优秀中班班级工作计划.docx

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1、优秀中班班级工作计划 以下是小编为大家整理的关于优秀中班班级工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、 班级状况分析： 我班现有幼儿36名，男子18名，女18名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的学问外，在园生活是快活而充实的。在这里，他们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们每月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，相互关心，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用一般话和老师、同伴交谈，喜爱参与各种活动。特殊是在自理方面有明显的进步，有85.2%的幼儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自身仪表。这些

2、成果是可慰的，与家长的亲密支持是离不开的，家长们很重视幼儿的早期教育，在各种活动中都涌现了很多热心家长，帮助协作老师开展班级工作。总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是有目共睹的，但仍存在着很多缺乏的地方，例如：幼儿爱惜图书的意识差，损坏图书的现象较为严重,个别幼儿对教师还存在很强的依靠性，自信念缺乏。针对以上状况，我们将会依据学园的工作打算、年段打算及本班幼儿的进展实际状况制定有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上得到提高。 二、 主要工作任务： 一、保教工作 1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的

3、行为规则；懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书；能清静倾听老师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，主动主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不随便翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的干净，在成人提示下保持手脸的洁净和衣服干净，不跪坐地板。 2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的自信念。 在日常工作中，从每一个详情和具体活动中表达对幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到老师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿主动的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注重孩

4、子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿创造胜利的机会与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。 3、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿进展能力的不同及本班幼儿的动作进展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓舞幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同帮助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充分的户外活动时间，增添幼儿的体质。 二、教研工作 1、协作年段开展关于“在艺术活动中让幼儿健康成长的年段教研活动。 2、讨论分析当前幼教讨论动态，依据年段，班级教育教学的实际状况继续开展讨论 在美

5、术活动中培育幼儿的创新精神的课题，并针对上学年所存在的缺乏深入有效地继续探讨，主要有以下几方面： 幼儿对教师的依靠性很大，有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展，画画竞赛等的艺术活动，培育幼儿的自信念。 幼儿在区域活动中喜爱在动手角画画，但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料，所提供的材料具有多样性，启发性，同时加强区域活动的指导。 继续从培育幼儿对美术活动的兴趣入手，通过准时地捕捉机会，开展五彩的颜色多变的圆等美术活动培育幼儿的创新意识。 三、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的进展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作

6、中有更大的收获。 1、 定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，准时让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的缺乏之处，并与家长共同商量，讨论出有效的教育方法教育幼儿。 f132.CoM更多工作打算编辑推举 中班班级特色工作打算 上学年，我们的班级打算得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果。本学期我与新教师搭班，我们三位保教人员将更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏，依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同商量，制定了以下具有本班特色的班级工作打算。 一、指导思想 依据学校指导思想，紧紧围绕街道党工委提出的“打造江阴教育高地，建设临港新城教育中心的目标

7、，转变教育观念，落实教育行为，本着可持续进展的原则，放大园本特色，优化教育环境，强化内涵建设。同时注重对教育特色的加强，争取做实一日教学，做深特色教育。 二、班况分析 在经过小班一年的集体生活，班级幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。现对本班幼儿进行分析，具体如下： 1、优势表现 小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的基础上，但是在认识活动中，幼儿开始出现具体形象思维的萌芽，并且行为的有意性也开始进展。通过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的有意留意、有意记忆等水平有所增添。特殊是在区角活动及创造性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、

8、坚持性均得到了肯定的锻炼和提高。 在语言方面，班级幼儿学会了清静的倾听，能用一般话较完好的表达自己的想法，语言的连贯性及理解能力有了肯定的提高。 在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近老师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起游戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。 在科学方面，幼儿对四周事物的探究欲望不断增添，并且在老师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进行简洁的比较、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。 在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜色、材料和工具大胆的进行美术活动。班级大部分幼儿喜爱音乐活动

9、，能大胆的进行唱歌和表演。 2、努力方向： 我们将针对不同年龄、不同特点的幼儿开展独特化教育。加强瘦弱幼儿的体育锻炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机会进行体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与丰富多彩的晨间活动；针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述能力不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，有打算、有步骤地实施早期阅读，丰富幼儿词汇，着重培育幼儿的倾听能力和大胆表述能力。通过讲故事竞赛、小小主持人等一系列活动，进一步激发幼儿的讲解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完好性及大胆方面得到有效的锻炼和提高；在美术活动中，要特殊留意几个胆小孩子的个别教育，留意家园的亲密

