2022年中学生周记九篇.docx

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1、2022年中学生周记九篇中学生周记时间飞逝，如梭之日，转瞬一周又过去了，一周的时间，信任你会领悟到不少东西，是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才条理清楚呢？下面是我收集整理的中学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学生周记 篇1今日在家里，妈妈帮我把小熊宝宝洗的干干净净，然后在太阳下面舒舒适服的睡了一觉。下午我把它收回来，可是这么大冷天熊宝宝却没有衣服，它睁着一双大大眼睛，似乎在对我说：“好冷啊！”我想了一下确定给熊宝宝做一件美丽的衣服。做衣服就肯定要材料啊！我首先找来一些东西：里面有红色的布袋、剪刀、针、线，还有以前芭比娃娃衣服上掉下来的小花和蝴蝶结，我把它用来做

2、装饰。我先用剪刀把布袋剪成一块布，再剪成须要的大小。我把布的两边缝在一起，在两边各剪一个洞，熊宝宝的两只小手就可以伸出来了，然后把多余的布剪掉。之后把小花缝在“衣服”上，再剪一条长长腰带系在熊宝宝腰上，最终把小蝴蝶结缝在了腰带上。一件美丽的熊宝宝衣服就做好了。在这寒冷的冬天，熊宝宝也不会觉得冷了。看，这就是熊宝宝的衣服，美丽吧！中学生周记 篇2人生，只不过是一场戏。一个人要办演多数个角色。当你想办演某个角色时候，就摘下那一副面具。真的好累，好想睡。小时候，因为学习不好同学讪笑，父母指责。自信念一在下降，那时我好难过，我好想哭。但是我有“面具”可以隐藏我内心一切的心情。不让任何人察觉我的改变，我

3、的叛逆，我的柔软和我内心那狂野之情。无人知无人晓。每个人过都过着虚伪人生。都那吗累。休息一下让自己醒醒，好好想一下你究竟是谁?你要做什么?你是一个演员?还是摘下面具?要是我，我会摘下面具。因为我累了。但是我也会当演员，这样我才不会把我的弱点暴露。我是孤独的影子，独自由风中摇摆。中学生周记 篇3去年9月，我踏进了成功四中的大门，起先了我的中学生活。班主任是位很有阅历的老师。他把竞争杠杆应用到班级的日常管理，全班同学被分成若干个四人小组，小组四个人的坐位与历次考试的平均成果挂钩，这意味着没有好成果就没有好座位。这一招还真管用。各小组都掀起了互助之风。你给我说说这个题怎么写，我给你讲讲那个题怎么做；

4、我上课提示你仔细听讲，你下课提示她好好写作业。每个组都在相互较劲。我们组自然也没有闲着，在上课时谁也不敢走神，只要谁一走神，下课后就会遭到其他三人的声讨。课堂上讲过的内容假如有谁还不会，立马就会享受到其他同学超长时间、精辟独到的补课。我们组在全部组员长期不懈地的努力下，最终“连滚带爬”的来到了第一排。可是谁也不敢松劲，惊慌接着着。我觉得，中学生活真惊慌，假如没有人较劲，那么就没有嚼劲。我当了班长。这使我变得更加惊慌。看吧，周一班干部会议上老师布置了5项任务：把教室的门窗擦一擦，把楼道里的灭火器擦一擦，协作学校读书月活动在两天内快速填满图书角并且要有图有真相，统计参加“家长到校讲课”的人数，协作

5、“童眼观生态”活动拍摄校内四周的生活环境，排查学校四周的平安隐患并上报。这些工作必需在周三到周五完成。好吧，这周我注定是要在惊慌中度过了。星期三，我支配处理关于隐患排查的事情。我走过走廊，见到人就问：“你这儿有危急吗？”好多人听见了都表示惊愕：我这里既不打雷也不地震，窗户还算通风，为什么就问我有没有危急？看来还得靠自己。可是我也找不出什么来。最终只好填些“窗户有裂痕”、“饮水机漏水”等等，够了。“小行星撞击地球”等下回再填。星期四，我得统计参与“家进步校讲课”的人员名单。我把报名表贴到黑板上，结果大家都拖拖拉拉。我只有耐着性子，用我的耐性应付人家的任性，这件事始终拖到周五才完成。今日的课余时间

