2022年小学体育教研组教学计划.docx

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1、2022年小学体育教研组教学计划小学体育教研组教学安排时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，请一起努力，写一份教学安排吧。怎样写教学安排才更能吸引眼球呢？以下是我细心整理的小学体育教研组教学安排，希望能够帮助到大家。小学体育教研组教学安排1一、指导思想：依据体育与健康新课程标准，为全面提高老师学科执教实力，主动推动课程改革，转变教研观念，调整教研思路，提升教研层次，增加教研实效，发挥团体优势，打造强势学科，特制订安排如下。二、工作思路：1、加强理论学习，更新教化观念。理论学习是每一门学科老师的基础工作，只有不断学习，才能更好的吸取先进的教化教学理念，更新

2、负于朝代的教化观念。将教化教学探讨的重心转移到提高执教实力上，开展常态下的有效体育课堂教学。更新教学内容及教法手段，摸索新的体育教学模式。2、注意课例反思，提升有效教学。提倡课堂教学细微环节思索，针对面临的教学问题，进行教改实践尝试与理性反思。仔细写好教学反思，把写教学反思贯穿于日常教学的整个过程中。找寻更适合、更有效的教学形态，提升课堂教学效率。3、重视教化科研，提高执教实力。教化科研是教化教学的持续与提炼。重视小学体育课堂教学的科研工作，有利于阶段性教学成果的呈现。在发觉问题之后，有利于找寻解决问题的方法，最终作用于实践。更有效的提升老师的业务水平，提高他们的执教实力。三、各月工作支配：三

3、月份：1、制订其次学期体育教研活动安排。2、快速正常教学秩序，各运动队起先正常训练。3、呼拉圈竞赛4、承办晓春季运动会四月份：1、参与镇春季运动会2、体育室内（外）器材的平安检查五月份：实行拔河竞赛小学体育教研组教学安排2一、指导思想：要坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施。一要大力推动素养教化，确保学生有时间进行体育熬炼；二要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼

4、创建良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。以进一步提高“三课、两操、一活动”的质量为基础，以提高学生活动实力为核心，以提高学校整体运动队训练水平为目标，教会学生强身健体的方法，培育学生酷爱运动的爱好，使他们乐学、爱学、会学，从而推动素养教化的发展。本学年小学教研工作将遵照我校工作支配，结合市区初教工作看法精神。接着以课程改革为中心，全力抓好理论与实践的探讨，努力开创校本教研新局面；以提高教学质量为重点；

5、以提高老师专业素养为动力，为每一个学生健康和谐发展创建有利条件。坚持解放思想、与时俱进，加速教化创新工作步伐，不断优化教研工作策略，充分发挥教研员的引领作用，面对基层、立足实际，主动、主动、稳妥地开展工作。二、详细内容：1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。开展小学生广播操评比活动。2、启动“小学生欢乐体验教化”。优化课堂结够，主动探究，提高课堂效率，教学形式敏捷多样，让孩子欢乐学习，体验胜利喜悦。3、营造深厚的校内体育氛围，开展阳光体育运动，大力加强学校体育工作。引导广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，

6、主动主动参加体育熬炼，培育体育熬炼的爱好和习惯，有效提高学生体质健康水平。4、“活动课、两操”由任课老师负责，跟班指导，体育老师协调、严格根据学校体育活动支配进行熬炼。5、抓好学校运动队的组建工作，运动员选材，运动队安排，逐步提高我校运动队的训练水平和运动水平。6、开展校体育公开教学研讨。7、实行各种体育单项竞赛。8、接着开展好微型课题探讨工作。9、抓好体育教学常规工作三、详细支配：九月份：1、学习新课程标准，制定学校体育教研组工作安排。2、制定落实体育课堂教学常规。3、抓好教学常规和每天“两操”的组织训练及平安教化工作。4、选拔体育苗子组建运动队，并制定运动训练安排。5、提高教研组活动质量，

7、落实公开教学教研。十月份：1、校运动队训练。2、营造“校内阳光体育”氛围，实行体育单项竞赛。3、抓好广播操、眼保键操的动作要领规范教学。十一月份：1、参与教学阅历沟通。2、接着抓好“两操”。十二月份：1、进行期末教学常规自查自纠工作。2、组织各年段体育活动周活动。一月份：1、做好体育教学评价。2、进行校、体育教研组工作总结。小学体育教研组教学安排3一、指导思想学校遵循“健康第一”的教化指导思想和“育人第一”的宗旨，主动推动素养教化，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教化教学活动，从学生的爱好动身，培育学生勤于熬炼的良好习惯，使学生得到身心健康和协调发展。二、工作要求加强

