2022年学生学习计划汇编九篇.docx

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1、2022年学生学习计划汇编九篇学生学习安排汇编九篇人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的学生学习安排9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学生学习安排 篇1时间上的安排a.制定合理的作息时辰表b.严格执行所制定安排，决不因其他事而不按安排行事，如有特别状况占用，必需加倍弥补学习安排：a.预习下学期所学新课，制定严格的预习安排，然后坚决实行之，安排的落实以自学为主，要尽量自己看懂，不会的要做好标记，等以后解决，或者询问他人立刻解决。b.复习旧课对以前学过的旧学问必

2、需时常复习，要用10天左右的时间复习旧学问，复习时要采纳书目回顾法，对不会的要摘录下来，留待以后复习时作重点复习。c.看几步古典名著，并做好笔记。d.坚持练字，每天学习累了，可以去临摹一下字帖提升课外的综合素养a.干些力所能及的活，比如：搞搞卫生，买买菜，整理整理书屋，等。b.提高分析问题,解决问题的实力。培育自己形成一种思维全面，反应灵敏，运作正确的学习习惯。c.制定几个旅游安排，体验大自然的美妙和其他想探究的世界。留意事项安排须要坚决的去落实，不然就失去了意义。留意合理的规划，要考虑劳逸结合。学生学习安排 篇2高校生活已过去一年了，发觉高校学习生活与中学很不一样，高校的教学具有很强的独立性

3、和开放性，独立学习和养成学会学习在高校期间是非常重要的，因为在以后的大多数状况下，我们都是要自己去学习自己须要的学问，不会有人主动来教你的。虽然这一年里在学生会我学了许多，但我发觉我仍旧须要好好培育自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变更，学会向他人学习。当然，刚上高校时定的目标，还是有一些实现了，但许多都不太尽如人意。所以，我对我以后的学习制定了一个安排。首先，应当是完善自己的特性，改掉自己的一些坏脾气、坏习惯。高校校内是个大课堂，是个投影的小社会，在里面有来自各个地方的同学和老师，他们有着各种性格，我们不行能与每个人都会有话题，和谐相处，总会有些小摩擦。所以我们尽可能的改去

4、自己的缺点，包涵他人，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系。其次，努力学习专业课，同时也仔细学习其他公共文化课。新的一学期已经来临，我接触到专业课的很多学问。我也明白我们的专业课是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能。所以肯定要好好学习。不能再奢侈时间，为了自己的将来着想。有空多去图书馆看些书，充一下电，填补自己各方面的学问空缺，增加学问面，增加个人修养。定好每个星期去三次自习，每次自习不少于一小时，每星期去至少一次图书馆。然后，多参与一些社会实践活动。通过一年的学习，我们已经起先知道专业是什么，将来要做什么。对大部分人来说，如何将高校学习与社会结合起来，是我们这

5、一时期最主要的问题，而社会实践可以让我们更清晰的了解到我们应当怎样做。为大三的实习做好打算。最终，通过社会实践结合自己的职业规划，了解社会对这个专业的应用、运用等方面状况，同时了解社会对该专业应用的不足点，有针对性进行调整，这对今后的专业学习是特别有益的，还能丰富高校学习内容的好手段，对完善学问结构，丰富学问层面，增长社会见识是有主动意义的。经过高校专业课的学习，到了大三就到了检验我们学得如何的时候了，实习就是最好的检验手段。与社会实践不同，实习是在实际岗位做实际工作，检验的是我们的职业实力。实习失败并不须要太介意，相反很正常。从用人单位角度看，对实习生不放心是很自然的，也是合理的。从学生角度

6、看，学生目前的实力也很难符合用人单位的要求。因此许多实习生到用人单位实习会感到无所事事，这也就不足为怪了。但从实习角度看，实习内容并不仅仅在于实习生能够为用人单位创建多少效益，担当多大工作量，还在于对学生提前进入职业环境、融入职业环境的一种熬炼，感受职业氛围的熏陶也是实习的一个基本内容。到时实习的时候应留意以下几点：一是学习和做事同样重要。学习别人的工作方式，总结别人的工作阅历，也是实习的成果。二是主动性。三是融入性，把自己实习的身份忘掉，使自己成为一个真正的单位成员，融入职业环境中。xxxx班：xxxxx20xx年xx月x日学生学习安排 篇3学习篇：在课余时间背诵论语46则。温习五年级全年古

