2022年学习计划范文合集5篇.docx

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1、2022年学习计划范文合集5篇学习安排范文合集5篇日子犹如白驹过隙，很快就要开展新的工作了，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我整理的学习安排5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学习安排 篇1医院药房实习报告 这一周刚起先我们便根据实习轮转表的支配各就各位，以更主动的心态迎接新一轮的工作。在刚刚结束的其次周里，我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度，自觉以医学生规范严格要求约束自己，不畏酷暑，仔细工作，基本做到了无差错事故，并在上下班之余主动为到xxx医院就诊的患者义务解答关于科室位置就诊步骤等方面的问答，主动维护了xxxxx学院的良好形象

2、;并且理论联系实际，不怕出错、虚心请教，同带教老师共同商议处方方面的问题，进行处方分析，大大扩展了自己的学问面，丰富了思维方法，切实体会到了实习的真正意义;不仅如此，我们更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程，主动同带教老师相协作，尽量完善日常实习工作，给各带教老师留下了深刻的印象，并通过实习笔记的方式记录自己在工作中的点点心得，得到众多老师的交口赞扬。通过这一周的实习，我们对xxxx药房的工作有了进一步的相识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实习过程中我们以踏实的工作作风，勤奋好学的工作看法，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一样好评，为接下来的进一步实习打下

3、了更加坚实的基础。 我们坚信在剩下的14天里我们会再接再厉，以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待此次实习，决不辜负药学院各领导老师对我们的教育和期望。麻烦接受，感谢!学习安排 篇2学习目标相识扉、瘾等12个生字。学生相互提示认清字型，读准字音。朗读课文，把握课文主要内容，重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。课前打算学生预习课文，遇到不理解的字词。教学过程谈话导入1、同学们听说过长生果吗？(板书：长生果)吃了长生果会怎么样？板书课题，并指名读课题。2、读了课题以后，你想知道什么？这是一篇略读课文，同学们要运用平常学到的方法自己读懂课文。初读课文，整体感知1、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并

4、标好自然段的序号。2、提示需留意的字音：心扉的扉读第一声，水浒的浒不读许，过瘾的瘾是前鼻音，馈赠的馈声母是k。3、默读思索：我的长生果是什么？作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟到了哪些道理？找到有关的部分画下来。细读课文。感悟体会1、我的长生果是什么？(书是我的长生果。)2、作者写了童年读书、作文的哪几件事？a作者是怎样读这些书的？(板书：兴致勃勃、如醉如痴、牵肠挂肚)(1)从作者这样读书中，你体会到了什么？(作者特别喜爱书。)(2)指导朗读相关的句段。b作者从作文中悟到了什么道理？读ll、14自然段。理解别出心裁、呕心沥血等词语。3、读书和作文有什么联系吗？从文中找到有关的句子，并谈谈

5、理解。4、作者为什么说书是我的长生果？(书像长生果一样，对我有好处。)为什么又把书称为人类文明的长生果呢？(书是-j-流传下来的，我们通过读书可以知道过去发生的事情，书就像长生果一样不老。)积累语言。沟通感受1、仔细读自己感受较深的句子或段落，与同学沟通体会。2、课外积累有关读书的格言警句。学习安排 篇3中考100天复习安排用100个日日夜夜换取胜利！姓名：_序少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼一百日，化莫邪，断金钢！为志向去奋斗，是无比华蜜的。兴奋着我的兴奋，拼搏着我的衡中，青春永不言败！同学们，努力吧！我们要向100天挑战！为100天加油，为100天奋斗！希望，由

6、我们来实现；奇迹，由我们来创建！Never Give Up！法六轮中考复习法：第一轮：各学科各单元的基础学问复习：（30天）1把课本从头到尾仔细的看一遍，把相关的学问点画下来，认为重点的要用红笔做记号。2把学过的学问进行唤醒，捡起遗忘的学问。3要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。其次轮：各学科各单元的专题学问复习：（20天）1买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。2要具体做各单元的复习题，不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的。3要总结公式

7、，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种试验等等。第三轮 单科目的学问整合：（时间：20天）1做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平常学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前阅读用。2在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问。这部分的学问要用小本笔记登记来做考前阅读用。因为不是每天都能用上，所以会遗忘的。3建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材

8、料。第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天）1各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。2要在解题的时候驾驭技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何运用技巧。3要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时

9、间：10天）1找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。2以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不肯定的。3找同学互换压轴习题，加大见视。第六轮：考前阅读，（考前5天）1把以前全部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。2把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避开再现。3把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索。规数学：主要记忆课本中的公式，定义，要娴熟，做到张口就来。要多做习题，目的是要从习题中驾驭学习的技术和巧门，不同

