2022师德师风建设工作方案.docx

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1、2022师德师风建设工作方案 师德师风建设工作方案 老师要有剧烈民族自尊心，酷爱祖国；要做学习先进文化、引领先进文化、宣扬先进文化的典范。第1文档网细心为大家整理了，希望对你有帮助。师德师风建设工作方案1、指引思想：?长时间以来，广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了全社会的敬重。但在市场经济条件和改革开放环境下，学校教化和师德建设工作面临很多新状况新问题和新的挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。因此，老师队伍的师德水平和全面素养有待进1步提高，师德建设工作有待进1步加强和改进，师德建设的制度环境有待进1步改良。在新的历史时期，加强和改进师德建设是1项燃眉之急的紧急任务。?2、师德

2、建设目标：?大力加强师德师风建设。坚持把老师师德教化摆在老师队伍建设的突出位置，宏扬爱岗敬业、为人师表、忘我奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次绽开情势多样的师德教化。落实好老师道德行动“10不准”，做好老师用语“10提倡”，?绽开“铸高尚师德师风，树良好教化形象”主题教化系列活动。使良好的师德转化为广阔老师的自觉行动，转化为广阔老师的人格品质。?3、成立师德师风建设领导小组：?为了将我校师德师风建设深化长久地进行下去，必需有组织有领导，为此成立了我校的师德师风建设领导小组。全部老师应同心同德，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育

3、人，构成1种团结、和谐、主动向上的良好氛围。本年度要求全部老师做到：师德规范10不准、10提倡?4、详细安排措施：?(1)健全组织，强化师德建设观念。?学校要把老师师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统1思想相识，增加抓好师德建设的责任感和紧急感，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，以“现代教化”理念建立起献身教化、教书育人的现代老师的师德观。在师德建设中始终坚持以“虔诚党的教化事业，坚决建立起毕生从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效绽开教化活动。?(2)加强理论学习，提高思想素养。1、有安排有步骤地抓好学习教化活动，组织老师学习x教化法、预防未成年人犯法法、学生损害事故处理

4、方法、中小学老师职业道德规范等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。?2、严格落实老师道德行动“10不准”、老师用语“10提倡”。?“10不准”即：不准参与邪教组织和迷信活动;不准从事有偿家教和收费补课;不准上课时吸烟和接打手机;不准羞辱、体罚和变相体罚学生;不准在工作时间上网玩嬉戏、闲聊和其他文娱活动;不准利用任何情势传播有害学生身心健康的言论;不准训斥、指责和羞辱学生家长;不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;不准赌博、酗酒和说脏话;不准穿奇装异服、戴奇妙饰品、浓妆艳抹，留怪发型。?“10提倡”即：“你真聪慧，真能干”;“你真可爱，真活泼”;“你还有甚么问题?”;“你的

5、问题1定能解决”;“别焦急，慢慢说”;“别灰心，再来1次”;“看到你进步，真兴奋”;“今日，你做得很好”;“信任你，1定行”;“通过努力你1定能胜利”。?学校要严格实行老师师德禁令及其他师德规范，老师人人熟知，真正做到令行制止。?3、结合上级师德建设有关要求，全部老师要建立毕生学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展改变的须要。老师除驾驭好专业学问外，还要主动参与进修进修，从而在理论上和社会实践活动中进1步提高实力，以适应教化体制的转轨变型。?(3)丰富活动载体，绽开系列活动。?1、本年度绽开“铸高尚师德师风，树良好教化形象”主题教化活动。围绕建立师德典型，讲解并描述身旁故事，演绎“老师之歌

6、”3个方面的内容，引导老师经常以师德规范对比自己言行，大力宏扬正气。通过校内网、板报、会议等大力宣扬教职工在主题教化活动中出现出来的先进业绩。组织绽开“文明办公室”“?文明单位”等创建活动，丰富师德建设的内涵，努力培育造就1支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦探讨、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远”的老师队伍。铸师魂，强调老师要具有“4心”：关爱学生恳切，了解学生细致，教化学生耐性，服务学生热忱。育师德，强调老师要做到“3爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对落后学生强调老师要有“3心”：爱心、耐性、信念。?2、练过硬岗位技能，促教学质量提升?教化教学工作是学校的中心工作，激励老师主动参与各

7、级各类基本功、优良课、论文、文明班集体等评比活动，激励老师主动参与乡、区、市级教坛(科)新秀、教学(科)能手、学科(术)带头人的申报与评比，增进老师向科研型发展，努力提高教化教学质量，为推动学校发展作出贡献。?(4)完善考核评价制度，确保师德建设实行。?学校将老师职业道德确立为年度考核重要条件，实行1票推翻制。不断完善考核评价制度，进1步推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。?(5)呈现学校风采,提高学校的影响力。?我们要充分利用各种宣扬阵地，绽开信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，建立师德典范，激励老师多发信息报导，呈现我校老师师德风采，建立我校新形象。

