2022年学习计划模板汇编十篇.docx

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1、2022年学习计划模板汇编十篇学习安排模板汇编十篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候仔细思索安排该如何写了。拟起安排来就毫无头绪？下面是我整理的学习安排10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学习安排 篇1在当前社会作为一名合格的人民老师，只驾驭教学学问是远远不够的，还应驾驭和了解心理学方面的学问，并能在实际教学工作中充分的应用它，来更好的为了解学生服务。首先要了解中学生的生理发育状况和其心理发育状况充分的理解学生，站在学生的立场上来处理学生的问题。比如：生理方面，什么年龄的学生会简单出现逆反心理，出现了有什么症状，要怎么解决；哪些因素会导致孩子出现心理问题

2、；如何应对学生早恋状况；如何应对学生上课不用心和一些家庭问题等。其次，从老师自身动身，要不断的完善自己，做到了解最基本的心理学问。第一，老师要培育自我意识，正确的看待老师这个职业，并且充分的相识到自己的优点和不足，并在工作中进行改正，即做到正确的相识自己和悦纳自己。其次，要培育自己合理的职业动机和职业爱好，即要有目的有目标的去工作，在竞争和沟通中提升自己，要将志向的进一步升华 ，虽然工作但是主动进去的心和上进的心不能消逝，须要有竞争意识。不断促进工作上的进步。长时间的重复工作会使人产生职业倦怠，只有摆正心态，找到教学中的乐趣才能更好的完成教学任务。第三，培育老师坚毅的意志力，即受挫后的承受实力

3、，同时还包括老师对待学生的耐性。第四，老师的心情调整，老师这一职业假如不能很好的调整和限制自己的心情，会常常生气、烦躁、甚至生气。所以老师要学会用一些外在手段来调整自己的心情。第五，要了解学生的气质类型然后因材施教对不同学生的性格实行不同的手段，每一个人都是不一样的，孔子讲究因材施教在当今社会仍旧很重要。要针对每一位同学的状况实行不同的方式，这样才能在班级管理中取得成果。第六，对学生的性格的了解和对优良品质的培育，助其养成诚恳守信等方面的优良品质第七，老师要学会沟通和沟通的技巧，如何摆正心态与家长沟通，与同事沟通，与领导沟通，以此来减轻老师在社交方面的压力和困扰；与学生沟通，最重要的是有较强的

4、倾听实力，让学生把内心的想法倾诉给你。最终，作为一名人民老师，尤其是在当今社会，也面临着社会、家庭的方方面面的压力，要培育其专心理学学问缓解压力的方法。让人民老师在一个好的心态下，来完成太阳底下最光辉的职业。做一名真正的人民老师。学习安排 篇2处属各分会：为实行集团公司“创建学习型组织，争做学问型员工”活动20xx20xx年实施方案和东风货运党发20xx14号的精神，经探讨，确定在全处开展创建学习型班组活动。特制定本方法。一、指导思想：以党的十六大精神为指导，贯彻集团公司工会创建学习型班组实施看法精神，结合货运处班组建设的实际，导入创建学习型组织的理念，营造班组学习的深厚气氛，构建班组团队学习

5、、系统思索、创新变革的机制，提升班组的效益、管理、创新指标，提升职工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的实力，为我处创建学习型企业奠定坚实的基础。二、创建理念：依据学习型组织有关理论，在创建学习型班组的过程中，要确立以下理念：组织学习理念：组织学习要求组织成员首先要抓好自身的学习，因为组织学习是始于成员的学习，没有个人的学习组织是无法学习的；组织学习要求把个人的学习组合到组织中来，与人共享，以产生新的设想；组织学习要求在组织内运用、传播学问并创建新的学问，以增加组织自身实力，改善组织的行为和绩效，检验学习成效的标准是组织绩效的提高；组织学习要求在学习驾驭学问，建立学问架构、学问内容

