2022年家长给学校的建议书.docx

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1、2022年家长给学校的建议书家长给学校的建议书在快速改变和不断变革的新时代，我们都可能会用到建议书，建议书不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至弃之不用，它具有较强的可塑性。来参考自己须要的建议书吧！下面是我为大家整理的家长给学校的建议书，欢迎阅读与保藏。家长给学校的建议书1敬重的学校领导和老师：您们好!我是xx-x级(自主)2班学生李俊同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教化，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个暖和的集体里接受教化长大成人。也特别感谢学校给了家长一次机会，倾听家的看法，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教化，学校教化，社会教化结台起采，为孩子的健康成长铺平道路

2、借此机会，对于孩子的教化问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.将来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我究竟应当扮演一个什么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和老师一样，也应当是教化者，家长也应当扮演一小教化者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感

3、到失败时，给她以信念，让她有成成长的力气，虽然我做的还不够，但是.我会不断探究教化孩子的方法，与学校主动的协作，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。孩子生活在学校这个暖和的大家庭里，学校和老师给了孩子学问力气，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪慧才智的空间，我由衷的感谢学校和老师，有时真的为孩子感到华蜜和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会担当一份责任。我觉得从现在起先，更须要对孩了进行对节约意识的教化和责任感的教化，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这事实上是孩子责随意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在

4、，有许多家长都只要求孩子一门心思学习学问，其余的事都忽视了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理实力的缺乏，而且也减弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应当是学校须要加强的，这是我们做家长值得深思的“对自己负责，对他人负责，对集体责任”，这是良好的意志品质，是高素养人才不行或缺的基本素养，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一每天长人了，但他们对社会的适应实力和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教化孩子要有民-办法识和法纪观念，培育良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和爱护实力，拥有一个健康向上的心态。渴望独生

5、子女成才，天下父母同心。我也对孩子充溢了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教化子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简洁粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也生怕孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不阻碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到熬炼、培育和发展。能和学校和老师说说心里话，共同担当起教化孩子的重担的确很兴奋。我深深的感到家长和老师一样，都是教化者，都富有对孩子的教化贡任，对孩子的成长过程都

6、要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐性，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的学问识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。向您致以崇高的敬意感谢!家长给学校的建议书2我国古代贤人早已对习惯与人生的关系有着深刻的相识，那部家喻户晓的三字经，开头就是这样几句：“人之初，性本善。性相近，习相远。”几句简洁的话，揭示出了一个深刻的道理：孩子天赋条件一般区分不会太大，而导致孩子们后来成就千差万别的因素之一，就是其后天所养成的习惯的好坏。心理学家探讨：小学一、二年级是学习习惯培育的教化关键期。引导孩子养成良好的品德习惯、学习习惯

7、、生活习惯，非一朝一夕就能完成。那么，各位真正关爱孩子的家长，请您协作学校做好以下工作：一帮助孩子养成良好的学习习惯1每天独立整理书包、文具盒。2打算好学习用品：文具盒：铁皮，单层，不要有其他功能。铅 笔：hb型，六角形，不要带橡皮头，6支，削好后用笔套套好，在笔杆顶部贴上标签，并写上姓名。橡 皮：白色，长条或大块，不要带有香味，写上名字。尺 子：长尺一把，15cm，不要镂空,数字线条要清楚，贴上姓名。书 包：双肩背，有分层，有侧袋，有拉链，不要太大。垫 板：2块，一块软一块硬，单色，分别写上姓名。书 皮：白色稍厚的纸张（不要买现成的塑料书套），包好书本后，在封面写上科目、班级、姓名。在运用中

8、损坏了要刚好更换。小镜子：学习拼音时帮助正确发音。3每天仔细完成家校联系本上的内容，家长检查后签字。（由于一年级的孩子还不会写字，请家长打算一个透亮的文件袋，我们将指导孩子把每天布置的语文、数学作业放在这个文件袋内，请家长每天查收。）二帮助孩子养成良好的生活习惯1、每天打算好卫生用品：手 绢：一块，用于擦汗或擦嘴。手 纸：若干张。口 杯：塑料杯或塑料瓶。抹 布：一块，用于擦课桌椅，或大扫除时擦门窗。2、养成均衡的饮食习惯：（1）每天早晨要吃饱早餐，能够精神充足地学习、活动。（2）一日三餐有规律，平常吃饭不挑食。（3）在校不带饮料、水果、零食、点心，假如不喝纯净水，可用水瓶带白开水。3、每天晚上

