2022201-电子教研室期中教学检查总结.docx

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1、2022201*电子教研室期中教学检查总结 201*电子教研室期中教学检查总结电子教研室201*-201*学年第2学期中教学检查本学期期中教学检查，电子教研室根据学院和教务处的要求主要进行如下工作：1、对课老师进行了教案、教学进度、教学考勤、作业批阅、试验报告、听课记录等检查；2、每星期三下午进行教研活动，传达学院精神，总结本周工作；3、分学科进行学科活动；4、以老带新，对新青年老师进行教学上指导；5、老师之间跨学科进行听课，相互学习，取长补短；6、进一步修订了201*人才培育方案；7、完成毕业班学生毕业论文的中期进展检查工作；8、初步完成了201*年新专业的申报意向；检查的总体状况如下：一、

2、教案（讲稿）、教学进度、教学考勤、作业批阅、试验报告、听课记录等状况。电子教研室共4名任课老师，教学进度根据授课安排全部正常进行。各门课教案检查中，状况良好。作业状况正常，最多的批阅了5次，最少的也3次。试验根据授课安排正常进行。听课次数平均4次。每位老师都能仔细备课，教案比较具体，在教学中针对学生基础较差的特点，每位老师在授课时能从基础起先，按部就班，耐性讲解，对同学的课外提问不厌其烦地进行解答，并按学校的规定到教室进行答疑。在作业的布置上，大部分正常进行，并刚好仔细的批阅。教学考勤仔细进行，严格要求学生。二、教研活动状况每个周三下午，电子教研室正常进行教研活动。主要内容是传达学院精神，总结

3、本周工作；学科之间教学探讨，取长补短。经过教研活动，老师们了解了学院的政策、发展思路和方向，也提高了自己的教学水平和实践水平。同时教学检查中也存在一些问题，主要表现在教案首页不完整，教学方法一栏欠缺，其次是提前备课量只提前了一、二次备课量。个别课程有作业布置偏少的问题。三、教学方法和教学改革状况电子教研室始终主动激励和支持青年老师开展科研与教改活动，为了改革教学内容和教学手段，广阔老师努力探究新教学模式，共同申报科研教研项目。四、试验室进行了规范化管理接着实施试验设备、仪器修理记录单、试验室卫生打扫支配表、试验室物品损坏、赔偿清单、试验室工作日志（日常）、试验室试验课程（支配表）等管理制度。对

4、开放的试验室每周全面的、彻底的清理打扫一到两次，使试验室干净、条理、舒适，成为情愿进、乐意待的场所，并始终能够保持。试验室同时也加强了器材、设备借还程序，对于教学中借用的器材、设备，刚好做好登记，并让老师们在试验器材、设备借用登记表上亲笔登记，刚好催还，归还时也要仔细填写，使器材的借用和归还做到规范化、制度化，程序化。试验室的门窗开关、钥匙保存，设备电源的限制由试验员专人管理，加强防盗意思的培育，有效的避开设备器材的丢失，使得试验室运行正常。五、毕业论文指导工作电子教研室4位老师分别指导了电信学院各专业近60余人的毕业论文工作，目前一切进展顺当，完成了论文的中期考核工作。针对以上状况，特提出以

5、下改进措施：（1）加强教案的规范化，尤其是要填写课后教学体会和教学方法，刚好总结，不断提高教学水平；（2）针对学生学习自觉性不高等问题，建议新生一进校，强化管理，从考试制度、补考制度、重修制度改革着手，带动学风建设；（3）在教学中，反复推敲，突出重点，加强练习，增加一些习题课，以加深学生对内容的理解。（4）加强老师的课堂管理，努力做到杜绝上课睡觉、玩手机、说话等不良现象。（5）接着做好教学改革工作，努力提高教学质量。电信学院电子教研室201*-5-2扩展阅读：教研室期中教学检查总结教研室201*/201*学年第一学期期中教学检查总结为顺当完成本学期教学任务，依据学院和系部要求，形势与政策教研室

