2022年小学德育工作计划工作思路.docx

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1、2022年小学德育工作计划工作思路 工作打算是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作打算。工作打算事实上有很多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。以下是工作打算频道为大家整理的2022年小学德育工作打算工作思路，供大家参考。更多阅读请查看本站工作打算频道。 一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作打算为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活

2、中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增添德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜亮的班会课，德育

3、处将抽查各班班会状况。 3.继续开展“文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 (一)加强师德建设 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参加思想道德建设工作的讨论。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人的气氛，树立“人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中主动开展思想道

4、德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 深入开展小学生日常行为规范教育。依据新的小学生守则、日常行为规范要求，以促进学生全面进展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班等活动为载体，主动构建学生“自我教育、自我管理、自我激励的“三自机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培育学生“十个好习惯，加强班级管理，常常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为规范的“五无、“五有要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间

5、有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做转变为“我应当这样做，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)主动开展丰富多彩的德育活动， 主动实施“生态德育工程。以爱国主义为核心，全面开展理

6、想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调进展为教育主题，以环保教育为核心，主动开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 (四)加强心理健康教育 1.提高教学水平。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，打算落实，规范严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与学困生

7、家长的常常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，主动开展“教师家访活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进行六次家访。 2. 营造良好环境 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康学问的学习、了解，把握肯定的心理健康学问，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反馈给学生家长，进行合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。2022-2022年秋季第一学期小

8、学德育工作打算。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐进展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增添道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要主动争取有关部门的支持和关怀，加大校内周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。 (五)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防(防火、防

9、电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，主动做好事前的防范工作 2.加强教师的护导制度，避开因管理不力而引发的安全事故; 3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校内，滋扰学校。 五、月份工作支配 九月份 1.制定德育工作打算。 2.召开期初家长会。 3.庆祝20个教师节。 4.开展“17个一般话推广周系列活。 5.开展“好习惯伴我欢乐成长、“文明礼仪伴我欢乐成长等活。 6.参与安海镇小学生田径运动会。 十月份 1.庆祝国庆节系列活动。 2.开展建队节65周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好

10、书活动。 2.开展爱国主义读书活动。 3.举行写字竞赛活动。 十二月份 1.学习中小学生守则和中小学生日常行为规范状况检查。 2.开展“感恩、服务、奉献主题教育活动。 3.结合“12.9纪念日，开展爱国主义教育及参与镇大合唱竞赛。 20xx年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.总结20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。 f132.COM更多工作打算延长阅读 德育工作打算：中学德育工作思路 这篇德育工作打算：中学德育工作思路是小编为大家整理的，盼望对大家有所关心。以下信息仅供参考！ 一、加强和改良未成年人思想道德建设的主要做法和特色阅历 1.强化领导，建章立制，不断完善德育工作机制。市

11、委、市政府于今年10月召开了全市未成年人思想道德建设工作会议，市委书记汪德和同志作了亲笔批示，要求全市社会各界都应关怀支持未成年人思想道德建设，把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重要内容来抓。市、县(区)教育局都建立和完善了相应的由主要领导负责，分管领导主抓的德育工作领导机构。市教育局还建立了科级干部兼任学校德育辅导员制度，强化对学校德育工作的指导。各学校德育工作基本上形成了“一网三线“的工作格局。“一网即学校党组织思想政治工作网，“三线即校长-政教处(德育处)-德育讨论室-班主任-思想品德课教师其他科任教师为行政线，工会、团委(少先队大队)、学生会等为群团工作线，家长委员会、法制副校长

12、、校外辅导员等为帮助教育线，形成了党政工团齐抓共管、协力共建的德育工作良好局面。一些学校还主动探究符合学校实际的工作机制。市一中建立健全班主任例会制度和班主任值班制度，建立了德育工作问责制，分层负责，层层监督，确保德育工作取得实效。市四中依据自身实际，设立了德育讨论室，为学校内设机构，并依据学校实际开展了教师“校内出差活动，每周都要支配教师到学校和学生同吃同住，关怀住校生的生活和安全，此项活动已经形成制度。 2.选择和开发合适的德育内容，充分发挥课堂主渠道作用。各校都将课堂教学作为加强学生思想道德教育的重要途径，依据学生的认知规律，循序渐进地把爱国主义教育、民族精神教育、革命传统教育、民主法制

