中学生对身心健康的自我评价范文.docx

《中学生对身心健康的自我评价范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学生对身心健康的自我评价范文.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、中学生对身心健康的自我评价范文 无论是身处学校还是步入社会，我们常常会被要求写一份自我评价，自我评价对个人的自我进展有着特别的意义。你还在为写自我评价苦恼吗？小编特意为大家收集整理了几篇关于初中生的综合素养身心健康自我评价，欢迎大家阅读。 中学生对身心健康的自我评价范文一 本人在校喜爱祖国，敬重师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好伴侣。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学商量并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。初中三年我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有理想，有理想，有文化的人，

2、为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。 本人品德兼优、性格开朗、喜爱生活，有较强的实践能力和组织能力学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。 中学生对身心健康的自我评价范文二 我是一名中学生，平常的一言一行我都能根据中学生日常行为规范的要求去

3、做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或关心他们。在劳动课上也从不偷懒。 在家里，常常关心家长做家务，比方洗碗筷，擦地，修理一些简洁毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简洁的饭菜，关心表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。 在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮助的.事，我都会容许他们。比方他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮助找的材料，我都会仔细预备。 能够主动关心老师组织各种活动，有肯定的组织能力，各科老

4、师都把我当成是他们的好帮手。 能够主动参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和谐相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。乐于关心别人，在各种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。 中学生对身心健康的自我评价范文三 有法律意识，公德意识，本人老实守信，环境意识，自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于关心他人。遵纪守法、老实守信、维护公德、关怀集体。遵守公共秩序、爱惜公物、维护公共设施和公共卫生的状况。乐于参与集体活动，能够为实现集体目标付出努力。品德优良擅长与他人合作共同完成任务。能评价和约束自己的行为，擅长与他人沟通和共享，敬重并理解他人。 品德优秀，有良好的行为习惯学

5、习目的明确，有理想，擅长发觉提出问题，努力尝试多种方式解决问题，学习看法端正，能主动学习，有剧烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息，有独立学习与讨论问题的能力，独立思索，合作探究，虚心请教。 学习看法端正，仔细完成作业，学习目的明确学习目标明确，有理想，与同学能够完善的合作，共同完成学习任务，学习看法端正，学习方法恰当，会从失败中找阅历正确认识同伴的优缺点，了解同伴的客观评价，能合理调控自己的心情约束自己的行为。有科学的保健意识方法，能够敬重同伴观点，理解同伴境况，多交一些知心伴侣，融合关系。与同学老师关系融洽能正确认识自己的优点与缺乏，自尊，自信，自己做自己能够完成的事，挑战自我，

6、对错误要虚心请教。 有团队精神，擅长与人沟通仪表大方，举止文明，去感受生活中的美具有肯定审美能力具有肯定的审美能力，能表现美能感受到生活中的美有肯定的审美能力聪慧伶俐用在我身上一点也不夸张，x泼是我可爱的内在因素。我喜爱学习，敬重师长，劳动主动，对一切新事物充满了好奇，剧烈的求知欲为我打开了宽阔的学问世界，在浩瀚的学问海洋里，我信任我会用理想为舵辛勤做桨，划向胜利的彼岸有适合自己的科学的锻炼方法，有科学的保健意识，身体状况，卫生习惯良好，能够承受肯定的压力。 每天坚持锻炼，正确面对挫折坎坷。喜爱运动，身体健康有科学的锻炼方法和肯定的运动技能。喜爱运动，身体健康，心态主动向上。 中学生对身心健康

7、的自我评价范文四 这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的看待成果的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再因为一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。我也明白了，随着课程的增多，我所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够。我比以前更仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。 好的成果是靠良好的学习方法，第一，学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够仔细完成；对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。第二，改良了学习方法。中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们就像老师的仆人

8、，被老师催着赶着向前走。而初中更注重自主学习，老师讲的不再满足我们的需要。 其次也肯定离不开预习、仔细听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。预习，不仅仅是简洁的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的学问点；数学则要着重看例题和定理、概念；英语要了解基本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。 还有讲话的毛病也比往前少了很多，正如老师对我说的：“只要你不讲，什么都有了，所以在下学期要少讲，少讲最终不讲，让老师和同学们重新认识我。 中学生对身心健康的自我评价范文五 我是一名有责任心的优秀中学生，在