6、、学问系统的同时，更注意提高组织的学习实力。改善心智理念：建立学习型组织必需推动组织的深度变革。深度变革是将组织内部变更和外部的变更结合起来的组织变革，也就是把硬件的变更和软件的变更结合在一起。内部的变更就是在人脑子里面的价值观、愿望、行为、习惯，外部的变更包括程序、战略、实践和组织架构。建立学习型组织要求组织成员不断进行自省和反思，变更自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等，突破思维心理的屏障，通过内部的变更发觉组织存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向，推动和实现组织的创新变革。系统思索理念：系统思索要求运用系统的观点看待组织的发展，要求从看局部到纵观整

7、体，从看时间的表面到洞察其改变背后的结构，以及从静态的分析到相识各种因素的相互影响，进而寻求一种动态的平衡。系统思索要求看到组织中各种事务相互关系而不是单一事务，望见组织慢慢改变的过程而非稍纵即逝的一瞬间，敏锐地觉察到系统整体的各个组成部分的微妙“搭配”，从而更精确地把握组织发展的趋势，寻求正确的创新和变革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，员工个人的愿景而又高于个人的愿景，它是组织中全部员工共同愿望的景象，是他们的共同志向。建立学习型组织要求组织有明确的愿景，帮助和激励组织成员主动而真诚地奉献和投入，引导和规范组织成员的学习行为，从而保证组织成员学习目标的

8、一样性。自我超越理念：自我超越，是学习不断深化并加深个人的真正愿望，集中精力、培育耐性，并客观地视察现实。它是实现组织目标的精神基础。自我超越须要不断相识自己，相识外界的改变，不断地给予自己新的奋斗目标，并由此超越过去，超越自己，迎接将来。建立学习型组织要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境，激发员工的才智和潜能，不断突破成长上限，实现自我超越，在工作中体验生命的意义。三、创建目标：1、班组具有明确的发展愿景，重视成员的个人愿景，并使班组愿景与个人愿景相一样。班组成员了解班组的愿景，并具有实现班组愿景的剧烈的使命感。2、班组长具有系统思索的概念，重视班组变革管理，并组织职工参加。3、班组有持

9、续学习、持续改进的良好气氛，有健全的学习制度，班组成员有个人学习发展的安排和目标。班组创建条件支持各种学习活动，创建班组成员持续学习、充分发展的机会，重视班组成员职业生涯发展。4、班组激励班组成员的创新，激励班组成员将所学学问用于工作，重视班组学习实力、专业实力、创新实力的培育和发展，并能取得成果。5、班组内部具有较强的团队精神，能够坦诚沟通、相互信任，共享学习成果，能进行有效的自主管理。四、创建要求：开展创建学习型班组的主要方法和途径如下：一、建立班组“创争”活动宣扬栏。在班组工作场所或休息场所，宣扬创建学习型企业的有关理念，宣扬班组建设发展的愿景，宣扬班组“创争”活动的目标、规划及活动支配

10、，公布班组“创争”活动的成果。二、开展班组内部学习培训活动。1、班组依据生产工作的要求，制订和实施内部学习培训安排，依据安排逐步实施。2、每个职工依据自己的岗位职责提出特性化的学习安排和目标，班组为他们的学习创建有利条件，帮助他们达到目标。3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享，利用工余和班前班后时间进行，请上级主管、专业部门和班组内学有所长、学有所得的职工担当教员，着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新学问的培训。形成班组内部深厚的学习氛围。五、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。1、班组要成立课题小组。2、依据生产工作的实际要求，组织课题小组在学习沟通研讨的基础上

11、，定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。3、对创新改善的成果，班组要刚好进行发布表彰。六、建立职工学习档案，制订职工个人学习成才安排，为职工学习成才供应辅导、服务、支持。五、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成果突出、担当教员表现优秀、炼就驾驭绝技绝活的职工班组内部和上级部门要赐予嘉奖，或者供应进一步学习、施展才能的机会。五、创建规划：分三个阶段推动：第一阶段：普及阶段20xx20xx年，各单位要确保50%以上的班组参与创建活动。各支部书记为第一责任人，分会主席为详细责任人，参与创建活动的班组要实现“六个一”的目标：其次阶段：巩固提高阶段20xx20xx

