部编版一年级下册语文 荷叶圆圆示范课件第1课时.pptx

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1、荷叶圆圆第一课时第一课时第六单元第六单元情境导入情境导入 这又圆又绿的荷叶吸引了很多的小伙伴，他们还在说悄悄这又圆又绿的荷叶吸引了很多的小伙伴，他们还在说悄悄话呢！让我们一起去看看吧。话呢！让我们一起去看看吧。播放视频播放视频作者简介作者简介生平简介生平简介文学成就文学成就主要作品主要作品胡木仁，胡木仁，19401940年生，儿童文学作家。年生，儿童文学作家。 作品曾获第五届陈伯吹儿童文学园作品曾获第五届陈伯吹儿童文学园丁奖丁奖、新时期第二届优秀读物奖等。、新时期第二届优秀读物奖等。 太阳的颜色小兔开店等。太阳的颜色小兔开店等。随文识字随文识字珠珠 摇摇 躺躺 晶晶 停停 机机 展展 透透 翅

2、翅 膀膀 唱唱 朵朵zhzh yoyo tngtng jngjng tngtng j j zhnzhn tutu chch bngbng chngchng dudu那摘掉了生字宝宝的帽子，你们还认识它们吗？那摘掉了生字宝宝的帽子，你们还认识它们吗？多音字多音字学习学习荷 h h荷花荷枪实弹例句 战士们埋伏在荷战士们埋伏在荷（hh）塘里塘里，每个人都荷，每个人都荷（hh）枪）枪实弹，准备战斗。实弹，准备战斗。展开展开张开张开 透明透明透亮透亮放声放声纵声纵声 笑嘻嘻笑嘻嘻笑呵笑呵呵呵 词语对对碰词语对对碰词语对对碰词语对对碰 笑笑哭哭 美美丑丑展开展开收缩收缩 【摇篮】摇篮】供婴儿睡觉的家具，形

3、状略像篮子，多供婴儿睡觉的家具，形状略像篮子，多用竹或藤制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。用竹或藤制成，可以左右摇动，使婴儿容易入睡。 【亮晶晶】亮晶晶】状态词。形容物体明亮，闪烁发光。状态词。形容物体明亮，闪烁发光。 【停机坪】停机坪】飞机场内停放飞机的场地。飞机场内停放飞机的场地。 【透明】透明】( (物体）能透过光线的。物体）能透过光线的。 【放声】放声】放开喉咙出声。放开喉咙出声。词语解释词语解释指导书写指导书写 亮亮 台台 鱼鱼 美美 机机 放放 朵朵 亮亮 中间的口要写得小而扁，中间的口要写得小而扁，下方下方“几几”的撇、横折弯的撇、横折弯钩不能超出上方秃宝盖。钩不能超出上方秃宝

4、盖。ling指导书写指导书写 台台 撇折从竖中线起笔，撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜。折落在横中线略向上倾斜。“口口”要写得上宽下窄。要写得上宽下窄。ti指导书写指导书写 鱼鱼 斜刀头从竖中线起笔，斜刀头从竖中线起笔，横撇止于竖中线。中间横撇止于竖中线。中间“田田”字上宽下窄，最后字上宽下窄，最后一笔长横要长而有力托起一笔长横要长而有力托起整个字。整个字。y指导书写指导书写 美美 “羊羊”字上方点、撇较小，字上方点、撇较小，靠近竖中线，第三横略长居于靠近竖中线，第三横略长居于横中线，竖不出头。四横中第横中线，竖不出头。四横中第三横为最长，撇、捺舒展。三横为最长，撇、捺舒展。mi指导书

5、写指导书写 机机 左窄右宽，左高右低。左窄右宽，左高右低。“木木”字作偏旁时，捺要变成点。字作偏旁时，捺要变成点。“几几”的竖撇从竖中线起笔，与木字旁的竖撇从竖中线起笔，与木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。穿插，横折弯钩的弯要写圆润。j指导书写指导书写 放放 左右等宽。反文旁第一笔撇左右等宽。反文旁第一笔撇和第二笔横不宜太长，第三笔竖和第二笔横不宜太长，第三笔竖撇从横的中间起笔，捺要充分舒撇从横的中间起笔，捺要充分舒展。展。fng指导书写指导书写 朵朵 上小下大，上方上小下大，上方“几几”字没字没有钩。有钩。“木木”的横在横中线，竖的横在横中线，竖出头与出头与“几几”字穿插，撇捺要左字穿插，撇

6、捺要左右舒展。右舒展。du指导书写指导书写课文中有哪些好朋友呢？课文中有哪些好朋友呢？小水珠小水珠小蜻蜓小蜻蜓小青蛙小青蛙小鱼儿小鱼儿随文识字随文识字指导朗读指导朗读1.老师读一句，大家接一句。老师读一句，大家接一句。2.有感情地朗读科文。有感情地朗读科文。p 该笑就笑该笑就笑p 该做动作就做动作该做动作就做动作小组分角色朗读课文小组分角色朗读课文尝试背诵这篇文章尝试背诵这篇文章指导朗读指导朗读整体感知整体感知这么多小伙伴都藏在我们的课文里，快去找找在哪个自然段。这么多小伙伴都藏在我们的课文里，快去找找在哪个自然段。荷叶是小伙伴的什么呢？同桌合作到课文中去找找答案吧。荷叶是小伙伴的什么呢？同桌

7、合作到课文中去找找答案吧。整体感知整体感知荷叶是小伙伴的什么？荷叶是小伙伴的什么？荷叶是小水珠的摇篮，荷叶是小水珠的摇篮，荷叶是小蜻蜓的停机坪，荷叶是小蜻蜓的停机坪，荷叶是小青蛙的歌台，荷叶是小青蛙的歌台，荷叶是小鱼儿的凉伞。荷叶是小鱼儿的凉伞。整体感知整体感知小水珠说：小水珠说：“荷叶是我的摇篮。荷叶是我的摇篮。”小蜻蜓说：小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。荷叶是我的停机坪。”小青蛙说：小青蛙说：“荷叶是我的歌台。荷叶是我的歌台。”小鱼儿说：小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。荷叶是我的凉伞。”我们去看看小伙伴是怎么说的我们去看看小伙伴是怎么说的？整体感知整体感知课堂小结课堂小结 圆圆的荷叶绿得可爱，它给小水珠、小蜻蜓、圆圆的荷叶绿得可爱，它给小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿带来了欢乐，你们是不是也很喜小青蛙、小鱼儿带来了欢乐，你们是不是也很喜欢呀？希望同学们课下继续多读课文，多多了解欢呀？希望同学们课下继续多读课文，多多了解课文中的荷叶还有它的小伙伴们。课文中的荷叶还有它的小伙伴们。布置作业布置作业1.巩固复习本节课中的生字。巩固复习本节课中的生字。2.背诵课文。背诵课文。再见再见