13、教育、科学学问教育等有机地贯穿于教学之中，使德育教育无时不有，无处不在。在抓好思想品德教学，全面落实中小学德育教学大纲同时，我们结合中小学新课程的实施，开发了德育乡土教材和校本课程。如市一中、市四中分别开发了仙女湖旅游资源开发前景、秀丽的新余，我的家两教材。各校坚持主题班会制度，规定每周一次。针对班级具体状况和出现的问题让学生进行自我教育、自我约束、自我管理。 3、强化德育实践，注重活动育人。各中小学以行为习惯养成教育为重点，把守则、规范具体化、细目化，抓住各种重要节日、纪念日等教育资源，在重要场所和重大活动中升国旗、唱国歌，开展入队、入团、成人宣誓仪式，以及各种形式的懂礼节、讲礼貌、告辞不文

14、明言行等活动，引导学生增添礼仪、礼节、礼貌意识，提高道德修养，市教育局今年3月开展了全市中小学守则、中小学生行为规范学问竞赛、开展了社会主义荣辱观一周年宣扬教育系列活动，举办了首届中学生校内吉尼斯竞赛、开展了“知荣辱、树新风主题读书教育活动、开展了学校思想政治工作专题调研、开展了“可爱的中国方志敏精神读书教育活动。各地各校创造性地开展了系列主题教育活动，分宜县开展诵读古诗文读书活动，活动开展三年来，现小学生普遍能背古诗文60首，幼儿园学生也能背30首。渝水区加强了对留守学生的教育，下发了关爱留守学生的实施意见，要求各学校为留守学生聘请代理家长，促进留守学生健康成长。市一中实施“品德建设工程、“

15、飞升工程、“优生工程，学校成立了品德建设督查队，各班实行天天5分钟，每周一小结，每月一评比制度。市二中加强诚信教育，开设“诚信考场，对学生考试实行无人监考，并要求各班级坚持记“班级荣辱观日记。市五中开展关心弱势群体家庭学生活动，规定每个班子成员、中层干部、党员、班主任“一帮一，共帮扶50多名学生。市六中深入开展社会主义荣辱观教育，引起了各级媒体予以高度关注，中央电视台新闻联播进行了报道。市长青小学将文明礼仪教育作为培育学生良好行为习惯的重点和突破口，组织礼仪教育主题班会，开展“我能行主题实践活动，深受学生宠爱。新钢一小开展传统体育项目教育，在XX年省运会上，该校学生共为新余夺得21.5块金牌，

16、占新余金牌总数的近三分之一，体教结合的新钢一小模式得到省里充分确定。渝水三小开展廉政文化进校内活动，组织编写廉政文化“三字经，并制作成小卡片，发给每一位学生。分宜一小开展“新三好学生评比活动，教育学生在学校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。分宜二小长期开展“模拟法庭活动，把青少年常犯的错误编成脚本，由学生组织“案件审理，以案释法，增添学生的法制意识。4.校内文化建设不断深入。坚持环境育人，努力在深厚的文化气氛中熏陶感染学生，陶冶学生情操。各学校普遍设立了各具特色的文化走廊、宣扬栏、学生作品展等窗口，营造清静清洁的学习环境和有条不紊的教育秩序。依据学校实际，开办了校内广播站、校内电视

17、台、校内绿色网站、宣扬橱窗，并常常举办各种征文、演讲等活动，营造浓郁的校内文化气息，发挥环境育人的主动作用。市职教中心、市一中、市二中、市三中、市四中、分宜一小等学校编辑出版了校报；市四中编印了文学期刊星泉，编写了青春期教育等校本教材；市五中编辑了校刊林熹；长青小学编印了礼仪教育读本。连续14年在全市各学校组织开展了青少年读书活动。一些学校还组建了自己的体育代表队，艺术团，开展体艺活动，培育学生健康的情趣。在XX年全省“金色童年少儿文艺系列活动中，我市获一等奖2个(全省共设5个一等奖)，二等奖1个。市蓓蕾幼儿园少儿舞蹈俏皮奶奶入选在安徽淮南举办的首届国际少儿艺术节舞蹈展演。 5.德育队伍建设不

