幼儿园中班一周工作计划表.docx
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1、幼儿园中班一周工作计划表 新的学期已经来了,幼儿园中班如何制定一周工作打算呢?下面是小编收集整理的幼儿园中班一周工作打算,欢迎阅读。 幼儿园中班一周工作打算篇一 主题实施: 1.实施主题活动小鸟你好,观看小鸟,感知各种鸟的特征和生活习性,丰富幼儿关于各种小鸟的学问和阅历。 2.安全工作:晨锻活动时不做危急的游戏,不去危急的地方。 3.行为习惯:继续催促幼儿养成举手发言和耐烦倾听的习惯。 4.传染病预防:提示幼儿勤洗手,多喝水,防止春季感染。环境与社区收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。 做好春游的各项预备工作及安全教育。 区域活动 美工区:纸工啄木鸟。 语言区:自制小书猜猜我是什么鸟。家长
2、工作请家长带孩子到动物园、鸟类陈设馆,丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。 做好春游的各项预备工作和安全教育。一二三四五日常生活 来园活动 热情接待幼儿,检查幼儿是否带小东西来幼儿园,并带着他们一起整理区域材料。 了解幼儿的个人卫生状况,提示指甲长的幼儿准时剪指甲。 做早操时,提示幼儿动作要到位,要做神气,不和同伴打闹。 教育幼儿同伴之间要懂得谦让,遇到问题要学会用适当的方法解决。 午餐时要加快速度,做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。 评红花要求:散步时不吵闹、不掉队,能做到渐渐走。 午睡小故事:变色龙、天天春游。体锻集体游戏:老鹰抓小鸡集体游戏:大型玩具集体游戏:接送娃娃集体游戏:钻山洞春游
3、教学活动语言:猜谜猜猜我是什么鸟社会:鸟类大罢工科学:猫头鹰数学:动物运动会自由活动:美术:纸工啄木鸟音乐:游戏老鹰捉小鸡自由活动:游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游:造大桥角色游戏: 重点指导:医院音游:丢手绢角色游戏: 重点指导:娃娃家围棋生活课程户外活动材料:彩圈 目标:练习双脚并拢一个一个轮番向前跳。材料:羊角球 目标:进展孩子的手脚协调能力。材料:跨栏 目标:学习助跑跨跳的动作。材料:纸棒 目标:学习双腿夹棒跳。 幼儿园中班一周工作打算篇二 1、活动中,能留意冷热,准时穿脱衣服,有自我爱护意识。 2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。 3、通过值日生的观看记
4、录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。 5、各种途径收集有关冬天的资料,观看季节改变与人类关系,有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 6、参加迎新活动,感受节日的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护,准时增添衣服。爱护我的小肚皮值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题:冬天来到了冬天的早晨冬天的小伴侣锻炼的小伴侣冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的改变认识气温表 区域活动: 1
5、、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导,在探究的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与关心。 2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探究、学习后,准时地组织幼儿沟通体验与收获,共享欢乐与胜利,并把有些关键性阅历加以提升。 角色游戏: 1、丰富幼儿的生活阅历,为幼儿在游戏中进展想象力、创造性提供条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排,并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,进展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题:新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长
6、大一岁后的改变新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的改变冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬 制作安全标志环境与材料 1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境:我和冬天做伴侣、新年布置 家长工作 1、带着孩子外出活动,感受新年的快乐气氛。 2、向孩子讲解安全学问,学习几种在家安全爱护措施。 3、留意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。 幼儿园中班一周工作打算篇三 一、 1、会正确使用礼貌用语与老师相互问好,与家长告辞。 2、值日生知道要早来园关心生活老师
