幼儿园小班教学工作计划范文800字.docx

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1、幼儿园小班教学工作计划范文800字 制定教学打算可以很好的根据打算进行教学支配，从而到达更好的教学效果，幼儿园也需要对教学目标进行制定，下面是由我为大家整理的“幼儿园小班教学工作打算范文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班教学工作打算范文800字(一) 经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增添，而且一个个都情愿离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜爱和老师，小伴侣们一起学本事，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己脱衣服，早上进园会向老师问好。那么以下是我本学期的一些初步准备： 一、常规方面 本学期为小班的

2、第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在： 1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。 2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。 3、学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4、与家长协作，依据幼儿的需要建立科学的生活常规，培育良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 二、学习方面 通过上学期教学的实践与观看，设定的大致目标如下： 1、学习观看四周自然环境和二自然现象的明显特征和改变，运用各种感官感知事物。 2、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。 3、学习跟着音乐节奏做动作，情愿大胆地参与艺术活动。 三、健康方面

3、 1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 2、教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。 3、注重平常的观看，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所进展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作进展状况。 四、游戏方面 1、开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓舞幼儿大胆参与自己喜爱的游戏。 2、每天开展各种形式的游戏，鼓舞幼儿主动、自发地到区角进行游戏，并能遵守游戏规则。 3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性进展都得到提高。 4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充分的时间进行游戏。 五、社会交往方面 针对小班幼儿的一些特征，我们将开

4、展以下活动： 1、学会遵守日常行为规范，情愿与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。 2、有初步的自我意识，主动参加集体生活和学习，增添独立能力。 3、培育幼儿学会与人共享。 4、学会初步的自我评价和客观的.评价别人。 5、尽量多与大、中班幼儿联谊，培育他们与不同年龄孩子的相处。 六、家长工作方面 1、了解新生幼儿在家状况及传达我们的工作。 2、对生病幼儿进行电话问候。 幼儿园小班教学工作打算范文800字(二) 一、本班情分析 本班共有11名幼儿，其中女孩6名，男孩5名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求关心，对老师的指令听不懂，更不能按

5、老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些状况我们把本学期的重点放在保育和培育幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位进展。 二、指导思想 依据我班的实际状况，以纲要为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，敬重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素养教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调整、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会交往、有创造性的

6、新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。 三、幼儿进展目标 健康领域： 1、逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 2、了解简洁的卫生学问，在成人提示下指导如何爱护自己。 3、情愿参与体育活动，动作比较自然。 语言领域： 1、学习一般话，愿意参与幼儿园的活动，愿意和同伴一起游戏，心情欢乐，学会说一句完好的话。 2、关怀他人，学习在集体生活中遵守基本规则。 3、学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的不同。 科学领域： 1、在成人指导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、事物，了解物品颜色、大小、样子等明显特征。 艺术领域： 1、喜爱听音

7、乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。 2、学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。 3、情愿参与美术活动，培育幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简洁手段表现熟识事物的简洁形象。 四、教育教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。 2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 3、培育良好的生活常规。 4、深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的阅历，提高综合能力。 五、卫生保健工作 1、坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。 2、仔细做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。 3、

8、做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。 4、严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。 5、增添保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识，真正做到保教合一。 六、家长工作 本学期的家长工作，我班重点以敬重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通，努力做好以下工作： 1、加强与家长的沟通与沟通，以上网、电话、接送时沟通等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。 2、按时更换家园联系内容，让家长准时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和协作，并不断向家长提供新的幼教信息。 幼儿园小班教学工作打算范文800字(三)

9、 一、班况分析 经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的进展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小伴侣们都喜爱上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步;在自理能力方面，他们能够独立用餐;午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮助;在常规方面，他们能够遵守纪律，不再乱走乱跑了。通过一学期的教育教学工作，发觉以下问题：由于男孩较多且由于多为独生子女，有部分幼儿在生活行为和学习习惯中仍表现的比较自我所以接下去的教育教学工作，老师应给这些孩子足够的安全感，逐步引导这部分孩子融入集体生

