2022年学习心得体会集锦15篇.docx

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1、2022年学习心得体会集锦15篇学习心得体会集锦15篇当我们有一些感想时，应当立刻记录下来，写一篇心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是我细心整理的学习心得体会，欢迎阅读与保藏。学习心得体会1这次学习和以前的学习有两个明显的不同，一是时间上的支配，本次学习是在暑假学习一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。学习老师一人负责究竟，说实在的难能珍贵。二是学习形式的更换，以前都是听听讲座，而这次侧重于我们的教学实践，都是围绕我们教学绽开，毫无疑问这更切合我们的实际，更有利于我们的提高。作为一个英语老师，上好课是最重要的，所以本次学习让我觉得要上

2、好英语课必需留意以下几点。一、老师要有扎实的教学基本功老师扎实的教学基本功是老师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提，尤其是英语老师，假如你的语音语调美丽清楚，你的学问讲解精彩绝妙，那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师；教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观，言简意赅，层次分明，是胜利的课堂教学的基础。假如还能娴熟运用现代化教学手段，那就是锦上添花了。二、老师要透彻理解教材，教学设计从实际动身老师要在正确和透彻理解教材，还要把握好教学对象的实际、相识教学环境的实际和老师自身条件的实际，制定明确的教学目标，然后围绕这个教学目标绽开各种教学活动，设计层次清楚的教学步

3、骤，使教学过程有序而富有逻辑性，各环节之间的连接能自然、流畅。所以，老师要创建性地运用教材，对教材进行适当的调整和取舍，教学设计必需符合学生的实际。三、老师要重视激活学生的思维课堂教学的精彩之处在于把学生的学习主动性调动起来，激活学生的思维。老师是课堂教学的组织者和引导者，不仅要熟识思维运动的规律，还要擅长点拨、引导，激发学生对学习的爱好，从而推动学生进入主动思维的状态，为课堂教学的精彩作充分的打算。设计一个良好的导语尤为重要，正如一篇文章要有引人入胜的开头。一堂课刚起先，学生的留意力往往比较集中，我们老师如能设计一个优秀的导语来吸引学生，拨动学生的心弦，激发学生的学习爱好，课堂教学活动就往往

4、能顺当进行，课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松，那么这堂课基本上已胜利了一半。老师适时点拨、引导，才有学生思维活跃，主动探究的精彩。四、老师要讲究提问、启发的艺术课堂提问是一种最干脆的师生双边活动，我们在着重培育学生思维实力的前提下，注意课堂提问的艺术、质量和效果。教学提问是教学的重要手段和教学活动的有机组成部分。课堂提问的有效性干脆确定着老师教学的质量和教学水平。在公开课上常常会出现老师不断的追问，比如老师不停地问学生：Yesorno？Doyouthinkso？等，非要学生按自己的设计回答Yes。造成这种现象的主要缘由是老师教学理念的滞后：只关注教学设计的有序实施，不注意教学过程的随机生成；

5、只考虑自己打算的内容是不是讲完了，不考虑学生是不是接受了。当然，老师所提问题肯定要适度，讲究提问和启发的艺术。五、老师要营造“亮点”，让课堂教学热潮迭起课堂教学的“亮点”是指老师的教学给学生留下最深刻显明的印象并得到学生最富于感情反应的时刻，这时师生双方的主动性达到协作状态。课堂教学要牢牢地抓住学生的留意力，不失时机地细心制造教学的亮点，把课堂教学推向二潮，以使学生达到心情高涨、智力激昂的主动状态。课堂亮点的出现使学生受到良性的剧烈的刺激，使课堂教学的境界得到升华。“亮点”可以是事先设计的，最精彩的往往是课堂随机生成的。六、老师要充溢热忱老师充溢热忱也是很重要的一点，像我们学校的蓝丽君老师、林

