2022年学生实验心得体会.docx

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1、2022年学生实验心得体会学生试验心得体会当我们有一些感想时，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达实力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我整理的学生试验心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学生试验心得体会1高校数学试验对于我们来说是一门生疏的学科。高校数学试验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了快速的发展。数学试验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，现在已经成为一种潮流。刚起先时学高校数学试验的时候我都有一种恐惊感，因为对于它都是生疏的，虽然在学数值分析时接触过MATLAB，但那只是皮毛。高校数学试验才让我真正了解到了这门

2、学科，真正学到了MATLAB的运用方法，并且对数学建模有了肯定的了解。MATLAB在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于MATLAB解决数学问题的实力相当震惊，真是太强大了。数学试验这门课让我学到了许多东西，收获丰硕。第一节课我了解到了数学试验的一些基本发展史和一些基本学问。通过这学期的学习，学完这门课，让我知道了原来数学与实际生活连接的是这么紧密，很多问题都可以借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们可以建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。高校数学试验我们学习了MATLAB的编程方法，虽然仅仅只有一种软件，可是整本书可用分的数学学问一点都不少，比如插值、拟合、微

3、积分、线性代数、概率论与数理统计等等，现在最终知道课本上的学问如何用于实际问题了，真可谓应用非常广泛。刚起先我对MATLAB很生疏，感觉这个软件很难，以为它就像C语言一样难学，而且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。但是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。我觉得学好这门课须要做到以下几点：1、多运用matlab编写、调试程序2对于不懂得程序要尽量搞清晰问题出在哪3、与同学课下多多沟通，课上多请教老师。学生试验心得体会2这两个月的实训短暂而又充溢。在这里，我不仅学到了学问、技能，更重要的是，我在指导老师和同事的身上学到了对工作和对事业的追求，以

4、及他们良好的职业素养，他们的潜移默化和谆谆教育使我在以后的职业生涯中终身受益。在这里，我感受了良好的氛围，有幸得到指导老师秦方主任的悉心训诲以及其他部门领导和同事的帮助。他们对我都很照看，只要有问题、有麻烦，不管找到谁都会给我指导。在这里始终可以感觉到和谐的人际关系所带来的暖和和关爱。在分子生物学试验室为期两个月的实训使我受益匪浅，我不仅学习到了专业学问，更重要的是收获了阅历与体会，这些使我一生受用不尽，登记来与大家共勉：1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应当专心去完成，或许自己累点，但你会收获许多，无论是学问与阅历还是别人的赞扬与认可。2.多学多问，学会他人技

5、能。学问学问，无问不成学。学问和阅历的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住学问总是垂青那些擅长提问的人。3.擅长思索，真正消化学问。有知到识，恒久不是那么简洁的事，当你真正学会去思索时，他人的学问才能变成你自己的东西。4.前人铺路，后人修路。墨守陈规恒久不会有新的建树，前人的道路当然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。5.独立而不孤立。学会独立思索，独立试验，但要记住与他人的沟通也是特别重要的，试验和试验事恒久不是你自己的。6.实事求是做试验。不骗自己更不要骗他人。7.仔细细致地做好试验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。学生试验心得体会3经过这次的试验，我个人得到了不少的收获，一方面加

6、深了我对课本理论的相识，另一方面也提高了试验操作实力。现在我总结了以下的体会和阅历。这次的试验跟我们以前做的试验不同，因为我觉得这次我是真真正正的自己亲自去完成。所以是我觉得这次试验珍贵，深刻的。就是试验的过程全是我们学生自己动手来完成的，这样，我们就必需要弄懂试验的原理。在这里我深深体会到哲学上理论对实践的指导作用：弄懂试验原理，而且体会到了试验的操作实力是靠自己亲自动手，亲自开动脑筋，亲自去请教别人才能得到提高的。我们做试验肯定不能人云亦云，要有自己的看法，这样我们就要有充分的打算，若是做了也不知道是个什么试验，那么做了也是白做。试验总是与课本学问相关的，比如回转机构试验，是利用频率特性分

