2022年科学教学工作计划范文.docx

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1、2022年科学教学工作计划范文 一、指导思想： 面向全体学生，表达学生在科学学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有阅历出发，通过以探究为核心的科学学习活动，培育学生对科学的好奇心和求知欲。开放科学课程，进一步改良评价激励机制，关心学生逐步养成科学的学习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培育和提高学生的科学素养。 二、学生分析1、整体学习状况：三年级的小伴侣，纪律良好，学习习惯初步养成。各班男女比例都是男生多于女生。男生对科学的学习兴趣、课堂反应都明显高于、优于女生。 2、已有学问、阅历：参差不齐，部分学生有丰富的课外学问积累，平常留意对各类事物的观看，表现出对大自然、对科学的深厚兴趣；部分学生

2、在课堂上表现出对科学的学习兴趣，但课外书阅读贫乏，无法建立起必要的学习联系；部分学生对大自然、对科学陌然应。 3、儿童心理分析：大部分学生，表现出对科学学习剧烈的好奇心和求知欲，喜爱动手做小试验，这种对科学的深厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。 三、教学目标1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，喜爱科学，敬重科学家，喜爱看科技书籍和影视作品，感受和体验科学不神秘，科学就在身边。 2、知道收集证据可以有观看、试验等多种方法。能说出四周常见植物、动物的名称，能用不同标准对生物进行分类，珍爱动植物的生命，感受大自然的美，学会与大自然和谐相处。 3、能清

3、楚表述自己的问题，知道自然界水资源的分布，意识到水与生物的亲密关系，喜爱用学到的科学学问解决生活中的问题。 4、知道在探究过程中，要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，认识到科学是不断进展的。 5、能提出与科学有关的问题，能清楚表达自己的问题，能从问题中筛选出自己能够讨论的问题。 四、教学重难点：教学重点对科学、对四周世界的好奇心，喜爱用学到的科学学问解决生题。 能提出与科学有关的问题，能清楚表达自己的问题，能从问题中筛选出自己能够讨论的问题，能够想出肯定的方法讨论问 文会 XX-、9 -1 f132.cOm更多工作打算扩展阅读 2022年科学教学工作打算范文 一、指

4、导思想： 面向全体学生，表达学生在科学学习中的主体地位，从小学生的年龄特点及现有阅历出发，通过以探究为核心的科学学习活动，培育学生对科学的好奇心和求知欲。开放科学课程，进一步改良评价激励机制，关心学生逐步养成科学的学习习惯、行为习惯和生活习惯，逐步培育和提高学生的科学素养。 二、学生分析1、整体学习状况：三年级的小伴侣，纪律良好，学习习惯初步养成。各班男女比例都是男生多于女生。男生对科学的学习兴趣、课堂反应都明显高于、优于女生。 2、已有学问、阅历：参差不齐，部分学生有丰富的课外学问积累，平常留意对各类事物的观看，表现出对大自然、对科学的深厚兴趣；部分学生在课堂上表现出对科学的学习兴趣，但课外

5、书阅读贫乏，无法建立起必要的学习联系；部分学生对大自然、对科学陌然应。 3、儿童心理分析：大部分学生，表现出对科学学习剧烈的好奇心和求知欲，喜爱动手做小试验，这种对科学的深厚兴趣必将成为学生在小学阶段科学学习强大内驱力和学习动力。 三、教学目标1、知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，喜爱科学，敬重科学家，喜爱看科技书籍和影视作品，感受和体验科学不神秘，科学就在身边。 2、知道收集证据可以有观看、试验等多种方法。能说出四周常见植物、动物的名称，能用不同标准对生物进行分类，珍爱动植物的生命，感受大自然的美，学会与大自然和谐相处。 3、能清楚表述自己的问题，知道自然界水资源的分

