小学六年级体育老师德育教育工作计划 .docx

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1、小学六年级体育老师德育教育工作计划 马上就要迎接新的学期了，依据学校的要求，在新的学期我们要开始做工作打算。写好工作打算，工作才会更上一层楼！怎么样才能写好小学体育老师工作打算呢？下面是由我为大家整理的小学六年级体育老师德育教育工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学六年级体育老师德育教育工作打算【篇一】 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，专心推动素养教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素养为根本“的办学目标。 以学生体质健康为重点深化体育课堂教学，以提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，在体育教育教学中注重思想教育，培育学生树立

2、远大理想，留意加强提高学生团结协作潜力，增添学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、顽强拼搏、专心进取的独特，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应将来社会生活和激烈竞争莫定基础。 二、工作目标 1、按课程标准的要求，面向全体学生，努力提高课堂教学质量，严抓课堂纪律，活跃课堂气氛，促进学生身心健康全面进展。 2、仔细制订教学打算，上好每一节课。 3、仔细完本钱学期体育教学工作。全面提高学生第九套广播操、自编操和基本体操的基本技术动作水平。 4、充分发挥集体备课的优势，不断探素新的教学方法与思路，丰富教学方法，提高教研水平，并通过教研活动，撰写教学论文，提高科研水平。 5、抓

3、好体育特色学校特色项目的教学和课外活动。 6、做好体育达标测试工作，保证95%以上同学能达合格标准程度。 三、教学工作 1、教学目标 (1)、通过体育课堂常规的学习，让学生明确课堂纪律的重要性，把握锻炼身体的正确方法方法，懂得体育卫生保健学问、体育安全常识和运动损伤的自我抢救。 (2)、初步把握田径、基本体操、球类、民族传统体育等项目的基本技术，把握肯定的运动技能，进一步进展学生综合素养，提高身体基本活动能力。 (3)、让学生们能够在在体育游戏中不断地去尝试与体验、练习与思索、互学与互评，体会体育运动带来的乐趣。激发学生喜爱运动的热情。 2、重要教学内容: (1)、队列队形：主要以行进间队形为

4、主，注重各种转法的练习。 (2)、体操：主要以第九套广播体操，自编操，基本体操为主。 (3)、走、跑、跳：以田径课堂教学为主。 (4)、球类：篮球、排球、足球的运球和传球等基本技术为主。 (5)、游戏：团队协作和对抗游戏为主。 (6)、体育运动卫生保健基本常识、运动损伤的抢救和运动安全常识。 3、教学安全： (1)、学生上体育课必需穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不带坚硬的物品、玩具等影响体育课堂安全的物品。 (2)、预备活动时留意不要出现拥挤现象，防止互相影响而绊倒摔伤。 (3)、专项练习时，要充分保证身体各部分肌肉、韧带、关节等到达锻炼的预热程度。 (4)、课堂练习时要严禁用体育器材打闹，

5、分组或是独立练习时要做好爱护措施。 4、提高堂课质量 抓好体育常规，提高堂课质量，依据教学内容和学生具体状况制定好教学打算。备好室内和室外课教案。在理论学习和听课中不断汲取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐烦细致。上课多练，多讲，以到达提高学生身体素养的目的。严格执行小学生体育锻炼标准，探究“学生体育素养的评定标准。 小学六年级体育老师德育教育工作打算【篇二】 一、任务目标 1、使学生娴熟地把握队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为规范。 2、使学生娴熟

6、把握50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等基本素养练习的技术要领和技巧，增添身体综合素养。 3、把握基本的体育基础学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问，进展独特体育，并不断稳固、提高和创新。 4、进一步增添体质，特殊是速度素养和力量素养。 5、通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 6、了解体育活动对心理健康的作用，认识身心进展的关系(身体健康状况改变时的心理感受，理解体育活动与自尊、自信的关系，通过体育活动等方法调控心情，养成克服困难的顽强意志品质)。 7、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体

7、育道德， 二、教学措施 1、细心备课，抓好体育教学常规，仔细上好每节体育与健康课。 2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，稳固教学效果，促进能力的培育。 3、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。 4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。 5、加强对体育课的安全教育和学生对自我爱护意识的教育 三、课 时 一 体育常识，队列练习 二 学生体质健康标准测试：肺活量 三 心理健康操；长绳 四 蹲踞式起跑；游戏 五 韵律活