6、校长都属于有热忱的类型。马卡连柯曾经指出：“做老师的决不能没有表情，不擅长表情的人就不能做老师。”一个冷漠、毫无热忱的老师，他的教学必定是味同嚼蜡的。公开课上老师饱满的热忱、的心境和昂扬的教学热忱必能感染学生，调动教学气氛，使学生在心理上产生共振，进入的学习状态。做一个充溢热忱的英语老师，就须要老师在课堂上全身心地投入，真诚地对待学生，充溢热忱能让学生喜爱你的英语课，让学生喜爱英语学习。七、老师要富有机灵教学机灵在当今课改新课堂中扮演的角色越来越重要。老师要自如地驾驭课堂这个困难多变的动态系统，顺当地完成教学任务，就必需驾驭教学机灵。教学机灵并非可望而不行及，只要我们驾驭它的一般规律，利用科学

7、的方法，沿着有效的途径，就不难处理好课堂偶发状况，创建性地完成教学任务，从而不断地提高自己的教学机灵水准。对于公开课上课堂偶发状况，假如处理、应对得好、把握得好，就有利于正常教学。总而言之，“课堂活动是实际的、千变万化的；课堂是质朴的、守成的、粉饰的、思辨的、分析的、批判的、创新的、激扬的；课堂是思想生命火花的碰撞与呈现，是不由自主地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地。”志向的课堂总是以理服人、以志激人、以情动人的。英语课上老师把握了以上八个要素，这堂课肯定会突现魅力，散发出更加夺目的光彩。学习心得体会220xx年4月20日，县教化局在xx组织了针对六年级和九年级毕业班的一个数

8、学学科培训。作为第一次带九年级毕业班的新手老师，参与这次培训，是特别好的一个提高的机会。在会议一起先，先由县教化局xx主任做培训前的发言。x主任对xx县教化的当前形势做了一个很深刻的分析和总结。的确，我们xx的教化远远比不上其他的市县，甚至一些以往比我们落后的市县教化也在逐步的发展，我们xx的教化，形式严峻。这使我感觉到我身上的担子又重了一些。作为一名新进老师，我们更有责任和义务去变更临高的教化。我们每一位老师都应当兢兢业业，严于律己，主动的去汲取，去学习，不断的提高和完善自己，才能顺应时代的发展，环境的需求。然后我们九年级毕业班的老师起先听xx老师的基于学段目标的课堂教学的有效性报告。x老师

9、的报告特别的精彩。首先他提出了一个很好的问题，教化已经发生了改变，我们作为老师，我们懂的学生也懂，我们不懂的，学生有方法懂。那么我们应当如何对我们的学生进行教化？这个问题，就是当今在这个飞速发展的网络时代，我们教化者所面临的一个问题。然后，x老师很好的回答了这个问题。当前的新教化，不再是灌输学问，不再是仅仅为了应付考试，而是要了解学生须要什么，我们才教化学生什么。不仅仅是学问教化，而是要教给他方法，教给他精神。还讲授了鸡兔同笼，小丽的生日等这类典型的数学问题案例，可以教学生从许多方面和角度去思索问题，去解决问题。到了下午，由xx中学的专家xx老师给我们上了一堂示范课。内容是九年级复习中的重点，

10、中考中的难点与压轴考点的二次函数的复习。这一堂课使我学习到了许多，x老师在和我们的学生仅仅是一个很简洁的了解的状况下，上了一堂特别好的课。首先，x老师复习方法特别好，讲的学问点环环相扣，将学问梳理的很清晰很细致，引导学生将学问点一点点的联系起来，形成一个“网”。然后，x老师的课件做的特别好。在与xx中学学生不是同一个水平的我们的学生这里，x老师做的是基础巩固，选的题型特别的适合我们的学生，并且着重于实力的提升，激励学生尝试用不同的方法和角度去看待问题，解决问题。并且课堂上的气氛很好，学生们的反映很好。这堂课让我感觉到受益匪浅。最终，我们各位老师也与x老师有关于中考如何复习，中考题型的预料等方面

11、问题进行了沟通。总的来说，这次活动对于我帮助很大。使我感到自己的理论学问得到了提高和帮助，也使我学习到了许多教化学问和理念方法。我将会接着努力，争取在今年x月，给自己的工作，给我的学生们，给家长们交一份满足的中考成果单。学习心得体会3不知不觉做外贸内衣已经一年多了，自从今年起先干脆做批发也已经大半年了，也因此对这一行有了许多感受说出来和大家一起共享。说实话当时选择做这一行只是因为原以为这是个大众行业做起来比较简单，谁又想到真正做起来了又是如此的艰难。没做批发以前是做库存大货的因为这些货的数量大所以显得价格也很低廉，可我真想去拿货时因为每个款只拿一些小量的所以厂里不是出很高的价就是因为数量少而不