6、布，意识到水与生物的亲密关系，喜爱用学到的科学学问解决生活中的问题。 4、知道在探究过程中，要对收集到的证据进行比较、分类、归纳、概括等整理加工，懂得合作，认识到科学是不断进展的。 5、能提出与科学有关的问题，能清楚表达自己的问题，能从问题中筛选出自己能够讨论的问题。 四、教学重难点：教学重点对科学、对四周世界的好奇心，喜爱用学到的科学学问解决生题。 能提出与科学有关的问题，能清楚表达自己的问题，能从问题中筛选出自己能够讨论的问题，能够想出肯定的方法讨论问 文会 XX-、9 -1 2022年科学试验室教学工作打算 20xx年科学试验室教学工作打算【1】 为进一步提高我校试验的管理水平和能力，使

7、试验室的利用率到达最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增添试验效果，更好，更全面地实施素养教育，特制订本期试验室工作打算 主要任务、目标: 依据教学大纲和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率到达90%以上，引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看能力。 具体工作措施: 1、试验室设兼职管理员，负责试验器材的借还登记以及试验器材的日常管理，并帮助三位专职科学老师，指导学生进行试验活动。 (1)试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回首，记录器材的使用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做

8、好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺利进行。 (2)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 2、试验室管理员任务，目标; (1)试验室管理员必需拟定试验室工作打算，支配试验室使用课表，及各年级科学试验打算，各科学教师教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。 (2)在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 (3)在引导学生进行分组试验时，

9、应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有物可做，并指导学生观看，商量，得出相应的结论，完成试验教学; (4)指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验能力; 3、材料归档 (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅; (2)在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求; 20xx年科学试验室教学工作打算【2】 一、指导思想 以科学进展观和十八大报告为指导，为了进一步提高小学试验的管理水平和能力，更好，更全

10、面地实施素养教育，推动教育进展。同时，在日常工作中渗透法制教育。 二、基本状况 本校共有教师21人，其中女教师5人;共有8个班级300余学生上科学试验课，任科学教师4人;目前试验室的试验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严重制约了本校该科目的教学质量。 三、主要任务及目标 按国家教委公布的课程打算开足试验教学课程，我校能依据上级有关精神，结合本校实际，做好试验室建设工作。有一个学生试验室和一个仪器管理室，试验仪器按标准配备，到达95%以上;能合理添置试验仪器和器材，基本上到达上级规定的标准;试验室的电源、安全措施等基本到位。通过试验引导学生基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能

11、，培育科学的实践，试验，观看能力。 四、具体工作措施 1、成立试验室领导小组: 组长: 张洁 副组长: 杨正奎 成员: 为全体科学教师。 做到加强领导，分工明确，责任到人。 2、试验员必需拟定自然教学打算，各年级自然教学工作须按打算进行试验教学，试验教学需填写演示试验打算、分组试验打算、演示试验单、分组试验单等表格。 3、在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，教师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，安全性及效果。 4、在引导学生进行分组试验时，应要求学生预备好相关的试验材料，以确保学生在试验中有事可做，并指导学生观看，商量，得出

12、相应的结论，完成试验教学。 5、指导学生进行分组试验后，应指导学生完成试验报告单(试验记录)，并仔细批阅，引导学生在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验能力。 6、开学准时收取各年级教学工作打算、演示试验打算表、分组试验打算表;期末按时收取教学工作总结、演示试验记录、分组试验记录。 7、在试验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科教师的教学与试验能力。 8、材料归档: (1) 试验管理员每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过

13、程中留意材料的质量与数量应达相应要求。 9、试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。 (1)材料(试验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 (2)作好相关试验器材的申报，申购等工作。 (3)每周组织学生清扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 10、其他相关工作 (1)作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作。 (2)如有缺乏之处，工作中准时调整与补充，使之日臻完善。 2022科学五年级下册教学工作打算 如今国家正在大力进行教育改革，对学生的课程也在不断的改良，

14、盼望能够找到一个最适合中国教育的路子。让更多的学生不再厌学，教学也变得更加的简洁。所以这学期的五年级教科书教育就成了承上启下的很重要的学期了，最新教科版五年级下册教学工作打算要提前制定好，让这个学期的教学更好的执行。一、指导思想：全面贯彻科学课程标准的精神，以培育学生的科学素养为宗旨。二、教学目标：1、引导学生亲近自然、珍爱生命，关怀现代科技的进展。 2、培育学生科学的思维方法，形成科学的学习习惯；3、了解科学探究的过程和方法，让学生亲历科学探究的全过程； 4、以科学概念作为教学目标，关心学生形成正确的科学概念和思想，逐步形成勇于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感； 5、学习建立解释

