2022年小学六年级班务工作计划.docx

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1、2022年小学六年级班务工作计划小学六年级班务工作安排日子犹如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，马上行动起来写一份安排吧。信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家整理的小学六年级班务工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学六年级班务工作安排1一、班级基本状况和目标：本班级共有学生28人，其中男生17人，女生11人，总体状况比较稳定，学生比较整齐，但不解除有几个男生存在自由散漫的风气和有几个女生学习看法不明确的现象。本学期我班级的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋，团结的班风。接着抓好学生的常规教化

2、，强化中学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。二、详细措施：1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率，做好教室整齐工作。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。5、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。6，定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。三

3、、加强班风建设：1支配班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作支配，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。2营造向上氛围依据六年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定

4、班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。（2）布置教室环境。（3）让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。3指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健

5、全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。四、对自己的要求：1、要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。围绕规范秩序的学校工作思路，加强教学常规的检查评比。协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。2、针对特别学生，开展特别教化。开学后排查出特别学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特别学生档案。通过多种途径

6、，实行多种方法，对特别学生开展教化。针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。3、要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。4、开展帮困助困活动。通过结对助困等活动，发觉孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏

7、的眼光找寻孩爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。小学六年级班务工作安排2一、学生状况。我班共有学生xx人，其中女生xx人，通过上学期的要求，培育，本班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习

8、习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小差，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。二、指导思想。端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。三、任务与目标。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习氛围。5、增加卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。四、实行方法措施。1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心放到学校，全身心地投入到教学上，一如既往地搞好常规工作。2、依据学

9、校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想、学习、纪律、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、协同其他任课老师搞好教学工作，刚好

10、了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。小学六年级班务工作安排3一、 公开竞选-满意“优越感”当班干部对小学生，尤其是即将进入初中的学生来讲是件特别荣耀的值得傲慢的事。每个同学都有这种当班干部的愿望，因此，在任用班干部时，不搞终身制，对全部的同学都是一种促进。定期竞选，一般半学期一次，每人都有机会。利用一节班会课，先让竞选者登台演讲，然后，无记名投票，公开唱票，当堂公布结果。在这个过程中，可以视察到，那些准干部们的显著改变，发言时的慷慨激扬，唱票时的忑忑担心，公布结果时的喜上眉稍，回家以后的欣喜若狂，在这一改变过程中，班干部的优越感得到

11、了满意，他们胜利了!由此激发的动力是无穷的。二、 明确职责-培育责任感班干部的工作分为三块：1、班级常规管理。在班内推行值日班长制，每天由两名班干部全权负责班级一切事务，从带领同学早读，到早操、眼保健操，午休，卫生检查，填写班级日记。2、分管工作。班级开拓很多园地，比黑板报由宣扬委员负责，每月一期，从选择人员，到总体设计，分工等由他处理。其它学习园地，手抄报、作文园地，星星评比等，都是须要定期更新的，且工作量很大，假如光靠班主任一人，要耗费很大精力，而提出详细要求，交给班干部去做，班主任就好像用了分身术，可以腾出手做许多其它的事。3、搞活动。每周一次的班会课，每周两次的活动课，交给班干部来组织

12、，形式多样，依据他们的特长，可以是朗诵会，故事会，也可以是象棋竞赛，书法竞赛，还可以在邻近各种节日时搞联欢会。在每周五下午的班委例会上，要确定好详细的负责人和活动内容。班级是学生的，学生才是真正的主子。让学生站到台前组织学生活动，班主任在幕后指导，才能真正体现学生的主体地位，同时也很好地熬炼了班干部的工作实力。三、 追踪评价-再造“成就感”从上述可以发觉，一旦班级正常运转，我班班干部将是特别繁忙的。在实际工作时，他们会遇到各种各样的困难，有时会产生畏难、急躁、等消极心情。这就须要班主任对他们言行加以亲密关注，对他们所做的事情赐予常常性的改变的评价，给必要的指导，让他们感到有一眼睛始终在看着他们

13、，让他们有被理解的感觉。班主任刚好找学生谈话，疏导他们心中的不快，让他们干劲十足地投入以后的工作，也可以藉此提高班干部谐调人际关系的实力，培育班干部开阔的胸襟和宽容的情怀，提升他们的人格素养。四、 平行竞争-产生“危平机感”班干部成果优秀，受到表扬的机会多，有些人往往孤傲，高标，会看不起成果不如他们的同学;也有的班干部躺在胜利的椅子上睡大觉，没有充分发挥自己的潜力。针对这种状况，在他们中间，开展平行竞争，即干部和干部比，本班干部与平行班的干部比，与其它年级段的干部比，向他们展示实力更强的班干部，让每个班干部产生不进则退的危机感。作为老师，要敬重全体学生。应当做到对全体学生的敬重，尤其是以下6种