18、断加强。加强师德建设，落实新余市教师“十条禁令，市一中在广大教师中大力开展“文明修身工程、“奋进工程、“名师工程等活动，有力促进了教师职业道德建设。加强班主任建设，努力提高班主任待遇，市四中在班主任中推行首席班主任制度，并配以相应的待遇。加强团队建设。一些老干部、老战士、老专家、老模范、老教师主动参加学校思想道德教育工作，针对青少年学生的实际问题，在生活上帮困，学习上关心，心理上辅导。加强法制教育队伍建设，目前，市直各学校和民办高校都聘请了“法制副校长、“法制辅导员，并建立了台帐，法制教育得到进一步落实。分宜县还特地聘请“义务监督员不定期到网吧检查，发觉状况准时反映或处理。 6.心理健康教育不

19、断推动。作为德育工作的一项重要内容，心理健康教育越来越被各学校所重视。多数学校成立了心理咨询室，开设了心理健康教育课，设立了心理健康咨询电话和信箱。分宜县各学校都配备了专兼职心理咨询教师，按要求开设了心理健康教育课，一支关爱学生心理健康的辅导队伍正在形成。渝水区为中小学生配发了心理健康教材。市一中配备了2 名专职心理课教师，其中1人拥有二级心理健康咨询师资格；在高三年级开设了心理健康教育课，编辑了学生心理辅导杂志阳光心态。市六中成立了心理健康教育领导小组，常常举办青春期教育讲座，开展心理健康教育课题讨论，其心理健康教育课题被省教育厅立项；为协作心理健康教育，该校正组织力量编印心理健康教育读本，

20、校刊还特地开拓了心理健康专版，为学生成长作出正确引导。分宜中学设立绿色心情工作室，准时疏导学生心理障碍，主动化解学生各种心理问题。将心理健康教育延长到小学，分宜二小设立了“悄悄话信箱，建立阳光心情工作室，坚持开展“星星与月亮谈心活动，关心学生解决成长中的各种困惑或苦恼。 7.构建社会、家庭、学校“三位一体的工作网络。各地各校在抓好学校教育的同时，不断探究家庭教育、社会教育的有效途径，不少学校已取得了可喜的成果。各学校普遍成立了家长学校，订购了家庭教育方面的杂志，定期召开家长会，开展家访活动，准时沟通学生信息。加强家校沟通。建立了家校联系卡，利用开家长会向家长介绍孩子的状况，听取家长的意见，邀请

21、家长一起联欢，向家长展示学生的特长、才艺。举办家教学问讲座，仅06XX年度就邀请全国各地学者、专家到学校演讲50多场次，争取家长的理解和支持，实现共同教育。主动联合公安、司法部门，为学校聘请法制副校长、辅导员，定期开展“送法进校的活动，去年在全市中小学开展的“珍惜生命，远离毒品，崇尚科学文明，反对迷信xx等专题讲座。会同公安、工商、城建、文化、卫生等部门对校内周边环境进行整治，对校门口200米范围内无证经营、违规经营的网吧、游戏厅、录像厅、美容美发厅、卡拉ok厅进行清理整顿，对四周的饮食店、商店的食品卫生安全定期进行检查，加强校门口道路交通安全管理、四周社会治安综合治理。二、存在的问题和缺乏

22、虽然我市学校德育工作取得了一些成果，同时也存在不少薄弱环节和亟待解决的问题。一是“三位一体德育工作网络和未成年人思想道德建设课题讨论有待加强。由于社会、家庭对青少年德育工作的不重视、不了解，致使学校、家庭、社会“三位一体未成年人思想道德建设网络不健全，社区青少年思想道德建设场所缺乏，没有全市综合实践基地，实践和讨论缺乏场所支撑。二是工作进展不平衡。市、县区之间，城乡之间，学校之间在推动德育工作中进展不平衡。学校之间德育工作的师资条件、硬件实施等方面存在差距，一些部门、一些学校领导对德育的重要性认识缺乏，理解还不够深刻，思想上重视不够，工作力度不大，职能履行不到位，工作做得还不尽人意。三是未成年