12、年，各单位80%以上的班组开展了创建学习型班组活动。参与创建的班组要在班组内部形成四个机制，营造一个气氛。四个机制：团队学习机制、沟通沟通机制、成果共享机制、创新变革机制。一个气氛：班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、欢乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。第三阶段：创新发展阶段20xx年以后，各单位开展创建活动的班组比例稳定提高。参与创建活动的班组要努力达到以下要求：1、班组内能有效进行系统思索、深度汇谈、反思反馈，形成较强的组织学习实力和较快的学习速度。2、培育班组剧烈的团队精神。3、持续取得创建活动的成果。为推动创建学习型班组活动的扎实开展，货运处工会将在今年十月份开展创建学习型班

13、组现场阅历沟通活动。十一月开展班组学习创新成果发布活动，十二月开展创建学习型班组、学习型优胜班组、学习型标兵班组的申报评比表彰活动，以推动活动的不断深化。学习安排 篇3加拿大留学学习安排需做好规划。留学生不管是在国内还是国外，在学习方面肯定要做好规划，这将对您学习很有帮助。下面我就带您一起来了解一下吧。始终以来，加拿大签证的申请过程都特别强调学习安排以及资金来源的重要性。什么样的学习安排才能凸显申请人的特性？学习安排的内容是否必需细无巨细？什么样的学习安排才能吸引眼球？因此针对加拿大签证材料中的重中之重，专家深化剖析，希望对各位的申请有所帮助。首先，从学习安排的内容构成说起学习安排可以说是综合

14、了个人陈述，简历，学习安排以及职业规划等多方面的综合文书。一般状况下除了基本的个人信息，教化背景，还应当包括社会活动（课外活动、实习经验、工作经验等等），获得奖项。而我一般会建议在简历中再加上英语技能以及个人爱好。这三项内容所占比例应当30%左右，但能帮助签证官更全面的了解申请人。简历中的社会活动部分，是重中之重，因此在此着重说明。假如申请人已经毕业，所申请的专业和之前的学历背景无关，那么切忌不要在简历中流水账般的排列自己毕业后所从事的工作，而应当将重点放在描述自己在工作中所担当的职能，所做的工作，以及取得的成果，从而引出须要出国深造的缘由。其次是阐述如下几个观点，进一步说明为何想出国深造？为

15、何想去加拿大的某个院校某个专业？过去经验是如何影响你的这个确定？（占比例50%）你将来的职业规划是什么？（20%的比例）。这一部分材料中最能体现学生个人实力的文件，一篇好的学习安排，须要在短短的2-3页（有时甚至更少）内，将学生的思维实力，学习实力和价值观充分表达出来。其次，从写作风格上来说，一般可以分为两种类型：个人爱好爱好型和专业以及职业规划型。个人爱好爱好型学习安排可以从个人经验来打动签证官，比如父母的职业背景和同学挚友的影响，老师的引导等等。中间部分阐述自己在学习和成长过程为该专业的申请所做的打算，包括学习成果、自身实力的熬炼和培育。最终，表达自己对攻读该专业的意愿和决心，并明确表达自

16、己学成后的职业规划和目标。这一类型的个人陈述相对来说对于专业学问的要求比较低，比较适合大专生和本科生申请。特殊是，作为十几岁的中学学生，对于某一专业学问的相识一般比较浅显。专业和职业规划性的学习安排，应当以个人对于所申请专业的了解和相识为主线，着重突出对该专业在中国现状和发展的相识，该专业在加拿大或北美地区发展的成熟和先进，表达自己对先进学问的追求和憧憬。最终说明中国目前缺乏这方面的专业人才，自己学成后对于中国专业人才的补充，进而上升为自己学习该专业的重大意义。这一类型更适用探讨生申请。对于探讨生申请，无论是硕士和探讨生文凭，对申请专业的学成安排最好有一个比较明确的目标，一方面这是有目的有针对

