视压岁钱，不惜一切代价，即使须要每月收入的65%，也要出这个钱。3、认为你的压岁钱花费是因为什么？回答90%习惯，10%回礼。他们大部分都认为花费的缘由是习惯了，那又是为了什么，把压岁钱都给亲戚家的孩子呢？假如舍得这份钱，为什么就不能让自己的孩子也欢乐

5、一点呢？虽然大部分是习惯，但也有少部分是因为既然别人也给了假如自己不给，就有损面子了。4、你现在认为干脆给孩子压岁钱好吗？回答20%好，70%不好，10%无所谓。有20%的人认为干脆给压岁钱好，可以教小孩从小养成“会用钱，用好每一分钱”的习惯。有10%的人认为压岁钱可给可不给，都无所谓。但是，70%的人认为干脆给压岁钱不好，可以适当改进这个习俗。有部分人认为把压岁钱用作外出旅游的是一良方，还有35%的人认为将压岁钱置办学习用品或作学费也是个好方法，另外一些人建议用其他的馈赠品能代替压岁钱。例如智力开发类的学习用品、光碟、书籍，或意义非同寻常的物品，这些建议都比胡乱给钱来的好。压岁钱作为中国人传

6、统习俗持续至今，历史悠久，在肯定程度上，有了独特的文化气息。但是依据调查结果看来压岁钱已不是最优秀的馈赠礼物了。一来给压岁钱不仅会给某些家里经济有困难的家庭，造成经济负担；二来会使一些学生学会相互攀比的不良社会风气；三来某些大人更是把压岁钱胡乱用；再者，由于儿童不成熟，有了压岁钱后应如何消费，若缺乏引导，会影响学生勤俭的习惯养成。假如大人们乐意考虑到以上几点，完全应当把压岁钱的形式变一变，比如嘉奖孩子去旅游，相识祖国的山山水水，写出好文章；送孩子动画片、教学方面的光盘，不仅增长学问面，还能在学习累了之后，放松一下，说不定这些方式将会受到绝大部分孩子的青睐，甚至，新年时送给孩子一些激励的话语，也

7、要比干脆给压岁钱好的多。看来过年给压岁钱的方式的确应当改一改了。调查报告作文 篇3星期五，傅老师给大家布置了一个特别的任务：让同学们去调查四周的河是否受到了污染。我们觉得很新颖，就纷纷仔细调查了一番，我也不例外。星期天早晨，我来到河边，发觉水中有很多垃圾，有发黑的树叶，矿泉水瓶，菜叶，塑料袋?我又回忆起以前的情景，河水澄澈见底，人们在水中洗衣服、洗澡，甚至还有小伙子跳进河中游泳，欢乐的小鸭子在水中游戏。可是现在却堆满了垃圾，像个垃圾场。我想：为什么改变的那么快呢？我新奇地问正在熬炼身体的老爷爷：“爷爷，为什么现在的河水那么脏呢？”老爷爷很缺憾地说：“现在的人都用自来水，爱护河水的意识越来越弱，

8、什么脏东西都往河里扔。”“噢！”我茅塞顿开。我又望见一个场景，有很多人在河边钓鱼，从8时到9时多还是没钓上来一条鱼，我想或许是因为小河太脏，小鱼们早就已经逃走了。但是，对面小区的人还在这污水里洗衣服、洗被子，而且竟然有人在洗菜！看来人们的卫生意识真的还很缺乏。记一次难忘的调查活动虽然心里非常惊慌，但是却有些迫不及待。丁老师宣布今日大家上街调查学生假日生活习惯，并发给每人一份调查问卷。刚一说完，我就按捺不住了，飞下楼，我首先来到了新华书店，但又不敢进去，我终归没有那么大的胆识。我拨转车头，又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气，我劳累奔波，从新华书店到文化广场，好不简单找到一位，他却不愿为我效劳，