7、析振动的，就必需回顾课本的学问，知道试验时将要AAA什么物理量，写报告时怎么处理这些物理量。在试验过程中，我们应当尽量削减操作的盲目性提高试验效率的保证，有的人一起先就赶着做，结果却越做越忙，主要就是这个缘由。我也曾经犯过这样的错误。在做电桥试验时，起先没有仔细吃透电路图，仪器面板的布置及各键的功能，瞎着接线，结果显示不到数据，等到显示到了又不正确，后只好找同学帮忙。我们做试验不要一成不变和墨守成规，应当有改良创新的精神。事实上，在弄懂了试验原理的基础上，我们的时间是充分的，做试验应当是游刃有余的，假如说创新对于我们来说是件难事，那改良总是有可能的。比如说，在做电桥试验中，我们可以通过返回旋动

8、，AAA回程误差。在试验的过程中我们要培育自己的独立分析问题，和解决问题的实力。培育这种实力的前题是你对每次试验的看法。假如你在试验这方面很随意，抱着等老师教你怎么做，拿同学的报告去抄，尽管你的成果会很高，但对将来工作是不利的。比如在做回转机构试验中，经老师检查，我们的时域图波形不太合要求，我首先是变更振动的加速度，发觉不行，再变更采样频率及采样点数，发觉有所改善，然后不断提高靠近，后解决问题，兴奋异样。在写试验报告，对于思索题，有许多不懂，于是去问老师，老师的启发了我，其实答案早就摆在报告中的公式，电路图中，自己要学会思索。在这次的试验中，我对一些测试硬件、软件及其运用有了更深刻的相识。比如

9、说，我在电桥试验中，我知道应变片是怎么样的，面板是怎么接电桥的;在回转机构及悬臂梁试验中，我知道压电是如此微小的，怎样通过放大、接口电路进行微机分析，滤波、窗函数的选择，及怎样运用LabView采样和分析，另外，用文档形式写报告，是我们以前从来没有尝试过的。可以说，做这次的试验，我们学生自己的实力得到了充分的发挥，跟以往那些充溢条条框框的试验是不同的。本人认为，在做这次的试验中，学习LabView和是一件好玩的事情，因为LabView这是一个虚拟的平台，它能够对各种测试结果进行精确的分析实在是太奇妙了;而则是的一个必不行少的前提，所以我觉得LabView和对的起到特别重要的作用。通过这次的试验

10、我不但对理论学问有了更加深的理解，对于实际的操作和也有了质的飞跃。经过这次的试验，我们整体对各个方面都得到了不少的提高，希望以后学校和系里能够开设更多类似的试验，能够让我们得到更好的熬炼。学生试验心得体会4作为高频电子的老师，高频基础试验可以说算得上是让学生一次崭新的试验尝试。比如说：新颖，原则性强等等，学生从一起先的一窍不通，到后来的熟识，喜爱，感觉自己学到了许多，许多。算起来虽只让学生做了六次试验，仅仅只是初步接触，当却感觉学生学到了不少东西。一些从书本上学不到的东西。我觉得要做好高频电子试验，须要意识到如下几点：1、充分的预习是必要的。以往做电子技能实训与考核试验台电工试验时学生往往只看

11、一下步骤，原理一带而过。这样做试验时便会吃大亏。一般在试验前得花上一个小时去预习。这样试验结果是令人满足的。2、须要预先对结果进行预料，至少在遇到问题时会合理的去分析问题。之所以会这样说也是有血的教训的，由于某个学生对过程中一个问题视而不见，导致出现了重做的凄惨命运。3、对一些试验留意事项要在意。这里可不是说我弄坏了什么东西，而是基于大家都明白的一个道理：水火无情，电更无情。可能是由于我的缘由吧，我每次让学生试验时，好像对学生很不放心，可谓事必躬亲，一再嘱咐，这也有一个好处：试验出错的可能性大大削减，而且安生性也大大增加了。在试验的过程中，让学生学会如何分析问题，如何解决问题，以及如何总结问题

