2022大学生该如何培养自己的职业兴趣.docx
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1、2022大学生该如何培养自己的职业兴趣 科学地规划自己的职业,可以有意识的培育自己的爱好。从职业爱好的发生和发展来看,一般要经理这样一个过程:好玩-乐趣-志趣。好玩是爱好过程的第一阶段,也是爱好发展的低级水平。其次阶段为乐趣,乐趣又称为爱好。它是在好玩的基础上定向发展形成的,是爱好发展的中级水平。在这一阶段或水平上,人们的爱好会向专一的、深化的方向发展。第三阶段为志趣。当人的乐趣与人的社会责任感、志向、奋斗目标结合起来时,便由乐趣转为志趣。它是爱好发展的高级水平。志趣具有社会性、自觉性和方向性的特点:它可以伴随你的整个职业生涯。一、职业实力和职业素养的作用当踏进高校校内的时候,高校生都应当进行
2、自己的职业生涯规划,在进行职业生涯规划时都应当把握好所愿与所能的关系。所愿是想做的工作,想获得的职位。所能是现在拥有的技术、实力、素养、实践阅历等等。高校生的就业志向往往是美妙的,但依靠现在的职业实力和职业素养却可能短暂实现不了美妙的愿望,因此,高校生很有必要在校学习期间了解职业生涯所须要具备的职业实力、职业素养,有针对性地加强培育,日积月累,以便将来更好更快适应职业的须要,最终获得职场的胜利职业实力不是一成不变的,会在实践的基础上得到发展和提高,高校期间的学习以及将来长期从事某一专业劳动,能促使人的职业实力向高度专业化发展。而职业素养具有非常重要的意义。从个人的角度来看,适者生存,个人缺乏良
3、好的职业素养,就很难取得突出的工作业绩,更谈不上建功立业;从企业角度来看,唯有集中具备较高职业素养的人员才能实现求得生存与发展的目的,他们可以帮助企业节约成本,提高效率,从而提高企业在市场的竞争力;从国家的角度看,国民职业素养的凹凸干脆影响着国家经济的发展,是社会稳定的前提。正因如此,职业素养教化才显得尤为重要。二、高校生的现状及存在的问题高校生存在的问题就是职业规划意识不强。是否具有职业规划意识,职业定位是否精确、职业实力是否得到提高,对于高校生的职业选择、生涯发展至关重要。但是,目前许多高校生往往将职业生涯规划简洁的等同于职业选择。由问卷调查显示,有近四成的高校生对自己目前的职业生涯规划现
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