2022年中考满分作文集合6篇.docx

《2022年中考满分作文集合6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年中考满分作文集合6篇.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年中考满分作文集合6篇中考满分作文集合6篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我帮大家整理的中考满分作文7篇，希望能够帮助到大家。中考满分作文 篇1高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。品尝过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。（摘自重庆市考生馨香一缕）平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。胜利是心弦弹拨出的进取旋律，胜利是安静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品尝自己哪怕是微小微小的胜利吧，无人喝采

2、又何妨？摘自安徽省考生掌声为自己响起）赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发觉别人的心，是春风细雨润物无声。（摘自安徽省考生渴望赞美）冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。（摘自淄博市考生冬的特性）是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。假如说华蜜是火，爱心就是燃烧，华蜜是水，爱心就是流淌。爱心和华蜜是相依相伴的啊！（摘自荆州市考生把爱心带给他人）创新是告辞过去，创新是把握现在，创新是迎接将来。（摘自重庆市考生酷）怎么样，苦恼多多。但我始终信任，再阴的天气，也会晴的。（摘自临沂市考生成长中的苦恼）于是我重整旧的行囊

3、，撑去身上的埃尘，把从前的虚幻换成凝重，用曾经的坚决在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创建那生命的火红。（摘自河南省考生当我面对朝阳的时候）我感谢自然，感谢它那天使般的音符，是它给予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我淘醉在另一个华蜜的世界里。（摘自益阳市考生感谢）在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达志向的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时到处都须要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，绚丽的明天，美妙的将来肯定会属于你。（摘自河北省考生把握人生坐标）人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。（摘自河北省考生生命在你

4、手中）怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最绚丽的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。（摘自荆州市考生把微笑带给生活）没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的宁静？没有掌声的人生是可悲的，有谁情愿在压抑中生存？（摘自安徽省考生人生须要掌声）艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。（摘自南通市考生合作）爱心是一个民族最可珍贵的灵魂，是一个国家最为坚毅的堡垒。只要爱心尚存，无论遭受多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。（摘自荆州市考生把爱心带给他人）爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在专心灵关注这份无言的

5、爱。平凡不是平凡，平凡是细小中的美！生命再小，也有让人关注的价值。（摘自广东省考生我关注生命中的点滴）蓝天，正值我对着它无语时，一个剧烈的呼唤随着蓝色的亮光注入了我的身心，一个声音轻轻地说：“翱翔吧！落后愚昧不该束缚你的翅膀，向着蓝天，为了你的志向飞吧！”（摘自河南省考生当我面对蓝天的时候）烘云托月、借景抒情、托物言志的佳句有人面对困难，不思进取，屈服于恶劣环境，他们或许会拥有短暂的舒适与安静，却是以特性为代价换来的自也有人选择躲避，他们躲在自己狭小的空间以躲避逆境，他们或许会拥有一生的安静，却不曾飞扬特性，但在这社会中，必定还有一类人的存在，他们不甘平凡，不愿趋炎附势，于是他们努力变更着四周

6、恶劣的环境，并最终使整个环境因自己的特性而充溢魅力。（摘自淄博市考生咖啡豆的特性）假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴，假如我是树苗，我无能遗忘那滋养我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印，假如无论我是什么，无论我是以什么方式存在，我可以遗忘四周的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不行泯灭的那就是回报。（摘自贵阳市考生诠释回报）冬，乘着秋风而来，它没有春的万紫千红，没有夏的丰富漂亮，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立即想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的特性就在于此。（摘自淄博市考生冬的特性）大多数的树根和花根都不漂亮，而大多数的花却光芒耀眼，漂亮照人。正因为这些

7、并不漂亮的树根花根，才有了树木的青翠茂密，才有了牡丹的国色天香，桂花的芳香四溢，梅花的傲雪红艳世界正因为根所伸出的漂亮而变得丰富多彩。其实我们人也一样，外表只是一种装潢，而真正表现自己的是伸出的漂亮。（摘自淄博市考生伸出漂亮）有人说，太阳无语，却带来暖和；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。我要说，爱心无语，却造福人间。（摘自荆州市考生把爱心带给他人）有一个人是能够独立存在于这个世界上的，没有一件事是完全脱离全社会而胜利的，在这样一个发展如此快速的信息社会里，我们要更加相识合作的重要性。（摘自南通市考生合作）音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝淘气，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩

