小班幼师教学工作总结.docx
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1、小班幼师教学工作总结 工作总结以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。小班幼师教学工作总结一文将为您指导如何写总结,以下的工作总结范文是由范文资讯网编为您整理编辑而成,盼望小班幼师教学工作总结内容关心到您,欢迎您继续阅读我们为难您预备的教学工作总结幼师专题! 熟识业务,喜爱本职工作,事业心强,是做好工作的前提,也是搞好总结的基础。以下是无忧考网为大家预备的小班幼师教学工作总结,盼望对大家有关心。 小班幼师教学工作总结1 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,回顾这学期的工作,可谓紧急、繁忙而又充实!但无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的
2、班级工作做个小结。 1、班级整体状况分析 我班共有30名幼儿人,经受了一学年的幼儿园生活后,每个孩子都有了不小的进步,大部分幼儿都情愿上幼儿园,同时能主动参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并留意将餐具轻轻放,午睡时在教师的关心下,完成换衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。上课时,能清静坐下来,举手回答下列问题,主动动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参加活动;在语言表达方面,孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说,上学期经过我们的努力,取得了肯定的成果,但是,还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机
3、会,让他们多锻炼,同时留意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 2、保育工作总结 这学期我们以培育幼儿各项生活习惯和自理能力为主,培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水,教幼儿自己换衣服、叠衣服、独立进餐、清静午睡。孩子们都完成得很不错。这学期幼儿自主如厕习惯养成也比较好,基本上没有孩子将大小便解在裤子里,整体来说较上学期有明显进步,尤其是俞虎、罗梓阳、陈伟鹏等几名幼儿。户外活动时,我们准时给幼儿隔上毛巾,对出汗过多的幼儿准时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特殊照看,如陈XX、谢XX等。另外卫生方面我们帮助保育员每天仔细做好班级的消毒和清扫卫生工作,这学期几次园内卫生评
4、比,都获得了不错的成果。消毒工作也是一日三遍,绝不松懈,付出的劳动和辛苦总是会有回报的,这学期我班没有出现传染病,幼儿出勤率也不错。 3、教育教学总结 1、本学期初,我园为实现幼儿更健康的作息习惯,特殊重新调整了一日生活支配,幼儿适应较快,反应也很不错。幼儿园是幼儿生长学习的场所,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,这学期,我们加强了奥尔夫音乐教学的教研和开展,有意识地强化音乐、舞蹈、动作、语言之间的联系,在形式上集歌、舞、乐三位为一体
5、,在活动过程中把创编、表演、观赏三位融为一体,给孩子创造一个全面、丰富的审美阅历,增添幼儿参与活动的情趣,促进幼儿的表现力和创作力的进展。强调从节奏入手进行幼儿音乐教学。经常以身体四肢为乐器,通过肢体的动作和自身的活动去培育节奏感。激发幼儿对律动的兴趣,通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步。 2、另外我们利用早操、户外活动、集体游戏等形式,激发幼儿对体育运动的兴趣,使得幼儿喜爱参与体育活动,并从中体验运动的乐趣。同时,我们加强对幼儿进行安全教育和疾病的防治工作,促进了幼儿的健康成长。 3、本学期初,我们依据幼儿的实际状况仔细制定打算,中期还对课程的设置进行了审议,发觉不妥的地方准
6、时进行调整。平常仔细做好集体备课及课后审议,以便把更好的活动展示在幼儿面前。小班幼儿虽然年龄小,但作为有思维能力的个体,他们对环境有自己的要求。所以我们根据幼儿身心进展的特点设计环境,让孩子成为环境中的主体。 4、生活常规方面 一份耕耘,一份收获,通过一学期的努力,孩子们在生活常规方面都养成得很不错。能自己换衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。大部分幼儿能自己吃饭、洗手、大小便、午睡。生活自理能力都有了很大的进步。只是在课堂纪律上还是规则意识不强,仍旧有插嘴的现象。 5、环境创设方面 这学期我们在上学期环境预备的基础上,另外添置了巧巧手、趣味坊、音乐表演等几个区角,都深受孩子们的宠爱,同时也进