14、学生：敬重智力发育迟缓的学生;敬重被孤立和拒绝的学生;敬重有过错的学生;敬重有严峻缺点和缺陷的学生;敬重和自己看法不一样的学生;敬重不敬重自己的学生。总之，要建设一个好的班集体，就要让“学生中的一部分人先能干起来”，再由他们去影响、管理其它同学，班主任适时地进行引导、掌控，这样往往能收到事半功倍的效果。 敬重学生的个人意愿和敬重学生的选择和推断是一样的，其根本点都是出于对人性和人格的敬重，对人的基本权利和自由的维护。敬重学生的个人意愿，归根结底一句话：不要“根据我的志向塑造我的学生”，而要“帮助我的学生实现他的志向”小学六年级班务工作安排4本班现有学生48名，其中住宿生31人(女生14人，男生

15、17人)；转入6人，转出1人。百分之七十的学生学习比较自觉，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强。为形成一个“团结向上、拼搏进取”的班级体，依据本班实际状况，结合学校工作安排，特制订工作安排如下。一、存在的主要问题：1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满足程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。二、形成的主要缘由：1.学生对集体目标管理的参加度不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够：有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；学习成果较好的学生在完成作业后不

16、抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；较多学生怕苦畏难，训练不够。6.家庭教化上的问题。留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；少数家长对子女期望值低。三、主要目标：1.形成“团结互助，努力进取”的良好学习氛围，学生制定的各科学习目标达到90%以上。2.常常对学生进行平安卫生教化，确保平安无事故。3.规范化管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯。4.班主任、课任老师、学生家长常常保持联系，相互沟通，使班级形成和谐稳定的学习乐园。5.老师和

17、学生以身作则，严于律己，尽职尽责，学生满足率打95以上。四、主要措施1.成立班委会，明确职责。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结一周工作。3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。5.组建爱好小组，支配每周活动时间。6.加强老师自身的学习，提高业务水平和管理实力。7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。8.每周对学生进行思想及平安卫生教化，每周对学生的日常行为进行量化一次。9.做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结；支配好学生寒假生活。五、工

18、作支配：九月份：活动主题:尊师守纪创文明以日常行为规范养成教化、尊师教化为重点本月好行为：带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招呼。1.完成教室的美化。2.“感念师恩”庆祝老师节系列活动。（1）感恩温馨祝愿卡制作。（2）开展感谢您，老师班会。3.国庆节庆祝活动。（1）唱红歌活动。（2）“我为祖国傲慢”手抄报设计竞赛（在假期内设计排版好）。十月份：活动主题:发扬光荣传统，学习前辈精神以爱国主义教化为重点本月好行为：人人保持整齐、宁静的环境；行为规范做到位。1.“学队史，爱红领巾”建队日入队仪式。2.开展关于爱国主义教化的班会。十一月

19、份：活动主题：动手动脑 活跃思维以科普教化为重点本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸1.开展“劳动创建一切 ”班会。2.开一次怎样养成好的学习习惯班会。十二月份：活动主题：讲诚信，有爱心，我为集体添新彩本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到1.法制教化活动。2.庆祝元旦活动。3.“信任自己，我能行”期末复习动员主题班会。一月份：活动主题：勤思索，勤动脑我做学习小标兵本月好行为：仔细听讲、主动思索、大胆发言期末总结工作，评比优秀班干部、“文明标兵”小学六年级班务工作安排5一、指导思想：坚持“以人为本，德育为先”，以“校内文化”建设为主线，注意班风和学生文明

20、礼仪。充分发挥少先队作为德育主阵地的作用，通过丰富多样的少先队主题教化活动，深化未成年人思想道德教化，提升德育的针对性和实效性。坚持“突出重点、形成特色、注意实效”的原则，与时俱进，全面提高教化质量。依据学校的教化教学工作，结合本班学生的特点，在做好日常工作的前提下，要突出工作重点。二、工作目标：1、学生日常行为管理的形式特征。2、培育学生良好的学习习惯，营造深厚的学习氛围，为六年级毕业考试打下坚实的基础。三、主要措施：（一）进一步抓好行为准则教化。（二）加强学生道德教化（三）班级纪律一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。所以，我先从以下几点说起。1、课堂纪律：首先，师生共同制定班级规章制度，