7、诗31首。每天读书，写100字300字的读书感悟。重读福尔摩斯。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培育自己的逻辑推理实力。其次，可以利用周末课余时间参与英语培训班。提高英语口语实力。实践篇：“一日当家”培育自己的理财实力，体验父母当家的感受。其次，跟同学商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，爱护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。智力相同的两个学生有没有学习安排，学习效果是不大相同的。合理利用时间，就要擅长定安排。制订学习安排要留意：1、学习安排要有特性。要依据自己的学习状况，生活习惯来制订；安排要全面。思想 、学习、身体是相互影响

8、的。2、学习安排要有可执行性。制订安排要从实际动身。制订安排时，不要脱离学习的实际。有些同学制订安排时满腔热忱，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，安排订得过死，脱离实际的原因。3、学习安排要长短结合。长安排要实现的目标不简单达到，所以，有长安排，还要有短支配。长安排是明确学习目标，大致支配；短支配是详细的行动安排。把一较大的任务，安排到每周、每天去完成，使长安排中的任务逐步得到实现。执行学习安排三不能：不能把安排做得太满，留一点自由支配的时间可避开拖延引起的恶性连锁反映；学习安排不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性；学习安排不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。“孩子特殊

9、淘气，平常特爱玩；一到放暑假就只顾着想各种各样的招儿玩，简直玩疯了。以往每次过完长假，返回学校了，他(她)的心还在外飘着，压根儿就不能静下心来学习，新学期功课往往落下一大截。现在眼看着这学期又开学好几天了，怎么去帮他(她)尽快收心呢？”最近，不少的小学生家长都在面临上述的难题，我们请教化专家和一些有阅历的家长，给大家支了几招。小学生的生理和心理都很不成熟，特殊是四年级以下的学生，他(她)们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，假如不留意调整就简单出现心情障碍，比如不爱学习等；但因为孩子年龄终归太小，他们自身难以限制和调整这些问题，所以家长的关注和帮助是必不行少的。家长要留意帮助孩子

10、调整好状态，迎接新的学习。首先，家长可以和孩子一起去打算学习用品，整理新书、新文具，这样让孩子有更深厚的学习爱好。学大教化特性化探讨院院长邓强建议，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边好玩或是有意义的事情。还要给孩子提出一些新的展望和准备，例如下学期主要参与哪个爱好班、提高哪些科目成果，树立一个新目标等。每半个月可以进行一次固定的“半月谈”家庭活动，大家一起来关切孩子的学习；此外，家长还要多调动孩子的主动性，主动与孩子谈论新学期的改变，比如，有没有班级调整，同学有没有改变，新学期的老师有无改变，他(她)的同学在暑期都参与了什么活动或者培训班，同学们

11、都取得了什么进步。有时间的家长，还可以帮助孩子温故知新。学生学习安排 篇4敬爱的初三级同学们，漫长而又惊慌的一学期已经结束，我们又迎来一个充溢开心而又轻松的寒假生活。在假期里，我们在快乐度假的同时，更要留意主动参与各项有益的社会实践活动，左手社会公德，爱惜公共设施，平安出行，做一个文明的中学生。青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。在寒假还没有到来时，很多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了，对于大多数孩子来说能放下书本，自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情。多数学生反映，自上学以来始终感觉很累，即使在双休日和寒暑假，爸爸妈妈也会为他们打算许多的补习任务。我们的孩子课余生活为何如此累，他们

12、有多少可以自由支配的时间？为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠，莫非家长和老师就无法变更这个尴尬的现实吗？20xx年1月13日，我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最终一个寒假，因这个这寒假不补课，寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。下面给出一个指导看法，望同学们依据自己的实际状况，提前做好寒假学习安排，能度过一个欢乐、充溢的寒假。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学学问，更要学方法。寒假给了学生广袤的成长空间，让学生在接受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。然而，假如缺乏合理支配，就可能导致做很多无用功，耽搁珍贵的时间。更有甚者，有些家长或者放任自流