6、我一刻也没有闲着。我也想玩会儿啊！周五上午的最终一节课，填满图书角的最终期限。我号召大家捐书语文、数学、英语、政治，辅导书总之要把书架填满。结果效果还不错，有人尽然把书包也一块捐了。最终，我用教室的媒体拍照工具拍了张照片，上传后就算完事了。你说不做假能行吗？半年的初中生活，真是太惊慌了。在激烈的竞争中，我一点点地进步着。当班干部非但没影响我的学习，反而使我变得更加有条理。中学生周记 篇4到了素养教化基地的其次天，我们学习了如何摆多米诺骨牌。这是让我终身难忘的一节课。你可能会说，多米诺骨牌有什么可学的？不就是排几行骨牌吗？有什么值得难忘的？不，你错了。一上课，老师就让我们根据在学校分的小组来摆骨

7、牌。有的人并不是很快乐，因为小组中可能会有一两个淘气的同学。原来我也有点担忧我们组那个同学会淘气，但让我出乎意料的，他不但没 有捣乱，而且还在那用心致志的摆多米诺骨牌。一起先我们组都是各自摆各自的，但因为这样显得我们组摆的有些杂乱无章，所以组长便提议，把我们每个人摆的骨牌都连起来，那样肯定是又雄伟又壮丽。说起来简单做起来难，一起先我们想的太过简洁了，要知道，多米诺骨牌可是很简单倒的，一倒就会全部毁掉的。第一次我们原来已经接近完工了，可不知怎么回事，一个骨牌突然倾斜，直挺 挺地倒下。这一倒可不得了，我们眼睁睁地望着四分之三的骨牌倒下。组长长叹了一口气，我拍了拍组长的肩膀，说：“加油啊，失败是胜利

8、之母嘛，我们才是第一次摆嘛！”组长点了点头。其次次， 我们每个人都当心翼翼的，突然有一个男生没有骨牌了，来找女生要，我还没弄懂怎么回事，两个人突然吵了起来。结果一个人不当心撞了骨牌一下，最不想发生的事情发生了，其次次失败后，我们都 显得有些力不从心了，好几次都有人都把骨牌摔在地上，喃喃自语：“不玩了！真麻烦！”光阴似箭，老师让我们停了下来，我环顾四周，只有两三个组完成了。下了课，王老师把我们班召集起来，对我们说：“这节课你们应当深刻反思，为什么只有两三个小组完成了？这就能看出一个小组的合作实力”我低下了头，心里想着，我们小组之所以没有完成，就是因为我们没有团结合作，只顾着忙自己的。俗话说：“团

9、结就是力气。”这节课就让我明白了这一句话的意思，我们肯定要一起合作， 这样才能有成就。小合作就有小成就，大合作就有大成就，不合作就很难有成就。这节课让我知道了，只有同心同德，团结合作，才会有胜利。中学生周记 篇5自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是间或练一练。在看着自己的字还真的有点懊悔当时奢侈了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在

10、耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最终经过冲突的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我遇到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，宁静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得似乎还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了肯定的进步，今后我还将接着坚持下去。中学生周记 篇6失去的东西不行挽回，可能你以为我是写人吧，你们都想错了，我写的是我自己的劳动成果，我从小就是在爸妈的娇生惯养下长大的，从来没受过任何委屈，没想到在今年，却经验如暴风雨般的事，事如下文所示：走在初三的起跑线外，即将踏进，却要做好努力，说实话，家里不缺我挣得那几毛钱，而我却很执着，非吵着闹

11、着说要打工，就这样一而再的去了一家厂子干了封口的工作，我憧憬着自己的“第一桶金”没想到钱真的来得不易，我按计件来算钱，头几天挺簇新的干得挺快乐，可是过了没几天，簇新感渐渐消逝，可为了证明给我爸妈看，我就坚持了下来。过了些时间，发工资了，自己的“第一桶金”看着自己的劳动成果，心里别有一番味道。而妈妈却拿了我的“第一桶金”和他的钱，买了辆电动车，这辆电动车，可以任我驾驭，带我走想实现幻想的道路，可是现实总是那么的残酷，他离开了，悄无声息离开了我，那晚，我坐在床边玩着手机，聊着qq，而小偷却是那么的可恨，他抢走了我的梦，夺走了我的梦，虏去了我的梦，我不想接受，而必需接受，那终归是现实，失去他的后一天

12、，面临考试，而我却辜负了，满脑子都是电车的影子，在年级也退步了，全部人都辜负了，全部人都悲观了，全部人呢？人都在为了自己的好成果，恰恰奇谈，而我却独自一人承受那么大的磨难。爸妈悲观了；同学快乐了；老师指责了；太阳升起来了。凡事都地想开，一如既往，总会常受失败的苦楚，俗活说得好“失败乃胜利之母”我要以此事的.教训，活出以后的精彩；拼出以后的活力；创出属于自己的一片天。中学生周记 篇7今年暑假期，我回到了我的家乡。那里最喧闹的地方，就是离家不远的一个大广场。广场又大又漂亮，五彩缤纷的花儿，翠绿挺立的大树，多色灯光的彩色喷泉，精致的雕像等等，把整个广场装扮的更加的生动、活泼。每天人们都会来这里跳舞、