8、虹般漂亮的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充溢着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。（摘自益阳市考生感谢）中考满分作文 篇2星期日早晨总是最令我期盼的，尤其是得以暂脱厚重书本的束缚，挥汗闲逛，在群山幽径里用力的深呼吸，享受自然与解放的快感。而在这二、三月季节登山，除了运动外，则多了另一种“雾里看花”的乐趣。每年二三月是桃花、李花、樱花渐渐绽放的季节，生意盎然，仅几周不见，再访时从一片翠绿中竟跳动出洁白、艳红或清黄，好不显目；若加上岚雾笼锁山头，远观恰似回山僻径里缀着五彩缤纷的拼布，一转弯

9、一入眼，就可能发觉一份料想不到的惊喜。有时行走雾里花下，伸手不见五指，我虽没有诗人白居易的沧桑身世，但是还是颇能体会他诗里“花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦无多时，去如朝云无觅处”的感受，就连满山樱枝上凝聚的水气都有一种澄澈的迷朦美感，饱满如剔透分明的琉璃在雾中闪烁。朦胧的美，就美在隐引约约，美在它的抽象幻化，每种形体都可以比拟，就好比“言有尽，而意无穷”。其实这种幽微心境，我常感受。比如随着年岁渐增，懂的看的多了，知道许多事情好像潜在很多“不确定”却又“清晰”的面对，须要更多时间与才智去学习；不像小时候看待事物道理的看法，总要非要问个清晰明白，“这问题答案是”“假如那么，为什么不能”

10、诸如此类打破杀锅问究竟的问句常教爸妈不胜其扰，祇得跪地求饶。曾几何时，这种“求知精神”竟随着年纪与学问阅历增长而削减许多，原来，在这天覆地载的万千世界，有太多是无法用科学的原理与原则去探求说明。“青春”为何？“友情”与“爱情”的定义与界线在那里？“生命”与“活着”的意义是什么虽然累积了太多太多的疑问尚未“解答”，但我心中对于这世界的相识却好像渐渐清楚，对我的生命目标也愈明确坚决，或许这就是所谓的“成长”罢。我喜爱雾里看花，迷濛宁静，或许那就像这世界里的空中之音、水中之月、镜中之象，似是而非，若有是无，充溢着无限的可能。那是个谜，也就是因为“无解”时才显得特殊漂亮。中考满分作文 篇3四季之景的变

11、换，时间缄默地走过，喜怒哀乐的交替，岁月无言地录下。你可知，不变的，是你我路过的风景。题记窗外花开花又谢，雨落雨又歇。不知从哪里吹来的风掀翻桌上缄默的书页。蓦地 ，一句话映入我的眼帘：你是我生命中路过的风景，你不必记得，留我惦念，那段 仍旧暖和鲜活的真实岁月。 (运用景物描写，烘托了一种悲伤的氛围，那一句话，与题目相应， 引出下文的描写。)我轻轻地用双手掩住我的眼，让破裂的泪水当心翼翼地从指缝间流过。泪水是透亮的，不咸，很甜。我虔诚而又静静地惦念。夜总是难熬，然而想着你们 的夜却好像又不是那么难熬。我拥着双膝坐在床头，蹙眉 盘算着，尔后又放弃了。我真的是舍不得了，再让无声的时间从我指间溜走。将