8、业务理论学习，提高体育老师业务素养在接着学习体育理论的基础上，进一步明确体育老师在学校教化教学中的地位、作用和职责、体育教学的原则、体育教学的方法以及体育教学的组织等，并且能够运用所学理论正确的指导体育课堂教学，仔细学习中国学校体育和体育教学等业务刊物，了解国内外科学熬炼身体的方法吸取先进的教学阅历，驾驭其方法，提高课堂体育教学。加强教学方法的探讨，提高教学效益体育教学方法是指在体育教学过程中完成教学任务所实施的工作方法。它包括老师较的方法和学生学的方法。在确定了教学任务和教学内容之后，教学方法的选择和运用就成了完成教学任务的重要途径。因此，选择合适的教学方法，建立肯定的课堂模式，对于激发学生

9、的学习爱好，提高效益，完成教学任务都具有重要的意义。做好“三化”组织趣味化、语言儿童化、动作形象化）教学的探讨，课堂教学，形成肯定的模式，即把体育课的教学内容，创编成故事，让学生扮演故事中的各种角色，做到玩中学、学中玩，达到发展特性，培育特长，陶冶情操，熬炼身体的目的。1、仔细学习，转变观念，力求创新学校应组织全体体育老师学习各项有关体育老师的工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中主动实施课改要求，转变观念，用现代教化教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为动身点，培育学生终身熬炼的好习惯。2、对学生进行正确的课堂评价正确

10、评价学生能提高学生参加活动的主动性，依据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应刚好对学生进行正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件动身，因材施教，提高学生的活动爱好。3、抓好大课间活动，主动贯彻全民健身活动纲要学校大课间是反映学生整风光貌的形象“工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学校的实际状况，组织学生开展室内大课堂活动。4、抓好学生体育社团活动的管理课外体育社团活动要合理运用课余时间，开展各种小型、多样、敏捷、自由的运动熬炼。课外体育社

11、团活动可以班为单位，也可以小组为单位，因地制宜地开展。班主任要负责领导、教化，由学生干部负责组织，也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校政教人员要常常检查，协调解决活动中的一些详细问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面，坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在支配时要留意场地、器材合理安排，并有防止损害事故的措施。5、依照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常常规课的同时，还要上一堂课改试验课，力求有新意。符合现代教学的发展趋势，并且每位任课老师都要交一份具体的教案和教学设计，逐步使我校的

12、体育课正规化。让学生在体育活动中得到熬炼，身心和谐地发展。主要措施1、加大教研教改的管理力度，定时召开有关会议，深化教研组检查学习开展教研的状况，拟定出体育教研安排。2、体育教学做到四个统一，即统一教学进度，统一教学内容，统一体育备课，统一课堂常规，做到教有内容，检查有标准，解决体育教学内容的“随意”性和组织的“放羊”式。3、主动开展丰富多采的体育教研活动。依据状况开展好学标、达标等活动，提高老师上课的综合素养和授课实力。小学体育教研组教学安排4一、指导思想坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，坚固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生的课余生活，为学生能有熬炼的良好条件，最大程度地发挥学生和

13、老师的主动性和创建性，在活动中体现合作自主、探究、创新的教学理念，体现良好的校风、校纪和学生精神面貌的建设。二、目标和原则（一）目标：1、通过体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。2、在体育活动中，让学生有选择地参加、学习、享受体育，激发学生的运动爱好，发挥学生的学习主动性和潜能。3、通过体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往实力。4、通过体育活动，丰富校内文化生活，营造主动向上的学风。5、训练学生跑的实力。如：接力跑、短跑、拍球跑竞赛等，设计跑的嬉戏，激发学生活动的爱好。6、训练学生跳的实力。如：单腿跳、双腿小兔

14、子跳、青蛙跳、立定跳远、跳绳等，调动学生参加的主动性。7、训练学生掷的实力。如：掷纸飞机、掷垒球、掷沙包等。8、设计各种嬉戏。如老鹰捉小鸡、两人三足、踢毽子、转呼啦圈等训练学生身体的协调性和综合素养。（二）原则：1、平安第一原则。严格场地、器材管理，落实辅导老师职责，强化活动过程管理，制订平安预案，全方位贯彻“平安第一”原则。2、全员参加原则。师生全员参与，充分发挥师生的主动性和创建性，达到全体健身的目的。3、因地制宜原则。依据我校班级多，学生多的特点，实行以班级为单位的组织形式。坚持欢乐体育活动为主，群体竞赛为辅的原则。4、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际动身，以全面落实教学安

15、排，又不增加学业负担为前提，合理地支配活动内容，将体育和艺术融为一体。三、活动要求1、每一位学生主动行动起来，参与到活动中去。学生因病不能参与活动需向班主任请假。2、各班在指定位置活动，在活动过程中，老师带领学生仔细开展活动，确保40分钟活动时间。活动时，要做好组织及平安防护工作，防止损害事故发生。3、各班不准利用课外体育活动时间来补课。四、器材打算班级组织自备和学校供应器材相结合。五、场地划分依据季节的改变、活动项目的变更而不定期的变更学生的运动场地六、活动内容支配依据校本教材内容开展。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页