8、动和舞蹈；篮球 六 小篮球：行进间运球；游戏 七 蹲踞式跳远；游戏 八 双手向前、向后抛实心球；游戏 九 蹲踞式跳远；游戏 十 小篮球：原地双手胸前传、接球；游戏 十一 双手上步向前抛实心球；游戏 十二 一分钟踢毽考核；小篮球竞赛 十三 原地侧向投掷“管状物；游戏 十四 原地侧向投掷垒球；游戏 十五 小篮球：原地单手肩上传球；游戏 十六 小篮球：原地运球；游戏 十七 小足球；韵律活动和舞蹈 十八 跑：耐久跑考核；游戏 十九 复习 二十 考试 小学六年级体育老师德育教育工作打算【篇三】 一、教学目标 一通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健

9、康的简洁常识和方法，增添学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，养成良好的卫生习惯。 二通过本学期的教学使学生初步把握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法， 进展学生跳动能力，培育学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏、韵律活动和舞蹈的方法，进展身体素养和基本活动能力。培育学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。通过游戏进展学生的奔跑能力，培育学生仔细、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。 三在X年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和X年级学生心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技

10、能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面全面进展。同时让学在特定的情境中通过观看、体验、把握学习的方法。 四通过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增添自信念，为终身体育打下坚实的基础。 二、教材分析 本学期学习主要内容 一走和跑 1、能知道自然快速跑的动作方法； 2、会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作； 3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义； 4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确起跳。 二投掷能知

11、道投掷的正确动作方法 能把握稳固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。 三技巧知道前滚翻的动作方法和要求 能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。 四韵律活动知道节奏操的名称和动作方法 能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。 三、体质测试 一身高、体重 二坐位体前屈 四、德育渗透 德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育教师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增添体质出发，加强课堂教学，常常对学生进行思想

12、品德教育，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、老实守信等各种优良品质。 小学六年级体育老师德育教育工作打算【篇四】 一、指导思想 仔细贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育增添青少年体质的意见及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育、“健康第一的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。 二、工作目标 1、深化体育与健康课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生

13、人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。 2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。 3、强化科研意识，擅长总结，教师能撰写科研论文。 4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。 三、具体工作措施 一深化体育课程改革，优化教学过程 1、体育课程标准是体育教师开展教学活动的指南，为使体育教师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训，促使每一位教师的观念发生深刻的改变。 2、体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此，体育教师要坚决维护体育课程的严厉性，按课时打算上好体育及活动课，并进一步加强

14、安全教育及防范意识。 二强化常规管理水平，提高教学质量 体育教师将一如既往，在学校行政的领导下，继续加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作： 1、仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。 2、在体育教师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位教师的理论水平和教育、教学能力。 3、围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育教师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。 4、一丝不苟做好各种资料工作，不断充实完善学校体育资料。 5、仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。 6、全面负责特色项目建设，拟定专项打算，用

15、好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出奉献。 8、细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。 F132.cOM更多工作打算小编推举 小学六年级健康教育工作打算规划 世界卫生组织对健康有一个全面的定义，健康不仅是没有疾病，而且要有健全的身心状态和良好的社会适应能力。一个人假如不具备健康的心理、完善的独特、健全的人格、较强的心理调适能承受力，是难以适应社会的需要的，既不行能得到很好的进展，更不行能拥有美好的生活。我们今日所培育的学生是将来社会的主人，应当使学生过硬的本事和良好的心理素养。 本学期，本着“学会生活、学会学习、学会做人、学会进展培育目标，并结合各班实际，侧重

16、学生人格心理辅导。对本班学生进行健康教育。 一、教学目标： 1、让学生懂得合理支配好学习和休息，休息好，精神饱满，精力充足，学习效率会更高。 2、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 3、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 4、让学生学会不但学会与同性交伴侣，而且要学会要与异性交伴侣。 5、要学会与人相处，要学会大胆地赞美别人。 6、继续学习与人相处，留意批判要讲究方式。 7、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 8、要明白生活中天有不