7、摆椅子,挂小毛巾。 3、做好来园记录后到户外场地参与活动。 二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观看菜地 1、喜爱玩沙、插花等活动。 2、了解蔬菜的生长过程,插花的一些简洁的方法。 3、知道插花、玩鹅软石时留意的安全。 【活动预备】 各种颜色的花、各种美丽的鹅软石、颜料。 【活动指导】 (一)层次一:插花1、学习简洁的插花。 (二)层次二:装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。 2、在使用颜料的过程中,知道要保持桌面洁净。 (三)层次三:观看菜地1、一个一个排队去观看菜地,看看青菜有什么改变。 2、在观看菜地之后,了解更多蔬菜的种植方法。 三、早操活动 1、能整齐有力地跟着
8、音乐有节奏地做操,重点学习上举、前举的动作。 2、能依据音乐变换队形。 3、与老师一起创编器械游戏的玩法。 四、点心活动 1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手,不玩水,把手擦干。 2、能清静、用心吃点心,保持桌面洁净,吃完自己的一份点心。 3、能正确洗杯子不玩水。 4、点心后会进行清静活动。 五、5分钟安全教育 1、正确洗手,多喝开水,多穿衣服,留意保暖,运动时适时增减衣服。 2、加强体育锻炼,尽量不去人多的地方、室内多通风,掌握活动量,塞毛巾。 3、常常开窗通风,保持居室和工作场所的空气流通,养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手,不要喝生水、吃生冷食物,避开接触患病儿童。不到人群聚集、
9、空气流通差的公共场所。 5、勤晒衣服和被褥,出现相关症状要准时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息,以削减交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】分区活动语言区:车(儿歌),守株待兔(阅读),马小哈画动物等;数学区:认识梯形、十二生肖真好玩,认知:会改变的图形等;科学区:、我们的观看角,看一看说一说:认识元宵节;美工区:我喜爱的小汽车(制作),欢乐的寒假(绘画),制作灯笼;等;操作区:夹弹珠、飞行棋、小兔找家等; 第一次活动: 1、谈话引题,激发幼儿参加活动的兴趣师:这周我们的区域活动玩什么呢?(围绕数学区比一比引导幼儿商量:这周各区域可以玩些什么?激发幼儿参加活动的兴
10、趣。 2、教师展示本周新增添的各区域活动材料,结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法,重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。 共同回顾规则: 师:区域活动时,我们要留意些什么呢? (师幼共同依据本周的活动集体商量活动的留意事项及规则)教师强调:登记进区,先完成新内容再玩自选游戏。 3、幼儿依据打算开展区域活动:重点熟识内容及玩法。 教师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动;指导操作区的幼儿玩串树叶项链。 4、沟通、讲评: (1)鼓舞各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法; (2)鼓舞幼儿大胆和同伴沟通:你今日在什么区?玩了什么?是怎么玩?(教师依据幼儿活动状况和讲评状况提出下次活动
11、的要求) 第二次活动: 1、回顾活动: (1)沟通第一次活动的状况,重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师:你们在第一次活动中遇到了哪些困难(问题);想想用什么方法来解决? (2)结合符号简洁回顾本周活动内容。 (3)教师具体强调分区的要求,登记进区,先完成新增内容再玩自选游戏。 2、分组活动:幼儿依据打算开展活动,教师巡回观看指导幼儿活动,重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通: (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 师:你今日在哪个区活动?玩了些什么?是怎么玩的? (2)集中沟通: 师:你今日在哪个区活动?玩了些什么?是怎么玩的? 第三次
12、活动: (1)沟通第二次活动的状况,重点关心幼儿找出问题及解决的方法。 师:你们在第二次活动中遇到了哪些困难(问题); (2)结合符号简洁回顾本周活动内容。 (3)教师具体强调分区的要求,登记进区,先完成新增内容再玩自选游戏。 2、分组活动:幼儿依据打算开展活动,教师巡回观看指导幼儿活动,重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴沟通。 3、评价沟通: (1)引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由沟通活动。 七、学习活动主题综合活动:来来往往-汽车家族周一活动一【活动内容】语言活动:轮子的故事(故事)【活动目标】 1、了解轮子的异同,感受轮子在生活中的重要作用。 2、了解轮子的演化,
13、培育幼儿联想、推理能力。 【活动预备】 1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。 2、课件、自制轮胎车。 【活动过程】 一、教师骑自行车进入,引起幼儿对轮子的留意。 教师骑自行车进入,小伴侣,你们好,老师知道今日要和小伴侣见面,骑了一辆自行车飞速的赶了过来,小伴侣知道自行车为什么跑这么快吗?对,因为它有轮子,轮子在哪儿呢?请幼儿找一找自行车的轮子。(提示幼儿留意脚蹬处的齿轮。)二、通过和轮子玩具玩游戏,了解轮子的异同感受轮子的作用。 1、轮子玩具,体验轮子带给来的乐趣,知道生活中常见有轮子的物品。 今日老师带来了许多好玩的轮子玩具,大家可以尽情去玩。幼儿玩玩具。 这些玩具上面都有什么?