10、活。依据以上状况，我们将在今后的教育、教学活动中，结合小班幼儿的年龄特点，以及每名幼儿的不同独特，重视促进幼儿的进展，对幼儿实行有打算、有目的的教育。本学期班级工作人员将继续以热心、耐烦、细心的工作看法，使入园的孩子能适应幼儿园的学习生活! 二、本学期工作的主要目标及任务 1、幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导.有仔细按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能清静入睡室，在老师的关心下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，清

11、静就寝，睡姿正确。 2、教育管理方面： 依据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求;依据“纲要目标和围绕华东师范大学的建构式课程，确立相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有打算引导幼儿主动参加、主动学习，引导他们学习用多种感官感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题 三、幼儿教育教学工作 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探究园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，主动商量，吸取其他班的长处。仔细开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感等领域的探究活动。仔细参与园内观摩教学活动，从中互相学

12、习与提高，主动并准时参与各种培训，提高自身素养与业务能力。 1.重视个别教育 幼儿年龄相差较大，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不同性格的幼儿，我们要实施不同的教育方法，找到适合不同孩子的不同方法，有利于幼儿各方面的快速进展。 2.环境布置 依据主题内容准时并逐步地更换主题墙，并主要以幼儿作品为主，做到与探究内容相结合，材料尽量丰富。教师互相协调，共同完成。并且，为了让幼儿增加对四周环境的认识，我们还将在每月开展各种环保活动，使孩子了解环境与人类的关系。 3、家长工作 严格根据家园常规管理制度完成各项常规工作。鼓舞家长主动参与志愿活动，发

13、觉本班的主动分子进行表彰。通过网页，让更多的家长了解幼儿园。向家长开放半日活动和家长会，让家进步一步了解幼儿的在园生活状况。通过家长园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育学问和育儿学问。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。 f132.CoM更多工作打算编辑推举 幼儿园小班教学工作打算 使幼儿园教学工作顺利进行，首先要做好幼儿的安全工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年龄小，初次上幼儿园，所以工作更难开展。为些，打算写于眼前，默记心中。以下是幼儿园小班教学工作打算： 一、 班级状况分析: 本学期我班有39个小孩,其中男孩 29人 ,女孩 1

14、1人 ,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有5个幼儿上过小小班,对园内生活有了肯定的阅历和学问上的预备,所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很兴奋,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的独特较强,形成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园

15、的生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更好的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,取的可喜的进步。 二、 级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作打算,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增添幼儿体质,进展幼儿语言能力,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 总目标: 1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。 2、提示关心幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。 3、培育幼儿初步的自我服务能力,能参与简洁的劳

16、动,做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表意见。 5、鼓舞幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小伴侣、教师等关系亲密的人友好相处,知道应当关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步认识集体、公共等概念,学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 三、环境创设: 1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动亲密协作,准时更换主题。同时 充分利用废旧物品,以提供成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手参加,进展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,满足幼儿的游戏兴趣,根据本班实际,建立合理的活动区

17、规则,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。 3、充分利用家长资源,鼓舞家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。 四、具体工作措施。 1.“一切以幼儿利益优先的工作原则,敬重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务看法,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先的原则,以诚信换取家长的信任。 2.“忠诚、敬业、服从、勤奋地工作,与时俱进,主动调整心态,适应课改带来的改变,在探究中享受欢乐,在反思中寻求进展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的进展。

18、3、我和李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正在休假中,这个学期由我担任临时班长职务,因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战,因此,我们必需在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系,分析,如分工、时间协作、家长工作和教育、培育幼儿的方法上的差异,然后调整教育工作内容与措施,分工状况。使三人不断通过自身的调整,将个人意愿达成一致,团结协作,决不掉队。 4、坚固树立“终身学习的意识,在职业道德和专业进展上要对集体、对自己负责任,主动参与各种研习活动和进修课程,不断更新学问、更新教育观念,提高业务水平和自身的素养。 五、逐月目标: 9月保教、常规、德育及安全目标: 保教工作打算: 1、稳定