15、模型，以验证自己的假设。三、主要导学方法：探究法、演示法、参观法、实践法、商量法、谈话法、辩论法、试验、法、列表法、示意法等。四、学生状况分析：1、学习心理分析：五年级的孩子对四周世界有着剧烈的好奇心和探究欲望，而我们的科学课程内容贴近儿童的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出深厚的兴趣。2、整体学习状况：五年级学生比较喜爱科学课，对科学试验很感兴趣，动手能力较强，但是对科学概念的理解不是很深刻，部分同学对死记硬背的学问记的牢，运用能力较差。3、已有学问阅历：科学观看能力和对比试验设计已经有较大的进步，但是独立探究能力和主动探究意识还不够。五、教材分析：科学五

16、年级下册教材分四个单元，分别是“沉和浮、“热、“时间的测量、“地球的运动。第一单元“沉和浮。本单元将在一系列的探究活动中，让学生自己去解决有关沉和浮的很多问题。学生将探究不同物体的浮沉，形成他们关于对物体是上浮还是下沉现象的解释，而且能够明白物体与被放液体间的互相关系。当学生开始理解了他们所观看的结果之后，他们将鉴别出导致物体上浮或下沉的主要缘由是什么。本单元设计的对物体沉浮的解释有两条途径，一是用浮力和重力的关系解释沉出现象，是用密度的概念解释沉出现象。因为浮力的大小与液体的密度也有亲密关系，因此，将物体的沉浮缘由定位在物体的密度上。对五年级的学生来说，密度概念要求过高，因此，教科书没有直接

17、出现密度概念，而是通过观看和试验，用同体积的重量作比较，关心学生建立密度的前科学概念。第二单元“热。热是一种能量形式。然而，在小学阶段，让小学生探究“热，更主要的还是观看和思索一些与物体冷热程度有关的现象一热现象。例如气体、固体和液体三态的转化及与温度的关系、物体的热胀冷缩、摩擦生热及热传递等。关于热现象，学生们已经有了不少的阅历，尤其是在三年级下册“温度和水的改变单元，学生们观看探究了温度和水的形态改变的关系，他们已经观看到了物质由于温度的改变而产生的显著改变一物体状态的改变。物质的改变，是从渐变到突变的。在这一个单元，我们将继续观看探究物质在热量改变过程中产生的不易发觉的改变，主要是热胀冷

18、缩现象，以及热量转移(传递)的过程。第三单元“时间的测量。“时间是一种看不见、摸不着的事物，时间运动的轨迹，是依据其他物体的有规律运动的轨迹来记录的。所以，本单元学习“时间测量的过程，从某种意义上说，也是对“事物有规律运动的认识活动过程。本单元要让学生使用一些测量时间的重要设备做试验，从太阳钟、水钟到机械擒纵器在“创造(制作)计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的进展史，认识技术对人类社会进展的作用。第四单元：“地球的运动。本单元要让学生重演人类对地球运动的探究过程。基于可观看到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，最终认识地球是如何运动的。在这一过程中，需

19、要学生多角度地、持续地收集地球运动的证据，如:资料、理论、模拟试验的结果等，需要对证据进行批判性的规律加工，还需要具有肯定的空间想象力。这些都对学生的探究能力提出了一个较全面的挑战。六、主要教学活动类型：搜集信息、现场考察、自然状态下的观看、试验、专题讨论、情境模拟、科学小制作、商量辩论、种植饲养、科学游戏、信息发布会、报告会、沟通会参观访问、竞赛、科学观赏、社区科学活动及家庭科技活动、角色扮演、科学幻想等。七、基本措施：1、充分运用各类课程资源和现代教育技术；2、把科学课程的总目标落实到每一节课；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、面向全体学生，让探究成为科学学习的主要方式；5、组织引