17、性地申请为将来做准备，另一方面是表达自己对该专业的激情和酷爱，因此希望能更进一步地学习和深造。综上所述，学习安排中的任何描述都要具备故事性和生动性。故事性主要是说在阐述学习目的时最好能有实例来说明，使得学生的出国意愿以及目的更加生动、详细。而整个学习安排更应当是环环相扣，相互辅佐的。真正专心打算的学习安排对一些疑难案例的帮助是特别明显的。但是，也请不要遗忘，学习安排的阐述是建立在学生个人硬件条件（学历背景，语言条件等）之上的。再完备的学习安排，假如基本的硬件条件不能达到签证官的要求，也会无济于事。以上是加拿大留学学习安排的相关介绍，有感爱好的学生可以了解一下，可能会对您有所帮助。学习安排 篇4

18、常言道：“凡事预则立，不预则废”，新的一个学期的到来，几门新功课来到了我们的面前，须要我去探究去探讨，为了更好地学习贯彻新学问，获得长足的进步。一、主要目标争取获得优良成果，能切实学到丰富的专业学问和基础常识。增加文化素养，提升自身实力，端正学习看法，培育主动勤奋的学风。做学习安排来自我敦促，自我勉励。二、详细支配1、坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。2、每周抽一天时间早起背诵英语课文。3、每周坚持到校晚自习4、坚持去校图书馆借书阅书，坚持超额完成老师布置的读书任务，并且做好读书笔记。5、

19、对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的部分记入笔记之中。6、每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习安排，有哪一些做得不足的地方，下个月要留意改进。7、订阅英语辅导报，自学报纸上出现的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。8、身为一个汉语言文学专业的学生，对于文字的敏感和写作实力是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。9、多学习一些例如文心雕龙，易经之类的中国古文化典籍。10、争取利用周末时间多学一门外语。学习是要靠自己自觉的，这是人生的黄金时间，我们应当努力多学点东西。因此坚决执行此安排，激励自己，学有所成！学习安排又是一个新学期了（一句被重复过多数次的话）,没方法，

20、一想到学习安排，我脑中出现的就是“新学期”这三个字。经过了高一一年的学习，我想我对于中学的学习状况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是起先知道什么才算得上是仔细学习。首先，我认为，学习中不行忽视的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解实力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不仔细），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更仔细，更有耐性。其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，

21、就是对时间一种极大的奢侈。所以，我短暂的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。最终，也是最关键的一点，就是要科学支配时间，没有合理的支配，再好的安排也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理支配学习、消遣、休息的时间，要把每一点一滴珍贵的时间都抓紧。安排写完了，我想，根据惯例，好像还应当加上几句激励的话，但我觉得，有一句话会赛过许很多多激励的语言，那么，我就以它作为我学习安排的结尾吧，那就是定了安排，就肯定要实行。也须要你自己结合自己的状况修改。新的学期又到了，在这关键的时期里，我要仔细，细致地规划每一分钟。仔细投入到学习中。曾经有一位老师对我说，

22、看法确定一切，要以良好的看法去面对学习。挑战自己，信任自己，我个人认为，人一生的时间的有限的，时间不等人，因为这是我初中生涯的最终一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。环顾学习生涯，我觉得最薄弱的科目是语文，化学。强项是数学和物理。每次月考都有化学，语文拉分，我认为在这些方面我应当加强。我觉得首先应当做到的是应当仔细听课，将老师课上所讲内容完全消化，让思维与老师同步。一般先以课本为先，书上的内容是基础。在驾驭的基础上，做专项训练，按层次补缺和提高。我还须要建立一本错题集，将在练习中做错的题目和尚未弄懂的题目刚好记录下来，逐一解决，形成巩固。在复习中应当提倡务实精