12、。通过这段时间的高频电子试验，学生能够驾驭高频电子的一些基本理论了。比方说lc谐振电路，频带的展宽等。让学生了解到仅仅通过一些简洁的试验仪器便可以将学问运用进生活中去。这对于学生以后的发展，我想是大有裨益的。实践是检验真理唯一的标准，我想电工电子电力拖动实训考核台高频电子试验之所以会在学生中大受欢迎，并被视为学校开放性试验室，与其在试验中和学生走在一起的原则是分不开的。希望以后还有机会进这个试验室。学生试验心得体会5一个长学期的电路原理，让我学到了许多东西，从最起先的什么都不懂，到此刻的略懂一二。在学习学问上方，起先的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是

13、之后就觉得越来越麻烦了。从最起先的误差分析，试验报告写了许多，但是真正驾驭的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，许多状况下是在试验出现象以后在去想理论。在试验这门课中给我最大的感受就是，必需要先弄清晰原理，在做试验，这样又快又好。在养成习惯方面，最起先的时候我做试验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有许多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个试验中，假如选取恰当的依次就能够削减许多接线，做试验就应要有良好的习惯，就应在做试验之前想好这个试验要求什么，有几个步骤，就应怎样支配才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都

14、要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原试验起先的几周上课时间不是很固定，试验报告也累计了许多，第一次感觉有那么多试验报告要写，在交试验报告的前一天许多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的支配好自我的时间，我就应从这件事情中吸取教训，合理支配自我的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些试验都须要严谨的看法。在负阻的试验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又奢侈时间，又没有效果，在这个试验中，有许多线，很简单插错，所以要特性细致。在最终的综合试验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的.仪器，虽然不是特性精确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，

15、和数码显示电路。这两块都是比较简洁的，但是数码显示特性须要细致，由于我自我是一个马虎的人，所以数码管我检查了许多遍，做了许多无用功。总结：电路原理试验最终给我留下的是：严谨的学习看法。做什么事情都要仔细，争取一次性做好，人生没有太多时间去奢侈。学生试验心得体会6在教学中我常常用课件中的图片、音乐、视频导入，达到良好的教学效果。作为一种新型的教化形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教化带来巨大影响，借助多媒题教学教学容量大，内容多，假如四平八稳很简单造成课堂上像电影院一样的效果;假如内容少，会显得课程设计单薄，不充溢。利用多媒体教学，加大了课堂教学的密度，唤起了学生的学习爱好，激发了他们的智能

16、;运用动静结合的教学图象，通过视、听、触、想等方式，可以轻松地解决教学中的重点和难点问题，能创设逼真的教学环境，营造生动活泼的教学气氛，充分调动学生的学习主动性。多媒体教学的优点许多，利用好这些现代化教学设备和先进教学形式，会优化课堂教学，提高效率，提高教学质量。但教学中假如不了解现代化电教手段的运用规律,运用不当，违反了教学规律，就会事倍功半，削减了学生动手、动口、动脑的时间，不利于提高学生的实力。因而只有合理运用，做好各种教学媒体的有机结合，才能更好的发挥它们的优势，更好的为教学服务。学生试验心得体会7第一次参与类似的试验班学习，对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足宝贵，一

17、个人只有放开眼界去沟通沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。很荣幸能与这么多同学，还有老师一起学习。通过学习，语言技能得到了明显的提高。以前学习英语，只是简洁地背单词、语法等，很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次试验班要求我们依据课本上的东西，来处理一些实际生活当中遇到的问题，有详细的场景、事务，要求我们运用所学，用英语来回答问题，表达自己的观点，书本上是找不到答案的，也不是简洁的选择题，ABCD选一下就好了的，而是要我们真正开动脑筋，写出句子，通过这种形式，使得我们在语言技能方面，有了有显的进步。得到了改进。高校毕业后，学习基本上是自己一个人的事，不像以前在学校里，有那么多同学一起