13、，让孩子快乐无度，或者是看管过严，加重学习负担。这些做法都会引发学生“寒假综合症”。寒假综合症详细表现如下：一、贪吃导致肥胖：有些家长认为，平常孩子学习惊慌，养分不好，放假了，应好好补补身体，给孩子打算了大量补品和高蛋白食品放在家里。由于孩子缺乏自控实力，进食过多，便引起消化不良，产生腹胀、腹痛、腹泻，人体消耗不了的脂肪就会储存起来，久而久之，便会肥胖。二、贪睡导致精神萎靡：寒假，大部分孩子睡眠过多，早晨贪睡不起，几乎很少有人参与晨练。过多的睡眠，会使人体内部生理节律发生紊乱，简单造成食欲减退、偏食、养分不均衡、精神不振。三、贪玩影响身体健康：一到假期，有的学生过多地看电视，长时间玩电脑、打电

14、子嬉戏，平均每天要玩3个多小时，最多的达到6至7个小时，不仅影响视力，而且会使身体的运动失衡，造成与人体长高亲密相关的脑垂体分泌生长素不足，影响身高。四、学习内容过多，导致记忆力减退：寒假来了，一些家长就为孩子细心支配名目繁多的各种学习班，这就增加了孩子新的学习任务，使学生无喘息之机，这样简单引起孩子头脑发昏、发胀、记忆力减退等现象。为避开“寒假综合症”，学生应当留意作息时间，不宜熬夜或贪睡，饮食要养分均衡保证健康，学习和休息要张弛有度。适度支配一些主动的休息方式，例如户外运动，多接触大自然，多接触生活百态，更须留意平安。要使学生度过一个真正有意义的假期，其实是完成两大任务：一是调整身心。二是

15、有效学习。一、关于调整身心老师方面：平常教化教学任务重，自已的精力、休力消耗大，借这个寒假，也给自己放个假。留点时间给自己（养精蓄锐）、家人（坚毅后盾）、挚友（情感沟通）。(1)学生方面：一是坚持体育熬炼，不仅是为了体育考试，更重要的是增加体质，有了健康的体质才能更好的打算中考复习。因此寒假期间坚持熬炼身体肯定是一件一箭双雕的事情。二是学生与家人的情感沟通问题。教学生如何与家长沟通（谈自己的校内生活感受、自己的目标、须要家长支持、帮助的地方）。在家长会上讲“家长考试焦虑”现象。希望家长家长充分信任孩子、接纳孩子、接受现实。以激励、帮扶为主。二、关于有效学习老师方面：一是探讨近三年中考的考法，由

16、备课组长统筹支配，这对分层教学很有用，务必完成。二是打算好复习的资料、试卷。学生方面：一要支配好生活时辰表、学习安排。寒假对于毕业班的学生而言并不轻松，但学生应适当地放松，如读书、看电视、出游，与同学进行沟通、聚会等。记住适度放松不等于放纵。主要夯是实基础、查缺补漏。要有安排地梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构。二是肯定要静下心来，重读课本。加强概念、单词和公式的记忆，将课本上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的

17、学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。三是要收集和整理做过的错题，选择中考真题刚好训练。寒假期间，要有针对性地进行学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要刚好核对答案，看看哪些题目丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔做上记号，便于下一次复习。在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先打算的小册子上。学生学习安排 篇5过完寒假，初三学生4个月后就要面临中考了。我特别惊慌，为了能应对20xx年的中考，我给自己制定了一份科学、有效的寒假学习生活安排，详细如下：一、首先制定学习安

18、排，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科通过制定学习安排，努力将寒假的复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！比如：每天学习时间最少保持在7-8小时；学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。寒假期间，既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习安排，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，建议你赶快依据安排更换到其他的复习科目。千万不要出现安排总是赶不上改变的局面。晚上学习的最终一个小时建议把支配设置为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补充一下。每天至少进行三科的

19、复习，文理分开，擅长/喜爱和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，依据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题，千万不要钻“牛角尖”或束之高阁，可以打电话请教一下老师或同学。寒假中，要仔细、客观地对一学期以来的考试成果进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分缘由。比如，是基本学问没驾驭好，还是学习看法不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。同学们在分析“过去”、总结阅历教训后，为自己制定一套寒假学习安排，并坚持实施。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假学习中要多补习“瘸腿科目”，对薄弱环节进行加强分析看看哪

20、科没考好，冷静分析丢分缘由，推断该科是不是弱科。假如是，则要抓紧寒假时间，多补弱科基础学问，避开中考时“瘸腿科目”拉分。二、有安排的梳理学科要点，形成学问体系与纲要结构成果落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初一、初二、初三教材上的概念、规律、公式等学问梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块学问形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把重点难点以及课本中的学问点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。对于语文学科，在文言文方面有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，驾驭相关词语的用法，并