17、测风云，人有旦夕祸福。当家里发生不幸时，要顽强面对。 8、让学生要培育主动的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 二、训练重点: 1、让学生明白要成为一个胜利的人，就人从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出很多代价，还要具备良好的心理素养。 2、让学生知道人要了解自己的优点和缺点，要信任自己，信任自己有潜能、能胜利。 3、让学生学会不但学会与同性交伴侣，而且要学会要与异性交伴侣。 4、让学生找到自己的缺点和优点，正确认识自己、接受自己和喜爱自己。并且要学会观赏别人，珍惜生命。 5、让学生要培育主动的心态，明白好心情是可以由自己创造的。 我校坚持育人为本，依据小学生生理、心理进展特点和规律，运用健康

18、教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平;培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐进展;培育学生健康心理和百折不挠的意志品质。本年度，我校健康教育工作紧紧围绕学校健康教育目标任务，开展扎实有效的健康教育工作。 一、指导思想 以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立以人为本、健康、安全第一的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。以干预和掌握影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方式为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。 二、工作目标 学生健康教育的直接目标是提高全体学生

19、的身体素养，最终目标是促进学生全面进展。根据教育部及,健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际，确立具体工作目标如下: 1、了解学生，有针对性的进行教育 2、培育良好的卫生习惯。 3、促进身体的全面进展 三、工作重点: (一)、加强组织建设，提高健康管理水平 仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习学校卫生工作条例、传染病防治法， 充分认识搞好学校、个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。 成立健康校内网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对学生青春期生理及心理健康

20、教育，扩大宣扬力度，建设文明健康校内。 (二)、加强组织管理，充分发挥健康教育人员作用 健康教育教师组织开展健康教育课，已成为学校重要的一部分。也是宣扬健康学问的主要渠道，通过学生把健康学问带给每个家庭，形成良好效益。学校主动开展健康教育课，主动要求增加健康教育活动，并根据上级标准有专职教师授课，以提高健康学问把握程度为目标，能够把上课、宣扬、活动等内容融为一体。做到学生有教材，有笔记，有年终考核成果。另一方面使学生能够身心健康，减轻学习压力。使健康教育多层次、渠道广、领域宽，成为建设健康校内必不行缺一部分。 (三)加强健康教育 1、仔细开设健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保

21、学生健康学问合格率达90%以上。 2、开展形式多样的健康教育宣扬活动。 3、重视学生心理、生理健康教育，开展高卫生讲座，并协作录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 (四)做好学校卫生监督工作 仔细监督学校饮水卫生，开展常常性的卫生检查工作，杜绝卫生事故发生。 (五)开展学生常见病防治。 1、依据传染病在不同季节的流行特点，仔细做好预防 宣扬工作、消毒隔离工作。 2、做好学生打算免疫工作。 3、开展卫生学问讲课，传授季节性、流行性疾病，突发性疾病等健康防治学问。主动进行吸烟危害身体健康和利用学生养分日进行健康教育工作广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强

22、对残疾体弱学生的医学照看和心理卫生工作。 4、主动开展对口腔卫生学问的宣扬，每学期组织学生观看口腔保健录像，组织学生采纳氟化泡沫防龋，进一步削减龋病的发生率。 (六)、继续加强学生疾病的巡察工作和相关疫情登记报告 催促学校健康老师，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观看，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。仔细做好学校治疗收集汇总工作，准时上报疾控监测课。 (七)、加强环境卫生，创设良好的育人环境 响应号召，主动开展绿化、净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。催促学校每周进行

23、集体清扫卫生。 六年级健康教育工作打算 以下是小编为大家整理的关于六年级健康教育工作打算的文章，盼望大家能够喜爱！ 一、班级基本状况 学生正处于动但又最不懂事的上的阶段，所以这些学生上课纪律差，哄、骗、吓往往都无济于事，教学有肯定的难度。 二、本册教材对学生的要求 1、让学生了解眼保健操对于爱护视力的作用。 2、增添儿童“我是一名学生了的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3、使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。 4、通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简洁的认识。 5、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 6、通过教学，让学生重视

24、爱护眼睛视力，养成正确的姿态，做到“三个一。 7、通过教学，让学生知道我们的手是最简单沾污垢、藏细菌的。 三、各单元对学生要求及训练目标 1、 强化儿童“我是一名学生了的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 2、使学生在认识人体基本结构和功能后，同时认识到，讲卫生可以让人健康成长，锻炼身体使人更加强壮。 3、通过教学，使学生认识到每天做操的好处，从而养成做操的习惯。 4、通过教学,培育良好的用眼习惯,做到“六个不，既走路不看书，不在阳光下看书写字，不在光线暗弱的地方看书写字，乘车不看书，不躺在床上看书，不歪着头看书写字。 5、通过教师的指导，让学生学会做眼保健操，并养成习惯。 6、教育

