“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划.docx
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1、“幼儿园保教计划”幼儿园工作计划 上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的主动协作下,稳定进展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特殊是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素养和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探究。教师的讨论意识还缺乏主动性和主动性。在讨论活动中还须加强创新和探究。在活动的支配上,要探究分科活动与主题活动内容的互相融合。针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作指导思想:以规程和纲要为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参加教研
2、的主动性,培育讨论型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施: 一、加强理论学习。仔细学习纲要实施细则,将学习与课题讨论结合起来,用纲要精神指导解决实践中存在的问题,查找教育理论支撑点,探讨教育策略,改良教育中的弊端,总结创造性的教育阅历。本学期重点学习:2、10月份:学习如何建构主动有效的师幼互动幼儿园指导纲要157170页以自学和小组学习为主。1通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家沟通阅历。2讨论课:如何在教育教学活动建构主动、有效的师幼互动。由老师承当,其他老师听课、评课,共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。 3、11月份学习新纲要于幼儿
3、教师的专业素养。指导纲要171178页以自学为主,学习后每人预备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。 4、12月份学习新纲要与幼儿教师的专业素养指导纲要179188页教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平的重要性。 二、教研工作。 1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用每班依据本班状况制定教研专题初稿。9月底完成上交。 2、调动全员参加幼儿园教研管理的主动性,大胆实践探究,共同参加班级各领域目标的制定,使保教工作有序开展。每班交幼儿园一份4、加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中
4、反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思,在自己反思的基础上,准时记录,提出改良意见。通过教研组沟通。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。 5、开展带教指导活动,骨干教师带教每人找一个互助对象,利用业余时间帮教,加快进步的步伐,形成共同学习的气氛。四、加强教师教育阅历的撰写与沟通。教师要注重日常工作中教育教学阅历的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战,所以,我们肯定要坚决地站在时代潮流的前列,努力开创我们渤海幼儿园的新局面。幼儿园保教工作打算 f132.cOm更多工作打算扩展阅读
5、“幼儿园中班保教打算幼儿园工作打算 一、班级基本状况分析经过小班一年来幼儿园的集体生活和学习,幼儿的生活自理能力有了很大的提高,会自己穿脱衣服、整理床铺、自己动手吃饭、喝水等,并养成了良好的生活卫生习惯。幼儿的学习能力也有了提高,比方爱问爱说爱动手、勤动脑,还能大胆的在集体面前表演。礼貌方面能主动大声的用一般话向人问好,不打架。但是有个别幼儿不能保持手脸洁净,饭后常遗忘使用毛巾檫嘴,有个别幼儿上课还不能养成很好的习惯,喜爱出座位和玩东西;进餐时有个别幼儿爱讲话,有挑食的现象。 二、具体目标一健康领域目标 1、心情稳定、开心,感受到幼儿园生活的欢乐; 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生
6、活卫生习惯,能保持园内和班级的环境卫生; 3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等; 4、不玩危急物品和危急游戏,在活动中会爱护自己不受损害,并留意不伤及他人,遇到危急时,知道躲避和呼救; 5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛; 6、能主动、开心地参与户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。二社会领域目标 1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动,逐步增添自信念。 2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、共享、谦让意识,逐步体验与人交往与合作的乐趣; 3、学习使用问好、道别、谦让、