8、师德师风建设工作方案为全面实行中小学老师职业道德规范，切实加强和改进我校师德建设工作，有效增加全校老师教书育人、为人师表的自觉性，提高全部教职员工的职业道德水平，办好人民满足学校，依据上级文?件精神，结合学校实际，特制定本方案。?1、指引思想?以中小学老师职业道德规范为准绳，以规范师德行动、提升师德水平为重点，以争当德才兼备好老师为目标，着力打造1支师德高尚，业务高深的老师队伍，为增进学校健康持续发展奠定坚实基础。?2?、寻求目标?志存高远、?师德高尚、学识精深、言行高雅、爱心无穷。?3、师德要求?引导全部老师牢记国家颁布的中小学老师职业道德规范：1、爱国遵法。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产

9、党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵照教化法律法规，依法实行老师职责权利。不得有背背党和国家方针政策的言行。2、爱岗敬业。虔诚于人民教化事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。3、关爱学生。关切疼惜全部学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，爱护学生权益。不讽刺、挖苦、轻视学生，不体罚或变相体罚学生。4、教书育人。遵守教化规律，实行素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激起学生创新精神，增进学生全面发展。不以分数作为评价学生的

10、唯1标准。5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。穿着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。风格正直，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。6、毕生学习。崇尚科学精神，建立毕生学习理念，拓宽学问视野，更新学问结构。潜心探讨业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。4、方法措施?(1)加强组织领导?成立师德建设工作领导小组：?组长：领导小组负责加强对本校师德师风建设的支配部署和组织领导。?(2)创新工作载体?要求广阔老师要严格遵照中小学老师职业道德规范和教体局老师10项禁令，增进老师构成崇高的师德、良好的师风。同时对师德不高、

11、师风不正，特殊是影响卑劣的老师在评优选模、职称评定、工作调剂、提升升级等方面1票推翻，并肃穆处理。?1、明确师德建设6项要求。对全部教职员工提出师德师风建设6点要求：1是仔细负责，抓好教学工作;2是严格要求，爱护老师本身及学校形象;3是对学生严中有爱，关切疼惜学生;4是廉洁自律，不接受吃请，不接受财物，不变相推销课辅资料;5是博学多思，提高课堂效力，减轻课业负担;6是和谐相处，处理好师生关系及与家长的关系。?2、规定师德行动“10不准”。严格落实老师道德行动“10不准”，即：不准参与邪教组织和迷信活动;不准从事有偿家教和收费补课;不准上课时吸烟和接打手机;不准羞辱、体罚和变相体罚学生;不准在工

12、作时间上网玩嬉戏、闲聊和其他文娱活动;不准利用任何情势传播有害学生身心健康的言论;不准训斥、指责和羞辱学生家长;不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品;不准赌博、酗酒和说脏话;不准穿奇装异服、戴奇妙饰品、浓妆艳抹，留怪发型。?3、实行“3师”教化工程。即铸师魂，老师要具有“4心”：关爱学生恳切，了解学生细致，教化学生耐性，服务学生热忱;育师德，老师要做到“3爱”：爱事业、爱岗位、爱学生。对落后学生要有“3心”：爱心、耐性、信念;树师表?，老师要实现“1234”目标：1强强化为人师表意识;2严肃穆的自我修养、严谨的治学看法;3种精神奉献精神、敬业精神、创新精神;4高高度的觉悟、高度的社会责任感、

13、高尚的道德情操、超群的教学艺术。4、落实师德“5项许诺”。严格遵照和落实岗位工作许诺制?(1)对孩子倾注爱心不让任何1个孩子遭到冷落和轻视;?(2)与孩子倾心交谈让每个孩子都能和老师同等对话;?(3)给孩子熬炼机会使任何孩子都能享受胜利喜悦;(4)为孩子成长着想帮助每位学生都能有所进步;(5)替家长分忧解难让家长放心、满足，没有顾虑。5、崇尚“8最”好老师。“8最”，即最受家长欢迎的好老师，最疼惜学生的好老师，最团结同事的好老师，最关切学校的好老师，最忘我奉献的好老师，最主动工作的好老师，最有创新实力的好老师，形象气质最好的好老师。?6、绽开师德师风“6查6看”。在绽开师徳师风老师评、学生评、

14、家长评、社会评的“4评”活动中，重点进行“6查6看”，1查依法治教，看有没有轻视落后生和将背纪学生撵出课堂等违反教化法规现象;2查爱岗敬业，看有没有不坚守工作岗位、不仔细备课、不按时上课、不批改学生作业等现象;3查教研业务，看是不是参与教研教改、坚持业务学习、有没有教研课题和教研成果;4查团结协作，看有没有无原则闹冲突和不团结现象;5查“3乱”治理状况，看有没有乱收费、弄有偿家教、乱发温习资料现象;6查为人师表，看工作期间有没有酗酒、脱岗、上课接打手机及利用工作之便收受家长钱物等不良行动。(3)完善长效机制?1、宣扬教化制度。把师德建设同老师接着教化工作结合起来，组织老师学习有关师德专题材料，