23、人思想道德建设评价激励机制不够完善。德育评价结果与学校的办学水平、教师的工作业绩、学生的升学等脱钩，缺乏推动德育工作的激励机制，导致一些学校对德育工作重视不够，抓德育仅仅说在口头上、写在材料上，一切工作围绕着升学转，重智育轻德育、重分数轻能力、重课堂轻实践的问题仍旧存在。四是人员和经费缺乏必要的保障。学校在经费和人力的投入上不能满足德育工作需要，导致很多活动不能正常开展。一些学校班主任津贴补助较低，特殊是城区的小学和农村学校班主任津贴更低。另外，学生心理健康问题日益突出，但从事心理健康教育的教师太少。 三、XX年我市德育工作主要思路 进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想

24、道德建设的若干意见，以爱国主义教育为核心，为基础道德为主要内容，以课题讨论为支撑，加强德育队伍建设，开展好主题德育活动，加强德育工作中的热点和难点问题讨论，扎实有效推动我市德育工作取得新成效。 一是把社会主义核心价值体系融入到教育的各个方面，努力构建文明校内。将社会主义核心价值体系融入到教育工作的方方面面，切实抓好理想信念教育、国情和形势政策教育、民族精神教育和荣辱观教育。以爱国主义为核心，细心组织开展好“弘扬和培育民族精神月活动，开展弘扬和培育民族精神的教育。加强文明行为习惯的养成教育。在学校、社会和家庭大力开展中小学生守则、中小学生日常行为规范的学习宣扬和多种形式的实践活动。加强诚信教育。

25、以培育“诚信师生为目标，开展以创建诚信校内为目标的诚信教育活动，创造良好的诚信气氛。加强创新精神教育。各种形式的教育活动都以爱护学生的好奇心、求知欲为要求，鼓舞学生独立思索，培育学生追求真知的探究精神和创新思维。 二是大力实施关爱学生工程，努力构建和谐校内。加强心理健康教育。通过设立心理咨询室、心理咨询信箱和心理热线等方式和青少年学生平等沟通，了解学生的心理状况，并准时进行疏导、矫正，使学生的心理状态得到良好的调整。加强心理健康教育师资队伍建设，引进专业人才，充实心理健康教师队伍。开展心理健康教育课题讨论，以学生成长过程中遇到的各种问题和需要为课题，切实提高心理健康教育工作的实效性。增添对留守

26、学生的关怀和教育，实行富有成效的帮扶方法，开展形式多样的帮扶活动。建立留守学生教育档案，动员学校、社区等力量，为每位留守学生支配代理妈妈、代理爸爸。关爱单亲家庭学生的心理健康，主动关心他们走出心理误区，拥有阳光心态，主动健康地学习和工作。帮扶贫困学生，把对贫困学生的经济救助同精神和心理上的关爱紧密地结合起来，从精神上、心理上关怀贫困学生的健康成长。三是加强校内文化建设，努力构建人文校内。根据“校内建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美的思路，大力实施校内文化建设工程。对校内文化建设进行系统规划，努力在“校内设施出精品、文化活动出成果、制度建设有特色上下功夫，

27、使校内文化建设成为教育、激励全校师生和促进素养教育开展的有效载体。围绕校内文化建设这一主题，通过校训、校歌、校徽、校旗等的征集，通过校史、校情的教育，通过校报校刊、校内广播电视的刊播，通过学校艺术节、运动会、演讲、征文等活动的组织开展，不断深厚校内文化气氛，培育学校人文精神。每年组织开展一次校内文化建设和校报校刊评比活动，推动校内文化建设深入开展。 四是强化学校安全，努力建设平安校内。根据到XX年全省各级各类学校80%以上建设成为“安全文明校内的工作目标，切实开展安全文明校内创建活动。充分发挥法制副校长和辅导员的作用，通过开展专题讲座、学问竞赛、模拟法庭等多种形式加强法制教育，不断增添中小学生

28、学法、知法、守法的自觉性。主动开展警校共建活动，限度地预防和削减中小学生违法犯罪现象的发生。在中小学生中广泛开展“珍惜生命、远离毒品教育，坚决拒绝毒品、xx进校内 2022年小学德育工作思路 一、总体要求 以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点，主动探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素养，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养预备。 二、工作措施 以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以迎接奥运会为