19、幼儿心情,制定打算。学习仿照操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在集体活动中体验欢乐。 3、环境布置,布置我上幼儿园主题活动 4、发放家园联系条。 常规工作打算: 1.幼儿进行常规教育。(要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。) 2.清静就坐,开心进餐,学会餐后擦嘴、漱口。 3.清静就寝,睡姿正确。 德育工作打算: 1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌教育; 2、鼓舞幼儿高高兴兴上幼儿园; 3、教育幼儿同伴间相互友爱相互关心 幼儿园小班安全工作打算: 新生幼儿刚刚入园,肯定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必需在场,一个老师送上接送车,一个老师看其他小伴侣。与家长沟通时,一个老师必需在看小伴侣,

20、不能两个老师同时与家长沟通。 10月:保教、常规、德育及安全目标:保教: 1、环境布置,更改主题墙。 2、发动家长为幼儿收集一些秋天的水果和种子,丰富自然角。 3、继续丰富区角材料,开设感知区,在感知区中投放一些秋天的水果,让幼儿看看、摸摸、听听、尝尝。 4、集一些纸盒,进行装饰。继续开展班特色活动。 5、放家园联系册。 常规: 1、 继续进行常规教育。 2、 离园时,整理好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见后离园。 3、 在老师的指导下,玩户外大型体育器械。 德育: 1、教育幼儿好定息与别人共享,会谦让; 2、教育幼儿要爱惜花草树木,不摘花; 3、培育孩子讲卫生,爱清洁的习惯; 4、教育幼儿爱

21、惜玩具,与同伴友爱地玩。 安全: 带班老师在带班时,每天都要留意是否有小伴侣遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时,肯定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活动时避开幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,带班老师肯定要在场。 11月:保教、常规、德育及安全目标: 保教: 1、环境布置,提供一些有关各行各业人物的图片,让幼儿认一认,说一说。 2、组织幼儿一起进行种植活动,鼓舞、引导幼儿共同来照看自己的自然物。 4、 丰富区角活动材料,开展班级“喂娃娃竞赛。 5、 继续开展课题活动 6、 发放家园联系条 常规: 1、继续进行常规教育。 2、初步懂得遵守

22、一些简洁的游戏规则。 3、初步懂得遵守一些简洁的游戏规则。 4、离园时,整理好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见后离园。 德育: 1、 养幼儿初步的轮番、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守肯定的规则与秩序; 2、 知道同伴间要团结友爱,互相关心。 安全: 来园时要留意小伴侣是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,教师要准时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 12月保教、常规、德育及安全目标: 保教: 1、 环境创设,布置手帕专栏,供幼儿观赏。 2、 继续丰富区角活动材料,开设娃娃家的同时,同时开设“小吃店,培育的语言表达能力和合作能力。 3、 鼓舞

23、幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚持来幼儿园上课。常规: 1、 继续进行常规教育。 2、 洗手时不玩水,懂得节省用水。 3、 要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上洁净。懂得如何正确使用手帕。 4、 知道爱惜用具与材料,不摔,不乱丢玩具。 德育: 1、培育孩子讲卫生,爱清洁的习惯; 2、 初步把握日常生活中的简洁礼貌用语“你好、“请、“感谢、“再见等培育幼儿有礼貌的行为。 安全: 1、户外活动时,要稳定幼儿心情,不让幼儿太兴奋,以免乱奔乱跑,发生意外 2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。 1月保教、常规、德育及安全目标: 保教: 1、 更换主题环境。 2、

24、开展新年活动 3、 复习主题活动 常规: 1、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。 2、学会与同伴一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。 2、知道爱惜用具与材料,不摔,不乱丢玩具。 德育: 1、初步把握日常生活中的简洁礼貌用语“你好、“请、“感谢、“再见等培育幼儿有礼貌的行为。 2、培育幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。 安全: 来园时要留意小伴侣是否带有危急物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。假如有,教师要准时将其收藏,以免吞进肚里或刺伤其他小伴侣。 四、建家园联系的桥梁 幼儿园家长工作打算中，家长的支持对我们的教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长的资源,做好家长工作。

