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1、2022年实用的学期教学计划汇总6篇好用的学期教学安排汇总6篇时间的脚步是无声的,它在不经意间消逝,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的教学工作做个安排吧。但是教学安排要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是我为大家整理的学期教学安排6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。学期教学安排 篇1一、指导思想接着学习基础教化课程改革纲要和教化规划纲要,实行xx市xx区一般中小学教学常规,以“一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生”为宗旨,全面推动素养教化,大面积提高教化教学质量,深化推动课程改革,强化教学常规管理,提升老师的教研实力。坚持“立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平”的工作思路
2、,发挥教研组的教化探讨职能,加强课堂教学探讨,不断探究教化教学的方式方法,进一步提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。以xx年教化局教化工作会议精神为指针,以“三项活动”的开展为抓手,团结协作,上下一心,开创我校教化教学工作的新局面。二、重点工作(一)根据我校读书方案要求,仔细开展师生读书活动。1开学初,由教研室检查老师假期读书状况,老师上交读书笔记和读书心得。开学其次周,各班检查学生假期读书状况,把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教育处。2组织好每月一次的老师集中读书活动。由教研室组织,主要是老师汇报读书状况,沟通读书心得,介绍读书阅历,相互学习,共同提高。3举
3、办学生读书节活动。由教育处负责,在10月1日左右,先由班级实行,推选出2名学生参与全校的活动。主要是介绍读书阅历,沟通读书心得。4各班要召开好每周一次的读书班会。在十一月份,全面检查班级读书状况,包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开状况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。5在12月份,组织一次师生读书笔记展评。之后评比读书标兵,进行表彰嘉奖。(二)加强老师队伍建设,接着提高老师整体素养。1坚持以人为本,关爱学生。每位老师都要做到敬重学生、善待学生。弘扬高尚师德,力行师德规范,让广阔学生在爱的熏陶下健康成长。2以自学和集中学习相结合的形式,进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程
4、的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容;学习学校图书馆订的各种教化教学刊物和购买的书籍或其他来源的教化理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式,不断提高老师的理论水平和业务实力,要求每位老师完成5000字以上的读书笔记和读书心得2篇。3评课,力争搞成一次校级教研活动,至少要分成语文和数学两个大组进行。4接着对全体老师进行多媒体应用技术的培训,计算机和网络应用的培训,特殊是白板教室的运用,提高现代化教学设备的应用实力。5以教研组为单位,深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科探讨中的作用,教研组活动一方面要学习先进的教化教学理论,另一方面要以本学科的详细内容为探讨对象,以学校和教研
5、组确立的探讨课题为引领,以说课、听评课为载体,通过对教学案例的分析、对教材教法的探讨等形式,激发老师思维碰撞,促进老师共同提高。教研组长要仔细履行职责,组织本组老师高质量完成教研任务。学期教学安排 篇2一、全册教材分析全书分为三个单元第一单元(1-4课)主要是进行校内生活中的道德规范教化,学校生活是学生生活的重要部分,小学生必需遵循学校生活中的道德规范和礼仪规范,酷爱集体,遵守纪律,做学校的主子,敬重老师,建立民主同等的师生关系,友爱同学,相互帮助,酷爱科学,勤奋学习,顺当完成学习任务,把自己培育成社会主义事业的建设者和接班人。其次单元(5-8课)主要是进行公共生活中道德规范教化,社会公德是人
6、们在社会生活中必需遵守的最基本的道德规范,是社会生活正常进行的基础,小学生应当遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共平安,自觉爱惜公共财物,自觉爱护人类赖以生存的环境,努力做一个文明的小公民。第三单元(9-13课)主要是进行忠于祖国,酷爱祖国,酷爱和平的教化,小学生应当酷爱社会主义祖国,树立民族自尊心,自信念,骄傲感,立志为祖国的社会主义现代化建设作贡献,懂得祖国领土神圣不行分割,懂得民族之间要相互敬重,同等相待,和谐相处,知道和平是各国人民的共同愿望,要酷爱和平,从而培育对祖国的责任感和义务感,努力把自己培育成为国分忧,为国效力的世纪新人。二、全册教学要求1、教化学生必需遵循学校生