12、让拿货。被逼无奈的时候我求助于一位过去一起做海关罚没物资的老大哥，就是他一句话我拿到了20xx件当季的货而且是卖完了再给钱。其次次拿货更付有戏剧性，我记得当时我在网上找了一家卖木衣架的电话，当时是上午她让我下午干脆去她店里看货，到了她店里才发觉她打算把店卖给别人做了，担接她店的不是做内衣的，我看到她店里的内衣都是外贸货而且款式和做工都不错就随口问了一下她这些内衣要不要一起卖了，她当时就回答说可以啊，就这样我们谈了半个小时的价，其中下一位打算接手店的新老板也过来问水电费的事情，最终价格谈好了，就这样买衣架的同时也把衣架上的内衣了买了回来。学习心得体会4一个人实力有大小，但只要有这点精神，就是一个

13、高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。学习白求恩精神，做一个有益于人民的人，就是要学习白求恩那种毫不利己、特地利人，对技术精益求精，对工作极端负责的精神，并结合自身实际状况，不断加深理解，从本职工作做起，从身边的小事做起，自觉在行动中去践行。作为一名共产党员要树立正确的世界观、人生观、价值观，要坚持正确的政治方向，坚决共产主义志向和社会主义信念;要牢记党的宗旨，一心一意为人民服务;正确对待名利地位，正确处理国家、集体、个人三者利益关系，始终把党和人民的利益放在第一位，廉洁奉公，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，做一个高尚的人;加强党性修养，增加大局意识、

14、服务意识、责随意识，为党和人民的利益无私奉献。作为一名幼儿老师，学问是有限的，岗位是全新的，讲课技巧要学习的，这生疏的一切要求自己对工作必需精益求精。白求恩同志就是值得学习的典型楷模。对待工作要精益求精，要仔细的学习教材，备好教案，讲课要使学生能够领悟，不要使学生觉得味同嚼蜡，照本宣科，爱好萧然。课余还要学习新学问，养成终生学习的好习惯，钻研专业，努力发表科研论文，提升科研水平。对待学生，要以学生为本，激励学生以成才为志，建立和谐的师生关系。引导学生努力学习科学文化学问，做好自己的学业，了解祖国的历史，了解祖国将来发展的须要，从现在的学习和今后的工作实践中提高、充溢自己，为祖国日后的发展壮大积

15、累资本。通过学习白求恩精神，被他宏大的精神激励了，对共产党人提出了最高的要求，首先教育我们如何做人，是要做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人;还是做一个对人民冷冷清清，冷眼旁观，麻木不仁的人。其次文章告知我们对工作要精益求精，坚决反对那种马马虎虎，推委扯皮的不良作风。扪心自问：假如是我，当时那个年头会怎样选择?现在，面对自己的本职工作，自己做好了吗?是否把保障工作质量的各项规章制度落实到工作中了?同仁们，让我们充分发扬白求恩精神，主动进取，勇于奉献。努力吧，向白求恩学习。请大家一起来观赏更多的学习心得体会5老师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为

16、祖国的建设与发展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号？怎样才能完成党给予的培育人才的责任？这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。这次听了两位老师外出学习的报告，我受益良多，体会颇深。我认为，好老师首先必需有敬业精神，要毕生忠诚党的教化事业。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授学问，培育学生的实践实力，使学生懂得各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”的精神来开拓学生的学问视野，丰富学生的学问储备，并在此基础上，培育学生运用学问解决实际问题的实力。与此同时，老师

17、要有崇高的志向，完善的道德情操，坚决的信念，坚韧的意志品质，并用它们对学生进行浅移默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国须要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。其次，必需酷爱自己的教化对象学生。老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，缘由在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严峻束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我

18、们要倾注全部的爱，去发觉他们学习上每一点滴的进步，去找寻他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的确定和激励，复原感到暖和，增加自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。第三，一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵

19、阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。第四，老师对学生要有一颗慈母般的爱心。老师对学生慈母般的爱心应来自对教化事业的无限忠诚，对教化事业的剧烈事业心和高度责任感。老师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力气，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心情，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，老师如像母亲一样，无微不至地关切学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的主动性，使其在学习上有无穷的力气源泉。许多老师的胜利阅历都证明白母爱力气的奇妙作用。第五，老师要不断更新充溢自己的学识。博学多才对一位老师来说当然很重要。

20、因作我们是干脆面对学生的教化者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的学问，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但学问绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的改变，特殊是被称作“学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。因而，我们这些为师者让自己的学问处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教化观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充溢，你那点学问就是一桶死水，终会走向腐化。老师是教化过程中的主导力气。老师道德品质不仅是老师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教化手段。其高尚与否，关系

21、到到素养教化能否得以正确顺当地实施。老师必需有高尚的品德。老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。在教化活动过程中，老师既要把丰富的科学文化学问传授给 学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在工作中，老师要安贫乐教，甘于奉献。必需耐得住孤独，受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去，正如闻名教化家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。学习心得体会6学校就像我的家，我深爱着我的家校内。在学校这个温馨的大家庭里，老师像妈妈一样关切我们，同学们像兄弟姐妹一样相互

22、帮助，在这里，我们欢乐地成长，每个人心里都有说不出的兴奋。早晨，花坛里的花草树木都张开了笑脸，好象在跟我说：“小挚友，祝你胜利”，在这里，我和同学们一起，像小鸟一样欢乐地学习，欢乐地翱翔。“我爱启明，启明也爱我”这是我最喜爱的一句话。启明像绚烂的启明星照亮了我的心，让我学会了更多的学问，了解了世界。假如我考上了高校，我会恒久记住启明学校，记住启明学校的每一位老师，是他们日日夜夜的操劳，对我的严格要求，我才能取得这么好的成果，我爱启明，我更感谢启明。在以后的日子里，我会更加努力学习，为启明增光添彩，让启明星更加刺眼。我厌烦学语文，因为学的都是成语。可经过一次成语课，让我渐渐爱上了语文。语文课上，

23、老师带来一只鼓和一朵小红花。我怀疑不解：老师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中的怀疑。原来老师是要我们做数字成语嬉戏。第一轮竞赛起先了。小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。一组的宁宁流畅地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别讲出了三四个成语，四组的小红也讲出了两个成语。一阵急促的鼓声又响起，小红花传下来，突然鼓声停了，小红花落在了我桌上。我一愣，忙站起来说：“百发百中。”然后快速坐下，把小红花往后转。这时我听见四周的同学说：“多说几个”我这才茅塞顿开，连忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，五点鼓声已过了。嗨，多缺憾啊，平常说数字成语是我的强项，可今日都怪我太惊慌了，我没精打采地坐

24、了下来。嬉戏接着进行，其他三组的同学都吸取了我这次先误的教训，得到了志向的成果。老师给前三名的组发奖品，并送给我们一句话“吃一堑，长一智。”虽然我们这组因为我没得到奖品，但我觉得吃一堑，长一智这句话比奖品更有意义。我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。记得那时，刚上小学的我，根本不酷爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我特别的轻松，很自由，每天都没有学习的苦恼，自由自在，可是，渐渐跟我玩的一些小挚友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我起先奋勉图强，把我的学习提上去。渐渐的小挚友们又回到了我身边，我们一起探讨问题。我现在觉得在我心中

25、学习不再枯燥，而是欢乐。在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我熬炼身体，回到家，我都会拿出今日学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的督促束之高阁，旁若无人，接着学习。我觉得学习是一种欢乐，假如学问是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习赛过一切的我！让我们一起努力加油吧！我是一个一般的男孩。我爱学习，也爱玩。妈妈说：“学习应当是一种乐趣。不爱学习只爱玩的孩子不是好孩子。”怎么能爱上学习呢？我有两点体会。一是家长要对孩子学习有耐性。孩子在家做作业不会