15、做到每次学习有专人组织，并对学习状况要计入个人档案。?2、考核评估制度。完善老师职业道德测评考核制度，做到仔细记录，定期考评，其结果进入年度考核。?3、定期探讨制度。建立师德建设工作例会制，每周学习、每期总结。?4、赏罚兑现制度。坚决履行?“师德1票推翻制”，于每一年老师节，举荐上报表彰优秀班主任、优秀老师等。师德师风建设工作方案1、指引思想全面实行109大精神，以_新时期中国特点社会主义思想和教化方针政策为指引，牢牢围绕兼顾推动“5位1体”整体布局和调和推动“4个全面”战略布局，以创办人民满足教化为主旨，以扎实推动素养教化为核心，以增进学生全面发展为目标，以敬业爱生、教书育人为根本，以德为人

16、先、学为人师为准则，以构建和谐校内为主线，以“强师德、铸师魂、树形象、正教风、强素养、提师能”为抓手，落实立德树人根本任务，全面加强老师队伍建设，大力宏扬高尚师德师风，不断提高师德水平和业务素养，引导全部老师自觉增加立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做“4有”好老师，为办好人民满足教化供应强有力保障。2、工作目标进1步规范老师职业行动，切实加强老师队伍建设，全面提高老师职业道德水平和职业素养，激起老师发扬为人师表、爱岗敬业、甘于奉献的精神，增加老师集体荣誉感，努力争做“有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“4有”好老师。3、详细措施(1)扎实绽开师德师风教化活动 通过集体组织学

17、和个人自学相结合，老师相互评议和家长评议相结合，上级督导检查和学校领导抽查相结合，领导点评和个人整改等多种情势，规范老师言行，培育爱岗敬业精神，建立老师在教化行业新形象，努力营建风清气正的教化发展环境。(2) 宏扬“5种美德”，培育“4有老师” 通过绽开多种活动，实行送出去培训，请进来培育，约请专家讲课等途径，营建良好育人氛围，教化引导全部教职工提高思想相识，明确岗位职责，扎实完成工作任务，大力宏扬遵照社会公德、各守职业道德、坚守家庭美德、提高个人品德、宏扬传统美德的“5种美德”，培育有志向信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“4有老师”。要求全部老师严格要求自我：1是仔细实行党的教化方

18、针，酷爱教化事业，教书育人;2是以身作则、严于律己、为人师表;3是爱岗敬业、忘我奉献、关切集体、团结协作;4是模范遵照职业道德规范，坚持改革创新，仪态端庄、举止文明、语言得体;5是遵照学校各项规章制度，仔细负责完成学校交给的各项工作任务，不推委、不拖沓。(3)强化岗位职责，落实“10个要求” 1是要遵纪遵法，依法执教;2是要遵守教化规律，增进学生全面发展;3是要廉洁从教，坚守职业操守;4是要坚决志向信念，立志教书育人;5是要改革创新，严谨治学;6是要关爱学生，做学生的良师益友:7是要敬重家长，增进家校沟通;8是要爱护学生平安，爱护学生合法权益;9是要团结协作，增加集体荣辱感;10是要毕生学习，

19、提升育人水平。(4)规范从教行动，狠抓“10个严禁” 扎实绽开理论学习，反思存在问题，发掘问题本源，切实强化“10个严禁”。1是严禁不按要求实行请销假手续，迟到、早退，不按时上下班，乃至长时间不上班，上网闲聊、文娱嬉戏、赌博及炒股经商的行动;2是严禁索要或接受学生、家长财物、请等以教谋私的行动;3是严禁讽刺、挖苦、轻视、羞辱、体罚(变相体罚)学生或剥夺学生上课权利的行动和指责、训斥、讽刺学生家长，随意呼唤家长的行动;4是严禁猥亵学生及生活风格不正的行动;5是严禁组织或参加以盈利为目的的家教、办班补课、开办“小饭桌”、引诱学生参与课外辅导和购买学习资料的行动;6是严禁工作日内饮酒、在校内内吸烟、

20、在课堂上运用手机的行动;7是严禁穿着奇装异服和妆饰不雅进校内的行动;8是严禁以弄虚作假等手段，欺瞒荣誉、职务、职称和其它利益的行动;9是严禁在招生、考试等工作中的不正之风和背纪背法等行动;10是严禁工作不思进取、敷衍塞责，风格不踏实、纪律不遵照、有令不行、有禁不止，拉帮结派的行动。(5)建立师德师风建设典型，充分发挥示范作用 1.接着巩固建设“立德树人”为主题的德育主题校内，提倡“美德成果华蜜人生”的校训，进1步提升师德师风建设,增进师德师风建设工作持续发展。2.绽开评比表彰“师德标兵”等活动,发掘典型,建立榜样,加大宣扬力度,增进师德师风建设工作健康发展。3.加大师德师风工作的宣扬力度。充分利用校内外的宣扬资源,大力宣扬师德师风建设成果和师德高尚老师的先进阅历和先进业绩,建立良好的老师职业形象。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页