23、神，也应当重视规范化和格式化，要养成科学，严谨的看法。因为任何一次不规范的答题都有可能造成失分。1、因为我最薄弱的一项科目是语文，成果处于中等水平，作文干巴巴的，不生动。空闲时间多看课外书，每天记12条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。2、提前老师的讲解做考纲和全品的题目，前天晚上仔细预习。多做深，精的题目，拓展思维。3、每天坚持朗读外语作品，养成良好的语感。仔细识记考纲后面的单词，严格避开中考因单词而失分。仔细复习和预习全品的考点聚焦和附录，要求重点驾驭语法，句型。留意活学活用。4、循环复习和背诵常用原子质量表，元素化合价，酸、碱、盐溶解表，严格避开因为遗忘

24、它们而在中考中失分。仔细识记和归纳老师给出的化学方程式，要求活学活用，知道反应条件，反应结果。5、仔细识记物理公式，物质常量，电学和光学是物理里我最薄弱的环节，我要跟随老师的总复习，仔细，细致的巩固电学和光学学问。依据考纲仔细复习各点学问，按时完成作业，做笔记。6、依据考纲仔细复习历史学问点，在将来的2个多月里循环复习，加强记忆，仔细记忆老师归纳的口诀，表格，利用它们能很好的记忆学问点，关注今年发生的时事，联系时事与中学历史的联系。7、依据考纲与全品上面的题目和学问点循环复习，背诵。由于今年中考政治变得很活，所以不能死记硬背，要活学活用，仔细参考其他地市的中考题目。以上的学习安排要仔细实施，胜

25、利在于行动，过一段时间要细致分析检查现状，与制定的安排。渐渐来吧！学习安排 篇5名称：“守纪律、讲规则、精业务”村居干部培训形式：村居干部培训班内容要求：开展换届后村居干部的岗前培训；党委委员为基层干部授课讲业务；开展新上岗科级干部集体廉政谈话。参与对象：党委班子副职成员；行政分管领导；各村居班子成员；相关科室人员。时间：7月30日-8月1日学习安排 篇6一、引言今年我二十七岁，青春渐渐地将要变成回忆，我希望自己在迈入三十的门槛时无需频频回首，自信而坚决，双手捧满了收获的果实，因而，谨在此制定一个三年安排，努力让青春的缺憾少一些、再少一些。二、自我期许拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善

26、待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温顺、坚决的心。事业与家庭同时兼顾。三、安排书简介此安排书从20xx年4月起至20xx年3月止为期三年，主要分成两部分：一是政策法规学习，二是技能学习，第一部分学习将贯穿整个三年的学习之中，其次部分学习的完成可大致分为两个阶段：阶段A从20xx年4月至20xx年11月主要用于会计学问的学习，并取得会计证。阶段B从20xx年11月至20xx年3月主要用于中级职称考试的学习和一门专业英语证书的获得。四、主要学习内容政策法规的学习。我现在从事劳动保障工作，结合工作实际，劳动法有关学问的学习将成为我学习的侧重点：以劳动法全书为读本，主要侧重于

27、劳动法有关学问的驾驭。全书20xx页，安排每个工作日阅读2页纸，将用953个工作日全部阅读完。我国的劳动和社会保障事业还处在完善阶段，新的政策法规不断涌现，要做到刚好学习、驾驭。结合国际形势探讨劳动保障工作的趋势，以省劳动厅20xx年7月版的入世与劳动保障为学习读本，全书共分八章，每周阅读一章，三个月全部学习完。随着我国非公有制企业队伍的不断壮大，这部分就业群体的保障也将成为我国社会保障工作的重点。以20xx年版的中国私营企业发展报告为学习读本，全书共五篇，每月学习一篇，五个月学完。每个季度写一篇有关劳动保障学问学习的心得体会，每年写一篇调研报告就有关热点问题进行探讨。技能学习。这部分学习侧重

28、于以工作须要为主要方面的几项技能驾驭：a。20xx年4月报名参与会计培训班进行学习，20xx年11月参与考试。b。20xx年1月报名参与中级职称的专业课考试，并起先自学有关中级职称方面的专业课程。c。20xx年11月报名参与职称英语考试。d。20xx年3月自修英语并参与英语的等级考试。（详细英语课程依据当时的考级要求而定。）e。以上自修课程依据当时的考试要求随时变动。五、常态性学习阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。钢琴：加强基本技巧的练习，充溢曲目并对以往学习过的曲目进行温习。体育：每天分阶段修习瑜伽术不少于四非常钟，每周去健