9、我只好去找寻别的“猎物”了。我满大街找寻我所想要的目标。这时，我来到了我的姑姑家门口，我眼睛忽然亮了起来，就像看到了金银财宝一样，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。我来到门前，敲了一下门，我表弟给我开了门，往里一看“哇塞”，我不禁叫了起来，我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我：“老哥！你咋来了？”我说：“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他，但他摆出一个POSE，两手插手，一副不耐烦的表情：哼！我给他填，死活不情愿。这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘，他也许10岁，皮肤白哲，坐在沙发上看书。我将表格给了他，表格分为10种，第一种是写你何时起床、其次种是起床时间是否相同、第三种是吃

10、早餐的习惯?。他一个个填完了，我拿上表格，连一句“感谢”也赶不上就走了。来到了培训班，丁老师进行了一个个统计。天哪！不统计不知道，一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“”号。本人睡功很深，能睡到下午，我心想：我靠，他肯定是一头活生生的懒猪。在这次调查中，我发觉有好习惯也有坏习惯，有的人放假玩电脑玩到四个小时以上，有的人我则非常用功，每天学习有五个小时以上。我们应当向学习勤劳的人学习。这真是一次有意义的调查啊！它让我的胆子变大了，我以后也不会再那么内向了。记一次调查活动今日下午一放学，我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队，直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏，便一同前去调查了

11、。一进市场，我和杨琪睿便慢下了脚步，仔细致细地看着四周每一处写有文字的地方。突然，我发觉一个卖萝卜的小摊上立着一块牌子，上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发觉新大陆一样，连忙把这个字指给杨琪睿看，“哦，真的写错了！”杨琪睿兴奋极了。这时，其他几个同学也过来找我们了，我们把这个发觉告知了他们，可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时，安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好，那终归是人家的东西，可是还没等我阻挡他，他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动，赶忙叫了起来：“喂，干什么呢？快走！快走！”我们看她那么凶，连忙溜到了一边。看着那个不太美观的“萝”字，

12、我禁不住笑出了声。再往前走，我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”，“裤子”的“裤”，“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差，这个字就错了。我们这次壮着胆子，非常有礼貌地对卖主说：“阿姨，您这个袜子的袜写错了，少写了一点，您能把它加上吗？”那个卖主听了，不太好意思地说：“错了吗？”稍顿，她又说：“没关系，别人能看懂就行。你们可别动！”听了那个卖主的话，我非常不满，错就是错了，改过来就行了，找那么多理由干什么。我们刚想说明一下，谁知卖主却不耐烦地说：“你们别捣乱了，抓紧走吧！”我们看着她那一副不情愿的样子，手足无措，只好没精打采地走了。调查报告作文 篇4二十世纪后，我国

13、经济,文化飞速发展，在人们已经具备了丰 衣足食的条件下，消遣也渐渐走进了人们的生活，还扮演着重要的角色，而不能不提 的就是“明星”了。校内中，正火爆的刮着“追星”的龙卷风，这风威力极其猛烈， 很多中学生都身陷于此。为了真实了解同学们的追星状况，所以进行调查。调查内容：首先，我们给同学们喜爱的偶像分一下。经过调查，我们总结出喜爱影星的占20%，喜爱歌手的占65%，喜爱科学家的占5%，喜爱体育明星的占9%，其他的占1%。从这个调查结果来看，明星偶像占了总数的85%。说明同学们大部分都喜爱明星偶像，而对其他的不太感爱好。“追星的利与弊是家长同学探讨的问题，认为利大于弊的学生有80%，而在家长中却占了

14、30%。75%的学生看法是这样：偶像就是天空中的一颗闪亮的星，它指引着一个人向着心中的志向一步步迈进。有了心目中的“偶像”才会去努力，反而成了学习上的动力，增加学习的主动性。又经调查，追星的占95%，痴迷追星的占5%，受追星影响学习的占15%，不受追星影响学习的占60%，起促进作用的占25%。其实，追星的利于弊并不重要，主要在于学生，也就是“追星族”的自我把握，自我限制怎么样。追星要有个度，要把握好“追星”的船舵，不要迷失了自我，迷失了方向！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页