2022年大班优秀半日活动方案.docx
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1、2022年大班优秀半日活动方案大班优秀半日活动方案为了确保事情或工作科学有序进行,时常须要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么什么样的方案才是好的呢?以下是我帮大家整理的大班优秀半日活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。大班优秀半日活动方案1一、午睡1、要求幼儿自己脱鞋,并把鞋并拢摆好,放于床的照片底下。2、幼儿自己脱衣,叠好放于没有枕头的一端。3、幼儿自己盖被子睡下。4、老师帮助幼儿盖被子,检查踢被子状况,提示幼儿入厕。二、起床1、要求幼儿快速地起床、穿衣、入厕。2、视察幼儿的饮水、吃点心的状况,老师提示幼儿吃点心、多
2、饮水。3、提示幼儿宁静地坐在位置上喝水、吃点心。三、午间操幼儿园集体操四、集体教学活动-结构嬉戏建构活动:围墙活动目标:1、对建构活动爱好感爱好,情愿与同伴沟通2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在嬉戏中与同伴形成初步的合作意识活动打算:阅历打算:幼儿有过搭建小房子的阅历物质打算:不同种类的雪花片若干、老师打算简洁的场景、动物玩具若干。活动过程:1、情景导入:鸡妈妈和鸡宝宝在哭,因为它们的住的房子四周的的围墙倒了,很担心全,所以它们很焦急,我们帮帮它们吧!2、引导幼儿视察,怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。3、探讨:我们可以用什么来搭建围墙?4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙,留意将花片做
3、的墙垒高、合拢。5、指导幼儿进行操作,激励幼儿合作嬉戏。6、围墙建好了,小鸡们平安了,和小鸡一起表演小小蛋儿把门开。五、洗手、喝水1、宁静的喝水、喝完水要入厕2、激励个别不爱喝水的小挚友把水喝完,才不会简单生病五、户外运动:好玩的圈圈活动目标:1、喜爱玩圈圈嬉戏,情愿参加到活动中来。2、知道几种简洁的圈圈嬉戏的玩法。3、能按口令进行嬉戏,一个接一个,不推挤别人。活动打算:物质打算:塑料圈圈若干六、区域活动(离园活动)一起来数数目标:1、喜爱数学活动,正确的数出物体。2、按老师要求按数量取物。3、能手口一样地点数5以内的数。七、离园打算发书包,给幼儿整理衣物,毛巾隔汗。大班优秀半日活动方案2一、
4、来园活动(以角色嬉戏为主的嬉戏活动)要求:1、 引导幼儿爱惜嬉戏中的物品,2、 按须要自制简洁的嬉戏玩具。2、启发幼儿交往中留意看法,要热忱和气、有礼貌。打算:1、 各主题嬉戏所需物品、玩具。2、为幼儿打算纸、笔、糨糊等物,供自制嬉戏玩具时选用。指导:1、 老师扮演娃娃家中奶奶2、 重点指导娃娃家中待人接物的看法和运用礼貌用语。3、 启发角色之间相互合作、友好交往4、 激励幼儿自制简洁的嬉戏玩具。5、 嬉戏结束, 请一位幼儿谈谈今日怎样做嬉戏。老师对其运用礼貌用语赐予确定、激励 并提出进一步热忱待客的要求。6、 表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具。二、户外体锻1、早操要求幼儿听音乐做操,精神饱满
5、,动作整齐、到位。提示跳动运动时跟着口令,不要太快。2、 串班活动(供应的器材:梯子、树桩、垫子等)发展爬的基本动作;激励幼儿选自己喜爱的地方去玩;提示幼儿活动中留意穿适量的衣服玩。三、生活活动1、盥洗 、喝牛奶提示值日生督促同伴仔细洗手,手擦干后再拿杯子。喝完牛奶送还杯子时要轻放。督促幼儿养成吃好点心后,插好小椅子再去玩的良好习惯。2、自由活动激励幼儿和同伴交往,说说自己兴奋的事,老师和个别幼儿谈家常。督促值日生为集体服务(端放碗、调羹)。3、午餐要求细嚼慢咽,不贪快。饭后漫步:视察幼儿园的花有什么改变。四、主题活动:活动名称:野菜品尝会活动目标:1、体验自己动手烹调的开心心情。2、在活动中