21、并制定相应的奖惩措施。这样，学生既好玩又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以把被动的要求变成了主动的行为，帮助学生把话变成了行为。我们班的目的是根据他们说的去做。2、课间纪律：课间是学生轻松放松的时间。良好的班际纪律会给整个校内带来主动轻松的氛围。但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝。依据学生的年龄特点，我会利用老师和学生参加跳绳、玩嬉戏、投篮等活动，让学生健康受教化，也可以增进师生感情，拓展沟通空间。3、路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，我们会在课堂上开展路队标兵的测评活动，让学生既能快速、整齐、宁静，又能自主管理。每个路队都会成立一个小队长，每天定期向班

22、里汇报路队的状况，并刚好监督管理。（4）健康：留意卫生很重要。俗话说，病从口入。打扫卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，创建良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，出勤良好，办公桌整齐，物品摆放规律，常常熬炼。2、健康：班支配值班学生早、中、晚打扫卫生，设立卫生监督岗，进行检查监督，对主动刚好打扫卫生的班组和个人进行表彰和嘉奖。3、“人人争做环保小卫士”教化。（五）把握课堂气氛，提倡学风，培育良好的学习习惯和学习方法。1、抓好小班化干部队伍建设，使其成为老师的好助手。2、每三周开一次班委会，了解班风。了解学生的思想状况，刚好实行措施引导学生改正不足。3、召开家长会，争取家校互动

23、，形成良好的学习氛围。4、发挥父母的作用。（六）、加强班级队伍建设。深化主题班会的教化内容，每周不少于一次主题班会，细心设计，特色显明。（7）增加道德教化意识1、深化爱国主义教化。接着规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬窗口等阵地，加强“五爱”教化2、关注培育教化。把握学生日常行为规范的管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。接着实行值班老师指导关切制度、值班红领巾制度、值班班制度，深化开展体验教化，充分发挥学生主体作用，考核卫生、文明礼仪、纪律、两课、班容等。并每周公布“五项竞赛”的成果，每周做一次总结，获胜的班级将被授予移动红旗。加强

24、对新学期学生日常行为规范“十无”的考核评估。通过指导和考核，可以保证日常工作的坚持和细致。使整个学校形成一个争班、相互赶超的良好氛围。从保持纪律、站在一个好的团队里、做好运动、扫地、讲卫生、讲礼貌等基本行为入手，狠抓日常管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯，逐步把学生从“要求我这样做”转变为“我应当这样做”，把良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率100%，品德优良率99%以上3、加强“五自”教化。“五自”（自主、自理、自我爱护、自我提升、自我约束）是小鹰行动的核心内容，已经成为青春期必备的素养。在鹰的竞赛中，我们应当充分利用学生的竞争特点，调动他们主动的主观能

25、动性，培育他们的竞争意识，加强实际操作，让学生在活动中体验胜利。4、渗透公民教化。以育人为本，接着实施公民道德建设实施纲要，把弘扬和培育民族精神、加强思想道德建设放在重要位置。以服务人民为核心，以集体主义为原则，诚信为本小学六年级班务工作安排6一、班级基本状况及分析我班现有学生66名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。详细分析如下：（一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：1.学生为实现目标而努力的程度不够。2.对学生干部的满足程度不够。3.班级学生遵守纪律不够。4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。5.班级重视并发展学生的爱好爱好不够。

26、（二）缘由：1.学生对集体目标管理的参加度不够。2.学生干部以身作则不够。3.自律程度不够：（1）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一；（2）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；（3）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（1）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（2）较多学生怕苦畏难，训练不够。6.家庭教化上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。二

27、、班级的主要目标及主要措施（一）目标：1.学生为实现目标而常常努力者要上升到80以上。2.学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到60以上。3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。4.学习看法优秀和良好者要上升到70以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60以上。（二）主要措施1.完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2.完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3.平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4.精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型。5.完善

28、多样化小组，支配每周活动时间。6.加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7.定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。三、逐月工作支配二月份1.报名注册，做好保学控流工作。2.对学生进行思想及平安教化。三月份1.民主选举班干部。2.进行“人人守信”演讲赛。3.进行平安、卫生教化。四月份1.行为规范教化：讲文明，讲礼貌。2.号召班级学生争做合格学生，开展“祖国你好”的主题班会。3.组织学生开展春游活动，及外出的平安教化。4.支配期中考试工作五月份1.5月1日开展庆祝“劳动节”活动。2.开展体育竞赛活动。3.开展“我爱读书”活动。六月份1.组织好家长开放日。2.开展“我是劳动小能手