29、身中心不少于两次，登山为不定期参加。随时加入其他学习。六、各阶段目标20xx年3月以前写出劳动保障学问学习心得体会共计12篇，社保热点问题调研报告3篇。20xx年4月取得会计证。20xx年12月取得中级职称专业课的证书。20xx年4月取得职称英语考试证书。20xx年3月取得英语等级考试证书。七、备注在学习的过程中要持之以恒，切忌偷懒，并随时修改不切实际之处，使安排得以完善。八、结束语三年后，当我再次翻开这一安排书，希望我能骄傲地说：“我的自学之路是永无止境的，虽然前面的目标已完成，但我将再次起航规划以后的道路。”学习安排 篇7以“提高老师队伍素养，深化课堂教学改革，树立争先发展、和谐发展、可持

30、续发展理念”为目的，围绕“学习、服务、发展”三个关键词（即学习“南冯北魏”及杜郎口中学改革阅历，一心一意为师生服务，让每一个师生都得到发展），开展养成“八个学习习惯”活动，以“创新校本教研制度的实践与探讨”课题为载体，以“教研沙龙”为主要渠道，深化探讨“浔小课堂模式”，推动有效教学，确保教化教学质量稳步提高。深化学习后，本人认为“工作安排和管理章程”有如下两个亮点：一、为实现“学生、老师、课堂的转轨”奠定理论基础。“工作安排和管理章程”将“实施课题探讨，探究浔小课堂模式，提高减负增效效率。”列入学校的主要工作。通过全面开展“创新校本教研制度的实践与探讨”课题探讨和“浔小课堂模式”的试验，结合开

31、展“1+1”备课和“二个八”习惯培育等形式，以实现课堂的创新，即：由“传授者”变成“策划者”；由“一言堂”变为“百家鸣”；由“纯学问型”变为“学问实力情感型”；由“死记硬背”变成“体验感悟”；由“接受式”变为“探究式”，为变更老师在专业成长上的“不作为”、促使老师“快节奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一个一般但华蜜的浔小老师”，奠定了理论基础。二、创设环境，解放学生“工作安排和管理章程”大力提倡学习“南冯北魏”及杜郎口中学的教化教学改革阅历，主动开展有效教研，为学生的解放创设环境。“工作安排和管理章程”要求各校要紧密联系实际，培育学生“八个学习习惯”：订安排的习惯。预习的习惯。适应老师的习惯。

32、自己留作业的习惯。自己出考试题的习惯。整理错题集的习惯。筛选资料，总结学习阅历的习惯。大事做不来小事赶快做的习惯。这样，通过诸多层次的立体式的习惯培育目标充分发挥学生主体地位，让学生成为学习和生活的主子，为学生实现自尊、自强、自信，为实现“师生两岸的合作共赢”设计了图纸。天高地阔，鸟儿自由翱翔。信任开放的“浔小工作安排和管理章程”，将开放“浔小”的课堂，将放飞“浔小”学生的志向；信任“浔小”的老师将同样会伴随着开放的“浔小工作安排和管理章程”在成长。学习安排 篇8xxxx年5月9日，在徐汇区教化局的支配下我来到上海世界小学，开展为期40天的跟岗学习活动。结合上海徐汇区老师进修学院的培训安排与世

33、界小学的带教安排，本着能把先进的教学理念带回去，运用到平常的教化教学之中去的原则，我也制订出了相应的个人学习安排，以保证跟岗学习科学、有效地进行。一、严格遵守跟岗守则在跟岗学校老师的指导下，仔细参加学校的教化教学活动。二、在跟岗学习期间，严格执行世界小学各项规章制度按时上下班。仔细学习该校的先进管理阅历，虚心向该校老师学习教学实践，主动与其他学员沟通互动。争取多听、多看、多思、多请教，力争在完成学习安排的同时提高个人的思想水平和业务水平。三、业余时间加强自主学习多方收集教研教改信息，努力汲取养料，力求将所学习到的先进理念与本次活动实践结合起来，进而提升自身的理论素养和专业技能。四、在导师的指导