6、学会合作、分工、共享,会处理与同伴的关系。3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜。活动打算:1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解。2、凉拌荠菜的录像。3、物质打算:(1)幼儿自己挖的野菜及买的野菜;(2)各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等;活动重难点:重点:乐意品尝野菜,知道一些野菜的烹调方法。难点:在活动中会处理与同伴的关系,学会交往,合作。活动流程:品尝家里做的野菜说说野菜的做法自己凉拌野菜品尝自己做的野菜活动过程:一、 品尝家里做的野菜师:今日我们开一个野菜品尝会,先请小挚友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜,选出你认为做得味道最好的野菜。二、说说野菜的做法1、请被选出来的小挚友来
7、介绍一下:你家的野菜为什么这么好吃?是谁做的?是怎么做出来的?2、刚刚小挚友都说了和自己的爸爸妈妈做的野菜,下面我们自己分组也来做一道野菜凉拌荠菜,你们想想怎么样做这道菜的?(小组探讨)3、请探讨好的小组先来说说:你们认为凉拌荠菜的步骤是怎么样的?4、下面我们一起来看一段录像,看看录像里的厨师是怎么样凉拌荠菜的。三、自己凉拌野菜师:那下面就请你找六位小伙伴一个组,商议一下,须要什么东西,然后你们自己分工,洗菜,切菜,做菜。(请搭班老师一起介入活动,如:小挚友,老师也想参与你们的小组可以吗?老师和孩子一起商议厨具的摆放位置,赐予必要的帮助并留意倾听幼儿商议看法,了解商议结果:分工状况、凉拌方法等
8、)四、 品尝自己凉拌的野菜(把自己小组凉拌的野菜放到大餐桌上一份)小组自己品尝、集体品尝、请老师品尝、请小班弟弟妹妹品尝。师:小挚友请你们先品尝自己小组作的野菜,尝尝味道怎么样,请把另一份放在前面的桌上,一会我们让大家尝尝你们凉拌的野菜的味道。(老师巡回了解、询问孩子制作过程及味道怎么样。)大班优秀半日活动方案3一、晨间活动1接待幼儿与家长,热忱、主动地向幼儿打招呼。做好吃药记录。2重点指导“跳袋鼠”,激励幼儿主动进行体育熬炼。二、教化、嬉戏活动(一)科学活动:铅笔的隐私涉及领域:科学、语言、社会、。发展目标:1通过视察,了解铅笔有软硬之分;2 学习区分铅笔的软硬。活动打算:每人两支铅笔、老师
9、用笔芯两支预设过程:1 出示铅笔,引出谈话主题:铅笔有什么特征?2.实物操作,感知铅笔有软硬之分涂色块进行比较,画出的颜色有什么不同?折断笔芯,体验笔芯的软硬;了解H、B所代表的含义,学习区分铅笔的软硬。3. 什么时候用软一点的铅笔,什么时候用硬一点的铅笔呢?知道铅笔是有毒的,不能入口。4. 延长:尝试依据铅笔上的字母进行统计(二)艺术活动:音乐狂想曲涉及领域:艺术、社会、语言、健康发展目标:1. 利用自己的身体当笔芯,尝试把自己做成笔;2. 能自主结伴合作,伴随音乐大胆展示。活动打算:水彩笔、油画棒、白板纸、背景音乐预设过程:1. 说一说自己最喜爱的笔:是什么颜色?有什么花纹、图案?2. 演
10、示:老师用白板将自己裹起来当笔芯3. 伴随背景音乐,幼儿自由结伴,一人当笔芯,其他人进行装饰老师指导时视察:刚好反馈画得好的 幼儿作品;帮助个别有困难的幼儿。4.展示作品(三)劳动:折被子活动目标:1情愿为自己服务,能与同伴合作。2知道正确的折被方法。活动打算:被子两床、枕头两个。预设过程:1请幼儿上前折被子,指导用正确的方法。2老师示范正确的折被方法。3以两人为一组,竞赛折被。适当小结。三、体育活动1精神饱满,节奏精确地做操,订正不恰当的动作。2体育活动:扔手榴弹重点指导幼儿能较精确地进行肩上投掷。四、生活活动1集体活动时能仔细倾听,能复述提出的要求。2订正幼儿不良的进餐习惯,帮助孩子有秩序
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