29、”活动。3.庆“六一儿童节文艺表演。4.期末综合素养发展测查。网七月份支配好学生暑假生活。小学六年级班务工作安排7一、班级基本状况本班共有27名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定变更，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作安排：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，

30、要求成果差的学生进一步端正学习看法，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学，学期初要确立目标，并努力达到要求。2、激励学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，激励他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、发掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面打算在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进行

31、调整，每位班干部都仔细写好工作安排，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法，培育学差生的自尊心和自信念。三、详细措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展

32、有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。四、班级主要活动内容：二月：2月19日报名注册；打扫校内环境卫生；制定班级工作安排；加强学习、纪律、平安等教化；“我为班级献一计”金点子大赛；建立差生管理档案，制定转化措施。三月：“学雷锋树新风”主题教化活动；我为妈妈做家务活动；植树节活动；“我爱集体”系列活动汇报；学生社会实践活动。四月：“学会生活”系列活动汇报；“宏大的民族精神”征文活动；立定跳远；期中质量检查。五月：宏大的民族精神演讲赛；评比行为达标优秀生；作文片断竞

33、赛；争做平安小卫士。六月：迎六一手抄报竞赛；古诗积累竞赛；假日活动成果展示；复习沟通；毕业考试。暑期支配：抓好平安教化和学生社会实践活动。以上是我拟订的本学期班主任工作安排，我会尽我最大的努力，重点抓好学生的学习、平安等工作，争取在本学期不出差错，把好每一关。小学六年级班务工作安排8伴随着秋潮，又迎来了新的一学期，为了搞好六年级的班务工作，我作出如下安排：一、状况分析：本班共有 名学生，全班同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。大多同学能按时完成作业，但学习方法不够敏捷，学习成果良好。有几名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。二、本期奋斗的目标：1、针对我班学生的现状，首先应做好

34、学生的思想工作，激励学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。3、老师应让学生明确六年级这一段的学习时间是他们人生的第一个转折点，把握好这个转折点是一个关键，应从思想上加以高度重视。4、引导学生转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。5、营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中主动主动的去获得学问。6、引导学生参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感，争向“优秀班集体”靠拢。7、老师要协调好与认课老师的关系，共同关切学生的进步，争取全班同学的成果有所上

35、升。8、平安教化常抓不懈，警钟常鸣。三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教化活动（1）爱国主义读书竞赛活动。（2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活动。（3）开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的活动，让学生了解民族精神内涵、增加民族骄傲感，激昂民族精神，凝合民族力气。2、强化行为规范的养成教化通过评比“优胜小组”、“优秀队员”等形式。从阅读、课堂、课间、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动学生争当小标兵的热忱。3、合理有效地利用班级文化氛围，展示学生特性、特长，并重视对学生进行赏识教化，催其奋进，促其自信，

36、从而加强班集体建设。4、督促学生上好“两课两操”，激励学生主动参与体育熬炼。5、老师应做好学校与社会的协作，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，了解学生在家的学习生活状况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。6班主任应充分发挥班干部的作用，让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让老师与同学实现心与心的沟通。小学六年级班务工作安排9一、指导思想进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作安排，本学期我班将

37、以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、班级概况本班共有学生52名，其中男26名，女生26名。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。学生思想状况：学生主动要求上进，思想活跃，关切国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体

38、学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在主动进取，有的失去了信念。生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好。三、本学期工作重点1、端正教化思想，面对全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。2、身体力行，言传身教，坚持正面教化，启发诱导，留意调动多方面的主动因素，充分发挥榜样的作用。3、深化到学生中去，与同学保持联系，参与学生活动，记录学生状况。4、留意班内学生思想动态，尤

39、其是优秀生和差生思想深处的活动。5、协调任课老师、学生家长共同搞好教化工作。6、每月有详细的工作安排、检查方法、总结汇报。7、刚好向学校、学生、家长通报班级工作的状况。8、做好个别教化，每周找学生谈话，发觉问题刚好解决，做好毕业教化，争取做一个合格的毕业生。四、主要工作支配九月份：1、对学生进行纪律平安法制教化。2、实行主题班会，对学生进行学习目的教化。3、制定班级安排，选取新的班委。十月份：1、组织学生参与迎“国庆”歌咏竞赛，培育他们的爱国主义精神。2、班级内进行手抄报展览、作业展览。十一月份：1、英语朗诵竞赛2、期中质量检测。十二月份：1、开展比、学、赶、帮、超活动，分别召开优生、差生座谈