7、道谢-等文明礼貌用语; 4、能遵守幼儿园、班级的规则,知道和遵守一些简洁的社会规则。知道明显的对与错,愿意学习好典范,知错能改; 5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在成人的指导和关心下,尝试自己解决由网站收集整理。 6、敬重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感谢他人对自己的爱。三语言领域目标 1、喜爱用一般话并自然和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话。 2、留意倾听别人的讲话,比较精确地理解别人讲话的意思由网站收集整理和回答下列问题; 3、初步尝试说明、描述简洁的事物或过程,能大胆地在集体面前表达自己的意愿,说话较完好。
8、4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书,初步理解文学作品内容、感受文学作品的美,初步能够一页一页的翻看图书,并理解画面内容; 5、喜爱学说一般话,逐步发准翘舌音等。四科学领域目标 1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象,并与他人共同共享发觉的欢乐; 2、学习有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观看和探究常见事物和现象,并尝试学习解决由网站收集整理问题; 3、关注生活中的常见的科学现象,喜爱参与观看、操作、试验,初步学习做观看记录; 4、乐于发觉生活中的数学,喜爱数学操作活动,初步感知事物数、量、形、时间、空间的好玩关系,并初步知道一些基本的数学概念; 5、喜爱关注四周自然环境,愿意参与
9、一些种植活动,初步了解自然与自己生活的关系,有初步的环保意识。五艺术领域进展目标 1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物,逐步对艺术产生兴趣; 2、喜爱参与艺术活动,乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验; 3、学会一些基本动作和仿照动作、学习使用一些简洁的节奏乐器,学习进行简洁的歌词仿编,区分把握二拍子和三拍子的节奏; 4、自主地使用一些简洁的美术工具和材料,表现、塑造简洁的物体形象,尝试依据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简洁的玩具、工艺品; 5、情愿和同伴一起娱乐、在集体面前表演,并能互相沟通、互相观赏六家长工作目标 1、结合每月开展的主题教育活动,通过帮助孩子收集有关材料谈话
10、,引导家长关注活动进展,并能主动参加到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。 2、通过家访、电话联系、谈话等方式对幼儿家庭状况进行了解,并依据园内工作支配,结合本班状况,开展“家长开放日活动、“亲子活动、“运动会、“家长会等活动,并同时通过家访、电话联系、每天来园、离园的交谈,与家长沟通,使家长能更好地了解自己所担任的角色,关心家长明确自己所应承当的义务,并能主动协作老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法。 3、每月更换一次“家长园地,定期向家长介绍家教信息,指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子。 幼儿园工作打算:幼儿园保教新年
11、工作打算 【编辑寄语】以下是小编为大家整理的关于幼儿园工作打算:幼儿园保教新年工作打算的文章,欢迎大家前来参考查阅!上学期的教研工作在园长的正确引领下,教师的主动协作下,稳定进展,保教工作已基本步入正轨,在丰富多彩的教研活动中,教师的教育教学水平有了明显提高,特殊是电化教育在幼儿园活动中的应用,多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素养和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对纲要的理解与实践中的应用还需不断探究。教师的讨论意识还缺乏主动性和主动性。在讨论活动中还须加强创新和探究。在活动的支配上,要探究分科活动与主题活动内容的互相融合。针对上学期教研工作存在的问题,确定本学期教研工作
12、指导思想:以规程和纲要为指针,以人本管理为指导,加强教研工作管理,提高教师参加教研的主动性,培育讨论型教师,以教研活动促教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。具体措施:一、 加强理论学习。仔细学习纲要实施细则,将学习与课题讨论结合起来,用纲要精神指导解决实践中存在的问题,查找教育理论支撑点,探讨教育策略,改良教育中的弊端,总结创造性的教育阅历。本学期重点学习:1、9月份:学习幼儿园教育评价的探讨幼儿园指导纲要230页和幼儿园指导纲要实施细则51页和66页以自学为主。1研讨:适合本班幼儿的教育评价手段。 2研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案,一式两份。交幼儿园一份。2、10月份:
13、学习如何建构主动有效的师幼互动幼儿园指导纲要157170页以自学和小组学习为主。1 通过学习,结合日常工作每人写一篇学习笔记,大家沟通阅历。2 讨论课:如何在教育教学活动建构主动、有效的师幼互动。由 老师承当,其他老师听课、评课,共同找亮点与缺乏。针对缺乏再上一次教育活动。3、11月份学习新纲要于幼儿教师的专业素养。指导纲要171178页以自学为主, 学习后每人预备一篇相关文章,发在论坛里,与大家谈谈自己的体会。4、12月份学习新纲要与幼儿教师的专业素养指导纲要179188页教研时间集体学,学后研讨“提高专业化水平的重要性。二、 教研工作。1、 本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用每