7、活中的道德规范和礼仪规范,酷爱集体,遵守纪律,做学校的主子,敬重老师,建立民主同等的师生关系,友爱同学相互关切,相互帮助,酷爱科学,勤奋学习,顺当完成学习任务,把自己培育成社会主义事业的建设者和接班人。2、小学生应当遵守社会公德,做到自觉遵守公共秩序,自觉维护公共平安,自觉爱惜公共财物,自觉爱护人类赖以生存的环境,努力做一个文明的小公民。3、对学生进行忠于祖国,酷爱祖国,酷爱和平的教化,小学生应当酷爱社会主义祖国,树立民族自尊心,自信念,骄傲感,立志为祖国的社会主义现代化建设做贡献,懂得祖国神圣领土不行分割,懂得民族之间要相互敬重,同等相待,和谐相处,知道和平是各国人民的共同愿望,要酷爱和平,
8、从而培育对祖国的责任感和义务感,努力把自己培育成为国分忧,为国效力的世纪新人。三、学生基本状况分析。六年级共有27人,平均年龄在12岁左右,由于他们大都来自农村家庭,父母的文化水平较低,缺乏家庭中思想教化,多数学生几乎依靠于学校教化,经过小学几年的教化,绝大多数学生能思想求进。努力须知生活自理,学习自觉,不断进取,诚恳守信,言行一样的一代新人,也有较少数同学思想行为表现后进,学习缺乏自觉性,本学期应加大力度,使之成为得才兼备有所进步的学生。四、改进教学方法,提高质量的措施,1、以情感人,情理交融,以此激发学生思想道德情感,提高学习热忱,引导学生思索,指导学生实践,教学中运用启发式,坚持正确引导
9、。2、加强对学生的学法指导,激发参加意识,培育学生的成就感,3、课堂的学问教学与课外的实践活动结合进行,老师有安排地组织学生开展社会调查,参观,社会服务以及引导学生搜集名言,格言,举办展览,观看电影,等活动,并支配学生写调查报告,总结等,要因地制宜,量力而行,讲究时效,4、教学中多激励,多表扬,充分运用榜样的力气,以身作责,为学生做表率。5、教学中要留意启发学生勇于提出问题,参与探讨,以多种形式激发学生的求知欲望,充分调动学生的主动性。培育学生的自学实力,独立思索实力和辨析正确与错误的实力,6、注意提高学生的思想道德相识,激发道德情感,指导道德行为,把传授学问同陶冶情操,提高觉悟有有机地结合起
10、来,不断增加学生的社会责任感。五、教学进度支配12.102.15酷爱集体互关切22.162.22敬重老师爱真理32.233.1真诚的友情助我成长43.23.8酷爱科学勤学习53.93.15公共秩序同遵守63.163.22公共平安应重视73.233.29公共财物要爱惜83.304.5地球家园共爱护94.64.12实践活动:我是环保小卫士104.134.19祖国在我心中114.204.26改革开放祖国更美妙124.275.3五一假期五.一劳动节135.45.10实践活动:家乡改变大145.115.17祖国统一我们的心愿155.185.24五十六个民族是一家165.255.31我们爱和平176.16
11、.7复习186.86.14期末复习196.156.21期末测试206.226.28期末测试216.297.4假期工作支配学期教学安排 篇320xx至20xx年下学期我镇教学工作的基本思路是:在县教文体局的正确领导下,以素养教化和新课程改革理念为指导,大力实施教学评估,规范中小学教学管理,搞好中小学课程建设和实施,扎实深化开展老师专业化阅读和校本研修,提高干部老师专业水平,确保通过省市教学评估验收;接着抓好对教学评价改革,完成好全县教学质量测评,使我镇中小学教学质量再上新台阶。本学期的工作要点是:一、加强课程管理和建设1、实行非考试科目老师专任制,开齐开全国家课程。从20xx至20xx年下学期起
12、先,各小学要按县下发的课程开设要求制定新的课程安排,编制新的课程表。非考试科目实行老师专任制,一律取消兼课。2、抓好地方课程和校本课程的开设。从20xx年起先地方课程内容纳入全县教学质量测评和期末考试命题范围,各小学要仔细完成好地方课程的开设工作,同时做好校本课程的研发工作。二、大力推动课堂教学和开展校本教研1、20xx年至20xx年下学期按县制定的课堂教学评价标准,在说课和听课的基础上,将课堂教学水平分为三个等级。学期内完成陈庄中心校老师课堂教学达标全员评估工作。另外试完成全镇各校老师的课堂教学达标全员评估工作。2、仔细组织和完成好学区学科校际教研工作。帮助各乡镇校作好学区的校际教研工作。根
13、据学区教研工作支配,文办室协同各校老师提前筹备、主动参加、课后反思等都做到刚好、充分,落实到位。激励全体老师主动参加到教研活动中来把学区教研工作作好,应用到教学中,为教学服务。3、从新学期起先县组织的各类老师教学实力竞赛改为教化干部参加、参赛老师全员观摩评委现场打分、教研员总结培训等多种方式的综合运用使教学竞赛成为展示的舞台、沟通的平台、培训的讲台。三、接着实施干部老师学习提高工程。1、要求各校接着以县政府关于实施老师素养提高工程的看法,为指导,立足学校,遵循教化发展规律,努力创建一支德教双馨、结构合理、相对稳定的老师队伍。举荐年轻老师和业务实力强的老师参与县教文体局的培训和管理。各学校要优先保证老师学习进修的所需资源和经费。主动激励和大力支持干部老师参与上级组织的学习和教科研活动。2、开展老师专业化阅读活动。根据县教研室的工作支配,文办室依照教研室的举荐书目和自校的图书室,要求教化干部和老师每周阅读一篇教化教学第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页
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