初中生破坏公物检讨书2022.docx
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1、初中生破坏公物检讨书2022 敬重的老师: 您好! 我是初三734班的xxx,我在桌子上涂鸦,把课桌当绘画工具,搞得课桌不干净,不好看,破坏了学校的公共财物,带坏了班上的风气,在此,我作检讨,我在课桌上涂鸦是不对的,以后我不会在教室的课桌上涂鸦了。 我是一名美术生,平常就喜爱写写字啊,画画漫画之类的,像班级后面的黑板报,一些横幅,还有一些鼓舞中考的标语都是我来设计负责书写的。如今接近中考,我也要毕业了,大家都拿出毕业的手册来预备写一些毕业的留言,好以后回忆的,我也想,既然要走了,总要留一些东西在学校也算是一种记忆。这张课桌陪伴我走过整整一年的初三时光,对它也是很不舍,无论是哪里掉了漆,哪个地方
2、有笔痕,都清清晰楚。如今要毕业了,今后也用不到这张课桌了,很是不舍,想着或答应以涂鸦见证下我初三的时光,也是一种留念嘛。 于是我就在家里的电脑上预备设计下,如何涂鸦,才更美观,然后显得别出心裁,让这张课桌有独特。经过几天的设计,我也订了要做的打算,也在网上购置了涂鸦所需的一些工具。预备好了。昨天下午下课后,我就拿出我买的涂鸦工具,自喷漆,颜料,画笔等等开始预备作业了,同学们有些也提前知道了我的打算,于是有些也留了下来看我怎么涂鸦。涂鸦一般都是在街头墙上去画的,我想学校的墙可不能破坏了。但却没想到课桌也是学校的公众财物,而我这种行为确是把这张课桌当做自己私有的。 当时也没想那么多,就开始喷漆,调
3、色了,自喷漆的味道有点大,有些同学远远避开,有些同学却不在意,只想看我涂鸦后的效果怎么样。于是我忙前忙后弄了差不多半个小时,最终画好了。同学们都很赞美,但是却被老师抓了个正着,老师过来巡查教室,发觉我们还没走,味道还那么大,走进一看,就发觉我正洋洋得意的观赏自己的作品。 当时老师就一通训斥,问我在搞什么?我当时还不服气,我这样做有什么不对,而且这涂鸦也很好看,以后坐在这张桌子上的同学确定也会喜爱的。老师把我叫出教室,在走廊上给我讲道理,说这个和那些在旅游景点刻到此一游的有什么区分,作为一名初中将要毕业的学生,基本的素养和礼貌丢到哪里去了? 老师的话语深深的刺激了我,也给了我当头一棒,对呀,我的
4、行为跟刻到此一游的有什么区分呢?不一样都是破坏吗?而且艺术是比较自我的,何况我只是个初中生,对涂鸦艺术的理解并不深刻,这只是我喜爱的涂鸦,其他的同学未必会喜爱,甚至可能影响其他同学学习。觉得这张课桌太丑了。我也认识到我不该破坏公物,我再次对老师说声对不起,我会尽量把课桌复原的,让它变回它该有的样子。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 f132.CoM更多检讨书编辑推举 2022初中生破坏教室公物检讨书 敬重的xx老师: 您好! 今日因为我的冒失,在下课跟同学打闹的时候不当心将黑板给弄坏了,影响了老师的上课,也影响了我们学习,带来了特别坏的影响。我真的很愧疚,在当时发觉把黑板弄坏
5、的时候,我就觉得出大事了,心里懊悔的不行,但是我却没有本领将黑板修好,只能够硬着头皮接受这一现实,检讨自己的错误。 老师早就跟我们说过,下课玩闹休息的时候要适度,不能够疯玩,不要再走廊和教室里追逐打闹,更不能把教室的东西弄坏。但是我虽然听了老师的建议和要求,却并没有将这些记在我的心里面,这导致了我在下课的时候跟同学玩的时候没有留意到身边的环境,一时大意却带来了这么大的后果,实在是对不起老师您始终以来的教育。 我如今比以往更加痛恨我的好动和贪玩,一点也没有一个初中生应当有的成熟和冷静,还像个小学生一样做事不想后果,出了错才知道去懊悔。要知道平常我们可都是觉得自己跟小孩子不同了,但是我这个行为却对
6、不起我曾经在同学和伴侣面前吹的牛。 我这次虽然没有伤到同学,但是打破了黑板的确是特别影响老师的上课,当我看到老师在黑板上书写的时候都要很不自然的避开那个被我打出来的洞时,我仿佛就能看到其他同学对我投来的批判目光,让我的头都不敢抬起来,上课都只敢偷偷地用眼瞟着看黑板。 因为在我的心里,讲台和黑板是有着特别意义的,是我们学生眼中神圣的东西,因为老师正是用这两样东西来将珍贵的学问传授给我们。而黑板更是承载着学问,看着一代代学生在我们这个教室中学习、成长、毕业,看着一位位满腹经纶的老师将自己的学问化作笔记写在上面。 这样的事物,应当要我们全部的学生仔细的敬重才对,他的象征和有用意义都值得我去敬重,这次