26、做，就要问家长。比如数学题，孩子不会，家长不要问孩子：“你为什么不会呢？”哪有人生下来就会数学呢？孩子不会，家长就要耐性的给孩子讲，一遍不会，再讲一遍，孩子总会明白的。二是要有好的学习习惯。做作业，是学生的一项重要任务。做作业要快。上学期，开家长会的时候，我听妈妈说，老师指责有的同学做作业慢，我知道，就有我。我回家做作业，一会告知妈妈喝水，一会要上厕所，一会要吃东西，写个作业，挺长时间的。这学期，妈妈告知我，做作业要快，做完作业就能玩。记得有一天下午，放学回来我早早做完作业，就在玩电脑，妈妈下班回来了，抓紧问我：“作业做完了吗？”我说：“全都做完了。”妈妈立刻说：“很好，那就玩吧。”我又兴奋的

27、玩起来。现在，因为我做作业快，老师还表扬过我呢。老师说：“学生必需是要学习的”。爱上学习，才能学习好。让我们爱上学习吧。同学们，我爱学习，你呢？我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数，其中到大自然中去进行视察，把看到的、听到的写下来，我觉得是最好玩的事了。记得有一次，老师让我们写一篇找春天的日记。于是，星期天我跟奶奶兴趣盎然地来到趵突泉。一进门，我首先看到迎春花，那一朵朵鹅黄色的花并不大，像一个个小喇叭，花的技条长而细，花儿多得几乎把花枝盖了起来，青枝黄花，搭配得多么漂亮，迎春花在春天最早开放，它第一个向人们报告春天的到来，给大地增加了金色的光彩，字我又看到小草从

28、地下探出头来，颜色是多么鲜，多么嫩。从趵突泉出来我们又来到泉城广场，只见人们精神焕发，有的在放风筝，有的谈笑自若，我还望见人们都换上春装这一天，我找到了春天，玩得快乐极了。回家后，我把这一切很快地写了下来。我体会到了生活是写作的源泉，真实是作文的第一生命，我真的觉得视察与写作是件好玩的事。古书有云：“学如逆水行舟，不进则退。”我也深有体会，它自然成为我的个人格言。学习如天上的云，一不当心就会然自己的学问被大地吸干，努力的成果可都被别人来去了，自己却成为一无全部。“书中自有黄金屋，书中自有彦如玉。”在我的生活中，书是我的好挚友，床边、书桌、椅子，都有它的存在。在有空的时候看一看书，然惊慌的大脑放

29、松一下。在书的海洋遨游，然你受益匪浅。我平常爱在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学习！学习！”它是我的助跑线，它让我知道：只有学习才能让人的天才成熊熊火焰，就算人没有天才，但有了学习就是有胜利之路。讲到学习方法，我想用六个字来概括：严格、肃穆、严密。这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦熬炼。假如你只会向别人学习，自己却不意识的刻苦熬炼，就如一颗没发芽的种子，只想快快长大，自己不主动在生活中熬炼，只会长得矮小。“复习是学习之母。”复习也是我的学习生活中最重要的一部分，也是

30、我的学习方法之一。“学习后复习，让学问更巩固。”是我课后的名言，也是我的课后行动，因常言道“温故知新”。同学们，快行动起来吧，找到自己的学习方法，感受学习的欢乐，体验学习的华蜜，领悟学习的道理吧！学习心得体会7新党章修正案为党章注入了新的活力和动能，使党章更加适应新时代、新形势，是时代发展的必定，也是党心所向、民心所望。学懂悟透新党章是走好新时代长征路的必修课和基本功，党员干部必需适时、适境、适情地去学习践行新党章，将党章意识、规则意识转化为行动自觉，努力在新时代呈现新气象、实现新作为。世界上没有什么永恒的东西，一切都在改变，一切都在发展。学习新党章必需要联系实际“系统学”。党的十九大明确提出

31、“中国特色社会主义进入了新时代”，因此，新党章的学习需联系我们党和国家事业所处的时代新坐标、担当的历史新使命，从我国发展的实际动身，与时俱进，顺势而学。要联系思想实际学，以党章为标尺，全面深化的查摆自己的思想状态，清扫思想上的“蒙尘”，时刻提示自己的党员“身份”，增加党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要联系工作实际学，立足于本职工作，用工作实践检验学习和运用党章的程度，发挥示范、骨干和带头作用，努力提高贯彻执行政策的实力。学习新党章要擅长思索，思索，再思索。理论学习最忌讳的就是走马观花、蜻蜓点水，学习新党章就是要深化思索“刻苦学”。要原原本本、反反复复学，结合历次党章的修改逐