20、导学生主动参与课外科技活动以及各类竞赛活动。6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、各班建立科学学习小组，让学生在互相沟通、合作、关心、研讨中学习；8、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手查找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践；共2页,当前第1页12信任只要根据上面制定的本学期的教学工作打算，那么我们本学期的教学工作肯定会去的一个不错的效果。如今国家的最新课改打算我们教师都已经学习了，对自己应当做的工作也有了清醒的认识，在路线制定方面我们都有了大体的思路，就看在教学过程中我们共同商议制定的了。国家需要我们不断的开拓创新，创造出更好的教学方法和思路，我们

21、不能辜负国家的期盼和信任，只有不断的提高自己的教学能力，教出更好的学生，那么我们的祖国将来才会更加的美妙！ 科学教学工作打算范文 指导思想：继续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强小学科学教育教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学教师之间的沟通与互动。一、加强学习与讨论，提升教师科学素养。1、细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。本学期拟围绕以下专题开展学习活动：(1) 继续组织科学教师仔细学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本

22、最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。(2) 组织学习科学课等专业性杂志，加强平常的总结与反思。(3) 学习和钻研有关“做中学教学案例专著，将理论与实践相结合。2、“教学反思是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，实行各种形式进行“教学反思，主动撰写教育教学论文，并参与“教海探航论文评比活动。3、“上网学习是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。二、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。1、本学期要抓好试验教材的讨论工作，利用好“江苏教育网中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。2、新课程实施过程中，仍将实行多

23、种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典案例等。3、加强与溧阳市教研室的联系，主动争取各种培训的机会。三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。1、调动教师参加科学教学课程改革的主动性，挖掘广大教师的讨论意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取养分，共同协商、互动沟通，指导教师自主开展教研活动。2、主动探究“看中学的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养进展的教学资源。3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生喜爱

24、家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4.依据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有打算，有活动，有记录，培育学生获取科学学问的能力和科学探究的兴趣。5、试验室工作人员做好试验仪器的保管使用及试验登记工作。6、继续做好小小气象台的指导工作。四、具体工作：九月份：1、制订课题组打算。2、制订各年级教学打算十月份：1、 中学科学新教材分析与培训活动。2、组建科学兴趣小组并开展活动。十一月份：1、主动参与 “做中学科学教育项目组试验教师研讨活动。2、科学课堂教学研讨活动。十二月份：1、“优秀课评比活动；2、科学课堂教学讨论活动；元月份：1、做好科学的的期终考核工作。2、归纳收集资料，检验试验效果。

25、科学教学工作打算范文相关文章：到 教学工作打算 栏目查看更多内容 2022年小学科学教学工作打算范文 科学教学是学生提高整体素养的重要组成部分，本打算以提高学生的创新能力和综合素养为目的，为我校科学教学成果的全面提高而努力。 一、主要工作 (一)加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛 1、仔细学习和钻研科学课程标准、系统钻研新教材，既有科学课程改革理念性、学术性思索;又有科学主题教育形态性讨论。 2、仔细学习和钻研有关有效教学策略和教学评价的理论和阅历。 3、仔细学习和钻研有关讨论性学习、校本课程开发和推动校本教研的理论和阅历。 4、仔细学习和钻研有

26、关做中学教学案例专著。 (三)改善教研方式，提高教研质量 1、改革传统教研方式，调动教师参加教研的主动性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科的讨论与辐射作用，提高教研质量。 2、以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学学科的引导功能。 (四)重视教育科研，深化课题讨论 探究小学科学学科课题讨论的原则和方法，提高课题讨论的实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡过程即成长的行动理念。 (五)主动参与新课程培训、调研、专项协作等多元活动，促进教师专业成长 1、仔细参与各种形式的、行之有效的新课程培训活动，引导教师进一步转变教育观念，提升课程意识和课程实

27、施水平，为新课程实施提供有力保障; 2、仔细参与科学课程标准、新教材的学习和培训活动，引导科学教师明确科学学科课程改革的方向;组建学科性讨论小组，攻克难关，提高课程理解能力; 3、依据市、县教研室有关规定，有关学科组织教师教学能力竞赛、学科评优活动; 4、依据市教研室有关文件精神，组织好全国、省、市有关学科竞赛。 (六)重点加强科学教师的培育，探究教师培育的新途径、新方法，加强科学教师队伍的建设 1、以科学教师为主体，以课题讨论为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培育力度。 2、有目的地开展传帮带和沟通活动，促进教师健康成长。 (七)，提高讨论能力带动学校科学教学水平的稳步提