12、每一分每一秒都扎实地串连，落下我细密而紧凑的惦念。(心理刻画生动逼真。“细密”“紧凑”，形象地写斟了思念之多、思念之浓 。)你们是否也一样，在这样的日子里心心惦念?肯定是的，我能感受到将我们紧紧缠系的弦的振动。怎么会不呢，这一季夏的风景过去，下一季的夏的我们守望的将不是同一片风景。还记得曾经无论何时何 地总是连在一起被阳光拉长的影子吗?还记得我们曾经嬉笑谈过的志向吗?还记得我们手牵手一起看柳絮纷飞吗?还记得怎么会不记得!怎么能不记得!我们确定都记得!我们是那样的相知!(反复询问，一咏三叹，一幕幕场景令人怀念，在心底激起了深深的共鸣)朦胧的雾霭中，渐渐出现出你们清楚的轮廓。想起你们再度谈起志向时

13、绚丽如星星闪烁的瞳眸，想起你们坚决而又 挺立的身姿以及你们那傲然的神情。心底里有丝丝缠绕的难受，而我却又是欣喜的，就像没有不谢幕的剧场一样，我们也到该说“再见”的时刻了，但很兴奋，你们都牢记当时，不曾变更。现在，我在这儿，你们在那儿。徐志摩曾说过：“你我相逢在黑夜的海上，你有你的方向，我有我的方向。”但有一样是一样的：方向，我们的心。无论今后你们选择的是什么样的道路，我在这儿，一样将最深、最美、最真诚的祝愿送给你们，让它伴你们直到恒久。(引用徐感摩的诗句，增增加了文章的讲情画意，也写出了“我”与挚友人生方向的改变和恒久不变的思念和祝福。)够了，真的够了。这些年，有你们的日子是阳光绚丽，鸟语花香

14、。真的好感谢，你们陪我到现在，明天的路我自己走。人们总是很难找到一些永恒不变的事物，但我知道，不会变的，是记忆深处你们的笑脸;不会变的，是岁月深处流淌出的感动;不会变的，是你我路过的风景;不会变的，是惦念的日子一样很美!都不变呐。(长短句错落有致，“变“与“不变”形成了显明对比，与前相呼应;也进一步突出了文章的主题。)知道么，明天的我们可能守望不同的明天，但我们只会守望着同一个过去在凄凉的景物描写中，我们能想象出作者和挚友一起经验的一幕一幕动人的场景：有对往昔生活的深情回忆，有对从前挚友的感谢和思念，还有考生心底的淡淡悲伤。尽管是写离情，但全文的感情基调是主动向上的，没有深陷忧愁之中不能自拔。

15、结尾“明天的我们可能守望不同的明天，但我们只会守望着同一个过去”一句耐人寻味，富于人生的哲理。来源:请对半命题作文“拒绝_”加以思路分解，归结出不同角度的立意。拒绝平凡，坚守一个具有显明特性的自我。中考满分作文 篇4当你老了，头发白了，睡意昏沉。我还会用狗尾草来打搅你。只有几个人爱你苍老的容颜，爱你低眉的眼帘。当我老了我真希望，还会骄傲地说我有这样一个父亲在你年轻时，年少气盛幻想着去更大的世界。可是幻想就像风筝一样摇摆不定。小小的你第一次遇到了挫折。你一点头绪都没有只顾痛哭。可是你深深的知道哭，是解决不了问题的。于是你学会了忍耐记得吗，有一次因为背景不好备受欺凌。你学着开朗与他人交往，可是别人

16、只是两面三刀。你无奈生活了几年的学校还是要辞去。离别时一句话也没留下至今还有缺憾。你背弃了书包，提起了责任。努力地找工作，为了不然家人担忧手机始终关机。曾多少次你失败过，流泪过。可是你都没放弃，与此同时你学会了坚毅。过了加冠的时候，你的孩子气照旧没改。通过和别人的相处你学会了待人接物，这时你由十几岁的小毛孩成了大人，有了稳定的工作有了美满的家庭。可是你年华老去，物是人非总是拿着一本本草纲目向我炫耀假如不是当时选则离开我早是医生了。我辞了呲牙没说话。就这样你还是一个孩子，我也是孩子，始终等到容颜老去。你少言了，只是自言自语。想说什么支吾不清了。而我还是兴致勃勃地听着。因为你，我的父亲当你老了，皱