9、8点30分前睡觉，保证其次天有充足的精力学习。4、留意个人卫生：勤洗头、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣。5、服装：整齐、舒适，不穿拖鞋进校内；体育课肯定要穿球鞋。三为孩子创建一个良好的学习环境。孩子上学后，为孩子打算一个良好的学习环境特别之重要。这个空间可以不大，但是必需要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我们认为这个空间应当有如下的物质打算：课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调整高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；一把舒适的坐椅，最好也是能调整高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。一盏台灯；一个小书架；一个美丽的日历，明天或以后更长的时间

10、，须要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做安排的习惯。另外，也可以将学校、老师的支配和要求，写在上面，免的孩子忘了。电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本、双面胶、透亮胶等也必不行少。以上是一个比较完备的环境支配，假如不能有这样一个空间，可以简洁一点，但是肯定留意不要将孩子支配在与电视机同屋的房间，要给他们一个宁静的学习环境。在留意物理环境的时候也不能忽视心理环境。有的父母出于感情沟通的须要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽视，所以他们总喜爱在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来好像是关切了孩子，殊不

11、知这样时常地干扰孩子，弄得孩子无法集中留意力，思索问题的思路也是总被打断。因此提示各位父母留意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要留意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一位老师。家长们，为了孩子的明天，为了孩子的一生，请您从这些小事做起，并持之以恒！家长给学校的建议书3作为学生家长，我想向校方提一些建议。这些建议也是我们很多学生家长的心愿。建议学校多组织学生进行社会实践活动，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。建议学校多组织学生进行社会实践（当然，这只适用用于高年级），学校还可以多组织艺术节

12、或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。当然，运动会也可以。平常可以进行小测试孩子是祖国的花朵，是社会主义建设的接班人，关切孩子健康成长是一件很重要的事情。学校应建立一支优秀的老师队伍，制定严格的管理制度，设计高标准的教化方案，运用敏捷的教学方法，来促使学生的健康成长。把孩子从分数和名次中解放出来。应试教化在目前还存在，因此彻底摆脱分数与名次的压力还是有些难度。所以父母要端正观念，并与孩子逐步形成共识；只要努力了，即便没有考好也不必太在意。奋斗者的脚下总是有路可走的。敬重孩子的想法，对前途的选择要符合孩子的实际状况。要真正解放孩子，最重要的是敬重孩子，只有彻

13、底敬重了他们，才能使他们远离枷锁。家长们对学校和老师充溢了感谢和确定。说实在的，想到自己平常再苦再累也值了。在此，也特别感谢家长的支持、理解和激励。下面就将我校的家长代表填写的建议和看法和大家共享：1、感谢学校六年来对学生的付出。爱心、耐性是学校的最优秀的特色。2、既抓好了学生的基础学问，又培育了学生的综合社会实践实力，为学生的人生之路打下了一个好的基矗3、学校的整体发展的理念是先进的，是同社会的发展进步吻合的，能够充分挖掘学校、家庭、社会的联系，使学生成为一个负责任、有爱心，有怜悯心的人。感动之余，我不断地反复地咀嚼着这样几句话“抓好学生的基础学问，培育学生的综合实践实力，为学生的人生之路打

14、下一个好的基幢，又不断地反思自己的教化和教学，想到班上基础学问还不够扎实的学生，我忧虑。我还将加大力度抓好学生的基础学问，培育学生的综合实践实力，才能真正地为学生的人生之路打下一个好的基矗一；加强学风，从管理入手，考核制度量化。这点必需从新生入学起先。培育良好的学习习惯，使湘大有一个特别好的学习氛围。二；加强对学生日常生活的管理，特殊是在外租房的管理。净化校内四周环境。保证有一良好的学习，生活环境。三；培育学生自我管理实力，以寝室为单位。周，月进行文明寝室评比。要成就大事，先从小事做起。四；加强对学生社团活动领导，丰富社团活动的内容。提升社团活动的质量。培育多功能的人才。此致敬礼！建议人：20