13、跑步、耍劍做各种运动，喧闹非凡。广场里不仅有人，还有几个神奇的“挚友”蚂蚱。夏天到了，当你穿过花丛、草丛的时候，会听到“唧唧”的歌声，那是它们在演唱。一个天气爽朗的早晨，我和表姐、表弟一起来到广场熬炼身体，不久，我们就听见了一声惊叫：“姐，看!草丛里有蚂蚱!”我们顺着叫声走了过去，果真望见一朵小蘑菇下面有一只绿色的蚂蚱，它也许是饿了或是走错草地了。我们呆呆地站着，看着那只蚂蚱，那只蚂蚱似乎也在望着我们，或许是看我们呆呆的，心里没有一点防范意识，说时迟，表弟趁机抓住这只蚂蚱的腿，这只蚂蚱才复原了意识，它舍命挣扎，表弟的手就抓得越紧，最终，那只绿蚂蚱好像没力气了，就不动了(它还活着)，表弟露出了成

14、功的喜悦，把蚂蚱装进了空瓶子里，但他并没有把瓶盖盖上，为了让蚂蚱呼吸。接下来，我们抓了很多大大小小的蚂蚱，蚂蚱的弹跳力特殊强，还能连蹦带飞地前进，一次能飞出去十几米呢!我们已经完全沉醉在蚂蚱的世界中了时间消逝地飞速，中午了，我们该回家了，我让表弟把捉到的蚂蚱们送回它们自已的家园，他恋恋不舍地放了它们，蚂蚱们飞速地跳走了。突然，一只娇小的蚂蚱回过头来，意味深情地望着我们，好像在说：“感谢你，再见!”中学生周记 篇8我读了生命，生命一文后，使我深深地懂得了生命的珍贵。一只小小的飞蛾，被捉住后用全身的力气挣扎，那种求生的欲望令人震惊。一粒小瓜子在没有阳关，没有泥土的砖缝中生长，即使它仅仅只活几天，它

15、也包含着一种多么强的生命力。在这次5月12日汶川大地震中，有一次证明白人类的生命是多么脆弱，一场地震，夺取了几万人的生命。身受重伤的生还者在废墟中等待了几天几夜，那种求生的欲望支持着他，救援人员冒者生命危急，创建了一个个生命的奇迹。就在大地振动的瞬间，老师们快速组织学生撤离，有的学生没跟上队伍，老师又返回教室找寻，老师把学生推出了教室，自己却埋在了废墟里，老师把生的希望留给了学生，用自己的生命创建出了无限的价值。我感到了生命是多么的珍贵，每个人都渴望能健康地活者，可有的人为别人献出了自己的生命，这种死“重于泰山”，我们要向那些勇于献身的英雄学习，要努力实现生命的价值，决不让它白白流失，让我们的

16、人生丰富多彩。中学生周记 篇9那次我受到了老师的表扬，我恒久也不会遗忘那次表扬，那次表扬让我刻骨铭心。受表扬的前一天下午，语淅淅沥沥的下着，同学们心里都想着自己的父母怎样来接自己，我却丝毫不管，唉，这次的作业又是因为字体差而被罚写了，为什么幸运女神不会驾临到我的这边呢？正在我无精打采的时候，我的脑子里突然出现出一个念头：我的字体为什么会这么差呢？为什么别人的字写得这么好呢？假如我每天坚持练字的话，我的字会不会有所提高呢？晚上回到家，我特意打算了一个本子练字用的，从今日晚上起先，我就坚持练字。其次天，我把练的字交给老师，这次不再是劈头盖脸的骂声，而是几声啧啧赞美，上课时，老师拿着我练的字在讲台上

17、展示，并贴在教室的墙壁。经过那次表扬，同学们都发觉我变了：学习比以前仔细了，上课回答问题的次数比以前多了同学们都很纳闷，问我这一段时间为什么进步这么快？我笑着回答：“其实，我没有什么妙招，都是那次表扬使我鼓起了志气，让我找回信念，至于我的字嘛，当然是自己练出来的呀！”说完，同学们都竖起了大拇指。我恒久也忘不了那次表扬，忘不了那让我刻骨铭心的表扬。不经验风雨，怎能见彩虹？不战胜困难，怎能迎接胜利？第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页