7、展了孩子们的动手、动脑的能力,让孩子们在欢乐的游戏中有所收获。 6、在家长工作方面 这学期,我们主动亲切地与家长沟通。仔细做好家访工作,使家长了解自己孩子的在园状况。使用家访、qq群、博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况,并有针对性地开展幼儿的教育工作,同时也促进了与家长的互相理解,互相信任。在本学期开展的“家长开放日活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教育。与家进步行亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,协作
8、幼儿园做好保教工作。 7、安全工作 每天严格晨午检工作,做到“一问、二看、三问、四查。检查有无带危急物品,准时处理。在教学活动中,培育幼儿良好的行为习惯。随时进行良好的安全教育活动,增添幼儿的安全意识。坚持做好每天、每周准时消毒,避开传染病的发生。让家长协作教师做好安全工作,在家常常教育幼儿安全方面的学问。如:过公路看红绿灯、走人行道等。在这样细致周详的预备中,孩子们健康欢乐的度过了这一学期。 回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着很多的缺乏,比方:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子照旧比较挑食,时时的要老
9、师提示等。但总的来说,这学期的收获还是多于缺乏,在今后的工作中,好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的缺乏之处。努力把今后的班级工作做得更好! 小班幼师教学工作总结2 光阴似水,岁月如歌。伏案回眸,在这匆忙消逝的时光中,我们用辛勤努力收获了家长的满意和微笑,用开拓创新乐于奉献的敬业精神赢得了社会的赞誉和好评。总结一年来的小班管理工作,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,其目的就是在梳理中擅长发觉自身工作缺乏,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。 一、常规培育 在我们三位老师的亲密协作下,我们工作中不分你我,朝着一个共同的目标,为孩子创造安全、欢乐、温馨的生活学习环境而共同努力。一
10、年来,通过老师的不断努力,班级工作有了自己的特色。我们仔细负责、耐烦细致地为每个家长伴侣、每个孩子服务。在开学初期,为了解决好孩子哭泣和离开父母的焦虑心情以及家长们的后顾之忧,我们用自己真诚的爱去亲近他们,准时和家长沟通沟通,让孩子能开快乐心上幼儿园,在短较时间里适应和喜爱上了集体生活。经过一年的小班生活,孩子们在常规、教学活动、安全和家长工作方面都取得了可喜的进步,特殊是在幼儿的动手能力方面,老师下了肯定的功夫,手把手地引导孩子做力所能及的事情。例如:小伴侣如今自己能够独立地穿好裤子和鞋子,得到家长的认可和欢迎。 在幼儿的常规培育方面,用了微笑、抚摩、拥抱等方式在晨间、随机、离园前活动中,向
11、幼儿讲清常规要求,采纳适合小班幼儿的方式进行训练,培育幼儿听从指挥和集体观念的好习惯。幼儿入园后,幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培育得好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。 培育小伴侣高高兴兴上幼儿园,入园后主动向老师小伴侣问候。我们教会幼儿简洁的礼貌用语,如早晚跟老师说“早上好“再见。让幼儿学习礼貌用语,增添文明意识。教学游戏活动中听从老师指挥,主动主动参加集体活动。学会清静地倾听和参加表演。户外活动前两个小伴侣拉手站队,玩耍时不推也不挤、不东张西望,主动参加各种游戏活动!活动时能听懂老师的指令
12、和信号,学会遵守游戏规则!我们教育孩子要互相关怀、相互照看,学会谦让。 二、教育教学方面: 1、教学活动中,有目的、有打算引导幼儿主动参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题和独立解决问题的能力。教学中我们有意地采纳智力游戏、动手参加等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松开心地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中留意动静结合,游戏与学问相结合,调动幼儿的主动性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、主动性,让幼儿在轻松开心的游戏中学到更多的学问,把握更多的技能。 2