10、联系，以确保教师与家长教育方法的一致性，逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。 三、学期目标 本学期将在培育幼儿喜爱上幼儿园的基础上仔细规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，注重礼仪、养成教育，切实落实进一步培育孩子的自我服务能力及助人为乐、敬重师长、和同伴友好相处等情感，使他们在自己原有的基础上都得到更好的进展。 四、保育工作 1、严格遵守园内规章制度与时间支配，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增添幼儿的安全意识。 2、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸洁净。 3、关心幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉

11、在餐前便后洗手。在成人提示下按时进餐、午睡、活动。 4、关心幼儿形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能整理、整理物品。 5、切实为幼儿提供干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 6、仔细作好各类记载及登记工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 五、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积累和技能培育贯穿于各科教学中，渗

12、透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。 五、家长工作： 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着敬重平等合作的原则，争取家长的理解支持和主动参加，并主动支持，关心家长提高教育能力。我们三位保教人员将牢牢树立为家长服务，为孩子服务的意识，利用各种途径主动做好不同家长的思想工作，让家长放心，安心的把孩子交给我们。这学期我们主要从这几方面开展家长工作： 1、每天利用家长接送孩子的时间，互相交换，传递信息，取得家长的亲密协作。 2、幼儿两天不来园，电话准时了解不来园状况

13、缘由，对生病幼儿准时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照看。 3、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深入地了解幼儿园、教师、孩子进展状况。 4、针对孩子不同性格特点特长，有目的有打算进行多种形式家访。 5、 准时更换家长园地的内容，让家长了解更多育儿信息；准时做好临时的通知工作。 6、加强家园联系窗的力度和网络作用，上传班级活动的资料，让每个家长都关怀，参加家园工作中。 7、请家长关心收集废旧物品半成品材料，丰富班级活动区。 六、工作重点 九月份： 1、开学工作支配，幼儿一日常规训练。 2、各班搞好室内外环境创设。 3、各班召

14、开家长会。 4、对幼儿进行安全教育,提高自我爱护能力。 5、制定学期教学打算和班务打算以及课题讨论打算。 6、庆祝教师节。 7、师资培训。 十月份： 1、亲子游戏活动。 2、结合“国庆节，对孩子进行爱国教育。 3、加强幼儿安全教育工作。 4、各班创设活动区角。 5、各班学习律动。 6、观摩教学活动。 7、安全疏散演练活动。 8、师资培训。 十一月份： 1、学习新律动。 2、组织教师外出参观学习。 3、各班开展“家园互动活动。 4、开展“自己的事情自己做活动穿衣、穿鞋、叠被子竞赛。 5、对幼儿进行讲文明、懂礼貌教育等养成教育跟班观看。 6、观摩教学活动。 7、教学大比武。 十二月份： 1、为庆“

15、元旦活动做预备。 2、开展“小手真棒活动，展示幼儿作业及美术作品。 3、班级特色活动展示。 4、对幼儿进行团结友爱教育。 5、区域活动沟通。 一月份： 1、开展“庆元旦系列活动。 2、各班玩教具制作评比活动。 3、观摩教学活动。 4、学期面临结束，对幼儿进行假期安全教育。 春季中班班级工作打算 工作打算是行政活动中使用范围很广的重要公文，也是应用写作的一个重头戏。小编为你整理了春季中班班级工作打算，盼望对你有所参考关心。 篇一：中班班主任工作打算 寒冷的冬天已经过去，又一个学期即将开始了。这学期我将和丁老师，曾老师共同协作执教。经过一学年的幼儿园生活，我们班的幼儿有了肯定的进步：他们适应了幼儿

16、园的生活，爱老师，爱同伴；在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，而且生活、卫生习惯也初步养成；在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作的协调性大有提高；在游戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演游戏，喜爱玩“娃娃家“小白兔和大灰狼，喜爱用插塑、积木等进行简洁的构建活动，也有了肯定的规则意识。 但有几个幼儿年龄较小，进展较同龄伙伴要弱一些，本学期将鼓舞他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中，和好伴侣一起玩，学会交伴侣，学会让自己开心；我们还要将性格各异

