2022年实习总结发言稿.docx
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1、2022年实习总结发言稿实习总结发言稿总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,我想我们须要写一份总结了吧。你所见过的总结应当是什么样的?以下是我细心整理的实习总结发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。实习总结发言稿1各位老师、同学:晚上好,今日由我代表我们上海中山医院实习小组给大家做实习汇报。首先,请大家看几张上海中山医院的图片,第一张是中山医院的门急诊大楼,又被称为a楼,是逸仙医院,干部病房,门急诊部的所在地。我们急诊,心电图以及部分手术室的实习是被支配在这里的。下面这这几幅图分别是一号外科大楼,三号内科楼,以
2、及急诊的输液大厅,中山的手术室10号楼也是很有特色的,因为没找到图片,所以在这里就不展示了。我们小组一共有8人,每4人一组,分为两组分别在不同的科室交替实习。今日我主要想给大家说三个方面:轮转科室,教学特点和中山医院的护理特色。我们在中山医院一共轮转了10个科室,分别是普外科 、心内科 、急诊科、 手术室 、心电图、重症监护室 、妇科 产科,其中内外科我们各实习了10周,10周中让我们分别轮转了内科血液透析室 和外科门诊换药室各 1周,其他科室各实习4周。对于教学特色,我想说说中山医院的带教结构,教学内容和考试内容。中山的带教主要由护理部的一位老师负责,在她下面有内外科总带教,急诊总带教以及其
3、他带教。在这些总带教下面还有各个科室的带教老师,在实习过程中,这些科室带教会为我们支配有阅历的老师给我们实施一对一带教,当然也有的科室做不到一对一带教,这时候就须要组长与带教老师进行沟通,尽可能的为同学争取最大的利益。而且,我在这里想强调的是,与老师的有效沟通在中山医院实习中是特别的重要的,记住,我说的是有效沟通,因为我们在刚起先的实习中,不是没有和老师沟通,但我们发觉有的老师不是很情愿和我们外地实习生多说,常常是沟通无效,这就干脆导致我们在最终的考试上错误百出,被总带教指责 的很厉害。而每次在进入一个新的科室时,每个科室的老师都会先给我们介绍一下科室的环境,在实习过程中,有的带教老师会抽时间
4、给我们介绍一些科室的常见疾病和用药,像我们实习的心内科的内科总带教就常常抽时间给我们讲心内科的疾病。然后就是每个科室老师都会给我们做一些基础护理和专科护理的操作,因为我们大内大外科只转一个科,所以有些其他的专科操作总带教就会集中时间支配我们去其他科室去看示教。同样的,因为大内大外科只转一个科,其他科室的疾病就不太有机会见到,为了弥补这方面的不足,总带教会在每周支配一个时间为我们请各个科室的老师过来给我们上课,下周就会对上周学的内容进行考核。而出科考试成果主要平常提问成果、操作考(基础+专科)成果、小讲课考试成果、护理查房和小讲课成果、整体护理考(大小病史)成果,这里护理查房和整体护理考是本科生
5、特有的,总带教的要求特别高,通常都会给你挑出许多的毛病,比如在病史考试时,她在听完你的汇报以后,通常会问一些和这份病历有关的问题,比如疾病的相关学问,或是这份病史的信息,比如这位患者是有高热的,那她会问你患者哪天发热,最高体温是多少,说实话,我们都是背病史的,有时不会留意的这么小的地方,那你就会被很严厉的指责,因为你对病史不熟识,刚起先或许你会觉得很委屈,但事后,你会发觉老师指责的对,一个对病史不熟识的护士是称不上好护士的,甚至不是一个合格的护士。所以在实习过程中,或许你会被指责许多次,每次都很犀利,特殊是总带教,她所到处没有指责人是不正常的,但是我想我们还是要多从自己这里找找缘由,因为假如你
6、真的做的很好,她是不会说你不好的,只是她对实习生的要求很高,特殊是本科生,当她指责你时,只说明你没有能达到她的要求,但是她当你面指责你,但是从她内心里还是知道熟好熟坏的,当有一天她不再指责你时,说明她已经放弃你了,这种被我们称为打击教化的教化方式,让我们成长了许多。最终,我还想和大家说说中山医院的护理特色。说实话,我很喜爱也很观赏中山医院护理部老师们的护理理念,这些理念在她们的护理中都表现出来了。首先就是双向核对制度,在中山医院,从病人的入院到出院,无论是进行宣教,还是操作,都是双向核对的,即:护士在执行任何操作时,不直呼姓名,而是让患者自己说出姓名。这样可防止患者因听错姓名发生差错事故。当护