13、、在自主性游戏中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神,重点培育幼儿的与人交往的能力,能做到了和小伴侣友好相处,有礼貌的沟通。 3、敬重、信任、支持幼儿,给幼儿更多的自主权。对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的种类和空间,并依据幼儿的活动需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间、空间和材料。 4、提供幼儿为集体服务的机会,鼓舞幼儿参与力所能及的劳动,关怀别人、整理玩具、摆放桌椅等,认识为别人做事的意义,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增添责任感。安全德育工作。 三、保育工作 1、保持班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,美
14、观宜人,为营幼儿造安全、舒适的生活环境,在老师引导下,小伴侣学会了自己整齐摆放小椅子和自己的用品。 2、教给了幼儿一些自我服务能力的一些常识。老师因人施教,注重幼儿的个别差异,对能力弱的幼儿给予特别关心,使他们在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活动中,要求小伴侣学会自己提裤子、穿鞋子。对动手能力差的幼儿,准时和家长取得协作教育,催促小伴侣喜爱做自己的事情,情愿做力所能及的事情。 四、安全工作 安全工作始终以来都是幼儿园工作的重中之重,它确定着一切工作能否顺利开展。我班老师始终绷紧了这根不容疏忽的弦。从新生入手着重培育幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我爱护意识,提高自我爱护的
15、能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不当心就会成灾祸和“不能做危急的事情的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向四周的成人求救也是必不行少的安全意识,特殊在许多地方发生担心全事件时,老师对孩子加强安全自我爱护的教育,让小伴侣知道不和生疏人走,不吃别人东西。 在一学期的教学工作中,我们注重了安全工作的一点一滴,耐烦细致地做好每一项工作,仔细做好各项工作,并责任到人,从根本上杜绝一切的担心全隐患。在人数许多的状况下,没有发生一起安全事故。 结合幼儿发生的突发事件,给小伴侣讲解相关的道理,进行准时而有针对性的安全教育,知道担心全事情的危害。如在自我爱护意识方面:不跟生疏人走、不做危急动作、上
16、下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 五、家长工作 家庭是孩子成长的摇篮,家长就是孩子的启蒙老师,他们的言行是孩子模范的典范。因此,我们特别重视家长工作。加强与家长的沟通与沟通,以家访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。鼓舞家长主动参与网络论坛,利用网络宣扬学习研讨教育方法,发挥家长的作用。 f132.COM更多工作总结延长阅读 幼师教学工作总结范文 光阴如梭,一眨眼的功夫,又一个紧急而又充实的学期又过去了。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我和其他老师的团结协作下,取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作,主动完成园里布置的各项任务。现将我
17、本学期的工作总结如下: 前一阶段讨论初期成效小结: 通过讨论方案的商量与学习、组织教师赴外地参观学习、简报学习、教科研学问讲座以及小班年段科技教育观摩等一系列活动,使教师们对科技教育的重要性有所认识,科技教育的一些基础观念有所了解,同时教学理念有所改良。表达在以下几个方面。 1.在教学观念上,心得体会能渐渐改革传统的教学方法,变封闭式为开放式,变灌输式为启发式,变幼儿被动仿照为主动发觉,让幼儿用自己的各种感观去感知客观事物和现象,发觉问题。如在最近的上次的科技观摩活动中,通过仔细的听课、评课活动,有了一些新的教育观的产生。比方说,认为在观看活动中,不应对幼儿有太多了框定,而是应当让他们自由、开