14、 你还知道什么东西上面有轮子? 2、二次玩玩具,了解轮子的异同。 下一页更多精彩幼儿园中班一周工作打算 刚刚有许多小伴侣没有玩够,如今再去玩你刚刚没完过的,留意观看这些轮子有什么不一样的地方,又有什么相同的特点。行动。你发觉了什么?幼儿尽情发言。 引导幼儿发觉轮子的异同。(异:大小不同、材质不同、有的有齿,有的没有齿同:都是圆的,都能转动。) 3、认识轮子家族的成员-齿轮、滑轮及在生活的应用。 刚刚小伴侣发觉了有齿的轮子,(出示齿轮)它的名字叫齿轮。他藏在生活中的什么地方?幼儿发言。 看课件了解齿轮在生活中的应用。 同样的方法认识滑轮。 4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。
15、轮子玩具在这儿太拥挤了,老师给他们安一个宽敞的家,(出示三张轮子图片)这是辆滚动轮子的家,这是有牙齿的轮子的家,这是能滑动的轮子的家。(依次张贴)小伴侣每人拿一件玩具,把它们送回家。幼儿根据图示将轮子分类。 三、通过以前没有轮子这个问题,了解没有轮子的局限和轮子的演化。 1、推理想象没有轮子的世界,感受没有轮子的局限。 刚刚小伴侣见到了许多轮子,假如生活中没有轮子会怎么样?让幼儿充分发言。 2、看课件了解轮子的演化。 看来轮子的作用还真不小,老师告知你们以前真的没有轮子,那轮子是怎么演化来的呢?我们一起来看轮子的故事。看课件了解轮子的演化。 3、教师小结。 【延长活动】 出示自制轮胎车,开拓幼
16、儿思维,引导幼儿废物利用,用各种废旧轮子做成好玩的玩具。 周二活动一【活动内容】科学活动:我认识的车(认知)【活动目标】 1、通过观看课件,了解各种各样的汽车。 2、能大胆地讲解并描述各种汽车的不同用处。 3、有观看的兴趣,喜爱玩各种汽车。 【活动预备】 1、认识各种汽车 2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车【活动过程】 一、出示图片,感知各种车辆。 师:小伴侣,这是什么车?它们一样吗? 小结:公路上有各种各样的车,有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车,还有大卡车、面包车,它们的样子都是不一样的。 二、了解各种车辆的不同用处。 小伴侣,再看看这些车里装的是什么?(有装货物的,也有坐人的)什么样
17、的车乘的人多?什么样的车装的货最多? (公共汽车乘的人多,大卡车装的货物最多)二、游戏什么车开来了师:小伴侣,你们想玩开汽车的游戏吗? 你们都带来了小汽车的玩具,如今,我们都来当小司机,开车的时候要说一说你开的是什么车?说对了可以通过公路,说错了也没有关系,其他小伴侣会关心你的。 三、师幼共同游戏: 分组在桌上玩模型车,在桌上放长条形的积木或白纸条为公路,幼儿轮番在公路上开,开车的时候发出与汽车相应的声音,并说出什么车开过。小司机说对了才能通过公路。 四、幼儿交换汽车游戏。 师:我们想把汽车放回停车场,然后再去开一辆小汽车,看看这辆车你认识吗? 和刚刚的游戏一样,小司机说对了才能通过公路周三【
18、活动内容】综合主题活动:汽车家族【活动内容】音乐活动:小海军(歌曲)【活动目标】 1、能较好地演唱符点音符,懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲 2、通过歌表演,动手制作小军旗,产生喜爱解放军的情感。 【活动过程】 一、创设情境,组织教学 1、幼儿听着音乐很神气的走入教室。(录音播放解放军进行曲) 2、师生谈话,多媒体导入师:小伴侣们,今日老师带着大家去参观我们的人民军队,和解放军叔叔比比谁更神气! (多媒体出示海、陆、空三军的生活以及训练的场景,教师作适当讲解,学生可以自由发表意见。) 3、初步观赏,了解歌曲,感受歌曲心情二、学习新歌 1、学习歌词师:小伴侣们,我们把刚刚看到的海军叔叔的操练状况来编
19、成一段顺口流利的儿歌,并且比一比谁最聪慧,读的声音最洪亮,最有力。 带着学生有节奏的朗读歌词 2、学唱歌曲重点解决符点音符的演唱。 教师通过比较法来解决这一问题。教师通过范唱请学生说说这两种唱法哪一种更神气。 比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处。 视状况采纳跟唱等方法带着学生学唱歌曲 3、基本娴熟后提出唱歌要求:小海军是特别神气的战士,因此唱的歌曲也特殊雄壮有力。最终两句唱的渐轻,表示炮艇已开走了,唱到轰时要特殊有力。 4、稳固歌曲仿照海军开炮舰,打旗,开炮等动作,边唱边表演。要求动作有力,可自由想象。 三、动手做一做 1、学生观赏老师表演的旗舞。小海军歌曲两遍师:小伴侣们,我们也
20、来做做指挥员,可是没有小旗,怎么办呢?(学生各自想方法)其实做这种小旗很简洁,我们一起来做一做,看谁做的最美丽,拿在手里最神气。 2、学生动手制作(选用适当的纸来完成)教师巡察指导四、总结下课,没制作完成的可回家在父母的关心下完成。 周四活动一【活动内容】数学活动:认识梯形【活动目标】 1感知梯形的基本特征;稳固对几何图形的认识。 2学习用多种方法将各种图形变成梯形。 3进展观看力、想象力和动手操作能力。 【活动预备】 1几何图形若干三角形、长方形、正方形、等腰梯形等 2剪刀人手一把。 3几何图形拼画的物体图形六幅。 【活动过程】 一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形,启发幼儿观看
21、回答。 二、认识梯形 1出示等腰梯形和长方形,引导幼儿观看说出这两个图形一样吗?它们是什么图形?教师告知幼儿梯形的名称。 2比较梯形和长方形的外形特征通过看、比、量,使幼儿感知两个图形的异同。 3出示直角梯形和四边形,让幼儿观看比较,说出两个图形的异同。 4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答下列问题三、游戏活动-小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形,七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡,认真听老师说,如小兔跳、跳、跳,跳到有三条边三个角的房间里戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。 四、幼儿操作活动-变梯形 1出示三角形
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