17、纹爬上了脸颊。我也不会遗忘着浓浓的情意。因为时间不饶人。中考满分作文 篇5季节，在岁月的消逝中，一遍一遍的交替，在不经意间瞥向窗口的那一刹那，才发觉，那纯净的栀子花又开了。题记时间似流水一般，在欢声笑语中，静静地溜走。抬起头，天空中，一朵朵白云缓缓飘过，清爽的风在脸上轻轻地拂过，带走了一丝丝的燥热，可曾记得，我们相识在何时?那时，校内中洋溢着一种香甜的气息，满地的桂花，涟漪了几世的眷恋?年少的我们像花儿一样绽放。那时的我们，总是觉得作业太多太多，总是觉得日子太长太长，却未曾发觉，我们一起探讨时脸上藏不住的欢乐，那时的我们，总是埋怨老师太烦太烦，总是觉得心中太闷太闷，却未曾发觉，我们一起追逐时身

18、上焕发出的活力。那个年龄，叫做青春。现在的我们，起先留恋这个校内，包括校内中的全部，那时的我们从未想过，会有这么一天，我们会舍不得这个埋怨了三年的校内，现在的我们，面临的是人生的第一个选择，踏上的是人生的第一条征途。挚友们，请别哀痛，因为我们在挫折中，找到了自己的不足;在激励中，发觉了自己的潜力。虽然我们也会争吵，也会在争吵中词穷，可是，我们都在经验中成长。能够在这个叛逆的年龄发觉自己，也会对某些东西不舍，这意味着的是我们在成长。季节，在埋怨中一遍遍的交替，不知不觉，栀子花又开了，它象征着离别，离别是为了日后的相聚，所以，我们都应朝着自己的幻想进发，挥动坚毅的船桨，到达胜利的彼岸。抬起头，向窗

19、外望去，又见花开。中考满分作文 篇6淡淡的，真的是淡淡的，却让我一瞬间体会到了一种别样的馨香题记踏上这辆驶向考场的汽车，突然发觉，回不去了，分别在即。坐在车上，看着您疲乏却略带笑意的面庞，酸酸甜甜的味道漫上心头。您您的形象一下子涌来，我不知如何着笔，太多太多的感动，暖和着我的心啊！初见您时，您是那么平凡，轻轻和我打声招呼后，您便离开。我只是微笑。慢慢，我发觉，您对每一个学生都那么好，您总是耐性地笑着说明学生的疑问。您是一位好老师，我庆幸。慢慢，我发觉，您对我也很重视，每次数学考试后，您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉，心里却乐翻了天。可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，严厉地指责我

20、。从未见过您如此锋利的目光，一刹那，我感觉，在您的心目中，我变得那么污浊。我泪如泉涌，我懊悔了，我惹您生气了。您照旧关切我，比以前更多。您总是激励我说：“家境不好有什么关系？我们都会帮你。你有实力冲击重点，我们都信任你。”我蜕变。中考前夕，您为每个人写了一封信。您在信上对我说：“生活没有压垮你，老师喜爱你的坚毅！”心，不仅仅是感动，还有一份强大的力气。我流着泪笑。您给我的，总是如星星般的细小的关爱，却又如星星般点缀了我十六岁的天空。从您的身上，我看到了一朵简朴的花朵在绽放，静默无闻，却芳香了每个学生的青春。六月，栀子花未开，您酝酿的芳香早已扩散开来后记：或许这篇文章，张老师不会看到，但向我展示

21、的人格魅力却让我恒久难忘。她如一朵栀子花，不须要华丽的外表，依旧香溢我的心间巧选人称，直抒胸臆。文章用其次人称干脆对老师无私而博大的爱进行讴歌，体现了其次人称在抒情表达中的优势。借用花草，托物抒情。结尾处借星星和栀子花，赞扬老师对学生关爱的多和芳香。敢于亮丑，情感真实。自己抄作业原来是件非常丢人的丑事，但作者却勇于将它写入文中，并借这个材料，赞誉老师的宽严有度，感情非常真实。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页