28、升。 1、加强科学教师自身的理论学习，确立自身的讨论方向和专题，提高专业讨论水平。 2、科学教师苦练内功，不断增添服务意识，提升服务能力。 3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生喜爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。 4.依据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有打算，有活动，有记录，培育学生获取科学学问的能力和科学探究的兴趣。 5、试验室工作人员做好试验仪器的保管使用及试验登记工作。 6、继续做好小小气象台的指导工作。 二、科学特色活动 1、科学幻想画 活动目的：为进一步进展学生对四周世界的好奇心与求知欲，以及大胆想象、敢于创新的科学看法;培育孩子成

29、为亲近自然、珍爱生命、喜爱家乡，主动参加资源和环境的爱护意识。 适用年级：一、二年级 活动内容：低年级学生可以全员参加，创作出与科学有关的敢于大胆创新，有意义的画作。优秀作品颁发获奖证书。 2、明天小小科学家 活动目的：为了进一步增加学生的动手能力，让他们从小养成擅长观看，敢于思索的能力。通过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活的，并把所学学问运用于发明创造中，注重培育学生运用学问解决实际问题的能力。 适用年级：三、四、五、六年级 活动内容：学生可以利用身边的物品，自己设计创作，进行科学小发明。内容体裁不限，优秀作品会在全校进行展出。 科学教学工作打算 中学科学教学工作打算 指导

30、思想：继续贯彻新课程理念，推动课程改革，加强小学科学教育教学的讨论；围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动，提升科学教学的教研质量与教研水平；充分利用远程教育有效资源，强化教师业务学习水平，实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行，增进我校科学教师之间的沟通与互动。一、加强学习与讨论，提升教师科学素养。1、细心组织各种学习活动，主动构建学习型组织。本学期拟围绕以下专题开展学习活动：(1) 继续组织科学教师仔细学习和钻研科学课程标准、科学课程标准解读两本最基本的导向性书，把握科学教学的基本方向与目标。(2) 组织学习科学课等专业性杂志，加强平常的总结与反思。(3) 学习和钻研有关“做中

31、学教学案例专著，将理论与实践相结合。2、“教学反思是教师成长的有效途径，要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上，实行各种形式进行“教学反思，主动撰写教育教学论文，并参与“教海探航论文评比活动。3、“上网学习是现代教师应具备的一种的能力，要求教师充分利用现有条件，加强网上学习实践活动。二、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。1、本学期要抓好试验教材的讨论工作，利用好“江苏教育网( )中的教材教法培训资料，对教师进行教材教法培训。2、新课程实施过程中，仍将实行多种形式加强对科学教师的培训。以各种形式，敏捷、有效、充分发挥科学课程改革进程中的亮点与精华，向全镇科学教师展示一些精品课例、精典

32、案例等。3、加强与溧阳市教研室的联系，主动争取各种培训的机会。三、以教育科研为先导，依托远程教学资源，带动学校科学教学水平的稳步提升。1、调动教师参加科学教学课程改革的主动性，挖掘广大教师的讨论意识，组织教师学习远程教育资源，通过不断学习，汲取养分，共同协商、互动沟通，指导教师自主开展教研活动。2、主动探究“看中学的形式、内容，依托远程教育资源，自主开发一批适合学生科学素养进展的教学资源。3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生的视野，提升学生喜爱家乡的情感，丰富德育教学的内涵。4.依据学科特点，开展四年级科学兴趣小组活动，做到有打算，有活动，有记录，培育学生获取科学学问的

33、能力和科学探究的兴趣。5、试验室工作人员做好试验仪器的保管使用及试验登记工作。6、继续做好小小气象台的指导工作。四、具体工作：九月份：1、制订课题组打算。2、制订各年级教学打算十月份：1、 中学科学新教材分析与培训活动。2、组建科学兴趣小组并开展活动。十一月份：1、主动参与 “做中学科学教育项目组试验教师研讨活动。2、科学课堂教学研讨活动。十二月份：1、“优秀课评比活动；2、科学课堂教学讨论活动；元月份：1、做好科学的的期终考核工作。2、归纳收集资料，检验试验效果。 2022年大学教学工作打算范文 通过之前两年的适应和磨合，可以说我作为教师和同学们完全的熟识了，再也没有之前的生疏感了。所以在同