25、1、“家园共育是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息,也请家长来谈谈自己的阅历,摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带,只要我们教学需要,我们会请家长协作。 2、个别访谈。个别的沟通、谈话不仅能增进互相之间的了解,也使家长和老师更简单沟通,更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处,从而对症下药。 3、“家园联系册每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题,家长也准时地反馈幼儿在家的表现,使我们彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。 这三者互相沟通,才能使我们的家长工作顺利地开展,才能更好的为我们的教育教学服务。 幼儿园小班教学工作打算范文

26、表 工作打算是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作打算，用到“工作打算这种公文。下面是为您整理的幼儿园小班教学工作打算表，仅供大家查阅。 【篇一】 一、本班状况分析： 一幼儿状况：这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下。新入园的孩子心情不稳定，他们对新环境不熟识，有的幼儿哭闹现象严重。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长。 二幼儿人数：全班人数25人，平均年龄在

27、二岁至三岁之间。 三教师状况分析及分工合作： 教师状况：在教学中两名教师要主动协作起带头作用，创班级特色，要注重家园联系，并能利用家长资源来帮助园里及班级的工作。教师要关注班级幼儿的语言进展、认知方面的开发，负责开展教学内容有：小小班五大领域的教学。能主动参加思索讨论主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加体育活动，帮助幼儿进展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。 二：教育教学方面 23岁幼儿进展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语进展的关键期，自我意识开始萌芽；直觉行动思维，心情不稳定。依据托班孩子的年龄特点，区域活动应表达分散、自由、自主、宽松等特点，依据幼儿的年龄特征，我们将幼儿

28、的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中，将教学划分为：健康、语言、数学、科学、艺术。 一、健康: 1、激发幼儿上幼儿园的主动情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的欢乐。 2、初步认识日常用品，养成良好的进餐，饮食，睡眠，盥洗，游戏，排便等习惯，具有基本的生活自理能力。 3、让幼儿了解必要的安全保健常识，认识身体的主要器官名称，了解其主要功能及最基本的爱护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学习爱护自己。 4、培育幼儿对体育活动的兴趣,情愿并能开心地参与体育活动，进展幼儿基本的活动技能和身体素养,动作协调，敏捷。 二、语言: 1、能学习说一般话，渐渐发准易错音。 2、留意

29、清静地听别人讲话，能用简短完好得语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。 3、情愿和别人交谈,能用简短完好语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。 4、愿意听老师讲解并描述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能独立地朗诵儿歌。 三、数学： 1培育幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。 2通过多种感官感知的方法，引导幼儿观看四周事物，学习按物体的名称或某种特征颜色，大小等进行分类。 3学习用简洁的数学方法，解决生活和游戏中简洁的问题。 4喜爱摆布操作材料，能在老师的关心下，按要求拿取，摆放操作材料。 5学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序。 6认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。

30、 四、科学 1、爱惜动植物,关怀四周环境,情愿接触大自然。 2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。 3、能对自己四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 4、培育幼儿初步动手动脑，探究问题。 5、学习感受与四周环境接触的开心情感，情愿与成人，同伴共享和沟通。 6、对感知活动有兴趣，初步学习运用感官认识事物。 五、艺术：艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容。 美工： 1、关注四周美妙事物，情愿观赏作品。 2、喜爱美工活动，并在美工活动中有开心的体验。 3、初步学会正确的握笔方法和作画姿态。 4、在活动后，培育幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，渐渐到情愿主动地整理。 5、认识纸

31、、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步把握正确的使用方法。 6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简洁的物体形象。 7、能用简洁的线条，色彩表现自己熟识的事物。 8、能辨别几种不同的颜色，情愿用自己喜爱的颜色作画。音乐： 1、能初步按音乐的节拍，喜爱用肢体作简洁的律动。 2、培育对音准与节奏的初步认识，体验音乐活动的兴趣。 3、学会用正确的姿态，自然的声音唱歌。 4、学会观赏音乐，舞蹈的兴趣清静，用心地听音乐。 跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩听音乐做动作,踢踢腿、转一转、跳一跳。和老师做的一样美 六、社会 1、新生入园稳定其心情，关心熟识幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。