32、字逐条品读、逐段逐章琢磨，不仅将党员权利、义务，党的制度、纪律等基本内容牢记于心，更要从中悟透党的理论路途、政治主见、执政纲领等的深远涵义，深刻领悟党章的思想精髓、把握党章的精神实质。要带着问题、带着想法学，深化思索新党章对党组织和党员干部提要求的动身点，深化思索比照党章个人不足之处的根本缘由，深化思索新时代全面从严治党还须要完善些什么，针对些什么，变更些什么，加强学习的针对性和预见性，做到“知己知彼，百战不殆。”华蜜只会赐予不怕学习的人，多年忘我学习的人。“初心”始终是共产党人不断学习的精神动力和情感安慰，学习新党章就是要把人民恒久放在心中，忘我学习。党章明确提出，党除了工人阶级和最广阔的人

33、民群众的利益，没有自己特别的利益。我们党的政治优势是亲密联系群众，党执政后的危急是脱离群众。因此，共产党人要将“为人民谋华蜜”的初心贯穿于学新党章的始终，强化服务意识，保持公仆本色，比照人民群众的需求，摆正身躯，校正看法，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，在一心一意为人民服务中求得人生追求的“真”与“是”，时时刻刻牢记作为一名党员的任务，不忘初心，勇往直前。学习心得体会8发觉自己做的项目太少了，许多东西都是整个吞枣，没有好好的消化。那天和tx师兄包括其他的师兄沟通了一下，我觉得一个搞技术的，不肯定的他的技术要多牛B，但是这个人肯定要有自己的想法，对这个人生对这个社会的想

34、法，思维和眼光须要开阔一些，凡是努力去干，尽力的去做，信任自己!始终很想出去实习但是导师不让，觉得每天坐在电脑面前收获很少，因为下半学期要找工作了，所以心里比较急，因为自己的技术不是很强，假如加上没有实习或者工作经验的话找工作会很不利的，干焦急也没用啊，自己又不敢和导师谈，因为他曾今说过要到10月份以后才让出去实习，可是现在事情很少啊，都是一些烦心事，学习不到什么东西，不过导师还挺好，每个月都会给我们一些补助，怎么样和导师沟通比较好呢?或者不能出去的自己应当学习什么呢?自己的定义如何?自己的将来的规划如何呢?一切都在思索中。学习心得体会9一、参观感受早就听李校长说重庆有个行知技工学校办得很好。

35、惋惜没有机会去学习。今年5月6日，在教化局田局长和李校长的带领下，经过两天长途汽车的颠簸，我校一行32人最终到达位于重庆长寿区的行知技工学校。到了学校经过一整上午的参观、学习、座谈，乃知所闻非虚，受益非浅。过了一天，又到乐山市第一职业高级中学学习，现将本次学习的体会总结一下。在行知技工学校感受最深的是：注意细微环节管理，从小事做起走进校内看到学校的地面特别的干净，几乎看不到一个烟头，一个塑料袋。甚至在别的学校常见的瓜子皮，这里也见不到。尤其是公共厕所，很干净，我留意到每节课间都有学生冲洗，而水是从屋顶接下来的雨水。全校几栋公寓楼，仅有一名管理员。在学生宿室，每间宿室的门始终开着，走进学生宿室，

36、地面干净如新，被子四四方方，枕头、背包、箱子、洗漱用具等干净整齐，连摆放的方向都整齐划一，鞋子整齐地搁在鞋架上。整间宿室没有一点异味，俨然军营一般。宿舍门上面均挂有一块牌子，上面由本宿舍的同学一起设计一个简洁明白的图案，并为本宿舍取了名字，如“雅斋”、“共同家园”之类的。在教室里看到，每个教室都张贴有各种警示的言语。由各类报纸，都整齐的挂在阅报架上。学生的杂物均用塑料袋整齐地挂在教室后排墙上。有特地的垃圾区，把可回收的垃圾都整齐的放在一块，拖把都挂在架上。学生的书本全部整整齐齐放在课桌下。我特地看了一下上计算机课，在课前学生都排队等候，老师来了以后，按号逐个进机房，其间基本没有人吵闹。在课间操