29、契机，培育学生良好的道德品质和文明行为；以培训为重点，提高德育队伍素养；以创新为手段，搭建德育工作新平台。 一落实党的十七大精神，抓好“三进工作 抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。根据教育部关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知的要求，落实好“三进工作。结合我乡实际状况和教育局的要求，重点开展以下三方面工作： 1开设形势教育大课堂。我乡各校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣扬党的十七大精神。各校要充分利用“农远等教育平台，将有关课时列入年度教学打算，完成形势教育内容。 2开展校内主题教育活动。充分利用校内广播、校内宣扬栏等

30、，营造学习气氛。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。主动参加中国教育电视台等媒体开展的宣扬教育活动，展示宣扬教育活动成果。 3开展民族精神教育月活动。9月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心的时代精神教育鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风气。 二以迎奥运为契机，抓好社会文明教育 结合“迎奥运、讲文明、树新风活动，2022年进一步深化文明养成教育工作。在学生中大力提倡社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实守则和规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。具体开展以下教育活动： 1“奥运火炬校校传活动

31、。3月初开学以后，根据市、区教育局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市主人的气氛，增添学生的民族自豪感。 2“感动校内的好孩子评选活动。以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、老实守信、学有所长为主要内容，以小学生为主要对象，评选出我乡的沈北新区“感动校内的好孩子。 三加强德育队伍培训，提高德育队伍素养 加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作；参与德育主任和班主任工作论坛。通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。 四突出德育特色，深化感恩教育

32、为了进一步深化感恩教育，稳固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培育学生关怀他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。 五改革创新德育工作，创建德育工作示范校 为充分调动学校工作的主动性和创造性，创新德育载体，提升德育工作的质量，打造德育精品工程，从2022年起，沈北新区教育局将开展德育工作示范校的创建活动。围绕五大主题开展德育示范校创建活动。我们依据自己的特点，确定和谐校内建设为我校的项目。通过三年的努力，形成学校特色，力争在“十一五期间，形成自己的特色示范项目。 六坚持做好常规工作，促进德育工作规范化 1针对学

33、生特点，在学生快乐、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。 2做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。3、搞好德育调研。完成新城子乡小学班主任队伍建设状况调研和新城子乡小学生教育本钱调研2项调研工作。 4、信息上报和稿件上交工作。德育处和教科研室要做好沈阳教育新城子教育的稿件上交工作，党办信息、德育信息的上报工作。 5、完成好校长室临时交办的工作。 2022年小学德育工作思路 20xx年小学德育工作思路 一、总体要求 以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学进展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作

34、为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点，主动探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素养，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素养预备。 二、工作措施 以爱国主义为核心，深化民族精神教育；以迎接奥运会为契机，培育学生良好的道德品质和文明行为；以培训为重点，提高德育队伍素养；以创新为手段，搭建德育工作新平台。 一落实党的十七大精神，抓好“三进工作 抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作。根据教育部关于中小学学习贯彻党的十七大精神的通知的要求，落实好“三进工作。结合我乡实际状况和

35、教育局的要求，重点开展以下三方面工作： 1开设形势教育大课堂。我乡各校要面向学生，利用品德与生活、品德与社会课教学、班队会等时间，开设形势教育课，集中向学生宣扬党的十七大精神。各校要充分利用“农远等教育平台，将有关课时列入年度教学打算，完成形势教育内容。 2开展校内主题教育活动。充分利用校内广播、校内宣扬栏等，营造学习气氛。通过开展时事讲座、征文、小记者调查、座谈等活动，深化学生对十七大精神的领会与认识。主动参加中国教育电视台等媒体开展的宣扬教育活动，展示宣扬教育活动成果。 3开展民族精神教育月活动。9月份组织开展民族精神教育月活动。通过加强学生以爱国主义为核心的民族精神教育和以改革创新为核心