14、班依据本班状况制定教研专题初稿。9月底完成上交。2、 调动全员参加幼儿园教研管理的主动性,大胆实践探究,共同参加班级各领域目标的制定,使保教工作有序开展。每班交幼儿园一份3、 紧紧依靠园本培训,开展各种园内教研活动。1 开展教学研讨活动,在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践讨论,在讨论中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿进展的影响,在学、做、研、思,再学、再做、再研 、再思的 过程中,查找到教育活动中所隐含的教育价值。2 自荐课评比活动,大家一起来听,听后进行评析,从而让老师明白有价值的 教育活动到底应当怎样来组织。园领导随堂听课,随堂评析,对教师组织的活动进
15、行具体的、直接的指导,有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次,班长、骨干教师要起到模范带头作用。3 每位教师一学期最少上1次汇报课,邀请中心校领导和村级园教师参与。 4 园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。预备好了报幼儿园支配时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参与人、培训内容发至学校网站校本培训版。4、 加强教师反思能力,构建反思型教师角色,在实践中学习,在反思中提高。实践前反思,我要怎样做,为什么这样做,会有什么样的结果。实践中反思,随时审视自己的教学行为,检验预定措施的可行性,调整策略。实践后反思,在自己反思的基础上,准时记录,
16、提出改良意见。通过教研组沟通。学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记,园内评出优秀反思笔记。 5、开展带教指导活动,骨干教师带教每人找一个互助对象,利用业余时间帮教,加快进步的步伐,形成共同学习的气氛。三、 开展“加强教师专业化建设系列活动。9月份:玩教具制作评比。每班不少于3种。10月份:个案分析沟通老师把一学期的个别幼儿分析案例整理,分析,提出对个别幼儿的教育策略。11月份:教师基本功竞赛。11-12月份:多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。四、 加强教师教育阅历的撰写与沟通。教师要注重日常工作中教育教学阅历的不断积累,期末写出质量较高的教育教学论文和案例。新纲要对教师理念和教育技能提
17、出了巨大的挑战,所以,我们肯定要坚决地站在时代潮流的前列,努力开创我们渤海幼儿园的新局面 2022“幼儿园中班班级保教打算幼儿园工作打算 一、班级状况分析我班现有幼儿25名,通过家访电话联系与来园幼儿沟通等方式,我们对全部幼儿在健康认知社会等方面的进展有了初步的了解。 二、幼儿状况分析我班幼儿全部为新生,其中部分幼儿从未上过幼儿园,入园时幼儿心情会不稳定,甚至有哭闹现象。另外,有7名幼儿刚满3周岁,生活自理能力较弱,需要教师的悉心照看和关心。我们将为幼儿营造一个轻松和谐丰富的教育环境,让幼儿开心的生活学习。健康领域目标:1在日常生活中培育幼儿良好的常规习惯,提高自理能力。2培育幼儿参与体育活动
18、的兴趣,提高幼儿上下肢协调能力。3养幼儿的安全意识,把握必要的安全学问。措施:1通过优美的音乐,引导幼儿开心、清静地进餐。2鼓舞幼儿自己的事情自己做。3通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜爱参与体育活动,提高上下肢的协调能力。4通过故事,幼儿之间的商量等形式,提高幼儿的安全意识。语言领域目标:1培育幼儿留意倾听他人讲话,主动与他人交往,敢于当众讲话。2理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清晰,较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲解并描述等。3培育幼儿能够听懂常用英语,并能够与其他人进行简洁的沟通。措施:1与幼儿共同开办班中特色区“欢乐餐车,使幼儿不但可以互相之间有沟通沟通的机会,而且可以到达班与
19、班之间的互动,幼儿有了大胆表现的机会和条件。2为幼儿提供英语的环境,平常各个环节多与幼儿用英语沟通,可通过竞赛等形式鼓舞幼儿大胆并喜爱说英语。3开展“我是小小故事星栏目,鼓舞幼儿大胆在人前表现,敢于当众讲话。科学领域目标:1培育幼儿主动观看探究事物,提高幼儿的思维能力。2认识五种以上图形,了解图形的主要特征,会拚摆组合图形。3会按大小、长短等特征进行排序。4比较事物的大小、长短、远近等关系。5喜爱种植与饲养动物,在活动中观看了解动、植物的特征习性与生长改变。措施:1在活动中与日常生活中,通过幼儿自己动手的完成,加强幼儿创新能力和学习习惯的培育。2在游戏区中投放相应的益智玩具,引导幼儿对不同物体
20、进行分类。3幼儿通过玩建筑区等形式,引导幼儿认识了解图形的主要特征。4与幼儿共同制定动植物的观看纪录,了解动植物的特征与生长改变。社会领域目标:1宠爱四周的人,学会怜悯关怀与关心他人。2宠爱民间节目活动,体验节日的欢乐,感受西方多元文化。3礼貌友好与他人相处,情愿接纳别人,会共享、轮番、谦让。措施:1通过评选“小小劳动者,培育幼儿情愿劳动以及能够关怀与关心他人。2通过故事、环境,以及与幼儿共同制定游戏活动及内容,体验民俗,感受西方多元文化。3开展“欢乐餐车活动区,培育幼儿礼貌友好与他人相处,愿为他人服务。艺术领域目标:1能够运用自己喜爱的方式主动大胆地进行表现活动。2通过对四周环境事物的观看,
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