7、士在实施各项治疗时,假如遗忘呼叫患者姓名,患者可反问护士自己的姓名或拒绝护士操作。一般医院可能也是要求护士在核对时让患者自报姓名,但说实话,许多护士都做不到,但是中山医院,上至护理部主任,下到科室护士长,每天都在病房检查,检查的内容就是双向核对、巡房和健康宣教,也就我今日所介绍的这几方面,所以在中山医院,双向核对的执行率是很高的,因为假如被查出来你核对时没有让患者自报姓名,是会被严厉指责的。中山的护理特色还有就是每一小时巡一次房的巡房制度。每个小时我们都会去病房转一圈,补液的病人看看他的补液量和速度,穿刺部位的状况,有没静脉炎等输液反应,手术的病人看看他的伤口有没有出血,这些看似很小的视察要点
8、,假如不留意视察,有时也是会致命的。因此,中山医院的巡房制度让我们在进临床的初期就养成了一个视察病情的好习惯,这对我们以后独立当班是有很大好处的。健康教化也是中山医院的一个护理特色,无论你在哪个病房,科室都会有一本健康教化指导的文件夹,里面有与这个科室有关疾病或检查的健康指导内容,这些都是我们实习的一个重要的部分,当你熟识科室环境以及常见疾病后,老师就会让你去和病人做健康指导,这不仅让我们巩固了学问,也让我们和患者的距离拉近了很多,当我们在病人身上做有创操作时,病人才会比较情愿让你在其身上操作,即使失败,他也会用一句“没关系”来劝慰你,不会让你很难看。实习总结发言稿2实习是高校教化最终一个极为
9、重要的实践性教学环节。通过实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增加感性相识,培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问,去独立分析和解决实际问题的实力,把理论和实践结合起来,提高实践动手实力,为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;实习是辛苦的,实习也是欢乐的。我是在遵义九中实习,实习两个教学班。每天早上六点半就必需起床,赶公交车,上早自习。最辛苦的应当是改作业和备课,上课。我记得我有一天早上就改了400多个本子。实习结束就用了七八支红笔。备课,对于一个还没有上过讲台的人来说,那是很难的,经常是一节课的内容,就得备三四个小时的课。上课,那就更辛苦啦,没有上过讲台,
10、你就无法想象教学过程中突变的状况,将如何面对,这些问题,经常让我忐忑担心。所以说,实习是辛苦的。但是,经过一段时间的工作,起先渐渐进入了状态,不再埋怨起得那么早,不再埋怨公交车那么挤。慢慢的觉得,改作业是一件轻而易举的事情,在作业中,你就可以了解学生的基础,这对以后的课堂教学是很有帮助的。在通过指导老师的指导之后,备课并不是那样难了,课堂教学再也不是我们想想的那样困难。,困难于你而言,不再是前进道路的绊脚石,而是前进的道路的动力。当你得到学生的认可,老师的赞许,你会觉得这份工作是欢乐的。在同学间的言谈中,我能感觉到同学们在实习中收获很大,实习将是我们一段欢乐而难忘的时间。我们不仅从各个老师和学
11、生们的身上学到了许多东西,而且和他们成为挚友,更重要的是,我们在实习过程中感觉所学到的东西远远要比三年里在校内里学到的更丰富、更精彩。当然,这并非否定老师的教学和自己的学习,只是实践中收获到的远比书原来得真实和实在。照实习总结座谈会中有同学谈到的:“老师也要有激情与耐性,这是作为一名老师应当具备的。激情让我们对工作充溢热忱,情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作,力求做好每个细微环节,精益求精。激情与耐性互补促进,才能碰撞出最漂亮的火花,工作才能做到最好。”更有同学说:“做老师是辛苦的。”备课、上课、改作业?日复一日,多数琐碎平凡的事构成的我们实习生涯的主旋律。也有说:“教化是一个互
12、动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!”就我自己而言,这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不仔细学习;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在实习中我渐渐变得“英勇”。虽然起先也会有顾忌,怕“主动出击”会招惹“不知天高地厚”的蔑视。但事实告知我,应当对自己有信念,应有志气去尝试。即便在尝试中失败,也能让自己成长,没有熬炼的机会,谈何积累和成长?而这一切,只能靠自己去争龋等待,只能让你在缄默中消亡,只有主动,才能为自己创建良机。实习,陪伴我经受了挫折,也经受了快乐!而这全部的一切都将成为我们珍贵的财宝,留在我们记忆中。实习让我们在