36、的时代精神教育鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风气。 二以迎奥运为契机，抓好社会文明教育 结合“迎奥运、讲文明、树新风活动，20xx年进一步深化文明养成教育工作。在学生中大力提倡社会公德意识、社会文明意识教育，把贯彻落实守则和规范作为学校的一项常规性工作，常抓不懈。具体开展以下教育活动： 1“奥运火炬校校传活动。3月初开学以后，根据市、区教育局的有关要求，统一开展火炬传递活动，让学生亲身投入到迎奥运的活动中，亲身体验奥运火炬传递的感受，营造喜迎奥运、争当城市主人的气氛，增添学生的民族自豪感。 2“感动校内的好孩子评选活动。以迎奥运、讲文明为主题，以文明向上、孝敬父母、老实守信、学有所长为主要内容

37、，以小学生为主要对象，评选出我乡的沈北新区“感动校内的好孩子。 三加强德育队伍培训，提高德育队伍素养 加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参与专家、学者讲学活动和班主任培训等工作；参与德育主任和班主任工作论坛。通过班主任教师外出学习，开阔视野，提高管理水平。 四突出德育特色，深化感恩教育 为了进一步深化感恩教育，稳固传统美德教育的成果，突出德育特色，以“感恩、关爱、责任为主题，各校继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩他人为重点的感恩教育，培育学生关怀他人、服务社会、忠于祖国的优良品质。 五改革创新德育工作，创建德育工作示范校 为充分调动学校工作的主动性和创造性，创新德育载体，

38、提升德育工作的质量，打造德育精品工程，从20xx年起，沈北新区教育局将开展德育工作示范校的创建活动。围绕五大主题开展德育示范校创建活动。我们依据自己的特点，确定和谐校内建设为我校的项目。通过三年的努力，形成学校特色，力争在“十一五期间，形成自己的特色示范项目。 六坚持做好常规工作，促进德育工作规范化 1针对学生特点，在学生快乐、教师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期实践活动。 2做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。 同栏目文章：查看更多 德育工作打算 2022年小学德育工作思路 以下是小编为大家整理的关于2

39、022年小学德育工作思路的文章，盼望大家能够喜爱！ 一.确立“以德治校、以德立校的德育教育工作思路，仔细落实好德育教育工作，走出具有xx特色的德育教育路子德育是五育之首，在学校的各项工作中占有重要的地位。因为德育教育首先要解决的是培育什么人的问题。基于这一点，今年德育工作将侧重从以下几个方面开展：1.坚持共产主义道德教育的大方向，将共产主义道德教育细化到学校的日常工作中，建立“学校、社会、家庭三结合的德育教育工作体系，形成良好而牢固的德育教育屏障，使学生在学校受到的共产主义道德教育，在社会上受到良好的监督，在家庭中得到彻底的稳固，形成“学校教育、社会监督、家庭稳固的齐抓共管的良好局面，从根本上

40、提高将来公民的道德素养。2.多渠道拓展学校德育教育。以思想品德课教学为基本依托，坚持各科课堂德育渗透;以落实小学生守则和一日常规为日常教育形式，坚持德育养成教育;以各种活动为帮助形式，坚持德育专题教育。建立和完善校内外德育考核和监督机制，将德育考核做为师生考核的一个重要内容。思想品德课是对学生进行共产主义道德教育的校内基本形式，任课教师必需仔细对待，开足课时，不得无故挪课、拖课、突击课，必需按课表要求上齐上足。此项工作将作为学校教学检查的重点来落实。学校德育工作领导小组随时对各班落实守则和常规状况进行检查，以班为单位进行评估，对违背守则和常规的现象，准时进行批判和处理，并对违纪学生所在班级扣分

41、，记入班主任工作常规考核中。以班队会、精神文明活动周、扶贫助残、广播站、手抄报、板报、春游、秋游、节日庆典等活动为主题教育形式，对学生进行集中德育强化教育。3.抓好教师队伍德育教育。结合保持党员先进性教育的具体要求，以“爱岗敬业、无私奉献为教育主题，使教师树立起服务意识，严格落实教体局师德建设方案，加强师德学习，全方位提高教师队伍的整体道德素养。二.以“深化课堂教学改革，内强素养，深挖潜质，全面提高教学质量为提高教学质量的体制载体，全面抓好教学质量提高工作教学质量是立校的根本，是学校的生命之源，是教师的生存之基。教学质量的提高，不仅仅是关系到教师声誉、学校声誉的小问题，同时还是关系到百姓的利益