32、 2、愿意与人交往，保持开心的心情，与同伴一起参与集体活动和游戏。 3、情愿学习力所能及的消失，不怕困难。 4、养成基本的个人卫生和公共卫生习惯。 5、具有良好的生活行为习惯和品德。 6、懂得爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。 7、培育幼儿在参加各项活动中能有自信念。 三、教研课题： 我班幼儿的年龄小，幼儿良好的行为习惯就特别重要，因此，我班的课题讨论定为如何培育幼儿良好的学习、行为习惯 1、为幼儿提供一个安全丰富有序探究的环境，让幼儿喜爱幼儿园。 2、能够清静进餐、午休，养成饭前便后洗手的良好习惯。 3、愿意尝试运用多种技能和多种材料创造性地表现美的事物，并主动参加。 4

33、、能和小伙伴友好的相处，不打架、不骂人。养成良好的盥洗习惯。能对社区及四周环境进行观看并能够操作。 5、集体活动时，幼儿能够较清静的听讲，不随便下位置，养成良好的学习习惯。 6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系，渴望去探究。 7、能关怀爱惜四周环境，有初步的环保意识。 8、建立适合区域活动的常规，适时、适度、适量地投放不同层次的活动。 四、安全工作： 1、教师应仔细做好晨检工作，仔细做到一摸，二看，三问、四查。 2、教育幼儿友好相处，不打人，不骂人，不抓人，不咬人，玩玩具时不争抢，相互谦让。 3、加强安全教育，避开触电，摔伤，烫伤、吃错药、走失等事故的发生。 4、定期或不定期每月对外大型玩

34、具进行检查，准时修理，养护。 5、教育幼儿不带危急品进幼儿园。增添幼儿的自我爱护意识。 五、卫生保健工作 1、培育幼儿饭前便后洗手的好习惯。 2、培育幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯。 3、教育幼儿自己吃饭，能够清静的进餐，并保持桌面、地面卫生，不掉饭粒。 4、培育幼儿良好的午休习惯，有正确的睡眠姿态。 5、培育幼儿良好的大小便习惯，能主动入厕。 6、通过参加多种多样的体育活动，培育幼儿对体育活动的兴趣，养成主动参与体育活动的情感。 7、提示幼儿多喝水，并养成主动喝水的习惯。 六，日常生活： 抓住每日生活中的点滴，将安全教育、德育、教学、生活自理能力的培育渗透在日常生活中 【篇二】 一、本班基

35、本状况 本班共27名幼儿，男孩12名，女孩15名，都是没有上过幼儿园的新生。本班幼儿年龄为2-3岁，通过最近一段时间的观看，本班幼儿特点如下： 一优点： 1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能心情开心，喜爱和老师一起做游戏。 2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有深厚兴趣，喜爱听歌、唱歌。情愿参与音乐活动。 3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活阅历，有丰富的想象力，喜爱玩橡皮泥。 4大部分幼儿能用语言表达出简洁的想法，喜爱听故事、听音乐。 二缺乏： 1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。 2、幼儿留意力不集中，留意简单转移，在观看活动中，他们持续观看时间很短，只有4分钟5分

36、钟，甚至有的幼儿更短，观看的事物，经常是零星的，不全面的。 二、工作目标 根据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 1、创设良好的精神环境和物质环境。 2、教师为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的人际气氛，为幼儿交往提供机会与条件。 3、深入了解幼儿社会性进展特点，主动鼓舞、支持幼儿的交往动活，留意观看幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导。 4、教师有打算、有目的地对活动区进行指导，提高幼儿活动区游戏水平。 5、树立典范，引导幼儿初步体验基本的生活常规、游戏、学习规则与自己行为的关系，初步懂得遵守规则 三语言领域： 1、为幼儿创设平等、和谐、被确定的气氛，使幼儿有时间和对象表述自己感

37、兴趣的话题。 2、开设图书区，为幼儿预备适合年龄特点阅读的图书。引导幼儿对阅读感兴趣，知道从前向后一页一页的看,培育幼儿爱惜图书，不撕书。 3、鼓舞幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。 四科学领域： 1、丰富自然角材料，引导幼儿情愿参与饲养小动物活动，爱惜花草树木，情愿给植物浇水。 2、在日常活动中，引导幼儿感知秋、冬季明显特征。 3、在操作活动当中，引导幼儿了解感官作用，主动运用多种感官，进行感知和探究。 4、感知体验“1和“很多等数概念。 5、感知、操作体验各种事物简洁的数量特征，点数5个物体以内的物体，初步感知理解5个以内物体的数量。 6、用对应比较的方法体会物体数量的多与少4个物体以内 五艺