34、下，保质保量的完成以下学习任务：1、完成跟岗学习安排。2、写好跟岗学习记录。3、主动参加教研组、备课组活动，仔细听课，做好听课笔记。4、在带教老师的指导下，上好一节教学汇报课。5、撰写1篇跟岗学习总结。6、结合读书学习撰写一份读书报告。7、研读教化类的文章书籍，做好读书笔记。在学习过程中我要仔细学习，珍惜这次学习的机会，把学到的学问理念带回学校，向同行的学习、沟通、借鉴的过程中，提升自己的师德师风和专业水平，争取把在上海徐汇的学习经验打造成为我个人教学的又一个新起点。学习安排 篇9一 、开展以校为本的专题探讨我们的化学校本研修力争真正做到，以解决我校处于困难初级中学，我们化学组通过分析我校化学

35、教学中存在的问题选定课题(专题)，在研修过程中渐渐形成自己的特色，再用研修成果来指导教学实践，使化学教学走上一条良性发展之路，以此促进老师专业发展，学生自主发展，学校良性发展。目前我校化学组老师少，且均较年轻，缺乏肯定的教学阅历，而我校学生存在学习习惯不够志向，学习方式普遍落后等问题，再参考大量有关校本研修资料和我区有关学者的指导下，我们组确定开展一系列立题小，周期短，见效快，有较强针对性和实效性的化学校本研修专题。主要有：为促进学生主动学习，进行“以学生为主体”的教学研修和实践;为求教室教学高效率，进行最优教室教学探讨;为有效解决学生课业负担，开展对作业的探讨。化学“集体备课”内容的选定要克

36、服随意性， 增加目的性。在学期初， 就要让各年级组确定好“集体备课”的内容，不宜过多，最多不能超过整册教材内容的一半。在确定哪些为“集体备课”的内容前，年级组的全部老师要把整册教材内容进行学习疏通，了解各个学问领域在本册教材中的作用与地位，乃至与其他年级教材内容的前后联系。一般来说，所选“集体备课”的内容应是老师们共同认为在教法上较难处理的、别人探讨过但又上不出新意的、他人从未探讨过或是目前教材中的化学综合实践内容等。二 、各备课组研修专题草拟1.预备阶段鉴于化学是新学习科目，因此抓学生学习习惯，变更学生被动学习，使学生成为学习的主子，作为研修重点。采纳先学后教，当堂训练”的模式，其基本结构如

37、下：(一)课前列出问题，提出预习目标(二)课前自主预习，尝试解决列出的问题(三)课内师生沟通，探讨问题(四)课内变式训练，提高实力(五)课内归纳总结，巩固提高(六)课后完成练习，比较课前解决问题实力(七)阶段总结，探讨解决上述教学困惑。同课异构(一)备课组老师提前设计好同课题教案。每周选好某一课题，备课组老师提前设计好课题。(二)备课组成员共同探讨该课题每一份教案，提出修改看法，形成基本共识。(三)由组内以为老师先开课，再采纳全体教研组老师听课，评课，集体进行反思探讨，总结阅历，修改教案后再由该备课组另一老师同课题开课;再反思探讨，总结阅历，重新修改教案后再次开课(四)全组老师评课沟通，探讨比

38、较所形成的最优教学组合。三 、教研组研修特点1. 教研组老师共同学习，共同探讨，共同反思，使教研组工作更加扎实，深化，从而推动我校的的化学校本研修2. 备课组每周活动，探讨探讨各教研存在的实际问题3. 教研组隔周活动，汇报共同探讨4. 每位老师每周一次教学反思，每月一次，每学期供应一个可供探讨探讨的个案5. 每位中青年老师开一堂生物探讨课6. 带教学中的问题参与教研组的活动四、 存在的问题和困难1. 科研经费2. 希望学者引领3. 合理的评价体系五 保障措施：1、设立学校接着教化校本培训领导小组，构建学校接着教化校本培训管理网络。建立由学校校长和资深老师组成的询问小组，对培训内容、课程设置、培