21、在练习中巩固。数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本学问。要多看公式及相关题型，多做证明题，培育解题思路。英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必需驾驭的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。物理：驾驭电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的学问点，要好好复习，并驾驭解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基础。三、收集和整理做过的错题，选择中考真题刚好训练寒假期间，要有针对性地进行学问复习，尽量多做历年中考真题。在做完一套真题试卷后，要刚好核对答案，看看哪些题目

22、丢分，弄清丢分缘由。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时，还要把做错的题记录在错题集里，或用红笔作上记号，便于下一次复习。比如，英语若是客观题丢分，要仔细探讨该题失分的缘由，数学或其它科目也可以用此方法进行复习，在复习的过程中，遇到无法解决的问题，可以汇总在一起，记在事先打算的小册子上，开学后请教老师或同学。通过有选择性的做中考真题，可以体会和熟识中考题型，同时加强对所学学问的融会贯穿，使训练更有效。四、有序支配寒假作业，有选择的让孩子进行“家教”或学科辅导寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天舍命把全部的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把学问忘得

23、一尘不染；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌张写作业，保量不保质。因此，寒假要有安排性的支配每天应完成的书面作业，作业量起伏不要改变太大。在找出学习的薄弱环节后，要依据实际水平和学习需求，选择适合的“家教”或学科补习。应留意到，过多的假期补课会使学生厌学，并简单发生重复训练。好的课外辅导班和家教，可以提高学生学习实力，但是不要过分依靠家教或辅导班。传授科学的学习方法，以变更学生不良的学习思维习惯为动身点，学生参与辅导后应刚好消化课上学问，不要就题论题，要敏捷运用老师所讲学问举一反三，触类旁通。对成果好的学生，可以找些名校、名师的辅导班讲解一些难题、拔高题。对于成果相对比较差的学生，可以针

24、对自己的弱项科目找一些基础班补习基础学问。对学习成果并不是特殊优秀的学生，课外辅导课后应遵循“复习为主，少做精练”的原则，绝不能忽视旧课复习，一味地关注下半学期新课的学习，应充分利用旧课学问的疑点、难点、重点进行有效地查漏补缺，努力在开学后的新学问学习中取得志向的结果。学生学习安排 篇6有限的寒假内我们能做什么?首先还是要制订一个学习安排，包括一个可实现的目标。可以供应一个供参考的简洁方法：每天学习英语一个半小时。这一个半小时用来干三件事：第一，多识字。词汇是英语的基础，新课改后，对学生英语的词汇量大增，寒假中这些词汇至少得默写两遍吧。其次，抓大头。阅读和完形填空是英语试卷中分数比例最高的项目

25、。建议学生每天都做一点，比如3篇阅读理解，1篇完形填空，记住必需限时做，和考试一样。第三，勤背诵。这个寒假最好能背诵3-5篇经典范文，每天再朗读20分钟。中国有句古语：熟读唐诗三百首，不能做诗也会吟。朗读和背诵可以增加语感。其实许多英语学得好的学生并不是做每一道题目都是根据老师说的语法一条条比照着做，大多时候他们能凭语感快速找到要填写的词汇，或者能快速抓到一篇文章的中心愿思。此外，放假时消遣总是须要的，假如能适当看一些英语原版电影或CCTV9的电视节目，那就更好了。这和朗读背诵英语课文的道理一样。学生学习安排 篇7在放寒假的第一天，我就给自己制定了一个严密的学习安排，希望自己可以度过一个充溢的

26、寒假。我的学习安排把我的寒假支配的满当当的。我安排在放假前把全部的作业都一网打尽，在过年后用三天的时间把上册的学问复习一下，我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛！剩下的时间就要来预习下册新的学问了，要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢？我把我的这些学习安排写在了一张纸上，贴在我的学习桌前，让它小小的纸张发挥大作用，它可以起到一个提示督促的作用。说与做是两码事，在我的寒假学习安排上可真是体现的淋漓尽致啊！我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床，一成天手中的笔写写停停，总是禁不止电视和电脑的诱惑，放在学习桌前的寒假学习安排表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成，复习安排用了五天的时间，预习