25、学生留意讲究手的卫生，防止病从口入。 四、学期努力目标 1 使学生知道坐、立行的正确姿态，要求他们养成良好的行为习惯，从而促进身体的健康发育。 2强化儿童“我是一名学生了的意识，培育学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。 3通过教学，使学生对人体的结构与功能有一个简洁的认识。 4、通过教学，使学生在列队做到快、静、齐。 5、通过教学，让学生重视爱护眼睛视力，养成正确的姿态，做到“三个一。 6、通过教学，让学生了解眼保健操对于爱护视力的作用。 7、通过教学，让学生知道我们的手是最简单沾污垢、藏细菌 五、教学进度 第2周：我是欢乐的学生 第4周：早睡早起习惯好 第6周：学生上好课、背好我的书包 第8周

26、：正确的坐、立、行姿态 早晨大家做早操 第12周：读书、写字姿态要端正 第14周：用眼卫生“六要“六不要仔细做好眼保健操 第16周：欢乐的课间十分钟 六、实施目标的具体措施 为了到达以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施： 1、仔细备好每一节课，做到有教案上课。 2、实行多种教学手段，吸引学生参加到课堂教学中来。 3、列举大量事实例子，与课堂教学相结合。 4、争取每堂课小结时。让学生说说自己的想法或感受。 六年级小学健康教育工作打算模板 本学期，我们要全面贯彻落实学校健康工作条例、学校卫生工作条例、学生体质健康标准。围绕 健康第一 这个中心，主动

27、开展丰富多彩的体育活动，不断深化课余训练管理，提高运动技术水平，利用体育课教学主渠道，仔细落实体育课教学常规，优化教学过程，有效地提高了学生们学知、认知、用知的能力和水平，加强健康教育，提高学生健康意识。一、仔细贯彻体育与健康标准，做好教学工作。仔细贯彻课程标准，落实体育工作条例，大力推动素养教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面进展。在教学中，各教师仔细学习，刻苦钻研教材加强基础教育，改良教学模式，力求创新，努力提高教育教学能力和水平，严格根据课程标准的规定，制定健康好教育教学打算，做到仔细上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素养和运动能力。努力

28、提高学生的兴趣，明确体育课的目的。二、抓好两操工作在开学初学校重点抓了广播操、眼保健操工作，因为学生经过一个暑假，对广播操和眼保健操有些生疏，如不准时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，学期初始我们用两个星期时间进行了分解动作训练，通过示范训练使学生建立了正确的动作表象。第三，讲解要少而精。教师在广播操和眼保健操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让

29、学生加深对动作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精确。第五，纠正错误动作要准时。第五，上课期间除特别状况外，每天坚持组织、播放、做好 两操 。三、仔细抓好活动课。学校在课外活动中，我们以围绕 健康第一 这个中心为指导思想，保证学生每天都有一小时体育活动时间。我校在各位体育教师和班主任的协作下，常常开展各种类型的单项竞赛和班级对抗赛，如:举行六年级踢毽子竞赛、仰卧起坐竞赛、跳绳竞赛等。四、重视学校健康教育工作。按要求开足、上齐健康教育课，上课教师重点围绕健康教育教材、口腔教育及个人卫生、防龋齿、艾滋病几青春期早期教育活动进行仔细备课和上课，期末对学生进行了健康教育考试，并对考试成果进行准时的分析、

30、总结并归类存档。五、抓好学校常见病和传染病的预防工作。学校充分认识到抓学校卫生工作就是抓学校安全稳定工作。因此，在本学期工作中学校特别重视常见病和传染病的预防工作。在本学期的工作中，我们具体围绕一下几方面开展工作:贯彻 预防为主 的方针，做好常常性的疾病预防工作;常常利用健康学问讲座、板报、卫生宣扬栏、晨会、班队会等形式对学生进行卫生学问的宣扬和教育，结合季节的改变，常常开展有针对性的常见病、多发病的预防工作，增添了学生的自我爱护意识;进一步培育学生良好的卫生行为，促进学生养成健康、科学的生活习惯;坚持做好了每天的晨检、午检和课检常规工作，做到了有问题准时发觉，准时治疗;进一步完善卫生工作制度