17、的孩子融合在一起，学习大胆交往，还要多教育引导几个不太遵守纪律的幼儿，让他们有规则的参加活动，学会与同伴和谐相处，养成良好的行为习惯。 结合我班幼儿特点，本学期我班的教育重点是两个方面：一是继续加强常规和德育教育，注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。二是关心幼儿养成良好的学习习惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，在幼儿自主、主动的基础上引导幼儿有序的学习，鼓舞幼儿大胆、敢说敢做，促进幼儿全面进展。 一、本学期教育目标： 一生活方面 1、 进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。 2、清静开心的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑

18、食。餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗顺序，并养成准时喝水的习惯。 3、进一步培育幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。 4、喜爱与老师交谈，与小伴侣游戏，在集体生活中心情稳定、开心，并形成安全感、信任感。 5、不玩、不触摸危急品，在日常生活中，能依据老师的提示留意安全，学习初步的自我爱护方法。 6、学做老实的孩子，不随便拿别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判和建议。 二体育活动 1、在老师的鼓舞下，喜爱并较主动地参与各类体育游戏活动，并能克服肯定的困难，增添自信念。 2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四

19、散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，相互抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。 3、尝试用几种简洁的器械和玩具运动身体。 4、情愿跟着老师学做新的韵律操和器械操。 三学习 1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、敬重父母，不乱发脾气。 2、 情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴，也能为同伴的进步而高兴。 3、对四周新颖事物感兴趣并常常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的社会、自然现象。 4、能依据物体的12个特征分类、排序，区分厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明

20、天。后天。认识几种基本图形。 5、在老师的关心下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事，并乐于参与表演。 6、喜爱并较主动的参与音乐、手工活动，能初步感受生活中的美。 四游戏 1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。 2、爱惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处。 3、能较清晰地表达自己的请求和愿望，能在集体面前大胆发言。 4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪慧才智在游戏中得以提高。 二、扎实做好家长工作 幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的协作教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的进展。信任我们班的家长大部分都能主动协作老师做好各项工作。在

21、以后的工作中，我们也要做到： 1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长沟通孩子的在园状况，让他们感受到教师对自己孩子的关怀。 2、准时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长渐渐关注家长园地，而不是看看就可以了。 3、请家长主动协作，完成家长作业。 4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的支配、幼儿学习的形式等，并向家长宣扬科学育儿的学问、方法，让家长有针对性地依据孩子特点和进展状况进行家庭教育。 5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。 家长选择文博是对幼儿园的认可，我也盼望通过我们三位老师的努力得到家长的认可，真正做到老师尽心，孩子快乐，家长放心！ 篇二：春季幼儿园中班

22、班主任工作打算 一、班级状况分析： 上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培育，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表如今：自理能力差、依靠性强、不太会与小伙伴沟通等。本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。 二、工作任务与具体措施 一教育教学方面 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增添体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。 2、进展幼儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培育有益的兴

23、趣和求知欲望，培育初步的动手能力。 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育老实、自信、好问、友爱、英勇、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 4、鼓舞幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依靠别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。 措施： 首先，依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。 其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。 再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源，丰富幼儿学问，充实幼儿的感性阅历，从而提高

24、幼儿的主动性，促进每个幼儿的独特进展。 最终，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。 二家园共育方面 1、把日常生活教育与家庭教育亲密联系，让家长主动协作引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参加者。家园互动，共同培育幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。 2、请家长来班级观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作状况，增添与教师的互相了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 措施： 1、通过“家园联系栏，向家长介绍一些保教常识以及班级工

25、作支配、教学活动内容等等，鼓舞家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。 2、召开班级家长会，与家长沟通信息。 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参加到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 并纠正一些家长不正确是教养看法，家园合作，共同教育好孩子。信任通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。 春季中班班级工作打算 中班班级工作打算总结 幼儿园中班是幼儿园教育中承上启下的阶段，幼儿园中班的孩子已经有了初步的自我意识，已经学会了掌握自己的心情，今日小编给大家找来了中班班级工作打算总结，盼望能够关心到大家。

26、中班班级工作打算总结篇一 一、班级状况分析 我班现有44名幼儿，有七名插班生。通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动关心老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿。较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿独特鲜亮，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。 二、本学期工作总目标： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，依据园务，扎扎实实做