7、弄坏他是我的责任,我以后肯定不会再犯这种错误了。除了缴纳应当缴纳的修理费用以外,我还会在之后的学习中更加用工努力,用我的好成果来向被我不当心弄坏的黑板抱歉,我信任一个仔细学习悔过的我肯定会得到老师、同学、以及黑板的谅解,也盼望老师能够多看管我,有问题直接教训我,让我能够更好地完成我的目标,更好地转变我这个脾气和性格,我会感谢您的,感谢老师! 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 2022初中生破坏公物检讨书800字 敬重的老师: 您好! 对于公共财物,我们是应当好好的爱惜的,而我这一次破坏公物是错误的,也没有什么理由可以为我自己开脱。因为错的事情本身就是错的,没有什么对的可言。 为此
8、我也情愿接受惩罚,并且我也会按价格赔偿。之后也会改正我的错误,并且好好的爱惜公物,再也不会做出像这样的事情。 公物之所以称之为“公物,是因为它是属于大家的,它并不属于任何一个单独的人,而我却破坏集体的东西,这也是很不道德的。所以我也在此在此说上一句对不起。我为我此次的行为感到很愧疚。 尽管我这一次不是有意的,但是我也知道这个行为还是不对的,所以我之后会主动的赔偿,并且之后我再也不那么再那么浮躁了,走路我之后也不再跑了,避开之后再一次撞到公共财产。就像这一次一样,尽管不是有意的,但是我却也还是做出了事情。 而且经过了这一次的事情,我觉得我不应当那么不稳当,我已经不是只有几岁的小孩子了,我应当有一
9、名初中生的样子,而不是像一个几岁的孩子一样和别人疯狂打闹。这种行为是特别不成熟的,更何况我还因此毁坏了公共财产。 盼望老师你能谅解我这一次的错误,而我也会改正这个错误,并且我之后还会好好的爱惜公共财产。并且我也明白这不是什么文明的行为,所以我改正我这浮躁的独特的决心就更加坚决了。 同时我也很愧疚,毕竟这次的错误是完全可以避开的啊!但是我没有,我却犯了这样的错误,所以真的是十分的愧疚,就这么一个完全可以避开的却没能避开掉。所以我也是真心得感到愧疚和很愧疚。 并且也真心的觉得,我应当沉稳一些,不应当这么乱来,还毁坏了公共的财务,这个错误其实也很低级,而这么低级的错误,我还犯,也很愧对老师你的教育啊
10、!你平常也老师和我们说“要爱惜公共财产,可是我却把这句话当做耳边风,从来没有放在心上,甚至还犯下这样的错误,这也确实让人很难让人不生气。 在这里我就再一次很恳切的给老师你抱歉,并且之后我也会根据价格赔偿,老师你要是对我还有惩罚,我也情愿接受。因为我要为我自己犯下的错误负责。 此致 敬礼! 检讨人:xx 20xx年x月x日 初中生破坏学校公物检讨书800 敬重的老师: 您好! 我是初三x班的xxx,今日黄昏,我焦急去食堂吃饭,从草坪上跑了过去,践踏了小草,假如其他同学也学我这样抄近路,那草地上就会有一条伤疤,像我这样带头破坏公物的行为是不对的,我要反省下。 初三的学习是比较繁重的,所以每一分钟的
11、时间都是需要抓紧的,不能懈怠,刚进入初三,虽然中考的紧迫感还没有那么强,但是我知道我自己的成果并不是特殊好,所以更要努力,多学习,多看书,多做题目。这样我明年考试的时候,还是可以比如今的成果要好一些,能考个更好的高中。所以我每次吃饭,都是跑到食堂去的,这样可以削减点时间,而且下课就跑过去,就不需要排队了,不像有些同学慢悠悠的走过去,然后又是排队十几分钟,再吃饭十几分钟,半个多小时的时间就这样被浪费了。 虽然说我的初衷是比较好的,但是像今日,我竟然为了抄近路,不想绕路,直接从食堂前面的草坪里穿了过去,这样确实节省了十几秒的时间,但是却并没有什么意义,因为这不是节省时间的好事情,而是破坏学校公物的