31、，建立健全我校卫生突发事件的应急预案，确保一旦有状况好准时进行有效抢救;好预防接种工作，建立健全学生的健康卡;强体育锻炼，增添学生体质，提高对疾病的抵抗能力。 小学德育教育工作打算 一、指导思想： 坚持以学生为本的办学思想，继续以小学生德育纲要为基础，以公民道德建设实施纲要为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养、全面关怀每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，主动引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年 一、指导思想： 坚持以学生为本的办学思想，继续以小学生德育纲要为基础

32、，以公民道德建设实施纲要为指针，以爱国主义教育为主线，以文明行为的养成为重点，全面深化素养教育，全面提高学生整体素养、全面关怀每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，主动引导学生开展校内文化及社会实践活动，培育学生的责任感、文明意识、耐挫能力和创新精神，塑造我校学生新世纪新少年的新形象。 二、德育工作重点： 一抓好队伍建设，强化德育意识，要适应新形势，进一步加强学校德队的队伍建设，做到全员育人。 1、完善管理网络。 德育管理是一个整体系统，继续建立完善校内一点三线的德育管理网络格局，实行校长总负责，分管校长具体负责，法制副校长亲密协作，学校教育处操作执行，党团组织、少先队通力协作的德育管理机

33、制。依据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。 2、优化骨干队伍。 点抓好班主任队、少先队辅导员队伍建设，构建班主任、少先队员导队伍科学管理的机制，抓住选配、培训、激励这三个环节，继续组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任三项基本功竞赛。建立稳定、提高班主任队伍的激励措施，在建立班主任、辅导员岗位职责规范、严格考核的同时，建立文明班级、优秀班主任评比制度。加大嘉奖力度，进一步提高班主任、辅导员工作的主动性。并在职称评定、职务晋升等方面向优秀班主任倾斜。 3、建立育人体系。 教师是学校德育工作的主体力量，培育高素养的人才必需有高素养的教师，教师的师德状况如何，

34、直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校要利用政治学习时间进行法规、德育文件和公民道德建设实施纲要的专题学习和商量，开展爱岗敬业正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育全员管理、全面管理、全程管理，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好气氛。深入讨论，拓宽思路，加强德育的思想建设。 本学期，重点引导教师关注学校、关注班级、关注同事、关注学生。在以下几个层面上形成共识： A集体和谐相处：每个人都是集体的一员，人人都受欢迎； B人人有权参加：每个人都是学习、生活的主人，人人都应参加；

35、 C共同互助合作：个人问题也是大家的问题，只有相互关心共同合作才能解决问题； D满足不同需求：教育不是要筛选人、放弃人，而是培育人。 二加强基础教育，培育文明学生 1、深化爱国教育。 继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以五爱为主线，做到学期有打算，周周有主题。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣扬橱窗等阵地的宣扬作用，对学生进行五爱教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。 2、继续常抓养成教育。 抓好学生的日常行为

36、规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行行政、教师值日、红领巾值日岗制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用。要继续开展创文明班级活动，设立文明班级流淌红旗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、路队等状况进行量化考核，每天公布分值，每周汇总，考核优胜班级获流淌红旗。对这三项制度的实施状况加强指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使学校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌、遵守公共秩序、公共道德、十分好习惯等基础行为入手，养成以下好习惯：喜爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立；文明礼貌，微笑待人；学会敬重，耐烦听他人说

37、话；爱护隐私，别人的东西不乱动；利人利己，用过的东西放回原处；老实守信，说了就要努力做；待人友善，观看竞赛文明喝彩；遵守规则，上下楼梯靠右行；勤奋自强，天天锻炼身体；环保卫生，干洁净净迎接每一天。培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的五自能力，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。 3、强化五自教育。 五自自主、自理、自护、自强、自律是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。要充分利用学生好胜心强的特点，调动他们主动向上的主观能动性，培育竞争意识，要主动并有针对性地讲解、示范、实践操作，使五自活动更具操作性，让学生在活动中体验胜利。 4、渗透

38、公民教育。 以育人为根本，继续开展八荣八耻系列教育和贯彻公民道德建设实施纲要，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、老实守信为重点，牢记公民道德基本道德20字爱国守法，勤俭自强，明理诚信，团结友善，敬业奉献本学期开展学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。 5、加强法制教育。 继续采纳走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增添学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，消灭在校生违