9、工作上仔细负责、一丝不苟。性格活泼开朗的我乐于助人，对待同学们请教的问题总是热情、耐烦地讲解，对待伴侣真诚宽容，伴侣关系十分融洽，因此有一个不错的人缘。在学习上，我始终勤学好问、虚心请教，注重方法能力和策略，思索感悟深入浅出，学思结合其乐无穷，成果还算不错。同样，我也是一个“知命但不认命的顽强中学生，始终信任“人定胜天，信任自己我能行！加油！ 本人喜爱祖国，喜爱人民。我性格开朗活泼，喜爱生活，在学习上，我经常不耻下问，有剧烈的求知欲上进心。本人能自觉遵守中学生守则，主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关怀喜爱集体，乐于关心别人，自觉锻炼身体，常常参与并组织班级学校组织的各种课内外活动。

10、生活在这样的环境下，我觉得自己很美好， 当然我也深刻认识到自己的缺乏，我在一些详情上不太留意，偶尔得过且过。贪玩，有目标但努力不够。有时候做事情会只有三分钟热情，在整理方面不在行。我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 初中三年我学到了许多学问。我用汗水和拼搏精神换来较好的成果。我同样将会以这种拼搏精神走向社会，面对自己的将来。盼望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯。将来做一个有理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！ F132.COM编辑推举 初中学生自我评价范文 依据不同的分类标准，学生自我评价会有不同的分类。从评价的对象来看可以分为：自我指向性评价和基

11、于任务的评价两种类型，下面请看编辑为你整理的，欢迎阅读，仅供参考，更多具体内容请点击查看。 初中学生自我评价范文精选(一) 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。 一年来，我敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动; 在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。 我也有好些缺乏的地方。 在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我

12、觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热情。 有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点纠正过来，做一名品学兼优的中学生。 初中学生自我评价范文精选(二) 本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关怀同学，与同学相处融洽;学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，老实质朴的学生。老师和同学都很喜爱我。学习上很努力， 我能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。 具备较强的规律思维和推断能力，对事情仔

13、细负责，有很强的责任心和团队意识;具备较强的组织协调能力，为人坦诚、自信、乐观、处事冷静，人际关系良好，具有肯定的创新意识。 热情、性格活泼开朗的我，心理素养好，对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率，擅长人际关系，能吃苦耐劳，有较强的适应能力和自学能力，不易受外界环境的干扰。 初中学生自我评价范文精选(三) 初中三年生活即将随着我的成长而渐渐逝去，回顾这丰富多彩的三年学习生活，我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永久牢记在我心中。 我主动参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，组织纪律性强，

14、连续担任班学习委员等职务。 工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，多次被评为校三好生、优秀学生干部，初二年还被评为市三好生。 天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学能力强，擅长质疑、析疑、解疑。主动探究，总结出一套适合自己的学习方法。思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的学问。 初中三年以来学习成果优异，名列年段前茅。主动参与各种兴趣小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我主动参与体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力项目为班争光。 虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清晰地认识到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今

15、后的学习中，我信任我肯定能克服这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。 初中学生自我评价范文精选(四) 我性格开朗，在校期间能自己遵守学校及班级纪律，喜爱运动，并主动参加学校组织的各项活动;与同学和谐相处，敬重师长，喜爱班集体，能为班集体奉献出自己的力量; 爱好广泛，在闲暇的课余时间里我充分支配自己的时间：阅读各种书籍，看电影，锻炼身体，做一些力所能及的家务等等。 在学习方面我仔细完成作业，虽然目前没有取得较大胜利但是成果较为稳定，且始终对学习抱有主动向上的心态，也盼望能在最终的这段日子中多加努力在中考中突破自己给我的初中生涯画上一个完善的句号。 当然我也深刻认识到自己的缺乏，在学习上较于浮

16、躁，不能持之以恒是我的缺点，对此我还需多加向在这方面做的比较好的同学学习;另外书写还不够工整，这一点还需日后多加练习。 这三年间，经受了大大小小种种的磨练，我也有了不少的收获：在一些问题上勇于表达自己的主见而不是一味依靠老师家长;学习的同时，我也学会了怎样处理人际关系;通过与同学的相处对团队精神、团队合作有了更加深刻的认识。 初中生活在转瞬间飞纵即逝，不久后我们就要迎来我们人生中的第一个里程碑中考。而中考过后等着我们的是更为宽阔的学问海洋，所以中考并不意味着结束，而是新旅程的开始。 三年的初中生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用