27、好保教工作，家长工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色泥塑培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 健康方面 1、有初步的爱护自己身体进行安全活动的意识和技能。 2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。 3、在日常生活中保持开心心情，较正确地选择方法表达自己的心情。 4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。 5、稳固保持已形成的良好生活习惯。 语言方面 1、喜爱与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。 2、能留意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。 3、正确地使用

28、一般话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。 4、能进行简洁的文字阅读。 科学方面 1、会运用多种感官认识事物。 2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。 3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。 社会方面 1、能与同伴友好相处，相互谦让;学习掌握自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。 2、能正确使用礼貌用语，爱惜用具，知道爱护环境干净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。 3、喜爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。 三、各项工作具体措施 (一)班级管理 1、

29、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、查找解决方法，使我班的各项工作能到达最正确效果。 2、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，爱惜公物，节省用水用电等。 3、在完成班级任务的同时，主动参与园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。 (二)教育工作： 1、创设与教育相适应的环境： 依据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期教育教学打算;以整合课程为主，再依据学期打算仔细制定月、周、日打算，细心设计各种活动，并在具体实施中实行多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另依据每月

30、的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、开心的环境气氛中参加各项活动。 2、注重幼儿良好习惯的培育。 本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。 (1)礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。 (2)耐性的培育：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的留意力，培育幼儿的耐性。 (3)收放玩具的习惯：通过关心、提示、催促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱惜玩具，玩具玩完应当放回原地等方面的培育和教育。 (4)自信念的培育：班上有些幼

31、儿由于缺乏自信念，在遇到困难时就退缩，常常把家长搬出来，请家长跟老师说;为此，我们将实行多鼓舞、多确定的教育手段，对有进步的幼儿准时给予确定，增添其自信念。 3、注重教育行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，写好观看记录，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、利用社区资源开展各项活动： 开展各项兴趣活动，鼓舞幼儿主动参与，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中表达出来。邀请家长参加和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。为创出我班的特色，还要充分

32、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。 5、开展丰富多彩的体育活动： 首先，依据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，主动开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展特地的训练活动，促使幼儿基本动作的进展，增添幼儿的体质。 6、加强语言会话能力的培育： 利用早谈活动、游戏的相互与自我评价，锻炼孩子的会话能力。在各项活动中，鼓舞每个幼儿大胆发言，多问多说。重视幼儿阅读能力的培育，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇。 7、提供多种机会培育幼儿的动手能力： 通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当

33、值日生的孩子参加浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增添幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力。 8、开展丰富多彩的节日活动： 利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在元旦协作幼儿园开展一场迎新年师幼互动联欢会的家园同乐活动。 (三)保育工作 1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的改变，准时实行有针对性的措施关心幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、干净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与保健人员、家长

34、一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。 (四)家长工作 重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。 1、依据幼儿的具体状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。 2、召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的意见和建议以促进班级工作的开展。 3、把教育活动课堂拓展到家庭，和家长一起商量教育教学，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭教育资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参加我们的教育工作。 4、开展社区活动，让家长参

35、加活动，关心幼儿了解四周的自然环境，加深幼儿对自然的喜爱，建立初步的环保意识。 5、丰富家教园地的内容，使其更丰富多彩，更好地满足家长、孩子们的需要;定期更换家教专刊，为家长提供最新的幼教资讯，并准时了解科学的育儿学问及育儿动态，充分发挥其桥梁的作用。 总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以一切为了孩子为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。 中班班级工作打算总结篇二 一、班级教学打算 1、本学期继续依据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供根据。在活动预备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进

36、行反思，改掉以前只注重结果的作法。 2、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探究，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的协作、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学观赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。 3、加强对幼儿的观看、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并依据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估，根据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。依据本班幼儿的状况，设计适合本班幼儿的进展检核表，为幼儿以后的个别教育提供根据。 二、各月工作重点 二、三月份：组织编排早操;三八以年级为单位举行我爱妈妈亲子活动;