18、学习，有什么不懂的，同学之间可以相互帮助，有什么不对的，同学或老师可以帮忙指出来，这次通过网络学习，就像又回到了学校，通过大家的探讨，知道了自己的不足，学习方法得到了改进。网络技能得到了加强。以前的学习，基本上是不用电脑的，而这次却要在网络上完成，须要我们适时运用网络技能，使得我们在不知不觉中学习了电脑学问，网络技能得到明显提高。综合实力得到了提高。所谓综合实力，是指视察实力、实践实力、思维实力、整合实力和沟通实力。在本门课的学习中，先通过看题目和书本，然后结合所学，经过思索，把我们要表达的观点，整合成句子，与同学老师沟通。总之，通过这次参与试验班的学习，使我们学到了学问，也结交了挚友。俗话说

19、:人活到老,学到老.在这个学问经济社会没有学问是难以在社会立足的呀,为了悬崖勒马，我们才来到了电大充电.能在这里学习是自己的一个大好机会，那么我肯定会珍惜这次学校为自己创建的这个条件，通过获得学问来充溢自身头脑.学生试验心得体会8通过该试验，对所学的学问有了进一步的了解。在试验的过程中，出现了一些问题，不过最终都得以解决。然而通过这些错误，使我对这些学问点更加印象深刻。ERP是一门非常有用的学科，通过对其仔细学习，可以学习不少先进的管理思想。ERP是一门综合性的学科，通过对其学习我感觉是对有些科目的一些回顾和综合，像会计学、管理学等。之所以对ERP的操作会遇到这样或那样的关卡，最大的问题在于缺

20、乏阅历。通过对ERP的学习尤其是上机试验我更发觉了自己的不足之处，动手操作实力比较弱，虽然理论上井井有条，可真正做到电脑跟前时，头脑反应速度好像很慢很慢，即便对里面的相关学问点都有相当的了解，操作起来感觉也是力不从心，这可能是与自己平常不留意熬炼动手实力有着干脆的联系，另外阅历不足也是一个缘由。通过对ERP系统的学习，我已经对其管理理念与详细操作流程有了肯定的了解，上机课上我们重点学习了选购系统和生产系统。首先介绍ERP系统的有关概念：ERP是英文enterprise resources planning(企业资源安排)的简称。ERP系统是建立在信息技术基础上的，以系统化的管理思想，为企业的决

21、策层及员工供应决策运行手段的管理平台.他是从MRP(物料需求安排)发展而来的新一代集成化管理信息系统，他扩展了MRP的功能，其核心思想是供应链管理，他跳出了传统企业边界，从供应链范围去优化企业资源，ERP技术集中信息技术和先进的管理系统与一身，成为现代企业的运行模式，反应时代对企业合理调配资源，最大化的创建财宝的要求，成为企业在信息时代生存和发展的的基石，他对于改善企业业务流程，提高企业核心竞争力作用是自不待言的。ERP是将企业全部资源进行整合集成管理，简洁的说是将企业的三大流，物流，资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统，他不仅可以用于生产企业管理，而且很多其他类型的企业也可导入ER

22、P系统进行资源安排和管理.ERP系统具有集成性，先进性，统一性，完整性和开发性。ERP系统的特点有：1.企业内部管理所需的业务应用系统，主要是指财务、物流、人力资源等核心模块。2.物流管理系统采纳了制造业的MRP管理思想;FMIS有效地实现了预算管理、业务评估、管理睬计、ABC成本归集方法等现代基本财务管理方法;人力资源管理系统在组织机构设计、岗位管理、薪酬体系以及人力资源开发等方面同样集成了先进的理念。3.ERP系统是一个在全公司范围内应用的、高度集成的系统。数据在各业务系统之间高度共享，全部源数据只需在某一个系统中输入一次，保证了数据的一样性。4.对公司内部业务流程和管理过程进行了优化，主