39、法犯罪行为的出现。 6、开展心理教育。 心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些学生的畸形心理，增添他们的抗挫能力和适应社会的能力。 三加强校内文化建设，进一步深厚校内文化气氛，优化育人环境。 1、校内 班级环境美化。 进一步加强校内走廊文化、墙上文化，班级文化，做到环境要做到美化、教育化，继续进行每期期未班级文化建设的教室文化评比活动。让学生全员参加，主题要突出教育意义和人文关心，培育学生的集体主义精神和动手力。 2、升旗仪式序列化。 坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求

40、内容丰富，在保存传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。 3、板报设计独特化。 继续细心设计校、班两级黑板报，表达科技、敬廉崇洁、平安校内、消防教育、文明礼仪等方面的特色的校内文化及各班的独特。 四调动各界参加，发挥整合优势，实现三结合。 1、提高家教水平。 继续按要求办好家长学校。做到目标明确，打算落实，规范严格、内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积累工作，进行走访学生家庭活动。家访要不拘形式，不固定时间，本着关怀学生，沟通理念的目的，提高家访质量。本学期教师家访要到达全班学生的30%，通过其他形式与家长沟通要到达40%，并做到

41、有对象、有目标、有效果、有反馈、有记录。让家访真正成为建立起教师、学生、家庭互动的三者关系，成为进一步摸索出心理教育的突破口，成为德育工作的有效抓手。做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的书面和短信息联系，特殊重视做好与后进生家长的常常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中。 2、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。 充分发挥关怀下一代工作委会五大员报告员、家教员、帮教员、宣扬员、校外辅导员、学校家长委员会的作用，开展综合实践活动和校区共建活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动。形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。使在校生违法犯罪率继续为

42、零。 六重视学科渗透，加强德育科研。 1、挖掘渗透内容。 德育要寓各学科教学之中，贯穿于教育教学的各个环节。语文、社会等学科要充分发挥人文学科的优势，结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，中国近现代史和基本国情教育；数学、自然等学科，要通过中国和世界科技发明与进展的典型事例，对学生进行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学看法教育，爱国主义和思想品德教育。音、体、美等学科也要结合学科特点，陶冶学生情操，提高心理素养，激发爱国主义情感，磨练意志品质，培育团结协作和坚忍不拔的精神。 2、优化学科教学。 课堂是实施德育教育的主阵地，在各学科教学中渗透德育教育是一种全员性策

43、略，教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，各学科要继续上好学科渗透德育教育的教研课，要继续仔细上好思想品德、晨会、班队活动课。 3、开展德育科研。 全体教师要树立向科研质量要效益的现代意识，要仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践讨论。要仔细作好学习笔记，要针对新形势下的学生特点，进行分析讨论，撰写有肯定质量的教育论文，主动向报刊杂志投稿。 三、主要活动建议： 以关注生活、勇于实践为特色，本学期的德育重点是继续引导学生开展走进生活、走向实践为主题的道德实践系列活动。 1、各月的教育重点是；二、三月份，开展文明就在我们身边活动；四月份，开展环保小卫士在行

44、动活动；五月份，开展能手巧手就在我们之中活动；六七月份，开展我们也能创造美活动。 2、结合相关节日，相机开展教育实践活动：三月份学雷锋日和三八妇女节，开展净化、美化社区活动和慰问妈妈的活动；四月份环保宣扬周 中科软件园和植树节，开展环保宣扬和植树、养花种草活动；五月份的五一劳动节、五四青年节，开展与劳模、优秀青年月表手拉手活动；六月份开展艺术节活动。 3、结合学校管理，培育学生的主人翁精神和服务意识。一是开展心理健康教育，少儿维权中心服务活动能有实效，心理信箱、心理咨询电话启动实施。二是建立问题学生档案，加大学生心理健康的个案讨论。 4、结合日常教育工作，开展丰富多彩的教育活动。可结合学科特点，开展学科学问竞赛；开展革命传统教育活动、理想教育活动、参观访问活动等。各班要依据各自德育教育重点和学生实际，组织开展主题内容充实、突出、形式活泼的中队活动。 5、结合3月份学雷锋纪念日，各年级组织开展讲道德从我做起为主题的征文演讲系列活动。通过学生参加道德实践亲身经受和体验，激发学生自