18、放地进行观看,这样他们的兴趣会更深厚与长久,观看也会细致深入,语言也更完好流畅;同时也产生了一些观念的碰撞,有时新旧观念的碰撞,有时是新的教学观念产生时所必定面临的分歧和困惑。如以新的观念实施教学时,碰到一些具体的例子该怎么做。 2.环境设置表达了肯定程度的科技特色。自然角种植区比较丰富,并注重幼儿的参加性,而不仅仅是摆设。如早上让小伴侣一起给植物浇浇水,跟小伴侣一起探讨有关种植的问题。渐渐开始重视科学过程的记录。如中四班的种子成长记录,中一班的记录“磁铁的好伴侣等。 3.学科内容的选择与教案的设计上面也表达了科技教育的倾向。许多老师在选择内容时都比较重视科技内容的渗透。本周小班有一个音乐活动
19、设计“小乐队,让幼儿用筷子在各种不种材质的物体上敲敲打打,感受不同的音色。中班的“各种品牌的汽车教育。在教具的使用上,更多的选择了一些标本,实物(这个学期里科学室发觉室的一些教具使用频率还是比较高的),借助放大镜等手段,以供科学的观看。 另外,教师开始注重自身的积累与学习,平常有许多教师在翻阅一些关于科技教育的资料,查找好的教材;主动参与科研的意识也大大增添。使幼儿对事物的探究兴趣,以及语言描述能力都有所提高。对我园的教育声誉也有比较大的提升作用。 以上是我们所作的一些工作,虽然取得肯定的成果,但还有一些需尽快完善的地方。如: 1、要提高员工的自主性治理、探究与实践的的意识。 2、提高教职工的
20、主人翁意识,做到勤俭节省。 3、提升教学活动的质量,让每个孩子学有所获! 4、提升教师的传性意识及主动开展教科研的能力。 5、加强园内的档案管理。 6、营造“欢乐工作、“工作欢乐的气氛。 7、加强孩子日常习惯及学习习惯的培育。 本年度,我在各级领导的关心与指导下,在同事们的关怀和关心下,正在一步一个脚印地向前进展。信任在新的一年里,有更高的突破,再创佳绩! 幼师教育个人教学工作总结 本学期我们试验幼儿园的中心工作,以“乐观敬业、感恩激励、创新务实、科学进展为抓手,以加强教学常规管理、促进保教质量为重点,全面提高教师的整体素养,取得了肯定的成果,迎接了2022年秀丽校内建设暨学前教育规范化管理年
21、现场会。现总结如下: 一、抓教研促教学 我园充分发挥教师的主观能动性,继续仔细学习幼儿园指导纲要,深入领会纲要精神,仔细钻研教学用书,分析、领悟教材内涵,逐步培育驾驭教材的能力。我们在园内主动营造良好的学习气氛,每周一、三定时定点开展业务学习和教科研学习,遵循互动式原则,鼓舞教师主动参加学习活动,由旁听式学习变为互动式学习,鼓舞老师结合自己的实际工作,就商量的主题充分发表自己的见解,沟通看法,最终形成共识;鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书,分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。我们主动为每一位教师创造各种培训的机会,虽然外出参观学习的机会不是人人均等,思想汇报专题但外出学
22、习的教师必需准时反馈所学阅历,利用介绍、照片、录像等方法,让教师们从中受到启发,获得感性和理性的认识。同时 开展赛教、听评课活动,一个个青年新秀从这里起飞。蒙亚宁、张丹同志被评为优秀教师,受到表彰嘉奖。 二、重视培训、促教改。 1、由教研组长组织,利用每周二下午集体备课,鼓舞教师分析教材,挖掘教材,依据幼儿的不同进展水平,设计不同的教学形式。针对不明确的,有异议的地方,分析教材,转变教学策略。 2、以“抓骨干,带一片的工作策略,主动进行课堂教学改革,鼓舞青年教师争当教学典型,主动创新,以典范、模范的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园蒙亚宁和张丹两名青年教师作为骨干力量,以塌实仔细的工作
23、看法、较好的教学能力赢得了全园教师的好评,我们就以身边的教师作为典范,动员其他教师向他们学习,实行随机听课的方法,从身边学起,对比和检验自己的教学工作,同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能主动参加,细心预备,观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力,同时也关心教师认清自身的缺乏,取长补短。 3、正副园长深入教学一线,带教促教,努力提高课堂教学水平。本学期,张丹副园长兼中班音乐、美术两节活动。在课堂中,通过和老师互相观摩的形式,虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为,以优质的教学质量带动全园的教学水平,关心教师理清思路,学会听课评课,学会归纳总结。 4、为探究美劳课活动方式的
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