42、、社会的期盼、国家的将来的大问题，因此，我们要结合保持党员先进性教育的具体要求，站在“xxxx的高度，去理解、去落实这项工作。1.深化课堂教学改革。立足本校，放眼全镇，结合实际，结合我校及我地区的实际，依据学生现状，因班而异，因人而异，有针对性的开展课堂教学改革工作。在教学改革中，低年级侧重于学生学习行为和学习习惯的培育，注重学生各项能力，尤其是基本能力的培育和提高。注重养成教育，培育学生良好的学习习惯，养成良好的学习行为。语文课堂教学改革的重点放在阅读教学及作文教学改革上。阅读教学更加侧重于学生听说能力的培育，表达意识和能力的培育;作文教学进行“真实作文尝试，即学生在作文中，做到有感而发，表

43、达自己的真情实感，抒发自己的真情实意;数学课堂教学改革的重点放在应用题解题能力的培育和操作题教学上。各科均仔细落实“培优固中带差工作,即对优秀生进行重点培育，保证其有强劲的进展后劲，对中等生进行全面稳固提高，确保其有强劲的进展势头，对暂差生做好辅导转化，保证其有剧烈的进展欲望。各科，尤其是语数课教师，在教学打算中对此要有明确的表述，在工作中要仔细落实，以稳固课堂教学改革的成果。 德育工作思路 一、任务目标 全面落实学校思想政治教育工作任务，在学校整体中发挥其首位功能作用，为教学及各项工作运作营造一个良好的环境气氛。 二、主要工作及措施 1、丰富德育生活内容，营造充满生机、主动向上的校内生活气氛

44、。 增添教职工的师德意识与德育意识通过有组织的学习、活动、宣扬、考核，提升教职工主人翁意识感，培育其敬业、乐业的奉献精神。 细化学生德育工作，强化良好行为习惯的形成，培植一种主动寻求向上的精神通过丰富多彩的活动熏陶与严格的制度约束，在学生生活行为、学习行为习惯的规范上下功夫。具体讲： 德育处通过全方位的组织协调，充分发挥分管干事的主抓意识卫生常规管理、纪律安全常规管理、文体活动常规管理、德育课题讨论及档案建设管理。 团委牵头有打算的组织好学生文体娱乐、社会实践等活动，寓教育于其中。 强化班主任培训学习，更新育人理念从学生日常生活详情入手，注重良好生活看法、学习习惯培育，为学生终身进展服务。 强

45、化全体科任教师德育能力及从事德育工作的自觉性。 唤醒教辅、后勤工作人员的责任意识，真正构建全员育人的格局。 以正确的言论引导人发挥宣扬栏、板报、校内之声广播、课间信息平台、电子屏等宣扬工具的窗口作用，让每一个视点、每一个声音都能愉悦人心，勃发生机，催人上进。 2、发挥德育处学生管理的主阵地作用在珍惜已有成果的基础，工作有创新，要特色。 抓班干部队伍建设培训、学习、沟通、提高强化学生干部自身素养及组织管理能力。 帮助音体美教师组织相关大型活动及特长生培育工作适时思想动员工作；搭建才艺展示平台。 后进生转化实行“手拉手跟踪式新举措，并纳入师德考核以级部为单位确定帮教目标与拉手教师，建立跟踪档案做记

46、录。 开发利用家教资源，实现家校互动，构成合力通过不同形式的家长会、致函、校信通等途径唤起家长的育子新理念。 主动参加社会实践活动，丰富学生生活经受。 学生行为管理构建系列化、常规化、循序渐进、有条不紊的模式以学期为段，思想动员落实行动督查考核；卫生管理仍旧是切入点，服装仪表常抓不懈。 3、修改完善三个考核方案。 班级考核方案增加“凡参与各级各类竞赛获奖学生均给予嘉奖加分纳入考核方案； 师德考核方案将“在常规管理中有突出特色或成果的班级给予特殊嘉奖；“后进生转化工作列入其中。 学生一日常规考评条例个别条款。 4、召开第五届德育研讨会。4月上旬 5、常规工作： 会议：德育处工作会1次/月； 班主任例会1次/月； 班干部会1次/2周； 班会1次/周； 活动：升旗仪式1次/周；