23、要的业务流程实现了自动化。5.采纳了计算机最新的主流技术和体系结构：B/S、INTERNET体系结构，WINDOWS界面。在能通信的地方都可以便利地接入到系统中来。6.集成性、先进性、统一性、完整性、开放性。在企业中，ERP管理主要包括三方面的内容：生产限制(安排、制造)、物流管理(分销、选购、库存管理)和财务管理(会计核算、财务管理)。这三大系统本身就是集成体，它们相互之间有相应的接口，能够很好的整合在一起来对企业进行管理。另外，要特殊一提的是，随着企业对人力资源管理重视的加强，已经有越来越多的ERP厂商将人力资源管理纳入了ERP系统的一个重要组成部分，对这一功能，我们也会进行一下简要的介绍

24、。这里我们将仍旧以典型的生产企业为例子来介绍ERP的功能模块,就针对我们专业需求而言，主要还是物流管理。物流管理包括分销、选购、库存管理。下面对ERP系统进行简洁描述：(一)分销管理销售的管理是从产品的销售安排起先，对其销售产品、销售地区、销售客户各种信息的管理和统计，并可对销售数量、金额、利润、绩效、客户服务做出全面的分析，这样在分销管理模块中大致有三方面的功能。1、对于客户信息的管理和服务它能建立一个客户信息档案，对其进行分类管理，进而对其进行针对性的客户服务，以达到最高效率的保留老客户、争取新客户。在这里，要特殊提到的就是最近新出现的CRM软件，即客户关系管理，ERP与它的结合必将大大增

25、加企业的效益。2、对于销售订单的管理销售订单是ERP的入口，全部的生产安排都是依据它下达并进行排产的。而销售订单的管理是贯穿了产品生产的整个流程。它包括：a.客户信用审核及查询(客户信用分级，来审核订单交易)。b.产品库存查询(确定是否要延期交货、分批发货或用代用品发货等)。c.产品报价(为客户作不同产品的报价)。d.订单输入、变更及跟踪(订单输入后，变更的修正，及订单的跟踪分析)。e.交货期的确认及交货处理(确定交货期和发货事物支配)。3、对于销售的统计与分析这时系统依据销售订单的完成状况，依据各种指标做出统计，比如客户分类统计，销售代理分类统计等等，再就这些统计结果来对企业实际销售效果进行

26、评价：a.销售统计(依据销售形式、产品、代理商、地区、销售人员、金额、数量来分别进行统计)。b.销售分析(包括对比目标、同期比较和订货发货分析，来从数量、金额、利润及绩效等方面作相应的分析)。c.客户服务(客户投诉纪录，缘由分析)。(二)库存限制用来限制存储物料的数量，以保证稳定的物流支持正常的生产，但又最小限度的占用资本。它是一种相关的、动态的、及真实的库存限制系统。它能够结合、满意相关部门的需求，随时间改变动态地调整库存，精确的反映库存现状。这一系统的功能又涉及：a.为全部的物料建立库存，确定何时定货选购，同时作为交与选购部门选购、生产部门作生产安排的依据。b.收到订购物料，经过质量检验入

27、库，生产的产品也同样要经过检验入库。c.收发料的日常业务处理工作。(三)选购管理确定合理的定货量、优秀的供应商和保持最佳的平安储备。能够随时供应定购、验收的信息，跟踪和督促对外购或委外加工的物料，保证货物刚好到达。建立供应商的档案，用最新的成本信息来调整库存的成本。详细有：a.供应商信息查询(查询供应商的实力、信誉等)。b.催货(对外购或委外加工的物料进行跟催)。c.选购与委外加工统计(统计、建立档案，计算成本)。d.价格分析(对原料价格分析，调整库存成本)。总而言之，作为一名物流管理专业的学生，在扎实的专业理论学问的基础上，假如结合上机试验，熟识ERP系统的话。这对我们以后参与工作是非常重要

28、的。学生试验心得体会9这次试验虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入高校的这几个月里学到了不少的专业学问，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。试验是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业学问、驾驭工作技能，提高就业筹码。我把本次为期三周的试验看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的试验和学习，我知道了此次试验的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相应的学问与阅历，对所学的专业学问不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在

