2022年实习工作总结汇编15篇.docx
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1、2022年实习工作总结汇编15篇实习工作总结汇编15篇总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么你知道总结如何写吗?下面是我整理的实习工作总结,希望能够帮助到大家。实习工作总结1三个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是四年级,一大群十来岁的小孩子,又可爱,又活泼,又好动,又淘气。记得我刚到教室的第一天,下午就有同学送了自己画的画给我,我特别感动。听了一周的课后,我最终走上讲台,起先了自己的第一篇“处女作”。当然,刚起先时心情特殊惊慌,由于阅历不足和应变实力欠缺,课堂上出现了“讲课重点不
2、突出,依次不清,师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向阅历丰富的老师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时有人建议我运用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为教化工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立同等的师生关系,而且老师要把自己当成活动中的一员,是学生们的良师更是益友。俗话说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”爱好对于一个小学生来说是至关重要的。我
3、的体会是必需把学生的学习爱好调动起来,使他们在欢乐中主动学习,渐渐爱上学习。无论是上语文还是数学,我都实行以“学生为主,老师为辅”的教学方式,课堂主要是以学生的朗读和提问为主,然后让学生充当小老师的角色讲评,我再加以补充、订正。因为课堂都是以学生讲为主,充分调动了他们学习的主动性和主动性,由“要我学”转化为“我要学”的教学方式,激发了学生深厚的学习爱好。实习工作总结2从xx月xx日那天起,我们起先了将近两个月的实习生活。时间过的很快,但在这两个月的时间里,我受益匪浅。我是初二(10)班的代理班主任。(9)班和(10)班是重点班。我的语文教学工作就在(9)班和(10)班进行。xx老师是我的班主任
4、老师兼科目指导老师,是位特别优秀的语文老师。我在这两个月的时间里,从我的班主任身上学到许多。我学会了如何教学,学习到应对学生之间各种突发事务的方法,更重要的是让我感受到了老师这个职业的神圣重任,体会到了老师工作的辛苦,特殊是班主任。通过这次的上课,我了解到以自己的思维来揣度学生的思维是特别关键的。因为或许自己认为很简洁的问题,对于刚刚涉及这一学问的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方,这时候,我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。并且,让学生能够参加,使课堂成为他们自己的舞台,也是至关重要的。于是,在以后的备课过程中,我特别侧重于如何将学问的来龙去脉向学生表达清晰,以及想好
5、学生的各个反应和学生有爱好的方面。另一方面,提问也是一种学问,要紧扣课文,有肯定的深度,能使学生抓住要害,想一想能说出一、二,终归学生是有好胜心的,是情愿思索问题的,关键在于老师要擅长调动学生思维的主动性,要吃透教材,要了解学生。法国教化学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参加课堂,赐予他们更多的机会,惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会有所提高。这一举措果真收到了良好的效果,学生们听完课后,了解状况时一般都说比较理解了,这让我倍感欣慰和满意。这次实习,对我来讲是上了一堂重要的社会课,受益匪浅
6、。在这个过程中,特别感谢xx老师,感谢我可爱的初二(9)班与初二(10)班的学生,是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师须要怎样的努力,走入社会,须要学习的东西还许多。实习生活不仅是我人生中一段宝贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的路上我会做的更好。实习工作总结3时间如白驹过隙,转瞬间半年即将过去,细想起来实习的日子过的真的很快。总结这半年的日子,发觉半年里,我们在工作、思想、生活上,实力与水平都得到了磨练和提高,可谓是收获颇丰。在工作上,我们实现了自己的老师梦,教学水平得到了提高。半年里,我们得到了校长的充分信任,将课堂完全的交给了我们,让我们能够“我的课堂我做主”,使我们自己的