13、为人师的这条路上迈出了第一步,接下来还有其次步、第三步?但不管怎样,我们都会以人为本,把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去。实习的经验虽已经过去,可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印,我信任那不会是我们旅途的归宿,而是我们充溢挑战和希望的起先!最终,我要感谢中文系全部老师,在实习试讲中给我们带来了很大的帮助,让我们在面对困难时,不再手足无措,让我们在实习过程中,从容面对。同时,也要感谢教化实习的指导老师,是你们辛勤的指导,让我们不断的进步。我的发言到此结束,感谢大家。实习总结发言稿3敬重的各位领导、老师:同学们!大家下午好!很荣幸地我有这个机会站在这里代表我们全体的实习老师发言。在这
14、里,我首先要代表我们03物理班全体同学向电子科学系各位领导致以诚心的感谢。尤其是庹静老师、叶凡老师和冯硕老师,为了我们能够顺当完成实习任务,他们做了大量的打算工作,联系实习学校、为我们支配实习班级等。而冯硕老师更是每天跟着我们、指导我们、帮助我们。在这里,请容许我再一次向老师们致以最诚心的感谢!时间总是短暂的,我们为期6个星期的实习挤眼间就已经结束。在这六个星期里,我们学到了许多书本上学不到的学问。每一个人也都有了自己的收获,收获了心中的那份经验、那份感受、那份回忆!而我在这次实习中,收获最大的是,明白了作为一名人民老师的最真实的感受。这段日子里,我经验过了了实习的酸甜苦辣,经验了许多第一次:
15、第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。对我来说,实习中最大的困难就是如何去上好一节课了!虽然在正式上课之前,我已经在学校里试讲过许多次,但面对即将到来的真正的课堂,我还是免不了出现惊慌。在前两位实习老师出现课时驾驭不够好时,我就更加惊慌了,于是在我讲课的前一天晚上,我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。终于是把课时驾驭好了,而且到了课堂教学时,发觉原来不熟识的教案,已经记在脑海里了,我有了更多的时间和空间来与学生沟通。我可以更加投入到课堂教学中去了!这也算是一点点阅历吧,熟能生巧嘛!由于我
16、并不是第一个讲课,为了汲取阅历,以取百家之长,我先去听了两节其他实习老师的课,我努力想要从他们的教学中学习优秀之处,应用到我即将到来的教学中去。两节课下来,我发觉,我原来备好的课全被他们打乱了,缘由是我打算的还不够充分,我想学习的东西太多了。但越是想学,就越是混乱!为了不影响到我已备好的课,最终我没有再去听更多实习老师的课,而是用心备好自己的课。结果,在我的课上,有一部分内容讲得不好,讲得不精!缘由就是我没有去听更多其他实习老师的课,没有从中学习。在这点上,我在以后走上工作岗位上要仔细吸取教训了!实习中,我得到了来自老师、同学们的很大帮助。备课的时候,我们几个讲相同课程的同学一齐备课,大家说出
17、自己的想法,汲取好的,抛弃坏的。这样使得我们的备课更另充分、更加精炼。而冯老师总是在听完我们的课后,第一时间给我们提出改进看法,并且确定了我们做得好的地方,赐予我们最大的信念。我觉得这一点很重要,我们走到讲台上,显得惊慌的缘由之一就是因为信念不足。冯老师对我们的确定、赐予我们的激励,使我们每一节课都可以拥有十足的信念走上讲台,起先我们的授课。在实习中,我始终认为在课堂上的老师应当投以他最大的热忱,以最好的精神面貌面对学生。用老师的热忱营造诞生动的课堂,令学生全身心地投入到课堂中来,参加老师的教学。我们面对着学生,是给他们授课,而不是与他们闲聊,我们应当更多地用我们的语调、用我们的肢体语言来调动
18、学生。而这就要求我们老师在课堂上要能放得开,在这一点上,我觉得我们还有部分的实习老师是做得不够的。实习已经结束,新的学习已经到来,而真正的工作在不久的将来就会出现在我们的生活中。我们现在要做的是,总结阅历、吸取教训、学好学问迎接新的一天、新的挑战!我的讲话到此结束。感谢大家!实习总结发言稿4各位敬重的老师、同学们好:我是数学系一班-,我的实习学校是清华中学。光阴似箭,转瞬间,我在这个中学的实习已经结束了一个多月。但是,不管过去多长时间,我对自己在职业生涯中第一个舞台的经验和感受恒久忘不了。实习期间,我的专业指导老师和班主任指导是同一位老师,自从实习第三周起先他就把课堂教学和班级管理工作都交给了