10、的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是意义和性质；三角形（包括基本性质，相像，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积；物理：主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。声学的重点是原理：音色，音调和响度等；光学的重点是光的性质：反射，折射

11、，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。热学主要是物态改变，热力学公式的应用；力学比较多：简洁机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等驾驭住，试验方法和结论。化学：要娴熟驾驭120号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要娴熟质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必须要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题驾驭题型

12、。语文：把握重点 巧用方法现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一部分同学认为语文学问点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移实力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时非常浮躁；也有一部分同学认为，仔细复习课本的学问后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不行取的。事实上，语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。从前几年学生复习状况来看，在冲刺阶段，若能够根据老师的复习安排，复习形成学问网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得志向的成果

13、的。那么，在最终的冲刺阶段，应当讲究哪些策略和方法？下面结合我们学校老师在最终复习阶段的几点做法，简洁谈谈：首先，应仔细“吃”透近两年中考题。 近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有改变。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最终是话题作文的写作。重视考查学生的学问积累，尤其是注意考查学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的实力。对于近两年的中考试题，应当怎样分析？现仅就试卷的四大板块简洁说明。一、积累部分。

14、考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够敏捷运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平常默写时常常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。依据考纲的考查范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则经常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相像。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。

15、选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、学问的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相像。做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系，注意由课内向课外的迁移运用。文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。留意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。（4）另外还要留意词类活用、古今异义、通假、偏义复词

16、等特别现象。（5）若直译不通，则用意译。须依据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。二是启示类。解答这类题目时要留意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思索作答。三、现代文阅读部分。要把握“考点”，驾驭答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于争论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最终复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是根据“整体局部整体”的依次进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准

17、。任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应当留意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找线索找答案。比如，整体感知类的题目，经常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找争论、抒情的语句。这些常用的方法和思路肯定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先视察句子的特点及位置

18、，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比方、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有肯定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。四、作文部分。“话题”作文仍旧是今年考查的主流。在最终阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充簇新血液。虽学习比较惊慌，但仍要每天“挤”出十到二非常钟的时间来看书读报。在写作中，要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光

19、”“半瓣花上说人情”；擅长联想，张扬特性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。其次，在复习中要养成良好的学习习惯。历年的答卷中都存在着一些考生不仔细看原文，不能仔细审题的毛病。平常做阅读练习，肯定要养成仔细审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平常书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平常不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成果，须要扎实的基础学问，正确的答题思路，以及较强的理解表达实力。当然同学们可依据自己

20、的实际状况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，信任你肯定会在中考中取得优异的成果。制定安排 勤于复习中考接近，有些同学起先惊慌慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉手足无措。在此，我依据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的看法，希望能为同学们起到指引迷津的作用。一、仔细解读考试说明，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的干脆依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，仔细学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项比照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。二、制定精密复习安排 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的安排。同学们要在老师制定的复习安排下，有自

21、己的个人安排，包括时间和内容的支配，也包括复习的方法和巩固的手段。三、重视专题复习2月上旬4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为其次轮复习（4月上旬5月20日左右）应当进入专题复习阶段，即依据考试说明和中考命题规律，打破学科原有依次，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础学问系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文学问体系，消退那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应当重视这一阶段的复习。依据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习

22、内容归为四个专题：一是基础学问。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、争论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆驾驭一些学问，我们还可实行列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类驾驭。学习安排 篇4在新课程改革大力推动的背景下，树立终身学习的意识，促进老师专业成长是时

23、代给予老师的任务和使命。在自学中求成长，在成长中求升华。依据学校要求，结合本人实际，仔细研修，以求自我发展。一、指导思想以学校的工作安排和新课改理念为指导，以学生的发展和老师的专业化成长为宗旨，主动参与各类培训，立足校本，面对学生，聚焦课堂，多向反思，努力提高自己的教学实力，特色发展。二、研修目标1.通过研修，努力提高自身的师德修养，做到德高为范，学高为师。2.充分发挥教研组长的示范引领作用，快速提高自身和同伴的业务素养和教学探讨水平。3.加强理论学习，不断进行教学探讨，努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。4.以新的教化理念为指导，着力解决教学改革和

24、课堂教学中所遇到的实际问题，不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。三、详细措施1.学习有关教化法规和中小学老师职业道德规范、中小学老师十不准，提高师德修养，规范自己的行为。2.通过个人与集体学习形式加强理论学习和业务学习，不断汲取新的教化教学理念，主动探究教化教学规律。3.建立科学的学生观，以发展的眼光看待每个学生。面对全体学生，信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘。在教化教学活动中发扬学生的主体精神，敬重学生，努力做到因材施教，增进学生的主体发展。4.重视平常教学常规的落实与提升。主动把先进的教化理念转化为教学的行为，仔细完成教学任务。主动听课，每次听课后做好记录。每节公开课