7、教学思路得以开展,提高。学校里,从领导到老师,都很欢迎我们师大的实习生,在工作上更是给了我们信任、支持与激励。我们的工作有教有学,不仅能教自己本专业的课,还给了我们许多学习的机会,去外校参与听课活动,本校听评课活动,校本教研活动等等,都能看到我们实习生的身影,学校从工作到生活,都给了我们和本校老师一样的待遇。在思想上,我们学会了付出、舍得、包涵与谦逊。来到实习学校,自己从学生变成了老师,身份变了社会角色变了,我们的为人处事方式也跟着在改变。在实习中,我们要面对新的同学、新的同事、新的学生,自己成了课堂上的独特的那一位,因为你站在了讲台上。站在了那个位置,就有了相应的觉悟和责任,在这份责任中,我
8、们渐渐退去稚气,变得更加成熟,无论在说话上还是处事上。在生活上,我们更加独立自主。半年里我们不再是学生,而是真正的成年人、社会人,在这里,我们工作付出劳动、领工资、自己买菜做饭,过起了精打细算的小日子。俗话说:“不当家不知茶米油盐贵”,半年里虽然自己做饭的次数并不多,但却真实的体会到了挣钱养家的不简单,信任以后我们能做一个勤俭节约、独立自强的人。要走了,还有三天的时间,我们将回到属于我们的校内,再从老师回到学生的角色;要走了,爱这片土地,爱这里的人,爱老师这一职业;要走了,我想,回去后我们会努力,去争取那能正式的站在讲台上的资格。在这尾声里,再次感谢,感谢全部为此次顶岗付出过的人,也感谢我们自
9、己:选择了,付出了,坚持了,收获了。实习工作总结4一、教学工作实习学校给我支配的教学科目是初中信息技术。由于每一个班级一星期只有一节课,所以我教授了三个班级的课。在召开小组会议时,我们组员中有人提出了个方法。就是把题目改头换面。这就就能吸引学生的留意力和激发他们的学习动力。在后来的教学活动中证明白这个方法是可行的。二、班主任工作实习在班主任工作实习这一块,我带的是xx班。是个刚由小学升上初中的班级。班上有xx位学生。接下来的时间,我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解学生状况,下午放学后还跟学生一起活动。很快依据状况制定了工作安排,交由原班主任李老师审批。接下来,我就按安排把一件件事做好。
10、对于在晚自修等违纪现象较为严峻的学生。对其进行思想、纪律教化。除了常规工作外,我还组织学生参与学校各种活动,并在xx月份墙报评比中获得一等奖。在上班会课时,对班上的好人好事进行表扬,指责不良现象。一个多月的实习已经结束了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月的里有我的许多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了许多话、第一次有人甜甜的叫我老师我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经验。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。在此,对带队老师xx老师、指导老师xx老师、原班主任xx老师及其它全部支持和帮助我的老师、领导表示诚心的感谢!感谢你们!
11、实习工作总结5实习期间,我的指导老师是英语老师xxx,实习科目小学三年级至六年级英语,实习班级三年级一、二班。校领导赐予我们这批实习生很高的重视,严格规定每周赐予我们两节以上的试讲课。同时,xx老师毫无保留的将她多年的教学阅历告知我,并指导我详细的留意事项。为了很快的融入这个环境,课余时间我也经常会到班级里和同学们闲聊,尽量了解班级中每个学生的性格特点,学习状况。我还让班长给我写了一份座次表,为了能记住每个学生的名字。除了教课实习,我也进行了班主任工作实习。我担当的是三年一班的班主任。这是全年级的班级,能担当他们的班主任我感到很幸运。每天我早早的来到班级,和同学们一起晨读,其次节课下课,我会回
12、到班级监督同学们做眼保健操,体操。自习课时,我也会回到班级,指导同学们做作业。有时候我会为了缓解孩子们的困意和他们做一个小嬉戏。在主题班会上,我们一起探讨,一起观赏同学们的表演。和他们在一起,我享受到了一种很单纯的欢乐。我很喜爱这些活力四射的孩子们。教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,同学们就会很主动的协作。这种过程是很快乐,很华蜜的。通过这次实习,我的教学实践技能得到了明显的提高,我第一次发觉自己真的长大了,不再是一名学生,而是一名老师;第一次发觉自己的言行举止在学生中引起那样大的影响。或许,随着岁月的消逝,我会遗忘他们的脸孔,但这种美妙难忘的师生之情将永驻我心。“德高为师,身正为范