12、行为。学校的草坪是需要我们是爱护的,而且小学的时候老师就讲过不能穿草坪,不能踩小草,在学校外面的公园里,我也是有看到过一些草坪上有明显的一条条被抄近路的人踩过的痕迹。而我是个学生,原来就是要学好的年纪,更不应当在学校里面穿越草坪。我这样做了,其他同学可能就会效仿,那么过了一段时间,这块草坪也会有一条被我们踩出来的小道了。 而如今我写着检讨,原来晚自习的时间我应当仔细学习,可是却因为我的贪心,穿草坪节省那无意义的十几秒,如今反而要耽误学习的时间来反省了。真的是捡了小芝麻,丢了大西瓜。老师,今后我不会再破坏公物了,假如看到其他同学也踩草地,就提示他们,不能做这种事情,学习虽然要抓紧,但是老师也常常
13、教育我们,要先学会做人,做一个有素养的人,爱护我们共同的家学校,不做破坏学校公物的事情。我在抓紧学习的同时,也要提升自己的个人素养。今后再忙,再急着去吃饭,我也不再穿越草坪了。做个有素养的学生,也请老师谅解我这次的行为,我今后不会再犯了。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年x月x日 初中生破坏学校公物检讨书800字 敬重的老师: 您好! 我是初二一班的某某某,因为我和同学在课间的时候玩闹不当心弄坏了学校的公物,弄坏了一张椅子,我为自己的冒失行为抱歉。 在学校了面公物如桌子,椅子,凳子,黑板等等都是我们大家共有的,他们是我们学习的好帮手,能够关心我们学习的,对我们学习有促进作用,我们应当珍
14、惜,爱惜,而我却是没有做好不当心把它弄坏了。公共财物不只是我们用我们以后的学弟学妹们都会用到,这样破坏了假如不能够准时弥补那将给我们以后的人学习带来困难,这样是损害了大家的利益。 不说远就说如今,我不当心把椅子弄坏了我上课的时候就没有座位,没有做的就只有站起来,但是我又坐在中间,我站起来会影响到其他同学学习,他们无法看黑板,被我给拦住了,站着也不利于我学习,不方便做作业,会给我带来许多的困难的,这样既损害了我的利益,也损害到了大家的利益,两头不吃好,还给学校带来了损失,我特别愧疚,对不起。 以后我在也不敢这么干了,以后我都会当心呵护我们的座椅凳子,呵护,爱护我们在学校的一切公共财物,不去破坏他
15、,去珍惜它,假如时间弄过回去,我决不会犯这样的错,不会在课间的时候玩闹,就算要和同学玩也会留意场所,不会在教室了瞎胡闹,变成这样字我自己也不好受,再加上我做的椅子已经快有一个学期了,始终是它陪伴我,把它弄坏了自己也特别不舍,这是一次教训,让我知道了我的过错,也让我明白了我应当以后怎么做,在学校了的花花草草,桌椅凳子,每一样的是学校的公共财产,是公物,我们都应当去爱护它们,发觉他们有损坏都需要准时的向老师汇报,爱护好他们。 从今日起,我会向全班的同学,说明公物的重要性鼓舞和带着大家一起喜爱公物,爱护公物,以此来减轻自己犯的错。 每一件公物都有它自身的价值,都有它自身的意义,是我们需要去爱护的对象
16、,他们是我们学习的悄悄守护和关心的对象,我们应当怀着感谢的心去对待他们,虽然他们没有感情,没有思维,但是他们给我们的关心确是不争的事实。 在以后我会和会每一件学校内的公物,去做他们的守护者,爱护他们,并传给下一批的学弟学妹,我作破坏这着,作文明的人,作社会有用的人,觉不会在破坏一个公物,我这次的教训让我知道了珍惜,让我明白了学会了反省。 此致 敬礼! 检讨人:xxx 20xx年xx月xx日 高中生破坏公物检讨书 敬重的老师: 您好! 我是xx,昨天的时候我和xx同学在课后追逐打闹的时候,因为我们的玩心大发随后讲教室后面的扫帚破坏了2根,期间在上课的时候,老师在课堂询问大家的时候,问后面的扫帚是
17、谁破坏的,迫于当时的气氛和压力我和xx同学没有士气承认自己的错误,随后在下课的时候我和xx同学一起被叫到办公室进行训话,原来老师早已经知道扫帚是谁破话的,只是看下我们是否有敢于承认错误的决心,对此特别愧疚我们让老师绝望,如今我怀着忏悔之心写下这份检讨书,盼望祈求老师抽出时间看完我的检讨书,可以谅解我之前那愚蠢错误行为,对此也盼望班上的同学能够以我引以为戒! 高中这个阶段正值青春年少,玩心大起的时候,一身精力无处发泄的阶段,第三节课下课的时候,我和xx同学正在追逐玩闹,在这狭小的教室空间穿梭,你追我赶好不欢乐,在见到xx同学快要追上我的时候,我顺手抄起教室后面的扫帚,试图想要将xx同学吓退,然而
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