37、时间，各个教室的同学全部快速奔跑到操场集合，他们在经过我们身边的时候，都会微笑着问候“老师好，老师们好”。不到两分钟，全部的同学都按军姿笔挺地站在了操场中心。他们快速的以班为单位排成方队，然后围着操场跑步，和军训的训练很类似，边跑边喊口号。整个过程都是由一个学生会的干部在指挥，四周有几个老师在监督。中午学生就餐时，食堂秩序井然，20xx多人就餐，没有热闹。他们说，食堂打的饭菜必需吃完，吃完饭后自己把餐桌整理干净。我对前面听到的还是有些不信任，随意找了几个吃饭的学生询问，不管你问谁，他们都会停下来回答。而且，我看到他们也是这样做的。接下来的座谈得知：他们学校的教化理念是陶行知老先生的思想为指导，

38、以“德育为首，教学为中心”，把学校、社会、家庭、企业、军队有机结合起来。在校长对行知学院状况进行介绍的时候，我最先体会到的一点是，行知学院的胜利是：定位明确，更重要的是他们对学生德育的胜利，小胜凭智，大胜靠德。一个学生是否能胜利的就业，能否在用人单位站稳脚根，拥有良好的职业素养比他们拥有渊博的学问有时更加重要，特殊是对于一个在技术含量并不是太高的岗位上工作的员工来说，良好的职业素养更能为他们带来就业的胜利。这一点很值得我们学习，要做事，先做人。假如一个学生不具备勤劳，刻苦，仔细，踏实，负责等一些最基本的职业素养，即使拥有再多的学问与技巧，也是很难得到用人单位和社会的确定的。在乐山一职中，感受最

39、深的是：老师的专业技能特别扎实。老师的动手实力令人佩服，他们自制了各种实习、实训设备。既能节约资金，又能提高教学质量。他对学生的培育采纳“113”教化，即“学好一个专业，培育一种特长，驾驭三种技能”，这样学生的就业面比较广，就业后又能稳定下来。教的时候实行和我们不一样的方法：“从做起先，先会后懂，重在于会，力求于精”。并且注意技能考试。二、对学校的建议。我认为吴安鸣校长说的对，“学习陶行知重在执行，把德育融进教化的每一根血脉。听懂简单，想透难；看懂简单，学到难；学习其理论简单，从本质上创新难。从大事着眼、小事做起，努力把每一件事做得尽善尽美。在生活和工作中诚恳守信，说到做到，不讲假话、空话和大

40、话。你要取得胜利，就必需每时每刻都比别人更努力”。1、加大老师的学习、培训通过这次的外出学习，深感咱们学校老师整体水平和人家有不小的差距。有句俗话说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水”。这就要求老师比学生懂得多，会的多。但是咱们许多老师实践阅历比较缺乏。因此，我建议学校要加大老师的培训、学习。要不仅学习理论学问，更多的是要进工厂，下企业，了解企业的工作程序，实际生产状况，把“这桶水”真正的装满。2、教会学生怎么学古语云：“授人以鱼不如授人以渔”，陶行知先生也认为，“学会学习”本身要比“学会什么”都更为重要。他认为“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。”“教的法子必需依据于学的法子。”他的

41、这些教化思想都启示我们老师应更着眼于加强学生的学法指导，教给学生学习的方法，注意学法探讨，发挥学生的主动性，创建性。“教是为了不教”，教给学生学会学习，学会生活，学会生存的方法和本事。我认为在职业学校的教化中，这点是特别重要的。教化不仅应使学生获得学问，形成才智技能，而且应培育他们的创建实力和引导他们学会如何学习。对于一个问题，不是要老师全现成的解决方法来传授学生，而是要把这个解决方法如何找来的过程，组织好，指导学生，使学生以最短的时间，经过类似的阅历，自己将这个方法找出来，并且能够利用这种阅历来找别的方法，解决别的问题。有了这种阅历，学生才能自己去探求学问，成为主动学习者。3、加大实习实训的