13、。”这的确是一副很重的担子啊!然而我信任,经过自己的努力,我可以成为这样的人。我盼望着这一天的到来:我会把我所知的一切教给我的学生们;我会把我的蓝图变为现实;我会把它当做是自己对人生追求的真正的起先!实习工作总结6对于师范生来说,实习让我迈出了老师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。从xx月xx号起先,我在xx中起先了为期xx个月的实习。实习能检验我们所学的学问,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟识老师工作,加强我们的综合实力,对于我们师范生是特别重要。在实习中,让我感受最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和主动性外,还必需
14、主动运用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点,在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习主动性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,老师就不行能成为指导者和助学者。让学生养成独立思索,主动获得学问的实力。在真正的课堂教学中,终归是第一次站在真正的讲台上面对那么学生,总免不了惊慌,差点连话也讲不出,而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问,全部平生知道的学问都用上,但真正上了讲台以后,才发觉自己的学问是如此缺乏,除了本身的怯场以外,也跟自身学
15、问储备有限有关。实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民老师了,它只是说我们初步具备了一名老师的基本素养,这些素养在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名老师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了学问,收获了经验,收获了指导老师的关爱和训诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想说一句“感谢你们”!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会接着努力争取成为一名合格的人民老师!实习工作总结7一、实习的目的时间如流星般划过天空,转瞬实习即将结束。为了更好的适应社会的需求,角色的转化。怎样在物欲横流的社
16、会中确定自己的人生目标?如何定位自己的职业生涯?以及金融危机对当代高校毕业生就业的影响和母校自身的发展须要。我们07级学生从20xx年7月起先了高校教化中必不行少的一门实践课实习。实践是检验真理的惟一标准。只有将所学的学问胜利的运用于社会,只有在社会中自觉的发觉自身的不足并加以完善,我们才能得以真正的成长。实习是莘莘学子从读书生涯起先通往现实生活的一座桥梁。二、实习公司的简介及工作岗位海南成德拍卖有限公司是我有幸进入的一家实习单位。该公司于20xx年1月5日在海南注册成立,属合资企业。曾被海南省商务厅评为“20xx20xx年度品牌创建示范企业”。其公司总经理现任海南省拍卖行协会常务理事。该公司
17、设有的职称主要有:总经理,法律顾问,财务会计,财务出纳,业务总经理,业务员。海南成德拍卖有限公司顾名思意是一家以拍卖为业务的企业。其业务来源于两个部分:1、来源于法院托付。法院受理案件中涉及到的财产。2、受个人托付。我在该公司实习的岗位是业务员,实习这么久我不仅学到了许多好用的电脑学问,在为人处事,人际交往以及企业人力资源的管理方面也有了一些自己的理睬。三、实习内容随着拍卖行的快速升温,国家对于拍卖企业所制定的法律法规也越来越规范齐全!在现在的法律法规下进行一场拍卖有着不行避开的一段流程而作为一个业务员则是这个流程的主要负责人,从中我获益匪浅。拍卖的大致流程如下:托付拍卖人与我公司签订托付拍卖
18、协议在海南日报刊登拍卖公告拍卖前七天打算相应的材料到海南省工商局备案买受人在拍卖前一天按公告要求将肯定的保证金打进公告上所示的账户拍卖师进行拍卖买受人一旦胜利竞得标的物将在七个工作日内付清全部余款及费用拍卖后七天打算相应的材料到海南省工商局备案公司存档。其中最主要的一个环节则是接受托付后现场考察标的物的实际状况,了解相关的状况,弄清晰标的物目前所存在的瑕疵。如上所述作为一个拍卖行的业务员从始至终都在与不同的人接触。在实习期间我深刻的理睬到了与人交往中的仍让、容忍、虚心的重要性。拍卖行的业务多来源于法院而法官往往让人望而敬畏!以前每次都是和同事一起去见法官签托付协议谈有关托付物的一些问题。有一次