34、学们进入大学第三个年头的时候，我的工作变的轻松了许多，不过我不会放松对他们的教育的。艺术设计装潢班的同学经过大学三年的适应，绝大多数同学完全转变为大学生状态懒了，班主任工作也开始变得轻松，但我信任紧跟学院的学生管理步伐，通过自己的努力，依靠班团委是可以将这项工作做好的，现就班主任工作打算支配一、主动开展文体活动鼓舞学生主动参与文体活动，增添学生的体质，丰富学生的精神生活，培育学生团队意识。通过学生的参加，培育学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏困难，奋勇拼搏的精神。二、加强对学生的思想政治工作大学生思想相对中学生成熟、独立，所以单纯的思想理论教育，往往不能收到很好的效果，反而有说教的嫌疑

35、，但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我打算对学生的思想政治工作是从三方面来开展，一是利用班会，从小的事情，身边的事情，学生感兴趣的事情引导学生，树立正确的人生观和价值观，树立爱国主义情怀;另一方面，我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、心情不稳定，有激进倾向的学生，要多次进行谈心。一些主动上进的学生，则鼓舞他们严格要求自己，主动向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表，仔细做好学生的操行评分，以此来约束和考核学生。三、加强班级日常管理在班级的日常管理中，协作学院、系上，仔细完成学院和系上布置的各项工作。在工作中，充分发挥班干部的作

36、用，让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作，并留意培育和考核班公布。同时，作好突发事件的预防工作，未雨绸缪，防患于未然。特殊加强对学生考勤、晚上外出的管理，一经发觉违纪，严厉处理。对典型的违规事例，触犯原则的行为要加大力度处理。四、拓展学生学问结构，提高学生的社会适应能力充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源，让学生多参与相关活动，在培训中学到学问，在实际操作中得到体验，在精彩的演讲中受到启发。五、狠抓班级学风学生进入第二学期，人头熟了，地头熟了，刚进校的凌云壮志已经被磨平了，这学期是学生在学习上的一个转折期，转变得好的能适应大学的学习方式，学有所获，转变得不好的，可能就会出

37、现这样那样的问题。所以，我在班周会上要次次强调，对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的学问，对一般学生要留意鼓舞和催促，对成果差的学生要找缘由，尽限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位，同学中互帮互助，在班级中形成良好的学习气氛。在晚自习中开展主题活动，让学问在沟通和沟通中被接受和熟识，乃至升华为一种意识和行为。六、注重学生心理素养教育心理素养教育在大学生中越来越重要，由于生理、心理因素方面的影响，由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响，有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求，要求在心理素养教育中能即时

38、了解学生的心理状态，抓住时机，有针对性地为学生排忧解难。同时留意加强心理委员的教育和辅导，让心理委员切实开展好工作，我要和心理委员经常联系，通过他来了解班上。七、注重学生寝室文化建设学生寝室是学生大学生活的缩影，让他们把寝室当成第二个家，逐步养成良好的卫生习惯和形成主动向上的寝室文化。特殊是把上学期做得好的几个寝室要继续保持，争取在这学期能更上层楼。主动响应分院号召，把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。在这一学期里，我打算通过以上几方面的努力，把班级做好，让学生的整体素养不断的提高。大学时期他们就剩下一年多的时间了，可以说他们的大学时光可以用倒计时来数了，所以我会让同学们更加珍惜为数不多的大学

39、时光了，让他们在为数不多的时间里努力学习，主动进步。大学时光是一生中最美妙的时间，无忧无虑，不用担忧外面时事的改变，也不用担忧自己的将来前途，所以每一名大学生都是欢乐的，在欢乐中学习，直到毕业的那天，走上社会，为祖国做出自己应有的奉献! 欢迎阅读范文网2022年科学教学工作打算范文内容，我们还为您细心选择了关于2022工作打算的优质专题，请访问:小学教学工作打算范文 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页