17、。 初中学生自我评价范文精选(五) 回顾初中三年,通过良师的教育和自身的刻苦学习, 我已初步把握如何运用学问,也养成了仔细对待学习的好习惯! 在学习上取得了一些成果。XX 年被评为 优秀学生干部，同年12月我荣耀的加入了中国共产主义青年团。 在思想品德上,我有良好道德修养,并有坚决的政 治方向.我喜爱祖国,喜爱人民,坚决拥护*制度,遵纪守法,爱惜公共财产,团结同学,乐 于助人，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣 传和爱国主义活动。 在学习上,我信任“一分耕耘一份收获。 尽管学习方面，我的基础不够扎实，但我对学习的看法不敢怠慢，仔细听讲，做好笔记，课后仔细完成作业，准时复习，不懂的问题向老师

18、和同学请教。初中三年是我不断进娶逐步完善、充实自己、开拓奋斗的三年。 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯，对时间观念性十分重视。 由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽，在与人的交往 中我也学习到了许多我不擅长的事。学会如何与人交 流也是我初中学习到的重要事情。 我勇于探究新奇事物，爱好体育，音乐，这些科目虽然并不是主要科目， 但我依旧从中获益菲浅。我喜爱劳动，不怕苦，不怕累。 初中三年， 让我树立了正确的人生观,价值观,社会 观。当然，我自身还有许多的缺乏，在今后的道路上，我将继续努力，不断充实自我， 争取成为一名对社会，对国家有用的栋梁之材! 中学生毕业自我评价范

19、文 在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。 ?我努力学好各门功课，多次获得奖学金，较深入、全面地把握了科学基础理论，同时留意结合自身兴趣特点，结合动手实践。 我与同学相处融洽，能在自己能力范围之内关心一些有困难的同学，主动参与班级的每次活动，融入到班集体这个大家庭中去，处理好与同学、老师的关系，营造良好的班级气氛。同时在学生工作的过程中拓宽了我的交际面，让我机会和具有不同背景的人交往，在这些过程中很好的培育了我交际能力，也让我树立了正确的为人处世看法和处世原则。 中学生自我评价简历 中学生自我评价【1】 时光如梭，转瞬即逝，当毕业在即

20、，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的，主动思维，分析、解决问题能力强，学习成果优良。 我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。 我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。 作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关怀国家大事。 在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。 高一年担任语文科代表，帮助老师做好各项工作。 参与市演讲竞赛获三等奖。 主持校学问竞赛，任小广播员。 高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。 在校文艺汇演中

21、任领唱，参与朗诵、小提琴表演。 在校辩论赛在表现较杰出，获最正确辩手称号。 我爱好运动，主动参与体育锻炼，力求德、智、体全面进展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年的高中生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。 但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，具体就表达在学习上钻劲不够、挤劲不够。 当然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去查找另一片更加宽阔的天

22、空。 在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光芒的一页。 中学生自我评价简历【2】 时光消逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永久牢记在我的脑海里。 我诚心拥护中国共产党的领导，喜爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，主动参与党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。 作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好典范，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。 高二年我们班被评为市优秀班级，这是全

23、班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。 三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。 97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解能力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。 学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。 三年来学习成果优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。 在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 主动参与体育锻炼，体育体锻达标擅打篮

24、球。 通过高中三年生活的锤炼。 在德智体方面，我取得了长足的进步。 从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的四有新人，但我有清醒地认识到自己的缺乏之处，体锻虽然达标，但还须加强体育锻炼，提高成果，在今后的学习中，我将不断阅历，继往开来，更好地报效祖国。 中学生自我评价简历【3】 在校期间，我始终担任学生干部，工作责任心强，有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好典范。 能仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 我的兴趣广泛，喜爱读书、听音乐、体育运动，多次参与各种文

25、体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成果。 当然我也深刻认识到自己的缺乏，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。 中学生自我评价简历【4】 在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。 我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手能力、应用能力和创造能力。 还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的能力;主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。 因此，各学科的成果有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成果一等奖。 在体、美、劳方面。 我十分重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培育和提高自己的审美能力。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页