39、训过程进行指导。只有保证“集体备课”的时间，老师间的相互研讨才能有保障，否则必将流于形式。这里所说的“时间”，是指要在老师的 8 小时工作时间内，切不行占用老师的休息时间，如此老师才能自觉自愿地参加。我校的生物老师在每周二的下午第一节课后就没有任何课务，全部生物老师在下午其次至第三节课这一段时间内将集中进行教学研讨活动，而每逢双周二下午为集体备课时间。由于在老师的工作时间内开展这一活动而且这样的活动有主题、见实效，所以老师们参加的主动性特别高，均能畅所欲言，碰撞出才智的火花2、主动参与省、市组织的各项教研活动，以备课组为依托，开展切实有效的教研活动，推动学科教学建设;以各类培训班、提高班、研修

40、班为依托，开展青年老师培训活动，推动老师队伍建设;以市教研室为依托，开展专题探讨，推动教化科研工作，提高教科研水平。3、建立激励机制。结合内部管理考核方案，将老师的业务培训与岗位聘任、学期考核挂钩，并记入老师业务档案，努力打造一支学科齐全、素养优良的老师队伍。4、结合学校办学状况和师资水平状况，列支部分接着教化经费，有安排地支配学科老师参与市、区级培训、进修和观摩。5、建立学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训的规划，自主培训活动材料，学员个人档案认定材料等。把老师的基本功合格证书和参与业务培训状况作为老师职称评定、职务提升、评优、评先的依据。学习安排 篇10早上6点-8点：一日之计在于晨，

41、对一般人来说，疲惫已消退，头脑最醒悟，体力亦充足，是学习的黄金时段早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间可支配难度大的攻坚内容上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和立刻要考核的东西进行“突击”，可事半功倍正午13点-14点：饭后人易疲惫，夏季尤其如此休息调整一下，养精蓄锐，以利再战最好休息，也可听轻音乐但午休切莫过长下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果特别好可合理支配那些需“永久记忆”的东西傍晚17点-18点：试验显示这是完成困难计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间相宜做困难计算和费劲作业晚饭后

42、：应依据各人状况妥当支配早晚背英语单词效果都很好哦，词汇量是英语的重点，可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果，趁有功夫时练练体育吧.补充1:1.坚持每天读写记,这些必不行少2.要记好笔记,你觉得重要的或须要巩固的都登记来.课后肯定要好好复习,细致抓住学问点.3.肯定要刻苦,这是最重要的,什么重要的都记,哪怕你已经会了,还是再驾驭一遍好，以打牢基础为目标另外多听听一些过来人的学习阅历，信任会对你有所帮助*补充2:1，选定一套合适的教材，从头起先建议从初中英语或者小学英语起先，因为教材内容按部就班，体系完整，配套练习、录音等等到处可得放下架子，从最基础的东西起先吧2，制定安排，稳步推动根据

43、你每天两小时的时间支配，每天学习1-2课，像中学生一样，仔细做作业，复习预习等等3，摆好心态，不要希望一口吃个胖子只要有进步，就要快乐不要因为进步不大就心灰意冷，或者不安4，速度可以适当快一些，因为成年人的理解实力会更强保证肯定的速度对提升自己的信念和成就感有好处5，扎实，但是也不要苛求自己一起先就弄懂全部的东西，有些东西可以短暂放一放，以后随着自己水平的提高会自然解决的6，不耻下问特别重要，不要因为脸皮薄就放着问题不问，想一想，铲除一座障碍，你就会走的更远7，持之以恒，坚持究竟，还要对自己要狠一些8,假如经济活跃，参与英语培训也不错！很熬炼人的！9，祝你学习开心 ！学到自己想学的，得到自己想要的！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页