27、安排更是完成的不堪入目，数学只预习了老师必需让预习的前两单元，其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率太差了！我的寒假学习安排就完成得这么不尽人意，缘由是什么？我自己觉得是有点懒散，没有想学习的那股劲头，自制力太差，学习效率太低。我肯定要仔细改正，让自己以后全部的安排成为现实而不是泡影，希望在下一年寒假能够过得充溢欢乐些！学生学习安排 篇8一二年级的孩子，才告辞幼儿园轻松的课程不久，心智不太成熟，许多孩子甚至不知道“学习”究竟是咋回事，许多学习上的事情对父母很依靠，比如记作业、检查错别字等。父母在一二年级的时候给孩子灌输的学习观念、培育学习习惯等，是孩子一生中对学习的“第一印象”，会深刻地

28、影响孩子整个学习生涯。一二年级关注意点：1、字迹工整说得实际点，无论是写作业还是答考卷，清楚、工整的字迹都能让老师心情愉悦，酌情加分不在话下;字迹清楚，也能削减老师因看不清学生写的什么而造成的误判;握笔姿态正确，字迹工整，能提高孩子的书写速度，要知道，写得既快又好，是对高年级孩子特别重要的一项实力。假如一二年级不留意孩子的握笔姿态、笔画依次、字迹工整等细微环节，一旦养成了写字潦草的习惯，今后再想改就难了。2、写作业速度看一个孩子写作业的速度，基本上就能推想他的学习状况。成果较差的孩子，都有一个共同特点写作业很慢、很磨蹭。写作业的时候不是要喝水、吃水果，就是要上厕所，结果原来不多的作业总要磨蹭到

29、很晚才写完，而且错误百出、字迹潦草。写作业速度快，考验的是孩子课堂学问驾驭状况、时间支配实力、书写速度等综合实力，这些实力越到高年级越重要。一点作业都磨磨蹭蹭写不好，何谈上了高年级去提高成果?所以，陪一二年级孩子写作业的时候，不妨先领他回顾一下当天的课堂学问，做好打算工作;然后一起制定一个安排，精神状态好的时候先做不擅长的作业;当然，写作业过程中要刚好订正孩子的坐姿、握笔姿态等细微环节。学生学习安排 篇9制订学习安排，首先必需留意三个问题。第一，明确所要达到的目标。比如：是要夯实基础，还是要提高答题实力;是要应付即将到来的一次会考，还是面对高考等远期目标，这一切，心里肯定要有一个底。其次，自身

30、的定位。明确自己驾驭了哪些，欠缺了哪些，优势在哪里，劣势在哪里。第三，时间的允许。最主要的应当是让学习安排有时间可执行，而不至于成为一纸空文。要充分地利用时间搞好学习，离不开制订学习安排和日程表。安排是指对学习的长期准备和支配，而日程表是指处理现在的学习任务较详细的逐日安排。要制定学习安排，不仅要遵循上述的一些基本准则，还要体现如下一些详细要求：1)要从实际动身，讲究实效做什么都要讲究实效，要量力而行。在制订安排时，要充分考虑自己的实际实力和水平，突出重点。目标任务不要订的太高，否则还不如不订。对那些自己学起来感到吃力的学科，可以多安排一些时间;对自己不大困难的，则相对少花点时间。2)要和老师

31、的教学同步、协调安排的目标是为了提高学习效率，是为了帮助自己学习，因此要到处与老师的教学协作协调、同步，只有这样才会促进自己的学习。3)要张弛有度，留有余地安排终归是一种设想，并不等于现实，在付诸实施的过程中，还可能会受到各种各样的突发状况的影响，因此要留有适度、敏捷机动的时间，做到张弛有度。4)要留有适当的休息时间人的大脑活动是有肯定限度的，用长了会产生厌倦、疲惫的感觉，效率就会降低，假如在支配时辰表时一点休息时间也没有，那么连续学习两小时，就会出现厌烦、留意力不集中和对学习内容不满的心情。所以在支配时间时，应设计出相应的休息时间。总的来说，在学习25-35分钟后，中学生在学习40-50分钟

32、后，即应休息一会儿，休息时间可确定在5分钟左右，太长了也不好，否则会使学习劲头丢失，不利于接着学习。须要留意的是，脑力劳动的疲惫不同于体力劳动的乏累，它主要是对学习厌倦和爱好不足，而不是真正的无法接着下去。所以，休息时间不必太长，变换一下活动方式、身体姿态，或到外面散漫步，听听音乐，唱唱歌等，都是很好的休息。在详细定安排前，不妨先参考成果好的同学在进行各项学习活动时所用的时间，这样就能帮助自己胜利的制订一个学习时辰表。第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页