25、后，把自己在教学实践中发觉的问题和有价值的东西刚好登记来，共享胜利，弥补不足，从反思中完善自我，在总结阅历中提升教学水平。5.仔细参与国培网络研修，完成学习任务。主动参与各种培训及活动，向校内外专家学习教学阅历，多与同伴协作和沟通，互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。6.学习老师反思实力的培育与提高，进一步提高自己的反思意识，要常常反思自己的教化观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。主动参与各级教研部门组织开展的论文、课件、教学设计等方面的评比活动，促进自身的专业理论水平不断提升。7.主动参与教学探讨活动，主动担当学校和教研室组织的探讨课、示范课活动，在实践中丰富自己的教学

26、阅历。8.仔细做好指导青年老师的工作。从师德上做好示范、技能上做好指导、业务上做好引导。每周听被指导老师一节课，做好评析，常常沟通。让被指导老师逐步形成阅读和写作的习惯，尽快成长。学习变更自己，服务学生，促进教学，促进学校。学习安排 篇5开展两学一做学习教化，是以习近平同志为核心的党中心加强党的思想政治建设的一项重大部署，是全面从严治党的战略性、基础性工程，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，为新形势下落实全面从严治党要求积累了胜利阅历。一年来的实践证明，“两学一做”学习教化是党内教化的好形式，是新形势下加强思想政治建设、基层党组织建设、

27、党员队伍建设、肃穆党内政治生活的胜利实践。2月21日，中心政治局召开会议，审议了关于推动“两学一做”学习教化常态化制度化的看法，对用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中心四周，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义，也为今后一段时期推动两学一做学习教化常态化制度化指明白方向，列出了时辰表、路途图。全面从严治党恒久在路上。思想政治建设不行能毕其功于一役，须要坚持不懈地抓下去。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，首先要在“学”字上下功夫，让每个党员做“醒悟人”。政治素养是每一名党员干部必需具备坚决的政治方向、政治立场、政治观点、

28、政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性。提升政治素养的关键在于坚决志向信念，严守政治纪律和政治规则。人生如屋，信念如柱，柱倒则大厦必倾。迷失了志向信念，逾越了政治纪律，就犹如“盲人骑瞎马，夜半临深池”，阴沟里翻船还不知身在何处。十八大以来，山西、四川、石化系统出现的塌方式腐败，让人骇人动目，这些党的高级领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子就是志向信念这个“总开关”出了问题。要深化学习党章党规，深化学习习近平总书记系列重要讲话精神。党章是管党治党的总章程，是全党必需遵循的根本行为规范。党规党纪是对党章的延长和详细化，是规范党员行为的详细遵循。要引导党员牢记严格党内政治生活、加强

29、党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。要推动宏大事业、建设宏大工程、夺取宏大斗争的成功，最根本的是要坚持思想引领、理论先行，关键是把全党的思想武装好、统一好。习近平总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有很多新的历史特点的宏大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦的行动指南。要充分相识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深化学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深化学、跟进学，做到学而信、学而思、学而行，学思践悟，

30、切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，关键要在“做”字上有作为，让每个党员做“实干人”。教化引导广阔党员根据“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增加“四个意识”，坚决志向信念，站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规则，用纪律和规则来规范和约束自己的言行，增加组织纪律性，执行党的确定，听从组织安排，言行一样、令行禁止。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，

31、践行忠诚醇厚、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，一心一意为人民服务，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，主动作为、建功立业。要坚持学做结合、以学促做，突出问题导向，针对问题整改。要比照党章党规、比照系列讲话、比照先进典型，重点查找分析志向信念是否坚决、对党是否忠诚醇厚、大是大非面前是否旗帜显明、重大问题上是否同党中心保持高度一样，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题，进一步把党员的先锋形象树起来，用行动践行信念的力气。推动“两学一做”学习教化常态化制度化，重在学做结合，各级党组织要做“明白人”。各级党组织要

32、仔细履行主体责任，结合实际作出部署支配，加强详细指导。要在健全基本制度、强化制度执行上下功夫，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以“两学一做”为基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分调动党支部的主动性主动性创建性，使“两学一做”学得深化、做得到位。要抓住传承和创新这两个关键环节，既正本清源、回来党内政治生活的传统，又与时俱进、创新党组织生活的内容形式、途径方法，提高组织生活的吸引力、感染力。要推动各级领导干部接着带头参与学习教化，完善党员领导干部讲党课制度，严格和规范双重组织生活制度，形成上行下效、整体联动的总体效应。”关键少数“要领先垂范，带头学带头做，从党内政治生活严起，从”实、深、细”做起，凝合起深化改革、攻坚克难的强大动力。要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教化，坚持把学习教化同做好改革发展稳定工作结合起来，把我们的党建设得更加强大，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦作出新的贡献。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页