2022201-校园节能宣传周活动总结.docx

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1、2022201*校园节能宣传周活动总结 201*校内节能宣扬周活动总结201*校内节能宣扬周活动总结“节约能源，从我做起”201*校内节能宣扬周活动总结弓长岭区苏南小学为增加广阔少年儿童的生态文明观念，落实辽宁省教化厅关于辽宁省教化厅办公室关于201*年全市节能宣扬周活动支配的通知精神，依据市教化系统在校内内开展“依法节能、全面行动”的要求，我校在6月15日至21日开展了“节约能源，从我做起”节能宣扬周活动：一、统一思想、变更观念、仔细组织落实。我校成立了以党政一把手为组长，校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、削减污染物排放为核心，强化全校师生

2、的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，主动营造节约型校内。1、学校针对自身特点严格执行绿色选购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核选购经费的同时，提倡选购高效节能、节水、环境标识产品。2、学校厕采纳感应器开水冲厕，避开不必要的奢侈。学生运用的水龙头作好节水宣扬标识，激励老师、学生节约用水。3、仔细组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细微环节。二、仔细开展节能减排教化。在学校教化教学中充溢丰富节能、环保教化内容，将节能、节水、节粮、节材等教化内容，以敏捷多样的形式，纳入学校教化活动中，真正落实节能环保进校内

3、、进课堂。1、利用国旗下讲话教化师生树立节约、环保的思想。我们学校正在争创江苏省义务教化现代化学校，我们全体师生更应主动行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培育节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，爱护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。2、利用红领巾广播、安监处的专题教化、绿板报教化师生如何节能环保。3、利用班队课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。4、利用网上家长学校这个平台对家长们进行节能环保宣扬；5、教育处依据实际状况在师生中开展教科书的循环运用工作，要求每位老师、学生仔细保管自己的教科书、教

4、材等，在学期结束统一上交图书室，循环运用，避开奢侈。6、德育处开展了一次“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文，三、主动组织开展节能减排实践活动。学校充分利用周边资源，联系了社区和一些单位作为校环保实践社会活动基地。组织学生开展以节能环保为主的社会实践活动，使学生深化环保意识、驾驭环保技能、养成环保习惯。经过全体老师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣扬周活动取得了肯定的成果，孩子们的节能环保意识增加了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚决的走科学发展、节能环保路途，更好的完成节能工作。弓长岭区苏南小学201*年6月12日附相片：扩展阅读：2

5、01*年校内节能宣扬周活动实施方案201*年辉南县其次中学节能宣扬周活动方案为进一步实行吉林省公共机构节能方法，深化开展公共机构节能宣扬教化，提高全校师生忧患意识、责随意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，依据县教化局201*年公共机构节能宣扬周宣扬活动实施方案的精神，我校定于6月11日至17日举办节能宣扬周活动。现结合我校实际作出如下方案。一、活动主题我校节能宣扬周的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”。二、主要内容（一）开展能源紧缺体验日活动6月14日定为“能源紧缺体验日”，全校各个办公室和教室停开电脑一天；停开公共场所（如门厅、走廊、教室等）照明一天。校领导及各部门负责

6、人和年部主任要主动参与能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，努力形成“领导带头示范，师生主动参加”的良好氛围。（二）开展“节约型校内”专题活动以“节能宣扬周”活动为契机，掀起创建“节约型校内”活动的高潮。通过开展创建“节约型校内”活动，进一步增加全校师生节约能源资源的自觉性和主动性。加强组织领导，完善节水、节电、节约办公耗材等各项规章制度，建立公共机构节能的长效机制。校团委负责开展节约粮食宣扬广播，引导广阔师生员工养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念。（三）开展节能宣扬教化活动1、开展校内节能文化宣扬活动。学校团委、政教处，要以本次活动宣扬周为契机，结合本校实际，制定详细的活动

7、步骤加以落实，开展对学生丰富多彩的节能学问讲座、节能展览及组织观看节能宣扬影视片等主题活动和“我为节能献计策”主题活动。2、学校办公室要利用电子屏幕显示宣扬标语-“珍惜生命之源，人人节水护水”的主题口号。学校要求全校教职工要在节水、节电、节约办公耗材等方面为学生起表率作用。3、团委、政教处要通过各班级黑板报等形式扩大宣扬声势，营造深厚的节能气氛。4、多方面培育节能校内文化。老师在教学中要结合本学科的特点，在学问传授和学生探究中引导和渗透有关节能方面的技巧和方法，在学生中不断树立“节约能源，从我做起”的参加意识。5、平安处、总务处及行政值周老师要不断加强对校内的用水、用电等涉及到能源方面的电器开

8、关、水龙头刚好检查，防止漏水漏电并刚好关闭，做到实季节约，到处节能。三、有关要求（一）加强组织领导。各行政部门、年级组要从全局和战略的高度，充分相识深化长久开展节能宣扬教化的重要意义，统筹支配，周密部署，在节能宣扬周期间形成节能减排的强大声势和深厚氛围。把节能宣扬周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，仔细组织落实好各项专题活动。（二）加大宣扬力度。充分相识我国能源短缺现状以及公共机构节能的重要性、必要性，增加全体师生的忧患意识、责随意识和节能意识，普及节能政策法规和节能常识，提高节能管理水平。（三）仔细做好总结。节能宣扬周结束后，学校要对活动状况刚好总结，并于6月19日前将书面总结及活动图片资料报送县教化局办公室。辉南二中201*年6月9日友情提示：本文中关于201*校内节能宣扬周活动总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*校内节能宣扬周活动总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页