37、组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。 四月份：举行国际象棋月系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。 五月份：庆五一亲子环保小制作竞赛;接待省一级幼儿园的评估;幼儿园十周年园庆庆祝系列活动;沟通各班的观看记录。 六月份：幼儿园十周年园庆庆祝系列活动;主题探究活动阅历沟通;教师阅历论文沟通。 七月份：教师教学打算和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。 三、卫生保健工作 a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观看、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观看、记录工作。 b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力

38、进行培育。 c)保育教师利用中午时间，依据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观看记录。 d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。 e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避开发生任何事故。 四、家长工作 1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别教育我们将加强沟通、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。 2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作打算，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。 3、坚持每月准时更换家长园地，以及每月的家长

39、开放日活动，继续开展家长助教工作。 4、继续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，动员家长主动参与家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。 5、要求家长协作教师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。 五、工作人员的协作 a)三位教师以本园建构学习型组织为目标，读书学习沟通互动反思成长，在探究中享受欢乐，在反思中寻求进展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的进展。 b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中相互协作、相互促进、团结合作。 c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师相互监督，不允许有违背师德的事情发生。 d)加强理论学

40、习，用先进的理念来指导工作，主动完成园内及年级组的各项工作。 中班班级工作打算总结篇三 一、班级状况分析： (一)上学期工作状况及其分析。 1.通过小班一年的学习生活，幼儿的体质增添了，出勤率提高了。主要缘由有：(1)仔细制定幼儿体锻打算，科学合理地支配幼儿一日活动内容，每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间，在活动中能随时调整活动量，增添了幼儿的体质。(2)一日活动中动静交替，并留意观看幼儿的心情和状态，发觉幼儿身体状况有异样，能马上有效的处理，并准时通知家长。平常能按时按量地给有病的孩子喂药。发觉传染病，能准时向保健老师汇报，并准时做好隔离、消毒工作，杜绝了传染病的

41、扩散和传播。依据天气的改变，准时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动后进活动室，催促幼儿依据自己的状况准时穿衣，避开了一冷一热后感冒。午睡时仔细巡察，依据孩子的状况增去被子，预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。(5)不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力，孩子们饭吃的多了，觉睡得香了，身体也越长越壮了。 2.主题活动开展得比较顺利。主要缘由有：(1)教师对主题思索较多，能依据纲要的精神，围绕相关内容，做好充分的预备。(2)随着年龄的增长，幼儿在好奇心的驱使下，主动地参加到老师细心设计的各个环节。家园协作比较亲密。通过各种途径向家长宣扬主题教育，让家长一起关心幼儿

42、收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展，也能更好地了解幼儿的活动状况。 3.环境创设更有效。(1)心理环境：我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓舞幼儿大胆表现，主动参加，使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中，形成活泼开朗的良好独特品质。(2)物质环境：和幼儿一起收集资料，共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰，并注重有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性。游戏材料也能不断的丰富，游戏环境不断完善。 (二)上学期评估状况及其分析。 1.班级综合评估。上学期我班被园部评为文明班级。分析缘由：我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培育，关心幼儿养成良好的行为

43、习惯，形成主动向上的班风。 2.幼儿体检结果。我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题，这是本学期日常生活中需要留意的地方。 3.班级特色教育开展得不够生动。 二、本学期班级工作目标及工作重点： (一)工作目标： 1.加强班级的常规管理，不断提高幼儿生活自理能力。 2.加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.创设良好的生活与教育环境，促进幼儿主动地进展。 4.利用多种方式做好家长工作，争取家长的支持与协作。 (二)工作重点： 1.仔细开展主题教育活动、游戏活动等各项活动，促进幼儿全面进展。 2.加强安全、卫生教育，保证幼儿健康成长。 3.切实做好家长工作，促

44、进幼儿更好地成长。 4.开展环境教育，提高幼儿的环境意识。 5.围绕儿童博物馆的课题，创设班级特色。 三、落实工作重点的具体措施： (一)加强安全卫生教育，保证幼儿健康成长。 1.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。 2.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动当中。 3.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，如：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水等，提高幼儿的自理能力。 4.定期检查教室环境，准时发觉和去除担心全隐患，避开意外发生。 5.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄，我们将多与家长联系，鼓舞幼儿主动参加体育锻炼，以提高他们的体质。 (二)仔细开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面进展。 1.围绕我和伴侣在一起、红黄蓝绿、香香的蔬菜等十二个主题活动，开展丰富多样的活动，