2022201-年秋季学期小班班级总结.docx

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1、2022201*年秋季学期小班班级总结 201*年秋季学期小班班级总结201*年秋季学期小班班级总结不知不觉间，一学期的学习生活在我和孩子们的嘻笑声中静静溜过，经过了这一学期，孩子们不仅个头长高了，生活等各方面都慢慢的步入了正轨，每一天，我都能欣喜地发觉孩子的成长和改变，让我特别的欣慰，满意和欢乐。回顾这一学期我所做的工作，有收获，也有不足。在这一学期将要结束的时候，我带着对孩子们的爱意及回忆为我们小班的各项工作加以总结：一、班况分析刚进入幼儿园时，有许多小挚友都还没有脱离对妈妈的依靠，每天都会哭着找妈妈。有些小挚友吃饭挑食，还要让老师喂饭、掉饭粒，不想来幼儿园。慢慢的小挚友们脱离了对妈妈的依

2、靠，大部分的小挚友都能坚持来幼儿园，也不再让老师喂饭了，吃饭时也很少掉饭粒了，挑食的小挚友也有所改善，这些都是不小的进步哦！二、教化活动1、已完成教材教学课程，幼儿园供应的补充教材：已会认、读20多个生字、110的数字、古诗和儿歌也会朗读各有10多首，绝高校的小挚友都相识一些水果、蔬菜、动物的名称，也能进行大小比较、区分多与少。2、在一日常规中加强视察和指导，主动激励幼儿自己动手，大多数小挚友都会在老师的指导下独立有序的穿脱衣裤、吃饭、洗手等。对于体质比较差的小挚友，在生活上夜赐予特别的照看，常常留意他们在吃饭、午睡的表现，活动中特殊关切他们，提示他们多喝水，细心照看好每一位小挚友，使家长放心

3、。三、家长工作无时无刻留意小挚友的变动状况，在离园前，把小挚友在园状况汇报给家长，与每位家长取得最密切、最友善的沟通，让双方刚好发觉问题，快速处理。四、平安方面在园长的督促下，我始终坚持不断的平安教化，使每位小挚友初步形成自我平安爱护意识。五、努力方向这一学期所存在好的方面我会接着保持，但我也会正视自己的不足之处，找到前进的目标：班级课堂纪律比较乱，小挚友做事不够大胆，不敢喝生疏人讲话，因此：在今后幼儿的一日常规要加强，努力把教学内容再做的更生动、好玩些。让家长支持、协作，增加幼儿的自信念，努力把班级工作做的更好。扩展阅读：201*年秋季学期小班教学安排新苗幼儿园201*年秋季学期小班教化教学

4、工作安排一、本学期幼儿发展总目标1、培育幼儿的进餐习惯，使他们懂得珍惜粮食。提高自我服务实力。2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱好，激励胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动，激励幼儿主动参与活动二、详细目标与措施（一）、生活活动目标：1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能接着适应集体生活。2、学习运用小勺吃饭，在老师的帮助提示下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便（会运用蹲坑）。6、知道室内不大声叫

5、喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。措施：1、开展“笑脸娃娃”活动，激励幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长刚好沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。4、在分组教学中进行个别幼儿的教化。5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。6、班级三

6、位一体，共同管理好班级工作。（二）、运动活动目标：1、在体育熬炼中，能做到爱护好自己，不到危急的地方玩。2、在老师的激励下情愿参与各类活动。3、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、学习仿照操和措施：1、开展区域性体育活动，培育幼儿的参加性与爱好，促进肌体的协调发展。2、保证每天二小时的户外熬炼时间。3、学会玩具仿照操、4、制作并供应多种运动小器具（飞标、沙袋、罐子、球蓝等等），丰富幼儿的体育熬炼活动内容。（三）、学习活动目标：1、爱祖国、爱家乡，知道自己是中国人，喜爱老师，爱爷爷奶奶，情愿上幼儿园。2、在老师的引导下，产生对四周事物的爱好。学着用各种感官感

7、知四周四周的事物，感知其明显的特征。3、视察几种常见的水果及其他食品，感知冬天的明显特征。4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、形态、声音，并对它们改变、声响发生爱好，喜爱音乐活动、美工活动。5、在老师的指导下学唱简洁的歌曲，做简洁的韵律动作，初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话，能与同伴一起宁静地听老师讲话。学说一般话情愿仿照老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简洁短句。情愿用语言回答别人的问题。7、能口手一样点数1-3，相识几何图形，学习排序归类，学习辨别白天黑夜，拼简洁的人物动物拼版。8、能以开心心情参与英语活动，学会用英语问老师好。四）、嬉戏活动目标：1、丰富生活阅历，能用语言和动

8、作去仿照，主动体验角色的情感和看法。2、创设条件，丰富幼儿的学问阅历，感性阅历和嬉戏语言。3、初步驾驭一些进行角色嬉戏的基本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步驾驭结构嬉戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱惜玩具，嬉戏后送玩具回家。措施：1、供应符合小班幼儿的大玩具。2、在嬉戏中留意视察幼儿的活动并为他们供应须要的嬉戏材料。3、激励幼儿从家里带来废旧物品，老师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题，充当角色，并在嬉戏中感到欢乐。（五）、家长工作1、召开家长会，彼此沟通。2、接着办好家园之窗，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。3、刚好做好家长工作。4、请家长协作老师收集家里的废物支持教学，参与园内的各项亲子活动。友情提示：本文中关于201*年秋季学期小班班级总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年秋季学期小班班级总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页