15、xx年xx月xx日家长给学校的建议书4敬重的校长：您好！我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的好玩，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校接受：1、能为学生们上有关平安的一节课，增加学生的平安意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。在一次上学的途中，我望见公路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了公路，那辆大客车因为行驶较快，望见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危急的，假如那位小学生走慢了，客车司机没望见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严峻的可能会终身残废。平安，不单只是交通平安

16、，还有用火平安，人身平安等等，近年来，大沥发生过很多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应当意识到平安的重要性，而作为一间学校，更加应当教化学生，让学生的平安意识逐步提高。在我们身边，我常常可以看到我们班的同学拿着什么幻城、帅小子传奇、我为歌狂不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些嬉戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应当看一些十万个为什么、101个科学家这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们肯定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不

17、好的挚友一样，可能会把你害了。”的确，我们应当读一本好书，叫个好挚友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教化一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。以上是我提的两个看法，假如觉得好的话就希望学校能够采纳。祝您工作顺当！小茵20xx年X月X日家长给学校的建议书5一、关于生活健康：从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的.数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;二、关于

18、课业负担：作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;三、关于家校沟通：刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动

19、;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问

20、题，教化资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子，增加自信，培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念;五、关于各科学习：多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、

21、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育：全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加

22、强独立生活实力;希望学校多开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他：社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。家长给学校的建议书61.在严格管理、严谨治学的前提下，也可以针对每个学生特点因材施教，希望在这方面下点功夫。2.希望学校食堂的饭菜质量有所提初。3.把每一个孩子培育成对社会有用的人才。在学校里不管是小班还是平行班我希望都能配备一样的老师，不要把好老师分到小班，往平行班也支配一些好老师。4.每周至少放一天假，让学生有一天休息时间洗洗澡、换洗一下校服，放松一下大脑。5.对受到处分的同学能否尽快解除处分

23、，消退学生的心理压力，全身心地投入到学习中。6.对英语不好的同学学校能否成立一个英语辅导班，利用一些自习时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。7.孩子在课堂上的学习环境不是太志向，有的老师上课声音压不过学生。希望老师要提初管理水平和综合素养，上课要有感染力，学问点要讲到位。8.恳切希望学校能给学习差的学生办一个补习班。9.希望学校为学生供应更多的能够展示进步和才艺的窗口和舞台。如，办校报，登载学生的文章。激发学习潜力和动力。10.(!)教学进度不要过快。(2)班级每周换一次座位。(3)班主任可常常和家长联系。11.可否让学生有一些运动时间，身体好了，学习更有效率。12.班级换位实行“循环制”这样

24、很公允，但是我的孩子个子太矮，轮到后面就看黑板困难，有的老师板书的字太小、写得太轻，孩子上课看起来更困难，希望老师的板书书写得工整、清晰，字再大点写。建议人：xxx20xx年xx月xx日家长给学校的建议书7敬重的老师你好：暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在许多问题，假如不刚好订正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教化，是孩子得到良好的发展。一、作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；二、作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？三、在读书方面应当做出明确的要求：读什么书，怎样读，读到什么程度？是否

25、写读书笔记？四、在作文方面，应当不止肯定数量的作文，而且要求肯定仔细写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好；五、日记的数量方面，大体应当假期最至少应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作实力，积累写作素材不是吗？总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不肯定是对的，假如我说的不对，希望谅解，对你个人没有什么，只是希望我们能够携手把孩子教化好。感谢老师对孩子的关照！XXX的家长。此致敬礼！建议人：20xx年xx月xx日家长给学校的建议书8敬重的学校领导和老师：我的孩子在这里读书我很放心，孩子假如不

26、听话请肯定严加管教，我们家长肯定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的状况，以便我们共同把孩子教化好。由于现在许多孩子都比较懒散，我希望老师能多支配一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培育孩子多方面的实力，以适应将来的社会生活。(还可结合自身实际须要以委婉的语气提出其他建议。切记：不行提不能解决的问题，或者敏感话题如收费等，以免给老师留下不好的映像)建议学校多组织学生进行社会实践(当然，这只适用用于高年级)，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培育学生的口才，还可以实行演讲竞赛。当然，运动会也可以。平常可以进行小测试。社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页