19、我,瞬间感觉有些压力。在我上完每一节课向他询问对我的看法时,他总是一句话:“嗯,很好。”只是有时候多了一句:“你上课略微放慢点速度。”我很希望他能给我提出更多的指责看法。在这期间我必需自己完成备课、上课、批改作业、管理班级、以及从学生的反映中总结自己存在的不足。一下子几乎遗忘自己现在也还是个学生,当然,令我感到欣慰的是,经过这两个月的实战熬炼,我最终有了进一步的成长。在这里,我从课堂教学和班级管理工作两个方面跟大家淡淡自己的经验和建议。首先,是课堂教学。第一次上讲台面对学生时,我并没有感觉到惊慌、羞怯,能够很自然、完整的讲完一节课。但是,后来我起先遇到问题了,学生存在的实力差异不同,教学进度的
20、要求也很严格,我该如何把握让每一个学生都能驾驭好课本学问,并敏捷运用到详细的解题当中呢?面对这个问题指导老师没有给我提出相应的看法,后来我想了一个方法,通过课余或者自修时间给那些跟不上的学生进行细心的辅导。由于时间问题,我短暂还不能断定这种课堂协助手段是否可行。在今后的教学中,我认为还是要接着探究出解决这个问题的方法,以达到最佳的教学效果。在教学上,通过与学生的沟通,我渐渐驾驭了一些可行的教学方法,让学生能够真正的驾驭课本学问的运用,这就是我的收获之一。通过不断给学生讲解题目,考验了自己的耐性、细心,相识到针对不同实力的学生应当用适当的语言来跟他们沟通,肯定不能打击到学生的信念和自尊心。再者,
21、是课堂气氛问题。起先几节课中,我特殊的肃穆,在我没有提问学生的状况下,我不允许任何学生讲话,我第一次上课就告知他们,在课堂中有问题先举手,不能随意讲话。后来就有学生探讨:我们班来了一个更凶的数学老师。得知这个状况后,我借着班会时间与他们探讨上课气氛问题,通过探讨,他们明白了我的心愿,同时我也发觉自己的不足,经过双方的沟通我们的课堂效率的确有很大的提高。其次,是班级管理工作。实习期间我感觉班级管理事务有些繁琐,主要涉及到维持好班级秩序、做好学校与班级间信息的传递、与学生家长实时沟通、组织班级参与学校各项活动、关注学生生活状况、对部分淘气学生进行帮教以及主持班会。事无巨细,为了做好每一件事,在着手
22、事情之前,我都会仔细思索这件事情该根据怎样的程序来做,该如何把握好时间,哪些环节必需谨慎处理。胜利总是光顾有打算的人,回顾在清华中学做过的那些班主任事务,没有一件事情出现差错。其中,令我收获最大的是学校与班级的信息传递和与学生家长沟通这两件事。通过与学校不同部门干部和领导的沟通,我学会了自己应当以什么样的表情、言谈和处事心态来处理好和同事以及领导间的关系。通过与学生家长的沟通,我接触了社会上不同职业和地位的人,在他们身上有着丰富的阅历值得我们借鉴。当然,也有最让我头疼的事情,对部分淘气学生的帮教。我们班有个同学,实在淘气!实习两个月我一共和他单独谈过十几次话,与他父亲沟通过两次。我说一句话,他
23、可以顶我三句话,理由特殊多。最荒唐的一个理由就是,他认为自己始终都有许多坏习惯,一下子很难改掉。我对他动之以情,晓之以理。然而,状况并不乐观。所以,这又是一个新的问题。主持班会也是一个重要的事情,老师和全班学生之间可以借这个时间进行沟通,给全体学生做思想教化工作。同时,可以通过整个集体给我们反馈一些自己存在的教学问题和班级管理中的不足之处。最终,我给同学们共享几个自身看法,有不妥之处请大家指教:第一、明确自己是否适合从事老师职业,假如认为适合就必需集中精力搜索信息,探讨中学教化教学方法,不要以一种混日子的心态,尽量为基层教化事业做些贡献,实现自己的人生价值。其次、练厚自己的脸皮,尽可能的与同事
24、、领导以及不同职业的人坚持交流以弥补我们自身存在的不足,有助于我们在老师岗位上做得更好。 第三、面对不同实力的学生都要有一颗爱惜的心,随时与学生进行沟通,用我们的激励照亮学生的将来。第四、在教学工作上,需做到有细心、有耐性、有恒心。第五、为学生树立一个老师的最佳榜样,不怕吃苦,不怕困难,为成为一名合格的人民老师而不懈奋斗。至此,感谢大家的倾听!希望各位老师和同学们赐予指责和指导。 感谢大家!实习总结发言稿5大家下午好,我是佛山十一中实习队副队长周施铭。很荣幸能够在这里做实习总结。时间如流水,回顾这一个多月的实习生活,从踏入十一中这个小社会,我们经验了有纯理论到实践的转变,虽然每天都很早起床,每
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