29、课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，或许就是这个缘由就导致我们对专业学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络学问水平的提高。但是课本上所学到的理论学问是为我们的实际操作指明白方向、供应相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”。在这次试验中我得到了很多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发觉了许多不曾留意到的细微环节，在试验的演示过程中，我对作为一名java工程师留意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业实力训

30、练与职业素养有机的结合起来。信任这对我接下来学习专业学问会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。而经过这次试验，让我明白假如是一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，否则，即费劲又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。试验结束了感觉虽然辛苦，但很

31、充溢。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师胜利地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。总之，这次试验为我供应了别出心裁的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取学问，提高自身的综合素养，提高自己的职业技能，自己有了实力，到时候才会是“车到山前必有路”。我信任在不久的将来，会有属于我自己的一片天空。学生试验心得体会10今日，我在看公民科学素养读本时，看到一个好玩的试验：硬币可以“跳舞”，这是真的吗？我准备重做这个试验。我兴冲冲地走出家门，向超市冲去，一到超市就奔向了

32、存放着“雪花”啤酒的柜台，购买了一瓶啤酒，因为书上说用啤酒瓶子最好。我把瓶子带回家，见到里面的啤酒不知道怎样“处决”它们，就顺手倒在了杯子里，倒了好几杯，但又觉得很奢侈，因为这是用钱买的呀！于是，就把剩下一部分啤酒倒入一个可以密封起来的罐子里，我洗了一下瓶子，又拿出一个硬币，还搓了一下手，这下，打算工作完成了。我根据书上的做法：把硬币放在瓶口，再把手放在瓶身，这样做可以利用手上的热量使瓶子中空气加热后向上升起，当瓶子中全部的空气都向瓶口冲去的时候，硬币自然会被顶起，这样，就可以欣赏到硬币跳舞的景象了，我美滋滋地等着，因为书上说要等一会儿才会看到这种景象，我等呀等，等了很长时间，连啤酒杯中的酒都

33、不冒泡了，我才发觉，我失败了。回想一下自己的做法，发觉了一处明显错误：就是没有把硬币沾上水，密封口不严，导致气体都从缝隙中跑光了。试验失败，我很懊丧，一想到冰冷的水，冰冷的瓶子和近乎冻得麻木的手，不想再做这个试验了，我想放弃了，心想：这是别人用试验证明白的，我为什么要怀疑这个结论呢？但我转念一想：别人能做到，我为什么做不到呢？于是，我重拾信念，调整好心态，又起先了下一次的试验。我把那一篇文章又好好地，细致地看一遍，觉得用另外一种方法做这个试验更好：用啤酒或可乐所产生的气体做试验，效果会更明显。于是我把啤酒倒入瓶子里，又把硬币放上去，过了一会儿，硬币动了动，就是不“跳舞”，心想：莫非硬币不合作了

34、？我视察瓶中的啤酒，才发觉，啤酒泡冒得太少了，几乎没有二氧化碳了，我现在才明白：啤酒放的太久了，我想到了那个密封的罐子，那里面的啤酒在我打开的时候还冒着泡呢！我赶忙把啤酒倒入瓶子里，又快速地把硬币放在上面，我全神贯注地盯着硬币，最终，硬币在短时间的“缄默”后，一上一下地跳起了舞，我的试验胜利了，我兴奋地跳了起来。在这次试验中，使我坚信，试验，是会给我们带来欢乐的！学生试验心得体会11本次出国游历的两个星期中，我收获颇多。在纽约的三天游玩历程中，我们参观大都会博物馆，乘坐游轮远观了自由女神以及参加了其他活动，充分体会了大洋另一边的风土人情。在波士顿的十几天的学习过程中，我的思维模式有了很多的变更