38、术领域： 1、用优美的音乐、好玩的游戏激发幼儿参加音乐活动的愿望。 2、用支持鼓舞的方法激发幼儿参与各种美术活动的兴趣。 3、向幼儿提供自由观赏与创造的精神支持，对幼儿的探究与表现准时给以确定。艺术活动中始终保持自由、轻松、活跃的气氛。 4、从具有艳丽色彩和简洁造型的生活用品、美术作品及环境景物中获得美的感受，并用语言、表情、动作表示对美妙事物的亲近和宠爱。养成留意观看和观赏的习惯。 四、家园共育 一充分利用家长资源，调动家长主动性，真正实现家园共育。 措施： 依据家长的职业特点，请家长来园协作教学。向家长约稿，介绍育儿阅历。 二与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。 三家园协作，加强幼儿品德教育

39、。 【篇三】 一。班级状况分析 我班有幼儿28人，基本上都是刚入园的新生，由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度，存在很多不适应问题其中个别幼儿还带有严重的霸道、攻击性行为，在生活习惯、卫生习惯方面，存在很多不良习惯。通过对幼儿的观看，发觉班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做游戏、听故事、唱歌但在生活常规、人际交往方面还存在着很多缺乏之处如：喜爱动手推人、抓人，喜爱抢玩具，以自我为中心，不会与同伴交往等。针对这些状况，我班在这一学期将做好以下几方面的工作。 二。教育教学工作 1、师们主动参与教研，将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。 2、仔细预备，组织开展好每一次的教学活动。 3、给幼儿自由游戏的空间，

40、让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。 4、开展无意识识字教学活动，培育孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。 5、提高幼儿的口语表达能力 三、具体工作要求和措施： 1、新学期开始，稳定孩子心情，创设安全温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学打算。 2、常规和自理能力的培育： 1教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。 3清静就座，开心就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 4午睡时，进出午睡室要排

41、队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，清静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 5学会自己爱护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。 6学习收放玩具。 3、提高保育质量 加强传染病的预防工作，协作保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适合的开水，留意提示幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新奇空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择好玩的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓舞每个幼儿都参与集体活动。准时为

42、幼儿增减衣服和被子，提示家长准时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆洁净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子洁净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。 四、加强思想品德教育 幼儿仿照能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好典范，教育幼儿老实、英勇、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会敬重长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关怀、关心别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱惜公物，疼惜桌椅、玩具，不采摘花草。疼惜粮食，不挑食等。 五。家长工作 教师利用早送晚接时间主动与家

43、长加强沟通，准时沟通孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长公布班务打算，征求家长的意见和建议，取得家长的协作与支持：请家长关心孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培育孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的状况、学习内容、需家长协作的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子提供交往的机会

44、，关怀孩子结交新伴侣的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，爱护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游留意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，准时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。 幼儿园小班健康教学工作打算范文 健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。健康包括两个方面的内容：一是主要脏器无疾病，身体形态发育良好，体形匀称，人体各系统具有良好的生理功能，有较强的身体活动能力和劳动能力，这是对健康最基本的要求；二是对疾病的抵抗能力较强，能够适应环境改变，各种生理刺激以及致病因素对身体的作用。传统的健康观是“无病即健康，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病，还要具备心理健康、社会适应良好和有道德。因此，现代人的健康内容包括：躯体健康、心理健康、心灵健康、社会健康、智力健康、道德健康、环境健康等。健康是人的基本权利。健康是人生的第一财宝。下面是为您整理的幼儿园小班健康教学工作打算，仅供大家查阅。 【篇一】 一、指导思想和现状分析小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，各个组织都柔嫩，其身体素养还相当薄弱;同时，他们又处于生长发育十分快速的时期，这有利于幼儿培育进展良好的身体素养。