19、同事都出差只好自己一个人去见法官。见到法官的第一眼那种胆怯的心情干脆影响着我,努力让自己镇静。初次一个人单独见法官原来很懵懂的东西差不多都不懂了,被法官凶了好几声。自己觉得很委屈,可还是忍住了,微笑的对法官说愧疚。后来法官也觉得似乎自己太严厉了渐渐的看法好了许多。许多我没想到的问题他都主动提出来告知我。回来时想幸好没年轻气盛的忍不住气,其实这个法官也满可爱的。有时候多对他人微笑别人也会对你微笑,生活就像一面镜子。不要把自己想得太名贵,IBM总裁送给他儿子的座右铭“心灵像上帝,行动如乞丐”。与法官协商,与客户的交谈,与工商人员打交道,实地考察标的物时与相关部门的沟通,与同事的相处、在这个过程中虚
20、心、容忍、仍让、勤劳是多么的重要,不是让人融入你的世界而是你主动走到他的身边。实习期间磨去了很多自己身上于这个年龄所存在的那种所谓的傲气!我们总经理是一位46岁的男士,刚进公司时公司人谈到他时都是一种发自于内心的敬重与崇拜做事都是开心的。在这工作这么久最终知道为什么了。他从不对公司员工发脾气但却未曾有失过一个领导所拥有的威历,那种不怒而威让我彻底的佩服。我们就算做错了事他也只是习惯性的皱皱眉头然后告知你错了。他体谅员工,节假日公司没事他会让我们先回去,有空让我们去听讲座。他不亏待他公司的任何职员,终奖、工资都是准时发也保证大家都心满足足有时员工都觉得自己似乎得多了!他是一位让员工心甘情愿的为他
21、工作的优秀领导者。这是我作为一个企业管理的学生最应当好好学习的方面。在一次拍卖过程中须要用电脑打算许多材料而这些材料不是公开登报就是送工商局或者是与客户签的协议。这些都是不容有错。刚起先的我总是丢三落四,连累同事被批重新打算。虽然同事没说我什么可心里很难受后来自己在做事的时候心里始终提示自己细心,做完后在专心的检查一片。慢慢的也养成了这个好习惯,这是我实习期间养成的最好的习惯收获。四、实习的总结和理睬实习最主要的是人际交往,良好的人际关系来源于良好的人际交往准则。这次实习我学到了许多。我看到了作为一名优秀的领导者所应当拥有的东西从员工的角度来关切员工。我学会了拍卖的流程,在完成这一过程中我获益
22、匪浅。微笑,虚心,容忍,忍让,自信,英勇,是与人交往中必不行少的因素,生气变更不了任何现实,只有友善才能感发人性中光辉的部分,真正深化人的心灵。以前在书上看到这些只是知道应当这样做,而当真的用于交往中才发觉是那么的困难那么的重要,勤劳的人恒久都最受人的喜爱,中国有句古话吃亏是福!在实习过程中我改掉了丢三落四的坏习惯养成了细心的好习惯,多思少言,虚心谨慎!工作中少说不会,因为会都是从不会起先,不会只是代表你的不自信。从工作中不段的学习新的学问不段的将别人的学问变成自己的才能。生活就像一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你赐予什么,就得到什么。你想要胜利就应当付出相应的汗水。实
23、习工作总结8教化是一个互动的过程,老师只要仔细投入教学,孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的!这次实习令我感受颇多。一方面,我深感学问学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的校训,充分发挥主观能动性,把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,仔细开展教学工作和班主任实习工作,认仔细真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了许多,但也收获了许多。在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的高校生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有阅历的高校生到
24、一个对平行班有肯定处理实力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。在实习期间,除了教学实习和班主任工作,我在实习队里也尽力尽责,与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙,相互听课,相互借鉴阅历,虚心听取别人的看法和指责。这一方面巩固了我们之间的友情,另一方面给我的实习工作起了很大的帮助,我从不同的队友身上学到了许多,如不同的教学风格,班主任工作技巧等等。在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教化,学会写班主任工作安排,学会怎样开好主题班会,学会这一切都是我班主任工
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