42、投入。对于咱们的学生，培育目标将来不是要探讨理论，而是在工厂一线实际干活、实际操作的一线工人，因此，在学校就因该熬炼他们的实际动手实力，发挥他们的特长。先让学生动手做，做会了，再学习理论学问，理解原理，或者边做边学。这样的方式应当更适合咱们的学生。4、实行强制教化一年级实行先强制，后教化。因为说实话，咱的学生在初中或中学没有养成什么好的习惯，这就须要咱们学校来培育训练。详细就是，军训时间延长、并且把他们军训中养成的良好习惯，保持下来。比如卫生、纪律等。学习乐山学校的礼仪操，每天都做，先让学生渐渐形成良好的习惯，再在每个班开设礼仪课，这样学生，就会从机械的仿照，渐渐形成习惯，最终达到内在素养的提

43、高，因为他不仅知道了怎么做的问题，也知道了为什么这样做。三、今后的努力方向1、努力学习陶行知及一切先进的教化教学理念。2、教学上，努力提高自己的实际操作技能，采纳“小先生”的教学方法，力争使每一个学生都驾驭基本的技能。班务工作上，对学生以身作则，从身边小事抓起。学习心得体会10从走出高校校门到现在，始终以为在其位，谋其政把自己的教学工作搞好就是很好的完成了任务。通过在市大会堂听到两个先进老师的事迹报告会后，我深深体会到：为为一位老师，不仅仅是在课堂上教好书，给学生讲讲道理那么简洁，而是要从社会，学校，班级，甚至每个学生的实际动身，让他们驾驭科学学问、养成健全人格，为国家、为社会培育负责任，有用

44、的人才。老师的职责确定了老师必需具备高尚的师德，什么是师德?师德，是老师工作的精髓，师爱为魂，学高为师，身正为范是其内涵。第一，高尚的师德必需对学生充溢爱。酷爱学生就是酷爱教化事业。然而酷爱学生并不是一件简单做到的事，让学生体会到老师的爱就更加困难。记得北师大林崇德教授曾说过，疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!老师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。这种圣洁的爱是老师教书育人的感情基础，学生一旦体会到这种真实感情，就会亲其师、敬其师，从而信其道，从而达到真正教化的目的。在工作过程中我也曾经感叹，为什么有

45、些学生不能体会出我对他的爱呢，有时反而对我的爱充溢警惕和不屑。通过培训我真正的相识到，原来我的感情还是没有到位，甚至有点急于求成，其实爱贯穿在我平常的一点一滴，一言一行，信任学生肯定会领悟到的，就想扎根海岛的那位老师，正是她那无私的、不求回报的对学生的爱，最终得到学生由衷的敬重，这些是教化的真谛，是我努力的方向。其次，作为老师必需对某一学科具有的丰富的学问、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不行或缺的组成部分。老师在教学过程中，具备坚实的基础学问、精深的专业学问和较高的学术水平，能使学生产生一种信任感，进而转化为一种很强的人格力气，去激励、鞭策学生。我们学校有许多的优秀的骨干老师，

46、他们的课得到了学生的欢迎和宠爱。这些是我学习的榜样和典范，在今后的工作中，作为一位青年老师，肯定要想这些骨干老师学习，不断提高自己的业务水准。第三，高尚的师德就是老师自己必需严格以老师以德为本，身正为范要求自己。在平常工作中，要提高自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，明哲保身，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑嬉戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细微环节正是崇高师德的外现。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的相识和体会，这样的相识和体会肯定会使我在今后的教化教学中有更大的提高。师德学习心得体会最新范文二老师

47、是学问的化身，是才智的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生牢靠的引路人。换而言之，老师是学生美妙心灵的塑造者。因此，我时刻以德高为师，身正为范这八个字提示自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯净心灵的塑造而全力以赴。一、树立事业心，增加责任感酷爱教化事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。以情育人，酷爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关切；以身示范，敬重信任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教化是爱的共鸣，是心和心的呼应

48、。老师只有酷爱学生，才能教化好学生，才能使教化发挥最大限度的作用。可以说，酷爱学生是老师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱学生体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关切、爱惜、宽容、敬重。充分激励学生的自尊和自信，关切学生的学习和成进步步，使学生全面发展。老师要与学生同等相处，敬重学生、信任学生、爱惜学生、爱护学生。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化