6、于本学期第十周、第十一周开展了期中教学检查工作，现将检查结果总结如下：一、检查的详细状况1、课堂教学的检查任课老师在上课时能够遵守学校规章制度，按时上下课，无迟到早退现象，教态端正，尽职尽责，对于学生管理严格，上课整体状况良好。相对于已往的四合班班型，这学期部分任课老师上课班型是两合班，普遍反映上课效果好于大合班上课，任课老师教学管理更有效，学生听课效果更好。2、教学资料的检查任课老师教案书写仔细、内容详实、形式规范、重点突出，难点明确。在教研室多次组织集体备课的基础上，任课老师的教案环节完整，有授课安排、有学时安排、有课程导入、有资料链接。为了使学生更好地理解所讲理论，教研室激励大家广泛搜集

7、，筛选贴近现实的、劝服力强的案例用于教学，并集体探讨引用案例后，如何结合案例正确引导学生。3、教学进度的检查教研室通过听课抽查、广泛调查等方式对各位任课老师实际教学进度、学生作业的布置及其批改状况等进行了全面的检查。从反映的状况看，任课老师严格根据教学日历绽开教学，教学过程中，突出重点、讲透难点。按时布置课程作业，并仔细进行批改。特殊值得提出的是，对于合班上课过程中，因实训时间不同导致同一班型中各班级教学进度不一样的状况，每位任课老师都仔细负责地给学生把实训耽搁的课补齐，从而保证了学生完整地驾驭课程内容。有的班级前八周里实训超过2周，甚至合班上课的班级不但实训超过2周而且各班这2周实训时间也错

8、开，这就给任课老师完成正常教学任务及确定补课时间等方面带来困难，但她们都主动克服，并坚持补齐所落课节。4.网络教学平台运用及进展状况任课老师能够在完成课堂教学的基础上，主动建设和运用网络教学平台，既加强了与学生的沟通与互动，也进一步拓展了思想政治教化的平台。各位任课老师的网络教学平台上，栏目丰富、内容充溢，其中，“电子课件”模块便于学生课前预习、课下复习，“探讨答疑”模块便于学生反映疑难问题，“课程作业”模块有利于学生刚好了解课堂作业。值得提出的是，对于张老师，本学期是新开课，原有的教学平台并未列明本门课程，老师仔细负责，主动地与教学务部门沟通，申请在教学平台开通本门课程，保证了学生正常运用网

9、络教学平台学习和复习本门课程。从网络教学平台的利用状况来看，一方面，任课老师对于教学平台建设较完善，另一方面，学生对国家大事比较关切，所以开课以来，本门课程的网络平台受到学生的广泛关注，阅读次数较多。王秀英老师任课班级的同学广泛参加网络平台上的课程探讨，既有时事点评，也有就老师指定问题的探讨，增加了师生的沟通与互动。6、教研室活动状况7课外辅导与答疑、支配重修状况为了适应新的教学形势，依据教务处的统一要求，我们对几乎全部的专业课都支配了课外辅导与答疑，制定老师值日表并发放到全部老师及各个班级。到目前为止，每位老师都已辅导超过四次。但检查过程中老师们反映，每次辅导到场的学生总是很少，有时只有一两

10、个同学。8、新生排课、提前结课命题状况总结本次教学检查活动，特殊值得提出的是：婚姻法教研室每位老师主动参加，恪守老师职责，仔细撰写总结材料，对教学中存在的问题仔细分析缘由，提出改进措施，表现出了极强的敬业精神，也更好地推动了婚姻法教研室工作的顺当开展。依据学校教务处文件要求，教研室首先制定了活动方案，并逐一开展实施：对老师的教案、教学进度、教学规范化等进行了专项检查，并已进行了特地的书面总结；召开了学生座谈会，了解学生对老师、教学、管理等方面的看法和建议；组织听课、观摩教学活动；对本教研室教学检查整体状况进行总结，形成书面材料。以下是各位老师的主要活动总结。友情提示：本文中关于201*电子教研室期中教学检查总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*电子教研室期中教学检查总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页