2022年实用的小学生自我介绍作文合集10篇.docx
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1、2022年实用的小学生自我介绍作文合集10篇好用的小学生自我介绍作文合集10篇当到达一个生疏的环境后,时常须要用到自我介绍,自我介绍是一种相识自我的手段。写自我介绍时总是没有新意?以下是我细心整理的小学生自我介绍作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学生自我介绍作文 篇1在石井潭,我每天过着快欢乐乐的生活,可却没有出家门过,我急了,想跟爷爷去田里,爷爷爽快地答应了,我兴奋得载歌载舞。在一个阳光明媚的一天,我一大早起来迫不及待地和爷爷去田里。“啊,我爷的田怎么那么多,山上还有一块呢!”我一边走一边感叹道。这时爷爷似乎听见了,说:“我家的田有13块呢!”“哇塞,那么多!”我更惊异了。一路上,
2、一大一小说个没完没了。不知不觉到了那块田了,爷爷带着我去他的田,只见爷爷的田里挖好了好多个打洞,我怀疑不解,问:“爷爷,这大洞是鼹鼠挖的吗?”爷爷格格格地笑着说:“今日我们是来钟土豆的,土豆也要埋土里呀!”我听了这才茅塞顿开。起先种土豆了,我在一旁聚精会神地看着爷爷干活。这时,爷爷从一个大袋子里拿了一手的“白*”,我又惊异地问道:“爷爷,您手上拿着白*干嘛?”爷爷说:“小子,这可不是”白*“,而是施肥用的粉。”说着,爷爷在坑里放了好多的“白*”,这时,他又从袋子里拿出了“米粒”,我一看,心想:这应当是种子吧!我又问道:“爷爷这是不是种子?”爷爷说:“其实,这两种都是肥料。”我想:原来种田的学问
3、也很奥妙。最终爷爷在坑里放上种子,填好了土。我一看,咳,原来种子就是土豆切成的块呢,上面还有许多小芽呀!我茅塞顿开。种完了,爷爷突然开口说:“小子,不懂就问可以学到更多的学问!”小学生自我介绍作文 篇2我叫郎英琦,今年九岁了。我性格开朗,很喜爱跟别人打交道。有时候,班里的同学喜爱给我起外号。因为我姓郎,所以,同学们就特殊喜爱叫我“大灰狼”或者是“狼崽”等,但我从不在乎,我早已适应了这些外号。因为妈妈曾经给我讲过姥姥的故事,她读小学二年级的时候,她班里的同学知道了她的小名,于是,她就因为这点小事不上学了,成为一个没有文化的人。妈妈说,名字就是个代号,所以,无论同学们称呼我什么,我都不会生气。我的
4、爱好很广泛,如:唱歌、跳舞等。就是因为这些爱好,让我成为了一个多才多艺的女孩。我参与过很多才艺大赛或者是文艺晚会,都拿到了很高的奖项。我最喜爱唱歌了,几乎每天都要放声歌颂。晚上,我总是打开音乐,在镜子面前边唱边跳,心情开心极了!我从小就特殊要强,小时候,我总是和妈妈进行一些小竞赛。有一次,我和妈妈竞赛爬楼梯,我没得第一,就哭着要下楼重比一遍。现在的我,也喜爱跟妈妈竞赛,但是,我再也不像以前那样调皮了。或许是因为要强,我做每一件事都很仔细。这就是我,一个普一般通的女孩儿。小学生自我介绍作文 篇3我叫刘思杨,是一个小女生,今年9岁了,在华泰小学读三年级。我有一头乌黑的头发,一张瓜子脸,又弯又浓的眉
5、毛下面是一对如黑宝石般的大眼睛,直挺挺的鼻子,还有着一个能说会道的小嘴巴。我是一特性格百变的小女孩。爸爸和妈妈认为我是一个乖巧的孩子,家人认为我是一个文雅的孩子,老师认为我是一个聪慧的孩子,同学们认为我是一个活泼、开朗的孩子。在我看来他们说的都对。我喜爱跳舞,精确来说应当是跳拉丁舞。只要去跳拉丁舞,我兴奋的不知怎么形容。随着音乐响起,我敏捷地摇摆着腰身,完全沉醉在舞蹈的韵律中。我还喜爱画画,美术课每次不是得A,就是得A+,下课后我整理东西,许多同学围着我,都说我画画画得好,还有的同学让我教他们呢!我乐于助人,作业本上的题目我基本都会。有一次,我要去和别的同学玩,看到同桌有题不会做,我就去教他,
6、教完了我再去玩。每个人都会有些小毛病吧,我的毛病就是马虎。做题不是把加号看成减号,就是把乘号看成除号,不过我有一种方法来克服这个毛病,就是每次做完后都要仔细检查。这就是我,想和我做挚友吗?小学生自我介绍作文 篇4大家好,我的名字是x。我应当算比较听话,我喜爱青色,青色在我的心里象征着自由、欢乐和可爱。我生气的时候不会大发雷霆,只会镇定自若的面对。记得又一次,我的同桌和另外一个同学发生了冲突,我的同桌一下子倒在我的书包上面,我的书包被他压着,我非常生气,不顾一切的拿起他的笔袋往地上扔去,一下子,铅笔、钢笔、尺子满天飞。看吧!我有的时候也会发脾气,不过大多数的时间都会很听话很听话,你们情愿做我的挚
7、友吗?小学生自我介绍作文 篇5每个人最熟识的莫过于自己了。我叫龚霖,今年十岁了,是个小学四年级的学生。我长的还算英俊,有一双大而亮的眼镜,一头乌黑的头发,高高的个子,一张瓜子脸,两颗门牙时时常的探出头来,妈妈说我可爱就在这两颗门牙上,我才不在乎呢!我的爱好很广泛:看书、上网、写毛笔字、体育运动,交挚友等等。体育运动是我最拿手的,不管是跑步、足球、还是羽毛球,我都样样在行,我就是这样一个运动健将。记得有一次,老师测试跑步,我一起先跑了9秒6。后来老师觉得我平常跑的挺快的,就让我再跑了一次,这次比上次要快0。6秒。我不甘心,我肯定能跑到9秒以内。回家后我始终练习,在平常一些小事中我也在“苦”练。比
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