35、。全英文的上课经验给了我们极大的机会熬炼自己，活跃的上课氛围充分调动了我们的主动性，在不断的问答与讲解中，我发觉自己的思维模式在渐渐的变更，我们学会了从大的问题起先突破，一点一点的解决问题，也学会了从不同的角度思索。最重要的是，在不同的环境中上课的经验，让我更加懂得了学习的意义。尤其是在最终的项目设计活动中，我们充分发挥了自己解决问题的实力，最大程度的利用手边的资源，完成自己的设计项目。在这个过程中，小组成员的默契协作和加油打气也让我非常感动。分别之际，回想起这两个星期，的确不舍，然而将来可期，希望在此次经验中收获的一切都能让自己变的更加优秀。学生试验心得体会12有这样一趟出国学习的经验的大一

36、的暑假，是从未想过的充溢与欢乐。最起先打算的时候一切都是抱着试一试的心态，报一个托福班试一试，报一个托福考试试一试，报一个出国项目试一试然后，惊喜的都获得了很好的成果。从面试的时候起先跟武大的同行小伙伴第一次接触，再到办签证，办各种手续，在出国前已经感觉到了一起的WHUers都是很棒的人。真正起先项目之前，始终以为在专业学问和语言壁垒中专业学问对我而言更难，后来却慢慢发觉对于合成生物学这样一个在本科阶段不会涉及的课程而言，大家的起点是差不多的；反而是英语，我一向高分低能的英语果真在实际应用中给我造成了不小的问题。每次点菜单都是this，this，and that，对老师的问题只会回答yes，y

37、es，yes。由于同行的都是中国人，反而我是说中文的机会远大于说英文，自己的躲避加上环境使然，这次出国沟通并没有像我想象中那样使我的英语口语得到长足的进步。当然，收获其实是远大于缺憾的，合成生物学这样一个尖端的学科，帮助我捡起来了尘封已久的生物学问，同时让我快速的记住了大量专业词汇。在旅途中学长学姐和带队老师周钦扬也共享了很多有关出国留学的阅历之谈，让我获益匪浅。与此同时，在我的亲身经验下我看到了一个相对不那么片面的美国，并在重新思索，逐步明确自己下一阶段的人生目标。在项目进行的过程中我们自己选择了课题，为探讨课题读了不少英文文献，在小组探讨中也收获了团结和友情，甚至为了做好课题而熬了几次夜，

38、当然最终做出来的展示还算差强人意，这一点一滴都是珍贵的收获。两周的学习中最令我印象深刻的是老师每讲完一段话，都会问Any questions?当我们表示没有问题的时候他们甚至会觉得惊奇。尽管我提出的问题很少，但是我很喜爱这种激励提问题的氛围。国内老师好像很少主动问有没有什么问题，即使问了也只是随意一问，同学们也很少提出一些奇惊奇怪的问题，我想这些明显都不利于提高我们的创新实力。最终，想对此次旅程中遇到的全部人，不论是每天都在一起的同学们，还是司机大叔王导，带队老师周老师，在Lab Central遇见的每一个人甚至是在罗德岛和宾馆餐厅遇见的路人，比一个大大的心。学生试验心得体会13首先特别感谢学

39、校为我们供应了竞赛熬炼的机会和优越的试验条件，感谢始终以来辛勤培育我们的老师是你们教授了我们扎实的理论学问和丰富的实践阅历，再次感谢我的战友陈伟群、梁爽是你们的激励和坚持铸就了我们的胜利，最终我想感谢我的爸爸妈妈是你们对我始终以来的期望和严格的要求，才使我没有放弃自己，努力进取！自从大二听说了全国电子设计大赛那时，一颗小小的种子就已静默埋入了我的心底，我大一成果不好，还挂过科，对人生没有规划。大一结束时家里给我了很深刻的教化，我意识到不能再这样堕落下去了，背负着家人的期望与对电子大赛的憧憬，我起先了艰辛的打算。大二的课程虽不像大一那么枯燥，但模电数电c语言等专业基础课也是有肯定难度的，我硬着头