40、会，帮助他们解决学习、生活上的困难，开展学习方法阅历介绍会。2、进入综合复习阶段，做好学生的考前心理及应试技巧等方面的工作，绽开大规模的模拟考试及练兵训练，做好期末检测打算。元月份：1、进行“三好生”、“优秀少先队员”、和“优秀学生干部”的评比。2、放假前对学生进行法纪、平安教化。小学六年级班务工作安排10一、指导思想为进一步贯彻魅力教化精神，落实学校教化教学工作安排，所以本学期我班将全面推动素养教化，深化开展各种活动，来提高学生的综合素养。二、班级基本状况：本班共有37名学生，男22人，女15人，外来民工子女12人。针对一个是重新组合的班级，外来民工子女又是许多，还有不少男同学学习目的不是太

41、明确，纪律松懈，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，行为习不够规范，须要我们班主任做大量思想工作。三、工作目标及措施：、德育为重，狠抓纪律，培育学生“自律”实力。以校”值日评比”为杠杆，接着抓好日常行为教化，依据我班特点，主动开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯大力开展爱国主义为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣对学生加强纪律教化，每星期制定一个重点训练项目，动员全体学生监督，并且规范班级的惩罚制度。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要；针对已有的差生，主动取得家庭的协作，发动各方面的力气，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏

42、习惯。 主动取得任课老师的协作，从课堂纪律入手，特殊要关注副课的表现，刚好了解状况，刚好处理，让遵守纪律意识深化学生，慢慢养成自我限制，自我管理的品质。、加强对学生的平安教化利用晨会、集会、黑板报、图片等形式，开展平安教化。视察细致，刚好发觉平安隐患，特殊是注意课间，以及回家途中的平安教化。开展进行行为习惯养成教化，例如走廊行走、上下楼梯等，以求杜绝危急事故的发生。加强卫生教化，预防流感，留意饮食的卫生和个人卫生、狠抓教学质量，迎接毕业会考做好家访工作，做到刚好联系，取得家长的协作。发挥优秀学生的力气，带动学差生的进步。做好弱势学生工作。主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我打算

43、多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其主动向上的学习看法,培育学差生的自尊心和自信念。关切学生的身心健康。四、班级主要活动支配：每月工作支配9月份1做好学生报名工作。班级学生状况了解（到原来执教老师处），事先支配座位、31日适当调整。2抓好班级一日常规，杜绝作业拖拉现象，抓好早读午读课纪律，提高效率。3. 评比魅力男孩、魅力女孩。4.教室的布置。a、买几盆清爽的花卉（要简单活的），摆在图书角 的柜子上，增加美的气氛。b、教室内墙：班训班级公约课程表值日生名单公布栏:将每天的留意事项,嘱咐同学完成的事项。忏悔区：供学生对自己今日的不对和错误的地方进行忏悔或对某些同学的致歉。荣誉榜：

44、将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,公告于此榜。图书角：倡议每个学生至少两本书（至少有一本新书），设专人管理或轮番管理，借阅制度要清晰，严格执行。卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮番管理。板报欢迎您访问c、教室外墙：前：魅力x孩xxx后：班级名片行动口号：共筑漂亮新家5、主题班会：共筑漂亮新家（1）自我介绍：a、老师b、学生注：在自我介绍中选出魅力学生、班干部。（2）围绕主题“共筑漂亮新家”，在老师倡议下，学生提出方案并修改，充分调动学生的主体主动性。在学生中培育竞争意识，有你追我赶的学习风格。6、选择班干部，制订班活动安排，强化常规管理条例。7、班级魅力学生评比。10月份1行为规范教化：讲文明，讲礼貌，讲卫生。2. 秋游综合实践活动3号召班级学生争做魅力学生。4班级魅力学生评比。5班级象棋竞赛。11月份1召开班干部会议。魅力班干部评比。2. 为参与冬季三项运动作打算。3. 班级魅力学生评比。12月份1常规行为规范教化。2迎元旦班级唱歌竞赛。3实行辞旧迎新的表演活动。4. 班级魅力学生评比。1月份1仔细学习，养成良好的学习习惯，打算复习迎考工作。做好期末评比工作，评出“三好学生”、“东小好学生”。2学生思想品德考评3. 学期结束工作，假期前的平安教化。4、布置寒假作业。小学六年级班务工作安排11一、指导思想进一步贯彻新