40、皮，顶着压力，看不懂就一遍一遍看，题目不会做就请教老师同学，上网下载课程视频，去论坛求助，2点前几乎没有睡过觉，在这同时，我还在打算着大一的补考，可以说大二这段时间是相当辛苦的，但是冬去春来，辛苦是最终有了回报，我通过了大一的全部科目，并且娴熟驾驭了模电数电c语言。而且最重要的我对电子，对编程产生了爱好。大三了，我们开更多专业课了，我深知我只是赶上了我的同学，现在才是真正起跑的时刻，我不能放松对自己的要求，因为我即将面对的是电子大赛！就这样我仍旧以120%的努力去学习单片机，自控原理，程序设计等等，还买了单片机开发板来实践，平常也多多关注其他相关学问和技术。学生试验心得体会144作为一名中年老

41、师，我对教学媒体和资源总是充溢了爱好。在上课的时候，我更喜爱利用多媒体，来引导学生学习新学问。但有的时候上课的效果却不尽如人意。这次暑期全员培训中我学到制作演示文稿的时候，清爽的ppt演示，好用的制作技巧，让我眼前一亮，制作攻略更是让我热血沸腾，我最终相识到了我以前为什么很专心的制作PPT，但是效果却不好的缘由了，那就是没有人会对着密密麻麻的学问点感爱好的，不由得想到了初中时候的自己，和他们不是一样的吗?在本次培训中制作演示文档的部分，我对它进行了简洁的总结;攻略一：少即是多：每页一个主题;巧用备注栏;字少图大;提炼关键词句。呆板无趣的学问点会让学生们昏昏欲睡，假如将学问点精炼再加上图片会提升

42、学生学习的爱好，而且也减轻了学生的负担，让他们在欢乐中获得学问。甚至在PPT中我可以恰当运用高桥法，醒目的字眼跃然眼帘，再不用老师来反复强调这是重点啊重点啊!攻略二：换位思索：文字不小于24号;刚好回顾总结;文字和背景反差显明;从学生的角度来思索一堂课的教授方法，没有那么多过目不忘的学生，怎么讲课才能使学生印象深刻呢?看来我要在这方面多下功夫了。攻略三：逻辑清楚：依次播放;逻辑主线简明;格式一样;思想要点图表化。攻略四：形象表达：适当运用全图型PPT;图表图形化;细心设计封面和书目;用声音烘托气氛。一幅好图赛过一千句话，无关的美景干扰主题;过多的插图分散留意;过于困难的画面增加认知负荷;插图与

43、背景混杂。攻略五：动静结合：限制长度;加快速度;明确目的;聚焦内容在本次学习中，有一句话令我印象深刻，一堂课是否精彩，关键是老师而不是工具!是啊，无论ppt做得多么华丽，内容是多么深刻。但是一堂课的精彩与否，还是得靠老师来把握，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!学生试验心得体会15最近自己对单片机特殊的感爱好，因为看到它能限制电机的转动，自己觉得很奇妙。就想弄清晰它究竟是怎么做到的?我看到书上讲：单片机可以用两种语言编写，一种是c语言，另外一种是汇编语言。汇编语言是一种机器语言，且代码繁琐，不易记忆。须要驾驭单片机的内部结构和逻辑结构，通过看了几本书让我了解相识到汇编的确太繁琐，不过我过c语言，

44、也参与了全国计算机二级考试，觉得自己在一方面具有优势，能很快学好它。不过在学习中，我才发觉学习单片机不仅仅须要软件的学问，还须要硬件的学问。我买了一个单片机在实践中就是一个活生生的例子，没有相应的硬件学问，我连单片机怎么和电脑相连都不知道，我为我当时的想法感到惭愧。单片机是一门很好的学问，须要我去钻研它。时间飞逝，一转瞬，一个学期又进尾声了，本学期的单片机综合课程设计也在一周内完成了。俗话说好的起先是胜利的一半。说起课程设计，我认为最重要的就是做好设计的预习，仔细的探讨老师给的题目，选一个自己有爱好的题目。其次，老师对试验的讲解要一丝不苟的去听去想，因为只有都明白了，做起设计就会事半功倍，假如没弄明白，就模模糊糊的去选题目做设计，到头来一点收获也没有。最终，要重视程序的模块化，修改的便利，也要注意程序的调试，驾驭其方法。第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页